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讀書(shū)作文

時(shí)間:2024-03-05 09:36:40 讀書(shū) 我要投稿

【推薦】讀書(shū)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】讀書(shū)作文6篇

讀書(shū)作文 篇1

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。

  讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的

  當(dāng)然,我也為讀書(shū)而犧牲了一雙眼睛。

  因?yàn)槲颐刻熳x書(shū),所以眼睛模模糊糊的,一個(gè)字,雖然很清楚,但我也看不清楚,換言之,是我毀了妹妹。

  我曾經(jīng)傷心地哭泣,雖然我知道是沒(méi)有用的,但也是我的懺悔。

  10多歲我看童話,寓言,14歲我開(kāi)始看占卜術(shù),學(xué)著測(cè)自己的未來(lái),縱然是假的,我也愿意。

  我會(huì)改變自己,一本書(shū)說(shuō)過(guò):人不是美麗而可愛(ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。

  有了許多書(shū),讀了許多書(shū),我有了寫(xiě)書(shū)的念頭。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩本,但寫(xiě)到一半就不想寫(xiě)了,寫(xiě)第三本時(shí)我寫(xiě)了很多為咱窮人爭(zhēng)口氣丟失的.小郵件

  我從小就愛(ài)讀書(shū),我現(xiàn)在覺(jué)得在我人生當(dāng)中書(shū)不可缺少的一。有一天,奶奶坐在書(shū)架旁邊的椅子上看書(shū),我纏著奶奶問(wèn):奶奶,你看的書(shū)?奶奶回答說(shuō):是《人體經(jīng)絡(luò)》。那時(shí)候我還很校那時(shí)候我在看些圖畫(huà)書(shū)我長(zhǎng)大了,從奶奶的書(shū)柜里看見(jiàn)了四大名著,我把里面的《西游記》拿了。我就好奇的看了起來(lái),我對(duì)奶奶說(shuō):《西游記》是意思呀?奶奶說(shuō):看看就知道了,我就又看了起來(lái),里面太好玩了,孫悟空打妖怪無(wú)窮,神通。唐僧帶領(lǐng)幾個(gè)徒弟去西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,最后都成了神仙我越看越想看,越看越有意思,感覺(jué)到書(shū)里面精彩的東西太多了,于是我想以后要多讀書(shū)

  如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的?可能有人會(huì)說(shuō)是金錢(qián),也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè),當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足為怪,因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同,感受也不同,所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書(shū)吧!

讀書(shū)作文 篇2

  我們的祖國(guó),現(xiàn)在正日新月異,飛速發(fā)展,以一個(gè)超級(jí)大國(guó)的姿態(tài)展現(xiàn)于世界人民的面前;我們的人民,也在幸福的路上大踏步地邁進(jìn);我們這群少年們生活在陽(yáng)光雨露之下;我們趕上了一個(gè)好時(shí)代。但在這段盛世之前,曾是那飽經(jīng)滄桑甚至是受盡屈辱的歷史。這樣的歷史我們每個(gè)人都不應(yīng)該忘記。

  大家一定都知道九、一八事件,這是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,從此我中華民族便陷入了無(wú)盡的苦難。貪婪殘暴的日軍在南京殺戮了30萬(wàn)手無(wú)寸鐵、勤勞質(zhì)樸的老百姓。這成為了南京人、中國(guó)人永遠(yuǎn)的.疤和痛,我作為一個(gè)南京人,更是為這段歷史悲憤。國(guó)家12月13日被設(shè)為國(guó)家公祭日,是為了讓每一位中國(guó)人銘記歷史與恥辱,化悲痛為力量,把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,讓這樣的歷史不再重演!

  中國(guó)當(dāng)時(shí)之所以被侵略、被欺凌,是因?yàn)槲覀兟浜,我們貧窮。又因?yàn)樨毟F,許許多多的孩子無(wú)法上學(xué)、受到良好的教育,導(dǎo)致中國(guó)的科學(xué)文化基礎(chǔ)薄落,從而導(dǎo)致科技、經(jīng)濟(jì)無(wú)法發(fā)展,以至于國(guó)家落后。落后就要挨打,所以我們才有了那段悲痛的歷史,我們國(guó)家受到侵略、人民受到欺凌。所以要想不挨打,唯有強(qiáng)國(guó)。

  有人覺(jué)得好好學(xué)習(xí)是為了不讓父母失望;有人覺(jué)得好好學(xué)習(xí)是為了考上好大學(xué);有人覺(jué)得好好學(xué)習(xí)是為了有份好工作,拿高薪。但我卻不這么想,我覺(jué)得好好學(xué)習(xí)是為了國(guó)家富強(qiáng)。只有國(guó)家強(qiáng)大了,人民活得才有尊嚴(yán),才能有過(guò)上幸福的生活;才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)條件;才能有更多更好的工作機(jī)會(huì),才能有更高的收入。

  過(guò)去幾十年,我們祖國(guó)大力發(fā)展教育事業(yè),保證讓每個(gè)孩子都能有書(shū)讀、并能讀好書(shū),因?yàn)橹挥兄R(shí)才能強(qiáng)國(guó),F(xiàn)在,當(dāng)代祖國(guó)的建設(shè)者們通過(guò)知識(shí)的力量把我們國(guó)家從原來(lái)的制造大國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的創(chuàng)造大國(guó),并且中國(guó)創(chuàng)造領(lǐng)跑于世界前列,我們的科技、軍事、經(jīng)濟(jì)都飛速發(fā)展,再也沒(méi)有國(guó)家敢欺負(fù)我們,人民的生活也如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

  我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,我們?cè)谧鎳?guó)的關(guān)愛(ài)與滋潤(rùn)下要努力成長(zhǎng),好好讀書(shū),用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己、強(qiáng)大自己,等我們長(zhǎng)大后接過(guò)前輩建設(shè)者們的接力棒,把祖國(guó)建設(shè)得更好、更強(qiáng)!

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。這段話足以激勵(lì)一代又一代的少年兒郎勤奮讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)。

  我們每位少年都是國(guó)家的希望與未來(lái),我們每個(gè)人肩上都承載著歷史的責(zé)任,我們要為中華之崛起而讀書(shū),不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望、前輩為我們的付出,不忘記那段悲切的國(guó)恥。我們要讓東方之龍永遠(yuǎn)雄立于世界之巔!

讀書(shū)作文 篇3

  我有一個(gè)形影不離的好朋友——書(shū),他在凱勒眼里,是“一條小船,把我們從陜隘的地方駛進(jìn)了遼闊的海洋!痹诟郀柣磥(lái),“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為,他既是一條條小船,又是一個(gè)個(gè)階梯,更是一個(gè)教我們知識(shí)與做人的'“老師”,他不斷改變著我!

  以前的我,并不愛(ài)看書(shū),甚至一見(jiàn)到書(shū)就頭疼。二年級(jí)的暑假,我去表哥家約他去游泳。到了他家,看見(jiàn)他正捧著一本書(shū)在看。他說(shuō)不去游泳,要看《哈利﹒波特》呢!我不高興地嘀咕著:“書(shū)有什么好看的啊,等游泳回來(lái),在電腦上看視頻多好!”表哥把眼睛從書(shū)上移到我身上,說(shuō):“書(shū)上寫(xiě)得可比視頻上可詳細(xì)、精彩多了,書(shū)上有很多視頻上沒(méi)有的人物心里活動(dòng)描寫(xiě),可以更深入地幫你理解劇情,有身臨其境的感覺(jué)!我這還有一本下冊(cè),不信你也試試看看!”“真的嗎?”我將信將疑地接過(guò)書(shū),開(kāi)始看起來(lái)。讀著讀著就入了迷,越讀越精彩,恍如親身來(lái)到了魔法世界,來(lái)到了哈利波特的身邊。我時(shí)而為主人公感到高興,時(shí)而為他憤憤不平……

  從此,我便愛(ài)上了讀書(shū),一有空閑,就會(huì)如饑似渴地暢游在書(shū)的海洋里。

  讀了《論語(yǔ)》,我明白了很多做人道理,懂得了孔子學(xué)說(shuō)的思想——忠恕,學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容,學(xué)會(huì)了理解別人;學(xué)會(huì)了控制情緒,不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》,我學(xué)會(huì)了海倫身上不屈不撓的精神,改掉了我知難而退的壞習(xí)慣;讀了《大林與小林》,我明白了只有付出辛勞的汗水,才會(huì)收獲成功,改掉了我不想太刻苦就想考出好成績(jī)的錯(cuò)誤思想……

  讀書(shū)改變了我!我將繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋里,為學(xué)到更多的知識(shí),為懂得更多的道理,為了更好的明天!

讀書(shū)作文 篇4

  我的興趣愛(ài)好很廣泛,我喜歡運(yùn)動(dòng),愛(ài)好讀書(shū)、寫(xiě)作,也熱愛(ài)繪畫(huà),其中,我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。

  你們知道我為什么這么喜歡讀書(shū)嗎?書(shū)中自有黃金屋!最重要的是,我讀書(shū)的時(shí)候感覺(jué)非常開(kāi)心,就像鳥(niǎo)兒一樣在知識(shí)的世界里自由翱翔。我每讀完一本書(shū)就像是飛完了一個(gè)地區(qū);每讀完一套書(shū)就像游完了一個(gè)國(guó)家。每當(dāng)我讀懂了一些知識(shí),就像欣賞到了美麗的風(fēng)景那么欣喜;每當(dāng)我讀到優(yōu)美的.語(yǔ)句,就像吃到了可口的點(diǎn)心那般開(kāi)心。

  我之所以作文寫(xiě)得不錯(cuò),因?yàn)槲矣写罅康拈喿x。書(shū)上優(yōu)美的語(yǔ)句我記住很多,等需要用的時(shí)候,我再把這些優(yōu)美的句子轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。這樣,我的作文中就有許多好詞佳句,而且作文的內(nèi)容也變得生動(dòng)了。

  最近我看了一本叫《殘狼灰滿》的書(shū),主要說(shuō)的是:灰滿原來(lái)是一個(gè)部落的酋長(zhǎng),他曾經(jīng)無(wú)意救過(guò)一只叫黃鼬的母狼。有一次,灰滿捕捉野獸的時(shí)候,不幸摔傷了兩條腿變成了殘狼。于是,黃鼬就來(lái)報(bào)恩了。黃鼬不僅天天捕食給灰滿吃,還把灰滿駝在背上,和灰滿一起練習(xí)六條腿走路。慢慢的,他們能用六條腿跳、跑、撲、走了,他們成了名副其實(shí)的雙體狼;覞M最終靠自己的實(shí)力,重新成為了部落酋長(zhǎng)!

  有時(shí)候你幫助了別人,哪怕是無(wú)心之舉,也會(huì)給自己帶來(lái)意外之喜。別人會(huì)記住你的好,會(huì)在你需要幫助的時(shí)候,用行動(dòng)來(lái)幫助你,報(bào)答你。當(dāng)你遇到了危險(xiǎn),他人會(huì)保護(hù)你;你行動(dòng)不便時(shí),他人會(huì)扶著你。所以說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,因此說(shuō)幫助別人的人就能得到別人的幫助。人們只有在相互幫助中才能強(qiáng)大起來(lái)。

  這就是這本書(shū)帶給我的獨(dú)特體驗(yàn),這就是閱讀帶給我的奇妙感受。我很慶幸能與好書(shū)作伴。

讀書(shū)作文 篇5

  前段日子我讀了精彩絕倫的《上下五千年》,感慨萬(wàn)千。在朝代更替間誕生了多少帝王,多少民間英雄為了百姓的安康而奮斗?有多少將領(lǐng)為了退敵而想出妙策?又有多少人執(zhí)筆寫(xiě)下了名垂青史的著作……

  書(shū)中講到周處自小喪父,缺乏管教,性格暴躁,在村子里為非作歹,常與人爭(zhēng)斗。他和山中猛虎、河中蛟龍并稱“三害”。有一天,周處看見(jiàn)幾個(gè)老人圍在一塊兒,愁眉苦臉地議論著什么。一個(gè)老人邊嘆氣邊搖了搖手:“前日山中的老虎又出來(lái)作祟,他殘害牲畜,在街上橫沖直撞,傷了10余人,那蛟龍更是……哎,一言難盡啊!”周處聽(tīng)了便出發(fā)除害,他進(jìn)了山林與老虎激戰(zhàn),用箭射死了它。他又和蛟龍對(duì)打,三天三夜未上岸,最后蛟龍也被他成功殺死了。周處高興地回到村子,沒(méi)想到村民們還是冷眼相對(duì)。周處明白了自己必須要改過(guò)自新,后來(lái)他虛心學(xué)習(xí),成了了不起的清官。雖然他做過(guò)錯(cuò)事,但是能及時(shí)改過(guò)自新,甚至為民服務(wù),這種知錯(cuò)能改的`精神就很值得我們學(xué)習(xí)。

  書(shū)中這樣的故事還有很多很多,它讓我學(xué)到了很多道理,是我的精神家園。

讀書(shū)作文 篇6

  今天媽媽去上班了,叫我在家里看書(shū)。

  我睡醒就開(kāi)始看書(shū)了,慢慢地我喜歡看書(shū)了,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗟闹R(shí)。難怪大人說(shuō);書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我以前一直以為書(shū)里面哪有財(cái)寶,里面都是密密麻麻的字,一叫我看書(shū)就頭疼,可是現(xiàn)在我喜歡上看書(shū)了,我發(fā)現(xiàn)書(shū)能告訴我們?cè)S許多多的奧秘。

  我看了本名叫《搗蛋鬼日記》的書(shū),這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公加尼諾的調(diào)皮搗蛋讓周圍的人麻煩不斷。但我覺(jué)得加尼諾是一個(gè)聰明可愛(ài)的人,他單純、善良、機(jī)靈、能言善辯。他把姐姐的舞會(huì)搞砸,馬拉利失去了大筆遺產(chǎn)以及競(jìng)選失敗……在大人看來(lái)這是不可原諒的事情。其實(shí)我覺(jué)得這些搗蛋事件都是因?yàn)楹闷嫘,好玩心而引起的`,希望家長(zhǎng)們不要太過(guò)較真,原諒我們做過(guò)的種種錯(cuò)事,多一些寬容吧!我們現(xiàn)在的這些過(guò)錯(cuò)行為,是人生旅途上的一個(gè)過(guò)渡階段,本階段的“搗蛋”也可能有利于我們今后的健康成長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們,我們長(zhǎng)大了一定會(huì)讓你們感到自豪和驕傲的。

  閱讀這本書(shū),你就能認(rèn)識(shí)到這不僅僅是一本令人捧腹大笑的少兒讀物,它會(huì)引起你去回憶、思考……這就是書(shū)里面的財(cái)寶。

  讓我們一起多讀書(shū)吧!

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