【實(shí)用】讀書(shū)的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的讀書(shū)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的名言，而我國(guó)著名的大詩(shī)人杜甫也曾寫(xiě)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的'千古名句�？梢�(jiàn)讀書(shū)的重要性。多讀書(shū)，不僅能夠豐富我們的知識(shí)，告訴我們做人的道理，還能令我們的心靈得到凈化。
在我小時(shí)候，媽媽總是會(huì)給我買(mǎi)一些故事書(shū)，我也會(huì)拿著書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻，也不管能不能看懂。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我知道看書(shū)了便纏著媽媽給我買(mǎi)地?cái)偵系男‘?huà)書(shū)，媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。有時(shí)，媽媽給我錢(qián)去買(mǎi)零食，我也會(huì)去買(mǎi)那些“小人書(shū)”。長(zhǎng)大了，我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，科幻書(shū)、歷史書(shū)、地理書(shū)、文學(xué)書(shū)，全都列在我的書(shū)單之中，我十分愛(ài)看書(shū)，走路看時(shí)看，吃飯時(shí)看，坐車(chē)時(shí)看，就連上廁所時(shí)，我也不放過(guò)這一分一秒，抓緊時(shí)間看書(shū)。
一次，我正在一邊走路一邊聚精會(huì)神地看《哈利.波特與死亡圣器》，正看得精彩，突然，我撞到了什么東西，我頭也不抬地道歉到：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”說(shuō)完，邊頭也不回地走了。走了幾步，我突然發(fā)現(xiàn)剛才有些不對(duì)勁兒，回頭一看，那有什么人啊，只是撞到了一棵樹(shù)。書(shū)，似乎成了我生活中的一部分。“有閱讀的生活才是精彩的�！蔽覀円欢ㄒ嘧x書(shū)啊，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)，已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，我們從小到大都在讀書(shū)，今天，我就來(lái)曬曬我的讀書(shū)故事吧!
與書(shū)初見(jiàn)面——新鮮
我記得，我第一次見(jiàn)到書(shū)是在我三歲時(shí)，那時(shí)候，我媽媽每天都拿一本故事書(shū)給我念故事，我看著插圖，聽(tīng)著媽媽給我念的故事，如同插上想象的翅膀，在童話(huà)世界翱翔，那時(shí)候，我覺(jué)得甚是新鮮，有原來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)，于是，天天纏著媽媽給我念故事，久而久之，我便識(shí)了字，我便覺(jué)得書(shū)——很新鮮。
與書(shū)的相處——痛苦
六歲，是上小學(xué)的年齡了，我背著書(shū)包進(jìn)了學(xué)校，拿到了我正式的書(shū)，這正式的書(shū)里不但沒(méi)有插畫(huà)，字也密密麻麻的，識(shí)字不多的我無(wú)奈之下，每天只好花大把大把的時(shí)間去預(yù)習(xí)課文，查字典，學(xué)習(xí)生字，如果不這么做就會(huì)在第二天被同學(xué)笑話(huà)，那時(shí)對(duì)于玩心未脫的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直處于水深火熱之中，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我對(duì)書(shū)的感覺(jué)的話(huà)，那就是——痛苦。
與書(shū)做朋友——開(kāi)心
十二歲，是上中學(xué)的年齡了，我也不例外，我背著書(shū)包，進(jìn)了學(xué)校，收到的是比往常更多的書(shū)及更多的.作業(yè)，面對(duì)厚重的書(shū)，我開(kāi)始厭煩了，爸爸了解到了我這一點(diǎn)，便告訴我要與書(shū)做朋友，你熱愛(ài)書(shū)，書(shū)也會(huì)幫助你，不需要把書(shū)當(dāng)成敵人，要把書(shū)當(dāng)成你求知的朋友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的朋友，慢慢讀懂它，了解它，熟識(shí)它，一切就像你對(duì)待一個(gè)朋友一番，這樣你會(huì)學(xué)的非常開(kāi)心。我聽(tīng)了后想了想，可以試一試，于是，我按照爸爸的話(huà)來(lái)做，果真，我真的學(xué)的很開(kāi)心，我不再那么討厭書(shū)了，反而開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)喜歡書(shū)了，并且也沒(méi)有之前那么壓抑了，如果用一句話(huà)來(lái)形容我對(duì)書(shū)的感覺(jué)的話(huà)，那就是想起來(lái)就開(kāi)心。
這就是我與書(shū)的故事了，一個(gè)曲折的故事，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
讀書(shū)的作文 篇3
“花有百樣紅，人與人不同�！蔽覀兠總�(gè)人都有自己的性格、愛(ài)好、夢(mèng)想……我也不例外。我小名微微，是一個(gè)長(zhǎng)相普通的女生。有一雙不大不小的眼睛，眼睛的睫毛又長(zhǎng)又細(xì)，笑的時(shí)候眼睛就充滿(mǎn)笑意，亮晶晶的，生氣的時(shí)候，眼睛就充滿(mǎn)了憤怒，讓人不敢直視，只不過(guò)眼睛上戴了個(gè)眼鏡，聽(tīng)媽媽說(shuō)就是看書(shū)看的`。頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)，黑黑的，漂亮極了。
我最喜歡讀書(shū)，一到周六，周日就和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，經(jīng)常一看就是四五個(gè)小時(shí)。有一次，我在看書(shū)，看完之后想去找那本書(shū)的下一冊(cè)�？墒�，走到半路，我看到了一個(gè)書(shū)皮很吸引人的書(shū)本，我好奇的拿起來(lái)，題目名叫《世界之最》，我看了一頁(yè)，里面講的是世界上最大的動(dòng)物、植物和很多有意思的東西。
我看著看著就忘了時(shí)間，忘了自己還要去拿那一本書(shū)。一小時(shí)后，我終于看完了，這才抬起頭，看了看四周，奇怪的想：我原來(lái)是要去干什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)，自己是要去拿才開(kāi)始看的那本書(shū)的下一冊(cè)，我這才去拿那本書(shū)。
還有一次，我一直看著書(shū)，媽媽叫了我好幾次，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)媽媽拍了拍我的肩膀，我才注意到，環(huán)顧四周，原來(lái)已經(jīng)快要閉館了。
爸爸還說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，你到我家去看看，雖然稱(chēng)不上是書(shū)的“海洋”，但也算得上是書(shū)的“大江大河”了吧。書(shū)架上，桌子上都是書(shū)本，很多很多。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，歡迎和我做朋友哦！
讀書(shū)的作文 篇4
說(shuō)到讀書(shū)，眾生深有嘆息；太苦了，太累了，不但何時(shí)是止境，很少?gòu)闹姓业綈?ài)好。著實(shí)，念書(shū)是苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。
起首說(shuō)苦。天天天剛亮，門(mén)生們都從暖烘烘的被窩中鉆了出來(lái)，倉(cāng)皇趕到學(xué)校。上早自習(xí)，規(guī)行矩步的上好每一節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆的'功課，歸去靜心苦做，經(jīng)常熬到深夜，連用飯，睡覺(jué)，都得計(jì)較時(shí)刻，假如碰著困難，測(cè)驗(yàn)砸鍋，受到品評(píng)，那就更慘了。念書(shū)可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想，這也沒(méi)什麼稀疏的，有學(xué)問(wèn)的人都擔(dān)當(dāng)過(guò)這一熬煉。昔人云：“頭上吊，錐刺股�！笨嘧x的典故，有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�，“十年寒窗”，“面壁十年”等說(shuō)法，可見(jiàn)，念書(shū)是要受苦的一件事，因此我們要有受苦的勇氣。其次說(shuō)樂(lè)，念書(shū)固然是件費(fèi)力的事，但愛(ài)好確不少。譬喻：“當(dāng)你聽(tīng)到娓娓動(dòng)人的授課的時(shí)辰，當(dāng)你突然解出一道數(shù)學(xué)題的時(shí)辰，當(dāng)你測(cè)驗(yàn)取得好后果的時(shí)辰，莫非你沒(méi)歡快過(guò)，快樂(lè)過(guò)麼？著實(shí)，念書(shū)的愛(ài)好是有的，只是我們沒(méi)有把穩(wěn)而已。
總之，念書(shū)是費(fèi)力的，但樂(lè)在個(gè)中。只要我們勇于念書(shū)，擅長(zhǎng)念書(shū)，并從中找到愛(ài)好，就能獲得新的領(lǐng)會(huì)與收成！
讀書(shū)的作文 篇5
最近可能是天氣的緣故，我變的越來(lái)越?jīng)]有精神，學(xué)生更是如此。于是每節(jié)課我都讓自己強(qiáng)打起精神，可是總是感覺(jué)不夠很好。學(xué)生和我的狀態(tài)都有點(diǎn)散漫，昏昏沉沉的。我看到這種情況，內(nèi)心也是非常的著急的，怎么這樣了，精神代表了班級(jí)孩子們的朝氣，代表了課堂的靈魂，我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂，因?yàn)檎n堂中不能缺少活躍的氣氛。于是我每天早上都爭(zhēng)取早起一會(huì)，讓自己變得精神十足點(diǎn)，早早的來(lái)到教室，和孩子們一起讀書(shū)。目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些，有活力些。我總會(huì)有意無(wú)意的把聲音抬高，在抬高聲音的過(guò)程中來(lái)刺激孩子們的.聲音。我的意識(shí)里總感覺(jué)孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發(fā)揮的更好。
每天早上讀書(shū)班長(zhǎng)都會(huì)領(lǐng)讀，我每每遇到讀不好的時(shí)候，就總是要批評(píng)一下讀書(shū)班長(zhǎng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子們的情緒和讀書(shū)班長(zhǎng)帶頭的聲音精神有很大的關(guān)系，如果今天找的讀書(shū)班長(zhǎng)聲音響亮，而且很有帶頭作用，精神面貌也好，那么毫無(wú)疑問(wèn)，今天的早讀課，就會(huì)非常的順利而且讓人滿(mǎn)意。所以我深深體會(huì)到情緒對(duì)人的影響有多大。榜樣的模范作用對(duì)孩子們的影響更為之大。
因此，我最近總是在努力的改變自己，讓自己變的精神點(diǎn)，更精神點(diǎn)。希望孩子們也可以受到影響。我上課時(shí)有時(shí)會(huì)給孩子們開(kāi)一兩個(gè)玩笑來(lái)調(diào)侃一下，給課堂添加點(diǎn)生命力�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣的課堂確實(shí)不錯(cuò)。因此，最近天氣越來(lái)越熱，到了我們俗話(huà)說(shuō)的：夏打盹的階段。所以，我想現(xiàn)在更是該給自己打打勁，增加點(diǎn)的時(shí)候了。多讓自己動(dòng)起來(lái)，也許運(yùn)動(dòng)是可以使我們精神煥發(fā)的最為有用的催化劑吧！吼吼吼！夏天到了，讓我們的心情舞動(dòng)起來(lái)吧！讓活力伴隨我們身邊！
讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)。書(shū)是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)。書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就是人類(lèi)智慧的源泉，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@些名言總是縈繞在我耳邊，總會(huì)讓我情不自禁的去書(shū)的世界尋找黃金屋。探索顏如玉……
當(dāng)然，這一切都源自我的姥姥，我2.3歲的時(shí)候姥姥帶著我，每天都給和我一起看童話(huà)書(shū)，邊讀邊講，教我認(rèn)識(shí)字。我也特別愛(ài)聽(tīng)，是姥姥的耐心教導(dǎo)。才 培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。我自打小時(shí)候會(huì)認(rèn)字時(shí)，就開(kāi)始向書(shū)的世界進(jìn)行了征程，小人書(shū)不夠看，就看小說(shuō)類(lèi)。散文類(lèi)的.。讀過(guò)的每一本書(shū)都見(jiàn)證了我向書(shū)的世界 邁開(kāi)了鏗鏘有力的步伐。到了7.8歲的時(shí)候，家里的書(shū)基本都被我的腦子“吃”掉了，書(shū)成了我的良師益友，我還是個(gè)鐵桿紅櫻桃呢，我特別喜歡楊紅櫻阿姨的作 品。他的著作我?guī)缀醵甲x過(guò)。真是受益匪淺。知道了我迷書(shū)的過(guò)程，我在給你講講我的迷書(shū)軼事。
有一個(gè)星期六。媽媽非逼我寫(xiě)作業(yè)，我偏不聽(tīng)，就躲在屋子里看閑書(shū)，只要媽媽一來(lái)，我就裝作很認(rèn)真的樣子寫(xiě)讀書(shū)筆記，但是我媽媽的回馬殺卻總讓我措手不及。日久天長(zhǎng)，我便醞釀出一個(gè)計(jì)策。
也是一個(gè)星期六，我直喊肚子痛，連跑帶摔得逃進(jìn)衛(wèi)生間，急忙把門(mén)反鎖上，嘿嘿拿出事先準(zhǔn)備好的閑書(shū)，坐在馬桶上痛痛快快的，看了個(gè)夠。直到看完才肯善罷干休。
我愛(ài)書(shū)。他是我的朋友，也是老師。人只有讀書(shū)才能給大腦補(bǔ)充能量，才會(huì)使我們進(jìn)步……
讀書(shū)的作文 篇7
在暑假的一天，我在一個(gè)十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書(shū)．我靜靜的看了這本書(shū)看了一兩個(gè)小時(shí)，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書(shū)講了貝多芬和愛(ài)迪生的故事．
貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作，并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來(lái)的，說(shuō)道這里你們可能會(huì)問(wèn)，既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂(lè)的呢？在這里你們可能想象不到，貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里．這樣來(lái)感受音樂(lè)的．
還有一次是在一個(gè)酒店里一位顧客聽(tīng)到了十分動(dòng)人的音樂(lè)，在音樂(lè)高昂時(shí)猶如悶雷巨響；在音樂(lè)低時(shí)猶如一粒珍珠在盤(pán)子上滾動(dòng)．于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里，于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說(shuō)：“樓上的'是誰(shuí)？”“是貝多芬先生．”服務(wù)員說(shuō)道．“原來(lái)是貝多芬先生，怪不得彈地這么好，我可以上去看看嗎？頓時(shí)，這位顧客的怒火便煙消云散．通過(guò)門(mén)縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個(gè)裝滿(mǎn)涼水的盆里，原來(lái)貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆里冷卻，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來(lái)．
愛(ài)迪生的故事講了：在還沒(méi)有發(fā)明電燈時(shí)，愛(ài)迪生想如果世界有燈光的話(huà)那該多好．于是試了幾千種金屬，發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴，于是愛(ài)迪生又試了幾千種植物，終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的．
看這些名人多么有恒心在我們的學(xué)習(xí)上不也需要這種恒心嗎？
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