(通用)讀書的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的讀書的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
書是一盞明燈,使黑暗中的人不再迷茫;書是舒適一片綠洲,使沙漠中的人充滿希望;書是一場(chǎng)春雨,使心靈干涸的人得到滋養(yǎng)。攤開一本好書,便覺(jué)有一縷書香彌漫其中,令人沉醉。在我小的時(shí)候,我喜歡看童話故事,一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事,觸動(dòng)了我幼小的心靈。當(dāng)我看到灰姑娘遭受繼母的刁難,還不能去參加舞會(huì)的時(shí)候,我對(duì)可憐的灰姑娘感到同情;當(dāng)我看到白雪公主被好心的七個(gè)小矮人收留后,他們一同愉快的生活時(shí),我為他們心中的善良而感動(dòng);當(dāng)我看到美人魚為了愛(ài)情最后變成一堆泡沫時(shí),我潸然淚下。美好的童話故事,叩響了我心靈的大門,將我?guī)肓艘粋(gè)奇妙的世界。
再大些的時(shí)候,我迷上了四大名著。我為梁山好漢的俠肝義膽而喝彩;我為孫悟空的英勇無(wú)畏而叫好;我為林黛玉的悲慘經(jīng)歷而感嘆;我為諸葛亮的聰明才智二折服。四大名著中一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié),,使我不得不撫掌叫好,欲罷不能。從四大名著中,我得到的不只是知識(shí)的豐富,更有做人的道理。后來(lái),我喜歡上了古典詩(shī)詞。我為“份額飛流直下三千尺”的壯觀景象而感嘆;我為“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的.豪放而感嘆;我為“云無(wú)心以出岫,鳥倦飛而知還”中的那份悠然而感嘆;我為“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”中的灑脫而感嘆。從詩(shī)詞中,我暢游于山水之間,感悟著人生的真諦。詩(shī)詞,使我收獲了許多。甘甘雨露,潤(rùn)我心扉;縷縷書香,侶我作友。以書為伴,我生絢麗,此生如若,夫復(fù)何求?
點(diǎn)評(píng):文化底蘊(yùn)深厚,駕馭語(yǔ)言的能力很強(qiáng),是一片感情細(xì)膩的美文。
讀書的作文 篇2
我有很多愛(ài)好,讀書、畫畫、唱戲、拉二胡……但我最喜歡的還是讀書。因?yàn)樽x書能帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè)。
幼兒時(shí)期,由于不識(shí)字的原因,所以只能看小圖畫之類的書籍。媽媽經(jīng)常給我買一些帶圖的小書,經(jīng)過(guò)媽媽故事性的講解,從圖中我才能明白故事的內(nèi)容。隨著年齡的增長(zhǎng),我的理解能力也逐漸提高,慢慢地能自己看一些簡(jiǎn)單的小人書了。上一年級(jí)了,看一些故事書是沒(méi)問(wèn)題了!堵斆鞯囊恍荨纷屛颐靼琢酥R(shí)和智慧是很重要的!度骼擞洝纷屛覍(duì)三毛的遭遇深表同情,也讓我感受到舊社會(huì)的黑暗!陡窳滞挕纷屛曳棚w想象。漸漸地我對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的'》產(chǎn)生了好奇,它讓我學(xué)到了保爾的堅(jiān)持不懈,每一次都會(huì)勇敢地面對(duì)困難!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我對(duì)科學(xué)有了興趣。這些書,就像一個(gè)個(gè)魔法師,在我面前展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不同的世界。
我愛(ài)讀書,到了著迷的程度。一次,我正津津有味地看著《西游記》,這本書像磁石一樣深深地吸引著我。媽媽出去買菜,讓我一會(huì)兒把電飯鍋的開關(guān)關(guān)掉,我應(yīng)了一聲,可我被書中的故事深深地吸引了,早把答應(yīng)媽媽的事忘得一干二凈。等媽媽回來(lái)時(shí),問(wèn)我關(guān)了沒(méi)有,我這才想起來(lái)。這時(shí),一股燒焦的味道撲鼻而來(lái)?粗粺沟娘,媽媽真是哭笑不得。
我愛(ài)讀書,書就像一只小木船,可以帶你從狹隘的地方,駛向廣闊的知識(shí)海洋!
讀書的作文 篇3
書就像一場(chǎng)及時(shí)雨般滋潤(rùn)了我那顆煩躁不安的心。
“剪一段時(shí)光緩緩流倘,流經(jīng)的月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香……”耳邊想起了熟悉的旋律,我的思緒被拉回了多年前的那個(gè)夏夜。
夏天的悶熱,使我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著,在隔壁臥室的母親得知我睡不著,便和我說(shuō)可以去看一看書。
起來(lái),我從書柜上把你拿出來(lái),打開了第一頁(yè)上寫著“青春是一本翻開了就合不上的書。”短短的一句話就道出了人間的真理,觸動(dòng)了我的心弦,讓我更加舍不得合上你!
我開始思考,我的青春已經(jīng)起步,但我卻沒(méi)有做好規(guī)劃,只是漫無(wú)目的的前行,得過(guò)且過(guò),并盡情的揮霍著自己的青春。作為那些年華常駐,朝露不消,一味沉浸在那些浮夸的書中荒廢了學(xué)業(yè)。那些情節(jié)跌宕的.小說(shuō),內(nèi)容夸張的漫畫,讓我什么也沒(méi)有得到,我不希望我的青春也如哪些浮華縹緲的書一樣,沒(méi)有留下半點(diǎn)美好的瞬間,那些能夠讓老去的我回味的瞬間。
感謝你教會(huì)了我這些道理,我合上了你,也想起了遇見(jiàn)你的那個(gè)夏日晚上。
只是因?yàn)槟,我的青春不再蒼白。
讀書的作文 篇4
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀芙o我?guī)?lái)樂(lè)趣。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)有書籍好像沒(méi)有陽(yáng)光,讀書可以學(xué)到很多知識(shí),它能讓我在書的海洋里盡情享受無(wú)窮的快樂(lè)。使我懂得了許許多多做人的道理。
在我六七歲的時(shí)候,媽媽不知拿著什么東西回來(lái)了,我湊近一看,啊,是童話故事。我迫不及待地拿起童話故事津津有味地讀起來(lái),當(dāng)我看到賣火柴的小女孩過(guò)著悲慘的生活的時(shí)候想:這個(gè)小女孩比我們的'生活悲慘多了,而且沒(méi)有父母。有的同學(xué)甚至還和父母頂嘴,吵架,我們現(xiàn)在就是身在福中不知福!讀書讓我體會(huì)到了賣火柴的小女孩生活的艱辛,沒(méi)有父母的滋味;讓我體會(huì)到了人間的真情;讓我懂得了怎樣去珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
每到周日,我和媽媽就去書店看書。一到書店,我就被伍美珍老師的作品所吸引,我一眼就看到了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,當(dāng)我讀到好學(xué)生蔡一心,李嚴(yán)寬因?yàn)閷W(xué)習(xí)好,就可以參加各種各樣的講座和數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí),我心里很不是滋味,好學(xué)生在各方面已經(jīng)很好了,為什么還能有很好的機(jī)會(huì),讀到這里,我情不自禁得想起了我自己,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力,他們讓我有了目標(biāo)。讀了這本書,我清醒地意識(shí)到我努力學(xué)習(xí)的方向,我會(huì)朝著這個(gè)方向一如既往的奮斗和拼搏,因?yàn)橹挥羞@樣我才能成為一名優(yōu)秀的人才。
知識(shí)是需要積累的,而且你看的書越多,你懂得知識(shí)就越多,我必須從書中積累有益的知識(shí),
書給了我樂(lè)趣,書更給了我力量!
讀書的作文 篇5
讀書可以算作我的一個(gè)愛(ài)好,在忙碌奔波中尋得一寸靜謐,讓浮躁輕率的心靈得到片刻歇息。
顧盼讀書的歷程,其大多被功利的灰色調(diào)主導(dǎo),在生存的突圍和重壓下亦步亦趨。農(nóng)村孩子的求學(xué)時(shí)代,是與課本和習(xí)題的患難與共,在機(jī)械記誦和題海戰(zhàn)術(shù)中蝸行,課外書是望塵莫及的奢望,也是不務(wù)正業(yè)的蕪雜。工作后忙于翻閱琳瑯滿目的專業(yè)書籍,在左沖右突中覓得一個(gè)卑微的生活支點(diǎn),在負(fù)重前行的間隙盡情呼吸仙居恩施的新鮮空氣。只有在大學(xué)的頭兩年,洋溢著高考沖刺的輕松,展望著遙不可及的夢(mèng)想,度過(guò)了一段難忘的如饑似渴的讀書歲月,很快,夢(mèng)碎于秉燭夜讀的深夜,在就業(yè)難的隱隱敲擊下驚魂而逃,默默地守候無(wú)聲處放驚雷的奇跡。
其實(shí),我是幸運(yùn)的。很小的'時(shí)候,鄰家的姐姐老師就表?yè)P(yáng)我愛(ài)讀書,現(xiàn)在想來(lái)都仍有美滋滋的甜味余香。因?yàn)槲矣袃蓚(gè)哥哥都讀過(guò)初中,家中有幾十冊(cè)戰(zhàn)斗英雄和歷史故事的連環(huán)畫,有十幾本章回小說(shuō)和武俠小說(shuō),鄰村相互借閱存量就可成倍增加,在一個(gè)偏僻閉塞的村莊,這就是一個(gè)難得的圖書館,是方圓幾里愛(ài)看書青年的一筆可觀的精神財(cái)富。近水樓臺(tái)先得月,很早就模仿兩個(gè)哥哥在飯桌上邊吃邊看,躲在火熱嬌陽(yáng)炙烤的樹蔭下看,在坡田坎上蹲守牛羊時(shí)看,引人入勝的故事情節(jié)讓人愛(ài)不釋手,總把父親大呼小叫下地勞作的訓(xùn)斥拋于腦后,那怕棍棒上身也在所不惜。以至于后來(lái)背著嚴(yán)厲的父親,在疏松的石墻中淘一個(gè)小洞,內(nèi)藏煤油燈直至油盡方休,致使小學(xué)剛念完雙眼視物就模糊不清,眼鏡是淘墻藏光給我留下了終身難忘的印記。
擁有屬于自己的書籍是我的中國(guó)夢(mèng)。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,用賣曬干魚腥草的錢,在沙地集鎮(zhèn)書店買了我的第一本書,書名叫《小丁丁的日記》,定價(jià)是四角五分錢,是和我年齡相仿的一個(gè)城市孩子寫的一本書,記錄的是他的生活和趣事,一個(gè)與我很遙遠(yuǎn)世界的一些故事。這本書因歲月的滄海桑田早已丟失,字里行間的童趣也因時(shí)間流逝而淡忘,但封面和插圖仍歷歷在目。爾后,也偶而購(gòu)買了一些書,特別是工作和女兒識(shí)字后,購(gòu)書亦如看書一樣,漸漸成了一種習(xí)慣,我和女兒的書架都被各類書籍塞滿,看著書架就有一種實(shí)在感。
有一段時(shí)間,我沉湎于古裝歷史劇,喜歡上網(wǎng)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),在視覺(jué)的晃動(dòng)中尋找存在感,樂(lè)此不疲,直至讀初中的女兒想與我討論歷史,談?wù)摰涔剩@才發(fā)覺(jué)躺在書架的史書和經(jīng)史子集,于我更多的只是一個(gè)擺設(shè),那顆漸已蒼老的心依然飄浮不定,積淀的滿頭花白依然單薄如翼。于是和女兒約定,來(lái)一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的讀書比賽,同行在漫長(zhǎng)的人生成長(zhǎng)道路上。
閑來(lái)讀書應(yīng)該是開卷有益,很多觀點(diǎn)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)閱讀沒(méi)有書卷香氣,持反對(duì)態(tài)度,從心底講,我并不認(rèn)同,因?yàn)樵谛畔⒀附、海量存?chǔ)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,知識(shí)的更新、技術(shù)的更替,正以光的速度變遷,我們不能蹲在故紙堆的一隅,去揣摩百度娘的神奇。
單位新來(lái)的頭兒,開展每月一書的送書活動(dòng),這不正好給我節(jié)約了一筆買書的錢嗎?偷閑讀書,讓我多了一個(gè)堅(jiān)持的理由。不為別的,就為讀書一刻的寧?kù)o與舒適。
讀書的作文 篇6
書是知識(shí)的寶庫(kù),當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書時(shí),你便在知識(shí)的世界遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美麗的詩(shī)歌,感人的童話……讓你看得愛(ài)不釋手。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù),也是我們的良師益友。寂寞時(shí),它會(huì)給我們安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。
當(dāng)你在書的世界遨游,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一股新的力量,那就是知識(shí)的力量!
高爾基曾經(jīng)說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。好好讀書,好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。
讀書的`過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書,才會(huì)越讀越活。
優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來(lái),并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。書籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭笞和棍打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式。
要學(xué)會(huì)知識(shí),第一件事就是讀書。讀書遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)知識(shí)重要的多。
讀書的作文 篇7
今天,我快快地做完作業(yè),和爸爸在家里做老師布置的讀書卡。
我們首先拿來(lái)了鉛筆、彩紙和記號(hào)筆這些材料。然后我在爸爸的輔導(dǎo)下,在彩紙上花了一只大鴨子。接著,我用記號(hào)筆勾了線,最后,爸爸幫我剪下來(lái)。讀書卡的樣子出來(lái)了,我該在上面寫內(nèi)容了。我在翅膀上寫了作者簡(jiǎn)介,在嘴上寫了好詞,在腳上寫了好句,在頭和身體上寫了讀后感。就這樣,功夫不負(fù)有心人,一個(gè)精致而漂亮的讀書卡做好了
看著做好的讀書卡,我的`心里像喝了蜜一樣甜。
讀書的作文 篇8
“知識(shí)改變命運(yùn)”,我很清楚,讀書并不是全為“黃金屋”、“顏如玉”。我們也許在人生的某個(gè)岔口與一本美麗的書邂逅,一見(jiàn)傾心,書就如同馭風(fēng)而過(guò)的青鳥,帶走了我們生命中太多的沉重。
總喜歡在下雨的周末窩在床上看書,窗外有雨在淅瀝地下著,而讀書的心卻沉靜得如同一汪波瀾不驚的湖,一切的浮躁與不安都在此時(shí)而銷聲匿跡,整個(gè)世界仿佛只剩下了自己,沒(méi)有束縛,沒(méi)有了羈絆……只有飛揚(yáng)的思緒如精靈般跳躍在自由的文字里,巧妙地演繹著出人意料但卻醉人的浪漫……此時(shí)的書如拂柳的三月風(fēng),是溫柔的。
讀書,是對(duì)話,是一個(gè)生命對(duì)答另一個(gè)生命,一個(gè)靈魂出入另一個(gè)靈魂。燈紅酒綠,流光溢彩是上海這個(gè)都市給人留下的繁華印象,而張愛(ài)玲筆下的上海卻是頹廢的,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)碾娷,華燈閃爍的舞臺(tái),衣冠楚楚的男子,嫵媚動(dòng)人的旗袍女子,一切的一切似乎都與生命、與靈魂無(wú)關(guān),但如果細(xì)讀下去就會(huì)明白,花團(tuán)錦簇下掩蓋著的卻是無(wú)可藥救的人性的沉淪。
讀《離騷》,我們看到了當(dāng)時(shí)屈原的無(wú)奈和高潔操守,展現(xiàn)與眼前的還有超脫于世外的'靈魂的一聲聲的吶喊,而屈原就在這吶喊聲中呼嘯而過(guò),超越了生與死的界限。帶著他的忠誠(chéng),憤概和無(wú)奈,身體留在了生的左岸,而靈魂卻穿越冥河,到達(dá)了永生的右岸,化為燦若錦霞的鳳與凰……讀書為生命插上翅膀,替思想砸開枷鎖,文字的世界是無(wú)盡的,可以使我們悟出文字之間和書頁(yè)空白處彌漫著的那些被稱為“天使的微塵”和“恍若一片神光”的東西。
聽(tīng)過(guò)這樣一種說(shuō)法:世界十分美麗,但如果沒(méi)有了女人,將失去七分色彩;女人有十分美麗,但如果遠(yuǎn)離了書籍,將失掉七分的內(nèi)蘊(yùn)。韶光易逝,游走在人生的原野,情感被剝離,心境會(huì)荒涼,但是“腹有詩(shī)氣氣自華”,在書香墨跡氤氳下,想要使心靈永葆青春,也不是一件不可完成的任務(wù)。讀著,沉思著,體味著,在顧盼的眼神中,心就會(huì)跟著明亮起來(lái)。
讀書的作文 篇9
在人生這一條漫長(zhǎng)的道路上,我們不能總是快跑,偶爾也要慢下腳步,欣賞旅途上美麗的風(fēng)景;學(xué)習(xí)大樹的堅(jiān)毅不拔;學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約;學(xué)習(xí)如何享受人生。
我,是一位忙碌的初中生;每日的清晨,我和太陽(yáng)都才剛起床,月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡,而我一邊吃著早餐,一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家,還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課;可是就算在怎么奔波,我還是會(huì)留一些時(shí)間給自己,使自己陶醉在我最喜歡的.閑活動(dòng)中。我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”,徜徉在書海中,由于書本是我最好的朋友,是我知識(shí)來(lái)源的堡壘;書本像一張地圖,帶領(lǐng)我穿古今中外,每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時(shí),我的煩惱和憂愁,全部都溺斃在書海中。
記得上一個(gè)星期,我和最要好的同學(xué)大吵一架,當(dāng)時(shí),我的心里既難過(guò)又憤慨,心想她怎么能這樣子對(duì)待我呢?一回到家,我將書包一甩,就躲到書房里,想要用書本淹沒(méi)自己的情緒,我拿起一大疊平時(shí)絕對(duì)不看的古文詩(shī)詞,在快速翻閱的過(guò)程中,俄而間,我停住了,我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽液鋈挥X(jué)得自己好像在和蘇東坡先生對(duì)話,似乎他在告訴我:“妳為什么要由于他人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂(lè)和憂愁中交雜所形成的呀!”
“閱讀”在我迷路時(shí),為我指引方向;“閱讀”在我挫折時(shí),為我加油打氣;它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)旅途中成長(zhǎng)。
我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀,它讓我品嘗了美味的人生。
讀書的作文 篇10
我愛(ài)讀書“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書也是人類的朋友,可以給人無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣,它把我們帶入一個(gè)陌生而又新鮮的世界,讓我們懂得許多人生的`哲理。下文就是我在書中得到的啟示。
“燕子去了,有在回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了有在開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到《朱自清精選》中《匆匆》這篇文章時(shí),使我感到時(shí)間正從我們身邊飛快流掉。
大家都知道,有所作為的人無(wú)一不珍惜時(shí)間。許多學(xué)者,他們巧用時(shí)間,勤于讀書,終于成功。我國(guó)古代著名畫家王冕就是其中之一。他出身貧寒,家里無(wú)能力供他上學(xué),只能到一個(gè)富人家中去放牛。王冕時(shí)時(shí)刻刻都帶著書,放牛時(shí)就騎在牛背上看書;有一點(diǎn)時(shí)間在荷塘邊觀看荷花邊畫荷花。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間讀書,畫畫,成文聞名的學(xué)著和畫家。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是一樣,有人爭(zhēng)分奪秒,惜時(shí)如金;也有人碌碌無(wú)為,讓時(shí)光白白過(guò)去,最后只能空唱《明日歌》
這是書給我的啟示,使我明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代,不能把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍上,要在這美好的童年,要珍惜它,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。充分利用時(shí)間,多多讀書,“讀書是我唯一的娛樂(lè)”讓我們?cè)跁暮Q笾斜M情遨游吧!
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