讀書的作文8篇[集合]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
世界上的書籍有很多,比如:格林童話、十萬個(gè)為什么、中國寓言的故事、中華上下五千年、希臘神話等等。
你別看那一本小小的書,它使你見識多廣、滿腹經(jīng)綸。無論你走到哪兒,你都用得到這些知識。
書籍是人列進(jìn)步的階梯。我最大的愿望就是把各種各樣的書籍放到每個(gè)人的.家里,讓所有人都擁有無限的知識;就是自己更加光彩有力!
讀書的作文 篇2
“一日無書,百事荒蕪”,這句話我覺得說得特別對。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言,假如哪一天你離開書本,你會覺得很失望。
有一次,我回到家,看見我昨天新買的那本《三國演義》,它就如同一個(gè)磁石一樣吸引著我的目光,我連忙把書打開,品味起了,書帶給我們的快樂。我被趙子龍騎救主的事感動。我為關(guān)羽驕傲自大,最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜,我還為孔明發(fā)明出木牛流馬,成功打敗魏軍而高興?傊磿朊粤说奈,對周圍的世界毫不理踩,就算是天蹋下來了,我也會一動不動看下去,媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒聽,惱羞成怒的老媽,沖進(jìn)我的.房間,頓時(shí),一股“殺氣”迎面撲來,老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵,把我從房間里扯了出來,讓我吃飯。我邊吃邊看,媽媽一看,于是和爸爸商量了一個(gè)陰謀,爸爸按住我的手腳,媽媽趁機(jī)把書奪走,任憑我怎樣哀求,他們就是不還我書,要我吃完飯才能看,正在這時(shí),一種強(qiáng)大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起來,一碗飯還不到5分鐘就吃了個(gè)精光,我又打開書,回到了三國的戰(zhàn)爭中,剛開了一會兒,我又要去上課外興趣班了,我才依依不舍地把書放下。
晚上,我剛一進(jìn)門,書包一丟,就像脫了韁繩的野馬,狂奔向了書房,誰知半路殺了個(gè)“成咬金”,老爸“從天而降”,用迅雷不及掩耳的速度抓住我,說:吃完飯?jiān)倏!昂貌蝗菀壮酝炅丝衫习钟终f”作業(yè)寫完了嗎?我無奈地埋頭苦寫,可心中全是那本書。寫完后我一看時(shí)間,!10點(diǎn)了!我驚訝道。我躺在床上,心中不斷的出現(xiàn)那本書,那本書和我進(jìn)在咫尺,卻仿佛隔著萬水千山,我睡著了,可我的夢都是我在看書的情景,我仿佛來到了公元前的那亂世,看演了一出戰(zhàn)爭戲。
書藉是人類進(jìn)步的階梯,假如你想為祖國,為社會作出更大的貢獻(xiàn),那么就先從看書開始,書是最平凡的,也是最神秘的,它里面的東西,會讓你回味無窮。
讀書的作文 篇3
讀書是一種享受,是一種樂趣,是一種與書中人物心靈的交流。讀書,既能開拓視野,增長知識,又能充實(shí)自己,享受快樂,一舉兩得,何樂而不為呢?
我愛書,也愛讀書,我把讀書當(dāng)做生活中一種樂趣,只要有書我就開心,不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。
書雖然多,但沒有不適合小學(xué)生看的.書,我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書?匆槐竞脮芤巳雱,使人廢寢忘食,與其書融為一體,置身于書中的喜怒哀樂之中,達(dá)到忘我的境界。好書能使人增長知識,開拓視野,充實(shí)每一天。而一本壞書卻會在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑,一不留神,就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書,不知從什么時(shí)候開始,我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺,我的知識面比原來更廣了,好詞銀行也儲存了越來越多的詞語;寫作能力也越來越強(qiáng)了。
當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候。今年春天就有這么一回。因?yàn)槲铱磿屯藭r(shí)間,媽媽把我剛買回來的書藏起來了,弄得我必須在家里重演了一次“大鬧天宮”,才把書還給我。
有喜有憂,有笑有淚,有付出有收獲,既需思考又長見識,這就是讀書的樂趣。
讀書的作文 篇4
寧靜的夜晚,橘黃的燈光,捧起一本書閱讀,把自己與喧囂隔離,讓心靈與高尚相依,隨著輕輕的呼吸,我很快就融入了書中的世界,這里有千年歷史的風(fēng)云激蕩,演義小說的忠肝義膽,魔幻神話的七彩斑斕,金庸江湖的俠骨柔腸,還有瓦爾登湖寧靜的倒影,以及簡·愛坎坷奮斗,不屈抗?fàn)幍钠椒彩澜纭,這些都讓我在與書相伴的日子里,享受閱讀,一起成長。
感受奮斗的力量
我萬沒有想到,自己能在暑假的前六天里讀完那部《平凡的世界》。六天之中,我深深地感受到孫少平身上那股自強(qiáng)不息、不向命運(yùn)屈服的精神,在那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代里每個(gè)人都有一個(gè)平凡的世界,但每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)不平凡的人生。
閱讀的過程讓我時(shí)時(shí)感受到那份奮斗的力量,正如《簡·愛》中那段名言:“真正的世界無限廣闊,一個(gè)充滿希望與憂煩,刺激與興奮的天地等待著那些有膽識的人去冒各種風(fēng)險(xiǎn),追求人生的真諦!彪m然我用了足足兩周才讀完了《簡·愛》,但兩周的堅(jiān)持讓我喜歡上了這位出身貧寒、不甘屈辱、勇于抗?fàn)幍闹魅斯。她說過:“假如你避免不了,就得去忍受,不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)!
堅(jiān)持閱讀,擺脫軟弱,時(shí)時(shí)感受催人奮進(jìn)的力量,正如余華小說《活著》中的主人公福貴,一生的磨難與打擊都沒有剝奪他活著的意志,最終他仍能頑強(qiáng)而粗啞地唱著那首古老的歌謠。
動物世界的善良與勇敢我覺得沈石溪真是個(gè)了不起的人,寫了那樣多的動物小說,我把能找到的沈石溪小說幾乎都看了個(gè)遍,所有的故事都在告訴我們,動物也有感情,也有夢想追求、傷心與失望,但它們的機(jī)智勇敢、成功與喜悅也常常使我開心一笑。直到讀了《野性的呼喚》我才發(fā)現(xiàn)動物小說也可以寫得這樣厚重,巴克歷經(jīng)磨難,渴望自由,最后回歸原野的故事,讓我久久不能平靜。我仿佛也嗅到了荒野的氣息,聽到了野性的呼喚。
這些故事讓我感受到生命的偉大與卑微,而看完《狼圖騰》我卻整整傷心了一天,人類的無知與野蠻讓草原最終走向毀滅,美麗的天鵝湖,茂密的草原,成群的黃羊和堅(jiān)毅的狼群只有在狼圖騰的庇護(hù)下才能成為永恒。
回憶美好時(shí)光
記得喜歡上閱讀,是從漫畫開始的,整整一套48本的《漫畫中國歷史》讓我真正體會到了廢寢忘食的`滋味,二年級的我竟然會在睡覺之后偷偷起床看書,地板上、沙發(fā)上、陽臺上甚至馬桶上,都成了我的讀書角。當(dāng)成功地看完這套書時(shí),我把它們擺在書架上,那長長的一大排使我心中充滿了自豪。
之后,我漸漸迷上了讀書,我喜歡在書店長長的書架間徜徉,喜歡嗅一嗅那新書清香的味道,喜歡臨睡前于床頭翻書的那份寧謐,更喜歡遠(yuǎn)足登山,帶一本書,攀到山頂,倚石而坐,捧書閱讀的那份自由……。
當(dāng)然,我的閱讀也有很多失敗,有些書沒有堅(jiān)持讀完,比如《瓦爾登湖》、《泰戈?duì)栐娺x》等,但我依舊喜歡《瓦爾登湖》那寶石藍(lán)色的封面,就連書的名字,也讓我感受到一份純真與清澈。
寧靜的夜晚,橘黃的燈光,與書相伴,一起成長!
讀書的作文 篇5
“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話想必大家都知道吧!“書中自有黃金屋!边@句話說的實(shí)在是精妙,為什么書有如此多的粉絲,為什么書可以讓人忘食忘眠,甚至有人沉迷于書中,竟拿面包蘸墨水吃?這都在于書的魅力。
我就曾鬧過一次笑話,大家想知道嗎?請聽我細(xì)細(xì)道來。
那是一個(gè)星期天,下午我正在讀《世界未解之謎》,突然肚子里傳出了一震“咕咕”聲,我見了將方便面放進(jìn)鍋里煮(我一般在家吃方便面都是用鍋來煮 的),灑下調(diào)料,加入水,我心中在猜測:到底“凱撒(一個(gè)古代人)”是怎么死的呢?我心不在焉的灑下調(diào)料,便飛一般的跑出廚房,又來到書桌上看書。
時(shí)間一分一秒的`過去了,我遨游在書的世界中,我看著一切撲朔迷離的檔案,情不自禁的引發(fā)了我一系列的幻想,當(dāng)我讀到:“外星人真的存在嗎?”這一章 的時(shí)候,文中提到:在人們心目中,外星人是一群頭大、四肢短小、有著超越現(xiàn)代人類科技的高超技術(shù)的奇怪生物。我心想:應(yīng)該有外星人吧!世界上這么多個(gè)星 球,難道就只有我們地球人這一種高級生物?我看著看著,直到我的肚子又咕咕的響起來時(shí),我才緩過神來,想起還有方便面,我提心吊膽,害怕方便面糊了。
一到廚房,我就發(fā)現(xiàn)了沒有糊的味道,我頓時(shí)懸著的心舒坦了,可我走近鍋一看,才知道我更本就沒有開火,這讓我“想笑又笑不出來,想哭又哭不出來”。我又重新加了水,然后開了火,心想,這次可不能含糊了。我將鬧鐘調(diào)好,設(shè)置成五分鐘,我便又去看書去了。
五分鐘如光速一般飛快的就到了,我來到廚房,看見這次煮的方便面光滑有彈性,我情不自禁自我贊嘆起來,于是,我心里就想著新買了一本《三國演義》, 就急切的將火調(diào)成小火狀態(tài),然后就將面弄進(jìn)碗里,端出去吃了,我拿出《三國演義》,一邊吃面,一邊看《三國演義》,我三下五除二就把面給吃完了,然后就目 不轉(zhuǎn)睛的看《三國演義》,不知過了多久,我抬頭望了一下時(shí)間,“呀!三點(diǎn)半了,跆拳道要遲到了!”我趕緊關(guān)上書,連碗都顧不上洗了,就直接背起書包就往外 跑。
晚上我一回到家,看見媽媽也剛剛回來,但我看見媽媽那哭笑不得的樣子,心存疑惑,這時(shí),媽媽發(fā)話了:“楊源浩,你中午是不是吃了方便面?”那聲音給 人一種想說也說不出來的感覺,我驚訝的回答道:“你怎么知道?怎么了?”“你自己去廚房看看吧!”我來到廚房,什么異常也沒有,我就反問媽媽:“到底怎么 了呀!”媽媽指著鍋答道:“你自己去看吧!”我過去一看,發(fā)現(xiàn)鍋底下黑黑的,我瞪大了眼睛,張大了嘴巴,看那架勢,可能連大象也裝得下。驚訝得吞吞吐吐的 說:“這…這到…底是怎…么一回事呀!?”媽媽笑而不語,后來我才知道,當(dāng)初我只是將火調(diào)成了小火,而并沒有關(guān),所以……
這就是讀書的魅力,也是讀書的“欲望”,竟讓我忘記了關(guān)火,差點(diǎn)釀成不是言語可以說出來的災(zāi)難。我以后可真的要注意點(diǎn)了,要不然,我真的可能會拿起面包蘸墨水吃呢!
讀書的作文 篇6
我喜歡讀書,在十幾年的讀書生活中,有過不少的讀書苦與樂。
讀過了不少書,從書中明白了讀書能使人積極向上,也能使人不思進(jìn)取。也知道了讀書有好有弊端,不過,享受著讀書生活中的苦與樂,我覺得從書中得到的好處還是居多的。
俗話說的好:“讀書不厭百回讀,熟讀深思子自知!弊x好書有許多優(yōu)點(diǎn),比如,讀書能使我們獲得知識,懂得很多道理。富蘭克林說過:“讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處”。所以,我們在讀書時(shí),也要多思索,不然,我們是不能從書中懂得道理的。
讀書的苦。讀書曾給我?guī)聿簧倏鄲。一次,媽媽給我買了一本作文書,我愛不釋手,很喜歡。但是,上學(xué)期間我沒有時(shí)間看,于是,我很苦惱,想啊想啊,我終于想了一個(gè)辦法,我從家里拿了一個(gè)手電筒,每天晚上我都在被窩里提心吊膽的打著手電筒看書,結(jié)果是弄得我大汗淋漓,并且眼睛也有些酸澀,不到半個(gè)小時(shí)我就支持不住了。嚇得我,再好的'書,讓我再入迷的書,也不敢晚上打著手電筒在被窩里看書了。只能擠別的時(shí)間來看,每當(dāng)看完一本書,雖然少了很多玩樂的時(shí)間,但書的故事卻讓我心里多了很多不是玩樂所能比擬的東西。
讀書的樂。讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。記得冰心說過,讀書好,好讀書,讀好書。冰心在四歲時(shí)的時(shí)候就能寫字認(rèn)字。而七歲時(shí)就能看懂《三國演義》,《水滸傳》,《西游記》,《紅樓夢》等名著。她還在書中說;“我永遠(yuǎn)感到讀書時(shí)我生命中最大的快樂!北恼媸俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。讀書是五千年前就有的一種習(xí)慣,五千年來,有多少人被書吸引,書是作者智慧的結(jié)晶,是作者的自我陳述,我一讀書,就把我所有的煩惱拋在腦后,仿佛進(jìn)入了一個(gè)美好的世界。書是我生活中必不可少的好朋友,她給我?guī)砹艘恍┠蟮目鞓,仿佛就是在茫茫的大海上,看到了一艘大船,讓我重生。讀書使我懂得了不少知識,她在生活中也幫了我的忙:有一次,媽媽炒菜時(shí)不小心把油給弄在身上了,媽媽急得不知該怎么辦才好,我聞聲過去,跟媽媽說,用一片蘿卜擦拭油污處,然后再用熱水洗凈。媽媽將信將疑的試了試,油漬果然沒了,媽媽高興地問我,我怎么知道,我自豪地說:“書告訴我的!”
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾!笔前!讀書的好處無窮無盡。
以后,我還繼續(xù)享受著讀書生活中的苦與樂,更要像冰心那樣:讀書好,好讀書,讀好書。
讀書的作文 篇7
太好了,太好了! 一聽這聲,就知道是爸爸又買 好吃的 來喂我肚子里的 小書蟲了 。
我興奮地拿起書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,誰知,不一會兒,一個(gè)人一下子把書拿走了。 干什么呀! 我生氣地說。 吃飯去,菜都涼了! 媽媽說,聽聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿, 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍,你不聽,還說我沒喊,真是! 啊? 哎,我心想:怎么會沒聽見呢? 還不快去吃飯,學(xué)習(xí)要有這一半認(rèn)真就好了!
我不情愿地吃完飯,又開心地拿起書接著看。 作業(yè)寫完了嗎? 寫完了! 家庭作業(yè)呢? 沒 沒有。 那還不去寫? 哦。 哎,我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫完作業(yè),剛想去拿書,只聽媽媽說: 快去刷牙,都幾點(diǎn)了! 哦。 我有氣無力地回應(yīng)了一聲,剛拿起牙刷,我的心又飛到書里,趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書,心中一陣竊喜,不知不覺口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙,我又陶醉在書中了。 快去睡覺! 哦。 我回應(yīng)了一聲,可書像一塊磁石一樣吸著我,拔不出來。媽媽生氣了,一把搶過書,生氣地說: 你再看,我把書給撕了。 一邊說,一邊把書扔在了地上?粗稍诘厣系臅,我的眼淚像開了閘的.閥一樣涌出來。
夜晚,我躺在床上,看著天上一閃一閃的星星,心想:看書也有錯?
讀書的作文 篇8
小學(xué)里最讓我著迷的是:《愛的教育》愛的教育文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。一口氣讀了《愛的教育》這本書,那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的小說,所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的.情感力量,無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,教育使愛在升華。
它讓我感動的同時(shí),也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛,是什么?愛,如空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎F鋵(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
中學(xué)最讓我著迷的便是:《海底兩萬里》
故事并不復(fù)雜:主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。
尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源。潛艇艇長對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此之后不再允許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中,阿羅納克斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿羅納克斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。終于,十個(gè)月之后,在機(jī)緣巧合下,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了“諾第留斯號”潛艇。這時(shí),生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫的如此生動,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。這就是我的讀書經(jīng)歷。在人生的旅途中,我留下了許多腳印。
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