南京大屠殺讀書筆記

　　我不知道該如何寫這篇讀書筆記，不知道該如何下筆，不知道該寫些什么;

　　張純?nèi)�，看上去柔軟、舒雅的名字，蘊含著巨大的能量，做著常人不能企及的事情，經(jīng)歷了偉大卻又痛苦的一生;

　　這是紀(jì)實文學(xué)，每一個名字，每一段文字都有出處。

　　我一直嘗試去了解世界，了解中國，了解歷史。南京大屠殺是早起的疑惑：什么情況才會讓日本兵殺死、虐死30萬中國人，是生命如草芥，什么原因，什么境地?

　　疑惑已起，答案在看了《南京大屠殺》才知曉。

　　作者對南京大屠殺進(jìn)行了真實的記錄，當(dāng)然是根據(jù)史料和經(jīng)歷者的口述。作者也探討了南京大屠殺的成因，更有對人類文明的思考。

　　暴行產(chǎn)生原因之一：壓迫轉(zhuǎn)移;

　　暴行產(chǎn)生原因之二：對中國充滿仇恨的蔑視(數(shù)十年的宣傳、教育和社會教化培養(yǎng)而成);

　　暴行產(chǎn)生原因之三：宗教。日本軍隊為暴力賦予神圣的意義，將其視為必不可少的文化元素;

　　南京大屠殺教訓(xùn)之一：人類文明本身十分脆弱(危險政府的產(chǎn)物);

　　南京大屠殺教訓(xùn)之二：權(quán)力在種族滅絕中所起到的作用“權(quán)力導(dǎo)致殺戮，絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的殺戮”;

　　南京大屠殺教訓(xùn)之三：人類心靈竟能如此輕易地接受種族屠殺，并使我們所有人都恩給你成為消極旁觀者，面對最不可思議的暴行時無動于衷;

　　這三個原因和教訓(xùn)之所以單獨成立一行并加粗，就是為了表達(dá)對作者的尊重，這是純?nèi)缬蒙�命換來的真相、記錄和分析。感謝純?nèi)纾�讓我們知道真相，了解歷史，認(rèn)識人性。

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