水孩子的四年級(jí)學(xué)生讀書筆記
水孩子的四年級(jí)學(xué)生讀書筆記1
這二天我看了英國作家查爾斯·金斯利寫的《水孩子》。
這本書的主人公湯姆是一個(gè)掃煙囪的男孩。他每天都要爬進(jìn)黑乎乎的煙囪去工作,可是工錢卻全部要上交給他的師傅格林姆,格林姆還動(dòng)不動(dòng)就打罵他,甚至不給他東西吃。
看到這里,我為湯姆的悲慘生活感到難過。年紀(jì)小小的他竟然想著快點(diǎn)長大,這樣他就可以像他的師傅格林姆那樣收徒弟,像師傅對(duì)待他那樣對(duì)待他的徒弟們。我感受到了湯姆心中的委屈和不滿。我聯(lián)想到自己的生活是多么的幸福美好,我有愛自己的爸爸媽媽,不愁吃不愁穿,可是湯姆卻連爸爸媽媽都沒有!我真的應(yīng)該好好珍惜自己現(xiàn)在的美好生活。
在約翰爵士的莊園里,湯姆逃跑了。他被仙女變成了水孩子,在水里生活?墒沁@時(shí)候的湯姆是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,他經(jīng)常欺負(fù)水里的小動(dòng)物。懲惡仙女懲罰了他,并讓他看著其他人被懲罰的模樣,湯姆有所覺悟,決定不欺負(fù)小動(dòng)物們了。可是后來湯姆卻因?yàn)樽祓,偷吃了一罐糖果,結(jié)果全身長滿了刺。幾個(gè)星期過去了,湯姆以為仙女不知道自己偷吃糖果的事情,因?yàn)閼蛺合膳畬?duì)此只字未提,卻不知道仙女把一切都看在眼里。幾個(gè)星期后,心里難受得厲害的湯姆把自己偷吃糖果的實(shí)情告訴了懲惡仙女。懲惡仙女沒有懲罰他,而是抱了他和親吻了他。湯姆意識(shí)到了,做錯(cuò)事不承認(rèn)的孩子,會(huì)讓愛自己的人傷心難過;主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才能取得諒解。
記得有一次我倒水喝的時(shí)候,一不小心把水灑到了桌子上。我想喝完水就去擦掉的,可是一轉(zhuǎn)眼就把這事拋到了九霄云外。媽媽喝水的時(shí)候看到桌子上很多水,就對(duì)在旁邊玩耍的我和妹妹說:“哎,是哪個(gè)孩子把水倒到了桌子上?”我這時(shí)候才想起來,連忙向媽媽承認(rèn)是自己的過錯(cuò)。媽媽沒有責(zé)怪我,而是笑著說:“沒有關(guān)系,勇于承認(rèn)、知錯(cuò)能改就是好孩子,F(xiàn)在你需要做什么呢?”我拿起抹布把桌子上的水擦干凈,再看一眼媽媽,媽媽笑了,我也笑了。
接著往后面看,更精彩了:湯姆和仙女看完逍遙國的歷史后,湯姆不想退化和變成水蜥,決定要去尋找格林姆。途中有很多的艱難險(xiǎn)阻,可是湯姆已經(jīng)決定,無論那個(gè)地方有多么遠(yuǎn),是在天涯,還是海角,就算是刀山火海他也不怕。最后他來到了天外天,他沒有記恨格林姆,而是想盡辦法幫助他。
湯姆在這次旅程中學(xué)到了很多東西,變成了一個(gè)善良、勇敢、誠實(shí)、成熟穩(wěn)重的孩子。我要學(xué)習(xí)湯姆不怕苦,不怕累,做一個(gè)追求上進(jìn)的人。
水孩子的四年級(jí)學(xué)生讀書筆記2
今天,我讀了《水孩子》這本書,它是由英國作家查爾斯。金斯利寫得。這本書的主人公是湯姆,它講了湯姆——一個(gè)掃煙囪的男孩是怎樣變成水孩子的。
有一次,湯姆去了哈索爾莊園的約翰爵爺那里去掃煙囪,他在房間里見到了一位潔白的小姐。他從鏡子里看見自己很丑,羞愧極了,立馬從房間里爬出了窗外。在房子里,所有人都注意到了湯姆,并追過去了。但還是把機(jī)靈的湯姆跟丟了。而湯姆穿過一片森林,正好來到一條小河旁,他立馬把衣服脫了個(gè)精光,開始洗起自己來。湯姆睡了一覺,醒來后,他的脖子旁長了一圈鰓,湯姆以為這是衣服旁的領(lǐng)子,就使勁扯,但非但沒扯下來,還弄痛了自己,很快他意識(shí)到這是身體的一部分。
在河的上游,他碰巧遇到了一個(gè)水孩子,當(dāng)湯姆見到幾乎數(shù)不清的水孩子的時(shí)候,他興奮的無法形容了。但雖然湯姆成了水孩子,但它依然很調(diào)皮,他一直逗弄?jiǎng)游铮把冰冷的石頭放進(jìn)?淖炖铩F渌⒆佣季嫠f你不能在這樣下去了,但湯姆不聽,繼續(xù)嘻嘻哈哈,星期5,懲罰仙女來了,他給其他孩子一粒糖,卻給湯姆吃了一個(gè)又冰冷又硬又難吃的石頭,湯姆很討厭懲罰仙女,但也只能憋在心里。他決定要做一個(gè)好孩子,這樣就不會(huì)被懲罰了。星期天,福善仙女也來了,他把湯姆抱在懷里,講了好幾個(gè)故事,湯姆都睡著了……
湯姆還遇到了之前看到的'那個(gè)小姐,那個(gè)小姐還教湯姆學(xué)習(xí),但湯姆卻為了不能到“艾麗”的家而不開心,仙女說,只要去不想去的地方,幫不想幫的人,就可到“艾麗”小姐的家,于是湯姆就不顧路途遙遠(yuǎn)去光輝之城的護(hù)城婆婆的地方問怎么到天外仙境的路,去幫格林姆先生。湯姆到了格林姆被扣押的地方,他想搬幾塊磚頭,讓格林姆松松身,但實(shí)際卻不容易,當(dāng)格林姆的眼淚落下來時(shí),磚頭竟然垮了。
當(dāng)湯姆再次回到水孩子的天地的時(shí)候,艾麗已近變成一個(gè)婀娜的少女,而湯姆變成了一個(gè)帥氣的的小伙。仙女說,湯姆可以到艾麗家去了,他已經(jīng)是個(gè)男子漢了。
我覺得水孩子這本書是一本讓小讀者知道什么樣是善,什么樣是惡的一本書,告訴小讀者怎樣做一個(gè)勇敢的孩子,勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn),敢于承擔(dān)責(zé)任,從生活中吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。作者還在言語間透露著幾分憂愁,雖然他叫水孩子來清理,但他還是看到了環(huán)境的臟亂:黑乎乎的煙囪、煙霧彌漫的鎮(zhèn)子、臭烘烘的下水道、滿是垃圾的海洋。這些都是對(duì)工業(yè)發(fā)展的破壞。我們要保護(hù)環(huán)境。
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