2020《愛(ài)的教育》讀書筆記550字
《愛(ài)的教育》的內(nèi)容是以一個(gè)小男孩安利柯的眼光,記錄了身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章。下面是小編為大家整理的2020《愛(ài)的教育》讀書筆記550字,僅供參考,歡迎閱讀。
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《愛(ài)的教育》是用日記的形式寫的,主人公安利柯是一個(gè)年僅12歲的小男孩,他仔細(xì)觀察每一個(gè)人,每一件事,用心去愛(ài)、去看、去感受身邊的一切。
男孩的愛(ài)國(guó)情誼已經(jīng)開(kāi)始在心里萌發(fā),準(zhǔn)備往更大的空間成長(zhǎng)了。小男孩不許別人侮辱自己的國(guó)家,他不接受侮辱自己國(guó)家人的金錢,即使他很貧窮,很需要這筆錢,他毫不猶豫地把銀幣和銅板都扔出去了。如果我們?nèi)巳硕紴閲?guó)家著想,顧全大局,那國(guó)家就不愁不會(huì)強(qiáng)大富有。少年的品德、思想是很重要的,少年是國(guó)家未來(lái)的主人,所以,少年的品德是關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)的。每個(gè)少年都應(yīng)該立志學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、遵紀(jì)守法的好少年,那國(guó)家的將來(lái)會(huì)少一些罪人和囚犯。
心動(dòng)不如行動(dòng),其實(shí)做好少年很簡(jiǎn)單,只要盡自己的能力學(xué)好習(xí)就可以。學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)就是學(xué)習(xí),等將來(lái)長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家。
一個(gè)人,在小時(shí)候不重視心理、品德教育,只重視學(xué)習(xí)教育,也是不行的,要兩頭兼顧才行。如果只注重成績(jī),那這個(gè)人道德敗壞,他學(xué)的知識(shí)越多,那他對(duì)社會(huì)的危害就越大。
做一個(gè)好少年說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說(shuō)難也難,天使和惡魔的分別只在一念之間,即使做一個(gè)好少年很難,如果不試試看怎么知道你做不到呢?
《愛(ài)的教育》這本書是我的一個(gè)“朋友”,其中我最喜歡《一個(gè)貧苦的愛(ài)國(guó)少年》這一篇。
讀書可以滋潤(rùn)我們的`心田,陶冶情操,開(kāi)拓我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫作水平。有時(shí)候迷茫的人,讀一本書后就找到了人生的道路。書籍就是這么神奇,難怪高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”呢!
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通過(guò)讀《愛(ài)的教育》這本書,使我受益匪淺。有一天,女兒拿著一本書在自己房間里認(rèn)真地看,我過(guò)去瞧了一眼她在看什么書,她說(shuō)向同學(xué)借了一本《愛(ài)的教育》回來(lái)看,于是我趁自己閑暇時(shí)偶偶翻了翻。
其中一篇寫《我的母親》讓我從中領(lǐng)悟到一些道理。因恩利科不尊重父母親,而受到父親的批評(píng),父親從生活的點(diǎn)滴入手歷數(shù)了母愛(ài)的偉大。并讓他牢記:人世間最神圣的愛(ài)莫過(guò)于母子之情了。因恩利科生病,他母親整夜整夜地守在他的床前,屏息靜聽(tīng)他的呼吸。母親以為馬上就要失去自己的兒子而怕得渾身發(fā)抖,因過(guò)度悲傷而痛哭流涕。為減輕孩子一小時(shí)的痛苦,寧可犧牲一年的歡樂(lè)。為了自己的孩子,她可以沿街乞討,為了挽救孩子的生命,她可以獻(xiàn)出自己的生命。
尊重長(zhǎng)輩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是如今的孩子尊重父母的越來(lái)越少了,F(xiàn)在家庭中的孩子尤其是獨(dú)生子女,在父母親的眼里都視如掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了自私、霸道、以自我為中心的性格。孩子的要求你做父母的就一定得滿足他,否則就是對(duì)他不公平。
就像書里所說(shuō),孩子對(duì)母愛(ài)已經(jīng)習(xí)以為常了,而忽視了它的存在,進(jìn)而認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。我們接受了母愛(ài),卻從不會(huì)說(shuō)一聲謝謝,不懂得感激,不懂得尊重,我們就扔掉了道義,拋棄了親情,沒(méi)有了以心換心的真誠(chéng),人性也黯然失色了。等到父母都離開(kāi)人世了,再想彌補(bǔ)已經(jīng)來(lái)不及了,會(huì)成為終生的憾事。
如今自己身為父母,有時(shí)也覺(jué)得自己還是做得不夠好。希望得到孩子的理解與尊重。這也許就是我們常說(shuō)的一句話:可憐天下父母心。
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《在開(kāi)學(xué)的第一天》這篇日記里我看到安利柯剛剛開(kāi)學(xué)的心情和我一樣,我仿佛又看到了我剛開(kāi)學(xué)的身影,在這篇日記里安利柯看到的一切都不一樣了,老師已經(jīng)不是以前的老師了,安利柯看到的老師和我剛上三年級(jí)看到的數(shù)學(xué)老師是一樣的,雖然她教學(xué)嚴(yán)厲了點(diǎn),但是她很負(fù)責(zé)任,上課總是帶著微笑,我每次看到這篇日記我就會(huì)回想一下我在小學(xué)的時(shí)候開(kāi)學(xué)的樣子,那時(shí)真是懷念啊!
老師都是受人敬愛(ài)的,安利柯的老師也不例外,這一篇日記是通過(guò)怎樣的一件事來(lái)說(shuō)明安利柯的老師是值得可敬可愛(ài)的,安利柯的老師是叫裴寶尼,他是一個(gè)很溫柔的老師,在同學(xué)上課搗亂的情況下,裴寶尼老師也不生氣,而是說(shuō)這樣不行,安利柯是用這個(gè)事情來(lái)說(shuō)裴寶尼老師是可敬可愛(ài)的。
同學(xué)是互相幫助的,在第三篇日記里就是說(shuō)的是有俠義行為的甘倫,敢于把葛祿西的錯(cuò)承擔(dān)到自己這里來(lái),很是勇敢,最后葛祿西還是勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,葛祿西把那四位同學(xué)欺負(fù)他的事說(shuō)了出來(lái),老師懲罰了他們,并表?yè)P(yáng)了甘倫,我覺(jué)得我也要向他學(xué)習(xí)他那種勇敢的精神,那么別人就會(huì)尊敬我。
我們都是愛(ài)國(guó)的少年,不論是在什么時(shí)候我們都是愛(ài)我們的祖國(guó)的!兑粋(gè)貧苦的愛(ài)國(guó)少年》這篇日記就是說(shuō)這位少年非常愛(ài)他的祖國(guó),即使非常的貧窮也不會(huì)要侮辱自己國(guó)家的人的錢。
讀了《愛(ài)的教育》——十月,我懂得了:作為一個(gè)中國(guó)人,我要熱愛(ài)我的祖國(guó);作為一名學(xué)生,我要敬愛(ài)我的老師;作為一名同學(xué),我要幫助需要幫助的同學(xué)。
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