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讀書筆記左右

時(shí)間:2024-03-26 11:42:30 衍祥 讀書筆記 我要投稿

讀書筆記900字左右(精選15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀書筆記吧。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的讀書筆記900字左右,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書筆記900字左右(精選15篇)

  讀書筆記左右 1

  《獅王》由法國國寶級(jí)作家、法蘭西文學(xué)院終身院士約瑟夫·凱賽爾所著,講述了一個(gè)小女孩與獅子共同成長(zhǎng)的故事,讀后我被帕特里夏與獅王的愛深深震撼了!

  故事中的主人公在帕特里夏出生在非洲一個(gè)皇家野生動(dòng)物園的總管家庭里,她熱愛大自然,鐘情大草原,能聽得懂所有野生動(dòng)物的語言,她能與它們對(duì)話,一只叫“國王”的獅子是她的好朋友。當(dāng)年,頂多才生出兩三天、像瞎貓一樣孤立無助的小獅崽被人們?cè)诠嗄緟部吡邪l(fā)現(xiàn),從那時(shí)起,女孩帕特里夏就成了它的朋友、它的保姆。她們?cè)谄蛄︸R扎羅山下浩蕩的`風(fēng)聲里,一起呼號(hào),歌唱,奔跑,嬉戲。漸漸地,結(jié)下了深厚的情誼。可是青年奧里烏嘎妒忌帕特里夏與“國王”的“愛”,突然向獅子發(fā)出挑戰(zhàn),朝獅子投出了長(zhǎng)矛。而帕特里夏見獅子負(fù)傷流血,就像自己在負(fù)傷流血一樣,怒不可遏地奧里烏嘎?lián)淙。就在獅子即將用獠牙咬住奧里烏嘎脖子的一剎那,已經(jīng)聞?dòng)嵹s到的帕特里夏的父親布里特開槍射準(zhǔn)了獅子的心臟。看到父親親手殺死了自己最親愛的動(dòng)物朋友,帕特里夏頓時(shí)瘋狂起來,她無法原諒父親的這一罪過,心灰意懶的她決定離開父親母親,永遠(yuǎn)地離開森林,離開這個(gè)皇家野生動(dòng)物園,離開她氣息所依的野性萬物……

  我覺得這本書詮釋了人對(duì)世間萬物應(yīng)有的博愛情懷。帕特里夏是一個(gè)很純真的女孩子,她很愛很愛獅王,以至于獅王死后她簡(jiǎn)直要瘋掉。帕特里夏與獅王的愛,讓所有的人為之震撼!小姑娘對(duì)動(dòng)物的愛,超出了人類對(duì)世間萬物的愛!在現(xiàn)在的社會(huì)中,很少會(huì)有人這樣去愛一種動(dòng)物,他們不去愛動(dòng)物,甚至去殘忍的殺害、捕捉這些無辜的生命!最后當(dāng)我讀到“獅子側(cè)臥著,睜著眼睛,腦袋貼在草地上,仿佛還在等待帕特里夏依偎著它躺下。帕特里夏也似乎還沒有意識(shí)到這個(gè)最美麗的游戲就要結(jié)束,這個(gè)最珍貴的生命即將完結(jié)。她向國王俯下身子,想抬起曾經(jīng)守護(hù)過她的爪子?蛇@只爪子死沉死沉,她只好任其耷拉下來。她又把手伸向那雙金色的眼睛,那雙往?偸菍(duì)她笑瞇瞇,眨巴的眼睛。而此時(shí)這雙眼睛已經(jīng)沒有任何了表情,任何光彩!瓏醯哪X袋一動(dòng)不動(dòng),嘴巴死氣沉沉地大張著。眼睛仿佛蒙上了一層毛玻璃。只有大群的蒼蠅圍繞著已經(jīng)暗沉的傷口盤旋,嗡嗡作響!睍r(shí)情不自禁地流下了眼淚。動(dòng)物也有生命啊,他們也是有感情的,讓我們都像帕特里夏一樣去真心的愛一個(gè)動(dòng)物吧!真心地保護(hù)它,愛它。那么,這個(gè)世界將是一個(gè)美好的世界!和諧的世界!

  讀書筆記左右 2

  《愛的教育》,這本書中的每一篇文章抒發(fā)了我們少年兒童對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然、對(duì)親人、對(duì)朋友的愛,字里行間流露出了真愛之美。讀完《愛的教育》這本書,我得到了愛的教育,領(lǐng)悟了愛的真諦,明白了冰心曾經(jīng)說過的一句話:“有了愛就有了一切!睈凼侨祟愖顐ゴ蟮那楦,是所有高尚的品質(zhì)和美好道德的核心。書中有許多動(dòng)人的故事,它們讓人充分的體會(huì)到了愛的偉大。

  《“學(xué)校午餐有肉嗎?”》這篇文章講述的是一位媽媽,她每個(gè)星期都要去學(xué)校,問自己孩子趙朗的班主任:“這個(gè)星期學(xué)校午餐有肉嗎”。幾個(gè)星期過去,班主任顯得有些生氣了。后來一經(jīng)了解,才知道趙朗的爸爸是一名礦工因一次事故,失去了雙腿,從此他們一家只靠趙朗媽媽做清潔工作和趙朗爸爸工傷所得的一點(diǎn)補(bǔ)貼過日子。趙朗很懂事,知道家境不好,媽媽問他學(xué)校午餐有肉嗎?他總是說學(xué)校午餐有肉,讓媽媽好省下一點(diǎn)錢......

  “學(xué)校午餐有肉嗎?”這簡(jiǎn)短的話語中包含了媽媽對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)孩子的愛。又體現(xiàn)出了孩子的懂事,體諒媽媽的難處,對(duì)媽媽的愛。這篇文章充分讓我體會(huì)到了母愛與孩子對(duì)媽媽的愛。

  《“中國好 !中國人好!”》這篇文章主要敘述的`是一天下午,“我”和爸爸去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)!拔摇北 大大小小、形形色色的風(fēng)車吸引了,“我”拉著爸爸走過去。那圍著好多人,原來是一個(gè)外國婦女,領(lǐng)著一個(gè)金發(fā)碧眼,大約五六歲的小女孩。那小女孩指指點(diǎn)點(diǎn),奶聲奶氣說著什么,原來她要買風(fēng)車。外國婦女打著手勢(shì)告訴賣風(fēng)車的老大爺她要買風(fēng)車,老大爺看著手勢(shì)想了想,伸出五個(gè)手指,意思是5角錢。外國婦女看不懂,拿出1元、5元、10元面值的人民幣。圍觀中有人說:“拿10元的!”可老大爺并沒有那么做,只拿了一張1元的,并找了她5角。外國婦女接過錢,笑著向老大爺伸出大拇指,用生硬的中國話說:“中國好!中國人好!”

  老大爺面對(duì)“飛來橫財(cái)”不動(dòng)心,讓外國婦女覺得中國好!中國人好!老大爺那美好的心靈,他那愛國之心,真令人敬佩。

  《愛的教育》這本書中有許多動(dòng)人的故事,是我們這些少年兒童處于生長(zhǎng)時(shí)期對(duì)愛最自然、最豐富的感受。《愛的教育》書中美麗的文字背后是如此美麗的情感與心靈。著名教育家、中國教育學(xué)會(huì)顧問呂型偉曾說:“愛是要播種,愛是要培育!闭缢f的《愛的教育》就是在我們幼小的心靈上播下了愛的種子,并讓它在我們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓我們的心中充滿愛,讓愛充實(shí)我們的生活。

  讀書筆記左右 3

  “人不是生來就會(huì)被打敗的,人可以毀滅,卻不能挫敗。”這是《老人與!返淖髡呙绹暮C魍诿鑼懼魅斯蠞O夫桑提亞哥在和大馬林魚、鯊魚的搏斗中他不甘失敗的名言,贊美了老人堅(jiān)強(qiáng)不屈永不言敗的硬漢子精神。

  《老人與海》這個(gè)本書寫老漁夫桑提亞哥明知道大馬林魚的實(shí)力比自己強(qiáng),而且自己已經(jīng)老了,打不過大馬林魚了,但是他不怕困難,他通過自己的自信和幾天幾夜的激烈拼搏,老人桑提亞哥他挺住了,他靠自己的毅力把大馬林魚制服了。但是制服了大馬林魚的桑提亞哥已經(jīng)精疲力竭,他沒有想到這只大馬林魚會(huì)吸引這么多的鯊魚。隨著自己的工具一樣樣的在減少,隨著鯊魚的增加,大馬林魚已經(jīng)所剩無幾了,老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚的拼搏中失敗了,但是,他那種不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自己,他雖然很多天都沒有打到魚了,但是,他堅(jiān)持不懈的精神讓他幸運(yùn)的遇見了一條上好的大馬林魚。老人桑提亞哥這種頑強(qiáng)不息,敢于向命運(yùn)抗?fàn),向失敗和死亡進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們敬佩,值得我們贊揚(yáng)。

  在人生的道路上,我們會(huì)遇見許許多多、各種各樣的困難,我們不能因?yàn)槔щy之多,難度之大去放棄,要充滿自信地去勇敢的戰(zhàn)勝它。有句話說得好:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。逆境是最好的大學(xué),只有在逆境中生長(zhǎng),才會(huì)更好地生存,而通向成功之門的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重逆境。雖說,這條路不是那么容易通過的,但是你千萬不能害怕退縮,因?yàn)榈迅T?jīng)說過:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”要相信自己的力量,勇敢地去挑戰(zhàn)自我,去挑戰(zhàn)困難,讓自己變得更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的'時(shí)候也一樣,遇到不會(huì)的難題不要不相信自己,只要你認(rèn)為自己可以去克服它,去打敗他,就該鼓起勇氣挑戰(zhàn)它,直到戰(zhàn)勝它為止。信心是成功的源泉,勇氣是成功的資本,只要你既有信心又有資本,想要成功就如鳥兒去飛一般容易;如果你缺少了其中的一樣,要想成功,就如老虎上天一般難。讓我們充滿信心,鼓起勇氣,用堅(jiān)持不懈,堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。

  《老人與海》是一本值得每個(gè)人去看的書。塞涅卡曾經(jīng)說過這樣的一句話:“真心在烈火中煉就,勇氣在困難中培養(yǎng)。”讓我們?yōu)閼?zhàn)勝困難,為打開成功之門一起努力吧!

  讀書筆記左右 4

  《小王子》是一本清澈心靈的書,正如書中所說的,水對(duì)心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。合上這本書,小王子天真無邪的話語時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯(cuò),只有人與人心靈之間的感情和友誼,才能夠承擔(dān)起愛的責(zé)任。

  六年前的撒哈拉大沙漠中,因飛機(jī)故障,被迫降落的“我”意外結(jié)識(shí)了來自B612小行星的小王子,和他一起度過了一段夢(mèng)幻般、甜蜜的時(shí)光,在這短短的一周里,“我”從他身上學(xué)到了許多許多,感悟了眾多人生的哲理,最終,小王子離“我”而去,回到了自己的星球,那個(gè)只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。

  這是一個(gè)多么令人心碎的故事!小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒,不惜生命的代價(jià),一心要回到自己的星球,為她遮風(fēng)擋雨,這是愛的責(zé)任,雖然她的態(tài)度很傲慢,但小王子依然愛著她,完全沉浸在她那美的光彩里,不禁脫口贊嘆說:“你真美呀!”這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛,雖然她愛虛榮、驕傲、疑心重,還有點(diǎn)愛說謊,導(dǎo)致小王子離開他的星球,但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要,因?yàn)樗龑?duì)于小王子來說是唯一的、獨(dú)一無二的,因?yàn)樗?jīng)馴服過她,因?yàn)樗獙?duì)她的'愛的責(zé)任負(fù)責(zé)!

  “只有心靈才能洞察一切,用眼睛是看不見事物的本質(zhì)的。”在生活中,只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn),處處都有感人的故事。在下雨天,母親寧愿自己淋著,也不會(huì)讓孩子著濕;在烈日下,父親不論路途多么遙遠(yuǎn),也一定要將遮陽傘送到孩子手中;在寒雪里,父親毅然擋在孩子面前,把自己能保暖的衣物給孩子穿,也不會(huì)讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當(dāng)然嗎?不,不是的,假如我們能用心靈去體會(huì)父母對(duì)我們的愛,你還會(huì)對(duì)這些事視而不見、充耳不聞嗎?或許這樣,結(jié)果就截然不同了。

  愛的責(zé)任,讓父母少費(fèi)一些心思,多一點(diǎn)休息;愛的責(zé)任,讓朋友之間多一點(diǎn)信任,少一份爭(zhēng)吵;愛的責(zé)任,讓人與人之間多一份舒適,多一些溫暖。愛的責(zé)任,一個(gè)每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到、承擔(dān)的,這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來承擔(dān)的。

  水對(duì)心是有益處的,書對(duì)人也是有益處的,就像《小王子》這本書對(duì)心靈也是有益處的,能夠清澈心靈。愛的責(zé)任,每一個(gè)人都要為自己愛的、愛的責(zé)任負(fù)責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì),這是狐貍給我們的啟示,其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責(zé)任。

  讀書筆記左右 5

  從《幻城》到《夢(mèng)里花落知多少》再到《無極》、《夏至未至》、《島》、《悲傷逆流成河》,然后到現(xiàn)在的《小時(shí)代》,小四的書應(yīng)該是真的賺了我的很多眼淚,他的每一本書的結(jié)局似乎都寫很憂傷,讓你想起那些主角的時(shí)候都覺得胸腔里酸酸的。我記得我看完《無極》的時(shí)候貌似確實(shí)沒看懂“無極”所代表的含義,我自己理解為“無極”代表著人有的時(shí)候總會(huì)有達(dá)不到的極限。我記得那時(shí)候:畫畫很唯美!寫到這里,我親愛的密友可能又會(huì)說我老是沒出息的想起某些人和事,可是我也沒辦法,過去的回憶一直糾纏著我,我用盡很多辦法,至少現(xiàn)在終于可以平靜的略帶憂傷的窩在床上寫下這些文字,當(dāng)然不排除有時(shí)仍然會(huì)無法自抑的靜靜的糾結(jié)。

  我喜歡小四筆下的林嵐,陸敘,每次想起陸敘的時(shí)候,我就會(huì)想起林嵐那時(shí)候一巴掌把剛脫離生命危險(xiǎn)的陸敘拍得再次休克,而且永遠(yuǎn)沒醒過來…我也喜歡立夏,陸之昂,傅小司,那個(gè)從高中寫到大學(xué)然后到走進(jìn)社會(huì)十年間發(fā)生的故事,總是讓我想起我自己的高中時(shí)代,那個(gè)時(shí)代也是由分分秒秒以及各種各樣的開心不開心的故事填滿。我從立夏的身上學(xué)到了用沉默一點(diǎn)一點(diǎn)稀釋悲傷,學(xué)會(huì)了咬牙切齒的背那些破藥名、藥理作用、副作用,這個(gè)那個(gè)病的病因、病生、診斷、鑒別診斷,可我佩服的是立夏可以拿個(gè)年級(jí)第二或第三,而我每科可能只考個(gè)八十幾,有的甚至七十多,比如人體解剖學(xué)。

  很多時(shí)候,我們的人生,就想是在電影里配樂的敘事片段。鏡頭從我們身上一個(gè)一個(gè)地切過去,然后轉(zhuǎn)了一圈,又切回來。沒有對(duì)白,沒有臺(tái)詞,我拼命沉默地出現(xiàn)在這些被音樂覆蓋的鏡頭里。

  我們?cè)谕粫r(shí)間里,在同一段哀傷的配樂下,各自生活在這個(gè)小小的.星球上。你要相信世界上一定有你的愛人,無論你此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒,還是當(dāng)時(shí)你正孤獨(dú)地走在寒冷的街道上被大雨淋濕,無論是飄著小雪的清晨,還是被熱浪炙燒的黃昏,他一定會(huì)穿越這個(gè)世界上洶涌著的人群,他一一的走過他們,走向你。他一定會(huì)懷著滿腔的熱,和目光里沉甸甸的愛,走到你的身邊,抓緊你。他會(huì)迫不及待的走到你的身邊,如果他年輕,那他一定會(huì)像頑劣的孩銅霸占著自己的玩具不肯與人分享般地?fù)肀。如果他已?jīng)不再年輕,那他一定會(huì)像批荊斬棘歸來的獵人,在你身邊燃起篝火,然后擁抱著你疲憊而放心地睡去。他一定會(huì)找到你。你要等。

  讀書筆記左右 6

  《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族為背景,以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場(chǎng)封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭(zhēng)為情節(jié)主線,以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容,通過對(duì)以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動(dòng)描述,而深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽,進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了"運(yùn)終權(quán)盡"的末世,并走向覆滅的歷史趨勢(shì)。

  《紅樓夢(mèng)》以上層貴族社會(huì)為中心圖畫,極其真實(shí)地,生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會(huì)的全部生活。全書規(guī)模宏偉,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),人物生動(dòng),語言優(yōu)美,此外還有一些明顯的藝術(shù)特點(diǎn),值得后人品味,鑒賞。

  作者充分運(yùn)用了我國書法,繪畫,詩詞,歌賦,音樂等各類文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法,展示了一部社會(huì)人生悲劇。如賈寶玉,林黛玉共讀西廂,黛玉葬花,寶釵撲蝶,晴雯補(bǔ)裘,寶琴立雪,黛玉焚稿等等,還表現(xiàn)在人物塑造上,如林黛玉飄然的身影,詩化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,動(dòng)人的低泣,脫俗的情趣,瀟灑的文采……這一切,都是作者憑借我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來的,從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳。 曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中真實(shí)地再現(xiàn)了人物的復(fù)雜性,使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實(shí)可信,《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉"說不得賢,說不得愚,說不得善,說不得惡,說不得正大光明,說不得混帳惡賴,說不得聰明才俊,說不得庸俗平凡",令人徒加評(píng)論。不僅賈寶玉,林黛玉這對(duì)寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的`人物,也沒有將她寫得"全是壞",而是在"可惡"之中交織著某些"可愛",從而表現(xiàn)出種種矛盾復(fù)雜的實(shí)際情形,形成性格"迷人的真實(shí)"。

  作者善于通過那些看來十分平凡的,日常生活的藝術(shù)描寫,揭示出它所蘊(yùn)藏的不尋常的審美意義,甚至連一些不成文的,史無記載的社會(huì)習(xí)慣和細(xì)節(jié),在紅樓夢(mèng)里都有具體生動(dòng)的描繪。

  《紅樓夢(mèng)》在思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧方面的卓越成就,不僅在國內(nèi)成為"中國小說文學(xué)難以征服的頂峰"。而且在國際上也受到許多國家學(xué)者的重視和研究,有法國評(píng)論家稱贊說:"曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光,托爾斯泰的同情心,繆塞的才智和幽默,有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的能力!

  讀書筆記左右 7

  讀完《紅樓夢(mèng)》,我不禁被里面優(yōu)美的語言所折服,同時(shí)也為賈寶玉和林黛玉可歌可泣的愛情故事而嘆息。

  不得不說,曹雪芹是一個(gè)杰出的文學(xué)家,他不僅把《紅樓夢(mèng)》這一故事寫得如此美妙,就連里面的每一句詩詞都是盡心雕琢。

  《紅樓夢(mèng)》語言優(yōu)美,每一句話都進(jìn)過千錘百煉,對(duì)人物的刻畫更是入木三分!遍e靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分“。他用優(yōu)美的語言,活活把一個(gè)柔弱、聰慧的林黛玉捧到了我們面前!贝讲稽c(diǎn)而紅,眉不畫而翠。臉若銀盆,眼似水杏“,把薛寶釵的端莊典雅體現(xiàn)得淋漓盡致。

  《紅樓夢(mèng)》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),前后照應(yīng),為人物的后續(xù)發(fā)展處處埋下了伏筆。賈寶玉魂游太虛幻境,看了金陵十二釵,聽了紅樓十二曲,這每一首判詞、每一首曲,無一不與那十二位小姐日后的命運(yùn)緊緊相連。襲人的汗巾,湘云的麒麟,都與她們未來的歸宿有著千絲萬縷的.關(guān)系。

  賈寶玉是《紅樓夢(mèng)》里的叛逆者。他反抗當(dāng)時(shí)的禮教,不愿終日與四書五經(jīng)為伍。林黛玉則是一個(gè)才女,她的詩里,充滿了女性特有的嬌媚。在詩社的作詩活動(dòng)中,她屢屢奪冠。她的詩,總能讓人心悅誠服。

  他們不服禮教,沖破禮教的束縛,深深的相愛了。叢林黛玉初來賈府的那一刻,賈寶玉就迷上了她。為她摔玉,當(dāng)她耍小性子的時(shí)候,不開心的時(shí)候,總是跟在她身后,不停的解釋、道歉,直到她原諒。寶玉越來越愛黛玉,為她著迷,到后來,他甚至說,如果黛玉死了,他就去做和尚?梢,他對(duì)待遇的癡情非同一般。黛玉也是一個(gè)癡情的人,每次的傷心、落淚,都是因?yàn)閷氂。為寶玉做香袋,卻又因和寶玉耍小性子而把它剪破。她的喜怒哀樂,全因?qū)氂穸。寶玉因她變得吃啥,而她,又因(qū)氂裣阆駳尅?/p>

  他們,本是金童玉女,只因封建禮教的迫害,一輩子無法在一起,注定只能成為封建社會(huì)下的又一對(duì)犧牲品。我為他們感到嘆息,一個(gè)美好的愛情故事,卻只換回了一個(gè)悲慘的結(jié)局。

  不管《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局如何,它始終是一部流傳百世,難以超越的經(jīng)典。

  讀書筆記左右 8

  《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經(jīng)典作品,我在暑假里拜讀了這本書,給我頗大感觸。

  捧起《朝花夕拾》從目錄開始,細(xì)細(xì)品味下去……魯迅先生的文筆綿密細(xì)膩,真摯感人,猶如小橋流水,沁人心扉,這本書真實(shí)的記錄了魯迅先生從幼年到青年的生活和經(jīng)歷,追憶那些難忘的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和老師的懷念之情,生動(dòng)地描繪了一幅當(dāng)時(shí)的生活風(fēng)俗畫面。

  魯迅先生和潤土的童年,可說是歷盡艱辛,當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)和腐敗的政府使得平民百姓的孩子從小就受苦受難,即使家境稍好一點(diǎn)的魯迅先生,也僅僅解決了溫飽問題;而如今我們生活的二十一世紀(jì),與他們當(dāng)時(shí)的生活相比可謂是天壤之別!我們的生活條件有了翻天覆地的變化,公交汽車取代了馬車、空調(diào)風(fēng)扇取代了芭蕉扇、便捷的服飾取代了長(zhǎng)袍馬褂。但是《白草園》中生活的樂趣,卻是我們至今沒法感受到的,至于在雪中“拍人印”,連聽也沒聽過,更是不敢“妄想”的。現(xiàn)在南方很少下雪,今年年初一場(chǎng)百年難遇的大雪叫我至今難忘,路上的行人手上帶著手套,頭頂帽子,全身被裹得象“北極熊”一樣,匆匆而過,偶爾望見有行人停下拍幾張照片,耳邊總響起媽媽的關(guān)照,不覺移動(dòng)起腳步,再?zèng)]了玩雪的心情。

  與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書,會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松?墒,也不得不說,以孩子們當(dāng)事人的眼光來看,我們對(duì)所謂更加“全面”的`教育沒有一點(diǎn)興趣,并且感到很累,很累。我不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們真正的快樂。

  《朝花夕拾》原名叫《舊事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷、有無奈的感傷,歡樂的時(shí)候,我會(huì)感到一陣怡人的清香,郁悶的時(shí)候,我會(huì)感到無名的寂寞,這一切,都是我在《朝花夕拾》中真切感受到的。

  讀書筆記左右 9

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》,號(hào)稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、 發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“揭竿而起”。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的`掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和 “天孤星花和尚魯智深”!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀! “天孤星花和尚魯智深” 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

  讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)貪腐的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

  讀書筆記左右 10

  恐怕許多人都讀過《紅樓夢(mèng)》,但大眾人士都很少書面評(píng)閱她,沒有點(diǎn)兒豐厚的文化底蘊(yùn)誰敢妄加評(píng)閱?鄙人拙識(shí),可能是職業(yè)使然,我被《紅樓夢(mèng)》中的肖像描寫深深吸引。

  寫作課上,讓學(xué)生寫人,盡管我使出渾身解數(shù),大部分學(xué)生寫人物外貌都是千篇一律,這讓我大傷腦筋,也許悟一悟 《紅樓夢(mèng)》中的肖像描寫,對(duì)我的教學(xué)有所幫助吧。

  《紅樓夢(mèng)》的開篇,各樣人物出場(chǎng),便是通過人物眼光,在對(duì)比中各自亮相。寶黛初會(huì),一見面便似曾相識(shí),”這個(gè)妹妹我曾見過“。賈寶玉初見林黛玉,便抓住她于眾不同的外貌特征:”兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目!半m也用說書傳統(tǒng)的肖像套話,卻又不落俗套地勾畫出了黛玉所特有的”籠煙眉“。正因黛玉”眉尖若蹙“,寶玉給她取字”顰顰“。正因黛玉”淚光點(diǎn)點(diǎn)“,寶玉覺得”久別重逢“。正因黛玉貌如”神仙“,卻并沒有”通靈“佩飾,寶玉登時(shí)發(fā)作起癡狂病,狠命摔去那”勞什子“。正因?yàn)檫\(yùn)用了有特征的肖像為引線,從而帶出了有個(gè)性的心理、言語和行動(dòng)描寫,顯示了主人公心相通的癡情,拉開了《紅樓夢(mèng)》大悲劇的序幕。

  曹雪芹描寫賈寶玉的肖像,一次未能盡意,再次讓他亮相,使黛玉感到他”外貌最是極好“,卻又已”好皮囊“跟世俗所說的”腹內(nèi)原來草莽“形成反差。這種”表里不一“的肖像,喚起讀者的關(guān)注。眼睛是心靈的窗戶,肖像描寫中”眼睛“的描寫甚是重要,我們經(jīng)常說:他的眼睛會(huì)說話。魯迅說:要極省儉地畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫他的眼睛。我以為這話是極對(duì)的。倘若是畫了全副頭發(fā),即使細(xì)得逼真,也毫無意思。畫好眼睛,等于成功地描寫了肖像。而成功的肖像,就等于在讀者眼前,打開了認(rèn)識(shí)人物的窗戶。曹雪芹這樣描寫黛玉的'眼睛:奇眉妙眉,奇目妙目,奇想妙想,真真寫殺!那奇妙處,就在于會(huì)說話,能讓讀者透過它們看到內(nèi)心。

  生活中不存在容貌完全相同的人,人物外貌的獨(dú)特之處,就在最能體現(xiàn)其人本質(zhì)并且足以區(qū)別他人的地方。作者應(yīng)該根據(jù)人物的性格,作品的需求,用精巧的筆墨把它們描寫出來,力求外貌活靈活現(xiàn),栩栩如生,特色鮮明。

  讀書筆記左右 11

  歷史給我們知識(shí),但有些時(shí)候,未來對(duì)我們更有吸引力,因?yàn)槲覀兒芟胫牢磥頃?huì)發(fā)生什么,我們可以做什么,以及我們能夠成就什么。對(duì)很多中國人來說,在過去我們知道的未來學(xué)和未來學(xué)家總是跟美國人的名字聯(lián)系在一起,其中一個(gè)很重要的名字是約翰?奈斯比特。二十多年前《大趨勢(shì)》一書轟動(dòng)全球,高踞《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜,英國《金融時(shí)報(bào)》曾證實(shí)該書中包括互聯(lián)網(wǎng)浪潮在內(nèi)的種種預(yù)測(cè),沒有一項(xiàng)失誤,約翰。奈斯比特也因此成為了許多人心目中的全球未來學(xué)首席大師,幾年前,奈斯比特預(yù)言“中國模式”將改變世界,推出了新書《中國大趨勢(shì)》。

  約翰?奈斯比特的《中國大趨勢(shì)》,從一個(gè)外國人的角度分析了中國的國情、中國領(lǐng)導(dǎo)人的思維以及中國與西方國家的價(jià)值觀差異。約翰·奈斯比特將中國的領(lǐng)導(dǎo)模式形象地比喻為企業(yè)的經(jīng)營管理方式,以客觀的視野,剖析改革開放的道路選擇以及解放思想的開放思維,向人們展示了一個(gè)自信的民族、發(fā)展中的.國家。約翰·奈斯比特通過對(duì)中國現(xiàn)代社會(huì)八大支柱的論述,總結(jié)出中國發(fā)展的大趨勢(shì),中國在創(chuàng)造一個(gè)嶄新的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治體制,它的新型經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)把中國提升到了世界經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)地位,改革開放三十多年的發(fā)展,已經(jīng)讓中國重新點(diǎn)燃了世界的好奇心,中國變化之快讓人目不暇接。但是,由于政治體制和文化傳統(tǒng)的差異,西方國家對(duì)中國的感情又是十分復(fù)雜的,在經(jīng)濟(jì)上承認(rèn)中國地位的同時(shí),在政治體制上總是橫加指責(zé),而奈斯比特在書中講了這么一句話頗令人感慨,“西方國家對(duì)于中國政治狀況誤解太深,而中國共產(chǎn)黨所作的解釋也太少!

  我們不得不懷疑,西方現(xiàn)代民主是否是唯一可接受的民主形式?西方人想到一個(gè)自由、民主的社會(huì)時(shí)腦海中出現(xiàn)的是一個(gè)橫向結(jié)構(gòu),由無數(shù)個(gè)“個(gè)人平等”選舉出自己的領(lǐng)導(dǎo),但是,還有另外一種對(duì)自由和民主截然不同的理解,一種自下而上和自上而下的縱向的民主,中國能成功地領(lǐng)導(dǎo)全球四分之一的人口走向富裕,已經(jīng)開始展示一種與西方不同的發(fā)展模式,有中國特色的社會(huì)主義國家。中國將發(fā)生某一些變化,今天是看起來不明顯、不怎么看到或者只是開始了某一些進(jìn)程,但是在未來將會(huì)變成一個(gè)顯著的趨勢(shì)。

  讀書筆記左右 12

  一本好書,宛如一潭不知底的深水,每當(dāng)將心沉浸其中,都會(huì)看到別樣的風(fēng)景;一本好書,仿佛一座凌絕頂?shù)母叻,永遠(yuǎn)讓尋覓的眼睛仰之彌高。初遇這部魯迅先生的散文集——《朝花夕拾》的時(shí)候,我就感到它就是心中的那本“好書”。

  我認(rèn)為這本集子里收錄的兩篇文章的主角范愛農(nóng)和衍太太是很有意思的。前者在魯迅先生心目中的形象是由小變大的:從徐錫麟被殺后那種鈍滯的聲音:“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報(bào)呢”讓“我”覺得這個(gè)“眼球白多黑少”的范愛農(nóng)“簡(jiǎn)直不是人”,到重逢時(shí)了解到他厭惡我的原委乃至冰釋前嫌坐下同酌,再至兩人同去看光復(fù)的紹興,各自謀職漸漸相熟起來,又感受到他也是個(gè)極關(guān)心國家命運(yùn)、主張正義的血性漢子,對(duì)他平添許多敬仰之情。

  這樣一個(gè)有骨氣而不甘的聲音被埋沒在眾多的麻木不仁中雖然是封建的社會(huì)和時(shí)代所造成的悲劇,但他的死把他的'一生推向高潮?梢哉f范愛農(nóng)這個(gè)人物出場(chǎng)時(shí)是被完全否定的,之后由文字一縷一縷牽出他諸多的好來,到最后合成一個(gè)值得尊重的人,是范愛農(nóng)自己把別人對(duì)他持懷疑的問號(hào)慢慢拉直成感嘆號(hào)的。反觀衍太太,她會(huì)慫恿孩子們吃冰而不加阻攔;孩子們跌痛了也愿意到她那兒去,因?yàn)樗傲⒖探o你用燒酒調(diào)了水粉搽在疙瘩上”。對(duì)于她的好,甚至是她給年幼的魯迅看不健康的畫都不能抹煞。但后來事情起了變化,她先是唆使魯迅偷母親的首飾變賣,后又放出留言逼得魯迅離開了紹興,她的形象也就越縮越小。

  再有那個(gè)長(zhǎng)媽媽,她那”切切察察“的細(xì)說,她那”大”字狀的睡姿,她那煩瑣的禮節(jié)尤其是過春節(jié)對(duì)“我”的折磨,她那“長(zhǎng)毛”故事的神異,她那踩死“我”心愛的隱鼠的期瞞,她那令“我”“全身都震悚起來”的“山哼經(jīng)”……從一開始對(duì)她的憎惡到最后認(rèn)定她確有“偉大的神力”,一個(gè)平凡而樸素,粗糙但熱情,大大咧咧又謹(jǐn)小慎微的長(zhǎng)媽媽就站在你面前了。

  感謝《朝花夕拾》,因?yàn)樗?lì)我們?nèi)X取生命的智慧,擷取生命的博愛,擷取生命的勇氣,去與怯懦、茍且、平庸作別。雖然我們的平庸之氣,仍不能一化而散,但也能少了幾分“俗氣”而去盡力成就有氣度、有張力、有韌性的人生。

  我愿意一直地閱讀它,因?yàn)檫@是一本值得終生讀下去的書籍。細(xì)細(xì)地品味文字,靜靜地思考人生。

  讀書筆記左右 13

  如何思考?蔡叔用了四個(gè)小標(biāo)題解讀:信息盡量簡(jiǎn)化、“潛意識(shí)”的喂養(yǎng)、思考直觀化和周密思考。意思是:盡量簡(jiǎn)化信息;并有意識(shí)地用發(fā)散的思維方式去培養(yǎng)“潛意識(shí)”,讓沒有解決的問題在后臺(tái)運(yùn)行,并最大程度創(chuàng)造不確定性,給靈感制造機(jī)會(huì);

  同時(shí)用直觀化的方式存放信息,騰出大腦空間去思考;在思考的時(shí)候,尤其是對(duì)待重要的事情,需要更為準(zhǔn)確的決策是,用窮舉法。他舉了找對(duì)象的例子,把要求列舉出來,放在全國范圍內(nèi)一項(xiàng)項(xiàng)找符合條件的比率,算下來,符合要求的總概率只有0.3%。如此看來,找到的幾率太小,根據(jù)這個(gè)結(jié)論再修正自己的要求。

  實(shí)話說,對(duì)于最后一點(diǎn),我本人是持懷疑態(tài)度的。如果都能這么理性,為了提高概率去修正理想中的心儀對(duì)象,那世界上不會(huì)有這么多光棍和癡男怨女,霍金也不會(huì)說,女人比宇宙更難琢磨。對(duì)“如何對(duì)信息進(jìn)行思考”,我的理解是:對(duì)信息化繁為簡(jiǎn),去偽存真;對(duì)思考由點(diǎn)及面,窮追到底。

  1、如何處理信息?

  我們都在說信息爆炸,信息太多,但其實(shí)信息本來就是客觀存在的,它就是應(yīng)該隨著時(shí)代進(jìn)步科技發(fā)展不斷增多,只是我們處理它的速度和智慧還沒有跟上,所以會(huì)措手不及地抱怨。

  聰明的人,會(huì)抓住內(nèi)心的需求,有效率地篩選信息,并智慧地加工處理。其實(shí)跟過去相比,現(xiàn)在每天的信息雖然那么多,但全民關(guān)注的熱點(diǎn)就那么幾個(gè),選擇一兩個(gè)比較靠譜的信息源,熱點(diǎn)關(guān)注一下就好,感興趣再去深挖。

  2、刻意練習(xí)深度思考:

  深度思考是真的比較難。一方面我們的精力被太多東西牽扯,很難有整塊時(shí)間去深度思考;另一方面,生活節(jié)奏很快,一個(gè)東西你還沒有來得及去深入思考,就很快過去,你有沒有深入思考也沒有什么關(guān)系,這樣一來你的思維會(huì)有惰性,不愿意進(jìn)行復(fù)雜思考,反正明天天亮照樣醒來。

  所以要想深度思考,必須要刻意訓(xùn)練之。有意識(shí)讓大腦空出時(shí)間(暗時(shí)間)去思考,并在后臺(tái)不設(shè)限制,才會(huì)有靈感出現(xiàn)的機(jī)會(huì);蛟S有同學(xué)有過體驗(yàn),上學(xué)時(shí),一道數(shù)學(xué)題解不出來,吃飯走路時(shí)都會(huì)想,然后居然在夢(mèng)中解了出來。如何克服懶癌不愿意思考,可以給自己定一些小目標(biāo)。比如寫下來對(duì)某個(gè)問題的思考,比如和別人探討,比如在社群做專題分享。

  3、掌握一些幫助思考的工具:

  思維導(dǎo)圖是一種,現(xiàn)在又漂亮又方便的.app也挺多。對(duì)于工具的態(tài)度,我的觀點(diǎn)是不排斥,不貪多。雖然我最喜歡的方式其實(shí)是最原始的列提綱,但用那些聰明的app或畫圖工具,也會(huì)有很多樂趣和驚喜。整體來講,選擇自己喜歡和順手的。工具只是工具,為思考服務(wù)而已。

  我已經(jīng)開始用自己理解的方式做讀書筆記了,感覺很不錯(cuò),堅(jiān)持。

  讀書筆記左右 14

  自知道有《三國演義》這個(gè)故事后,我特意去圖書館借了書來。讀完此書,我從中受益匪淺。

  三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事,通過設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘,即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。 什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長(zhǎng)厚的.魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。如草船借箭,連環(huán)計(jì),空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。 看過之余,掩卷沉思,“草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來,真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí),地利,人和等因素,“瞞“過了多疑的曹操,不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬支箭,令周逾刮目相看。試想,諸葛亮不講究“策略”能行嗎? 細(xì)細(xì)思量,我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,注意適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,讓大了大腦得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能提高學(xué)習(xí)效率。 學(xué)習(xí)是這樣,生活也如此。有一次,家里來客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開水約十分鐘,洗杯子約要五分鐘,分放茶葉約三分鐘,這樣一來,就要共花將近二十分鐘的時(shí)間。可我靈機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法:在燒開水的同時(shí),就洗杯子,分放茶葉,等水燒開后,其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來,我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情,還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。 做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”,還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過。輪到我了,生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,膽卻的內(nèi)心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳,最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下場(chǎng)。體育老師摸透了我的心思,走過來,又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng),在老師和同學(xué)們地鼓勵(lì)下,我大膽地又重試了一次,這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼,齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!

  是啊,我們雖是新世紀(jì)的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí),橫溢的才華,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識(shí)”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風(fēng)破浪,繼往開來,做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧!。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  讀書筆記左右 15

  最近,我讀了《草房子》這本書,它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。

  一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶--天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜。辉诤⒆友壑酗@得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來,真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。

  桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了"愛"的種子。

  陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鶴",他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?梢,孤單尊嚴(yán)的'傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的"解藥"紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無聞卻是最可愛的。

  白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。

  初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。

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