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《自由在高處》讀書筆記（通用13篇）
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《自由在高處》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《自由在高處》讀書筆記 1
《自由在高處》是我頗為喜歡的一本書，這本書是熊培云對之前的《重新發(fā)現(xiàn)社會》一書的重要補充，兩本書其實都對“自由”一詞有頗多筆墨，只是前者多是從國家的角度進(jìn)行解讀，而本書則是通過個體的角度探討人們?nèi)绾纬侥婢�，盤活自由。
帕特里克說，“不自由，勿寧死”，在閱讀過程中，我感覺作者還是頗為喜歡這句話的，不過作者卻似乎更加樂觀，一句“不自由，仍可活”，道出他對未來中國充滿信心，以及對個體力量的肯定，改變自己就是改變整個世界，這種感覺我在閱讀中能夠深切的感受到，書封底的話我很喜歡，“你不能決定太陽幾點升起，但能決定自己幾點起床�！薄斑@是我的人生，我必讓它自由，每個人都應(yīng)該是自己人生的'領(lǐng)導(dǎo)者�！薄耙闯蔀樽约海匆粺o所成�！彼奈淖挚偸悄敲赐笍�、激勵人心。
透徹，也是我喜歡這本書的原因之一，縱然人們對同一事物的觀點各有千秋，但是作者的觀點不乏新銳、客觀，理性全面的分析，讓作者所講的每個故事栩栩如生，讀完之后便覺得豁然開朗，真有一點小小的興奮。
其實，熊培云的文字還不止如此，無論是《重新發(fā)現(xiàn)社會》，還是現(xiàn)在這本《自由在高處》，探討的都與嚴(yán)肅敏感的甚至有一點黑暗的政治問題有關(guān)，可是，他的文字卻溫暖又寬容，這無形中影響著我，雖然周遭的現(xiàn)狀并不完美，但是卻要樂觀，不要總是抱怨，多思考，多行動，對未來應(yīng)該充滿信心。
學(xué)會獨立思考，這是我的人生，我要讓他自由，自由不一定在高處，而是掌控在我們每個人的手中。
《自由在高處》讀書筆記 2
一大摞書中，我首先挑中這本，就沖自由二字。我喜歡自由，雖然說自由的人是孤獨的。熊培云的《自由在高處》一書告訴我們：生活是可以選擇的，自由在高處。
自由是古往今來無數(shù)仁人志士所追求的。隨著科技的發(fā)展，人類可以借助工具穿梭于地球任何地方，甚至探索到了太空，但人類更追求的是思想的自由。因自由而任意馳騁、跳出時代桎梏的超前思想。
“我始終堅持一個看法，如果這個環(huán)境已經(jīng)在給你做減法，你首先應(yīng)該想到的`是給自己做加法，要相信時代每一天都在朝著好的方向走，相信我們的國家要比我們想象的自由。大環(huán)境可以決定你的自由度，但你內(nèi)心還有一個小環(huán)境，那里有你對美好生活的自由裁量權(quán)。而這個完全在于你的覺悟，在于你對生命、對世界的理解。只要你足夠獨立和自由，你可以DIY一個屬于你的美好世界�！弊髡叩倪@番話可給在現(xiàn)實中困惑的青年人一點啟示。不要為不可改變的外部環(huán)境苦惱，讓自己去適應(yīng)、去提高�；蛘呓o自己的人生其它選擇，跳出功利，跳出比較，自由的選擇生活，選擇讓內(nèi)心安寧、幸福的道路。
中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，讓越來越多的人擁有經(jīng)濟(jì)上的自由，但人們要想要更多的自由。他們要表達(dá)自己對大環(huán)境的意見，希望推動民主社會的建立。這或許是博客和微博在中國能這么火的原因吧。人民渴望言論自由，渴望讓世界聽見自己的聲音，讓自己的聲音改變世界，而網(wǎng)絡(luò)讓這個夢想不那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)一件大的公共事件時發(fā)生時，每個人都是一個微媒體，發(fā)表自己的看法，表達(dá)自己的情感。民眾如撼樹的蚍蜉，因網(wǎng)絡(luò)的自由而變得強大，這是科技時代賦予我們的禮物。
自由就在高處，等著你我去摘取，我們這輩不行，就讓下一輩繼續(xù)攀登。
《自由在高處》讀書筆記 3
去年讀熊培云的《重新發(fā)現(xiàn)社會》，讓我覺得很大氣。于是，今年買了他的新書《自由在高處》，讀完后感到溫暖和力量。
這本書的文字延續(xù)著熊培云一貫的風(fēng)格，說得道理都是常識，舉得的例子都是習(xí)以為常的。但這本書尤其讓我覺得個體并非毫無選擇，個體要想收獲自由，就必須站到“高處”。但熊氏所說的“高處”并不是要獲得高的社會地位、為所欲為，而主要指站在精神上的高處。
自由的前提的一定是選擇，我們在生活中總會聽到“沒辦法、體制就是如此”、“大家都這樣”等此類的話語。一般人也都會選擇隨大流，一邊隨一邊抱怨。其實，選擇的前提就是有自己的精神立場或者說信仰，并能夠根據(jù)自己的信仰對生活做出解釋，從而做出符合自己的選擇。在選擇的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況對自己的觀點和行動進(jìn)行調(diào)整。注意，是“調(diào)整”不是放棄自己的觀點隨大流。
自由一定是和主體性聯(lián)系在一起的。要想獲得自由，就必須有自己的選擇，同時也尊重別人的選擇，在適當(dāng)?shù)臅r候心甘情愿的`放棄自己的權(quán)利。近來，讀了西方的一些理論書籍，發(fā)現(xiàn)自由、平等是所有學(xué)科都繞不過主題，也是與每個人密切相關(guān)的話語。自由與平等哪個更重要？我覺得絕對的平等是不可能的，但是平等的自由還是可以實現(xiàn)的。
自由存在于生活的方方面面，因為我們每時每刻都面臨著選擇，也都面臨著自己自由與否的問題。
可是，我們總是生活在一定的框架中，人的自由就是不斷這些框架的過程。但自由也不是想做什么就做什么，還包括想不做什么的自由。比如，有時候當(dāng)我吃完飯就到網(wǎng)絡(luò)上閑逛時，其實就是不自由的。
一個自由的人一定是一個有個性的人、也是一個精神上很強大的人。頭腦的自由才是真自由，行動的自由要以頭腦的自由為前提。做老師也有些年頭了，深感現(xiàn)在大學(xué)生的自由度比以前有了很大變化，但學(xué)生的自由選擇能力還有待提高。因為，有時候自由是要爭取的，別人施與的不是自由。
可惜，在我們生活中，自由總是被誤讀、也總是不忽視。不但有無形的，也包括有形的。熊培云這本書寫得很精彩，并不是我所能復(fù)述。我只是讀完后，發(fā)表自己的一點感慨。
《自由在高處》讀書筆記 4
其實許多令人感到不自由，個人價值無法實現(xiàn)的時代，都會有那些自我逮捕的人，他們曾經(jīng)有改變社會的熱情，但許多大膽的念頭先被自己打消了，許多大膽的行為先被自己扼殺了，他們?yōu)樽约捍魃狭嗽S多枷鎖，這些枷鎖讓他們認(rèn)為自己的自由被社會限制了。更為糟糕的是，這些學(xué)會自我逮捕的人還會逮捕其他人，以善良和友好的口吻勸誡他人，告訴他們不要膽大妄為。所以，一個人無論有多大地?zé)崆�，多高的能力，都會被加以限制，他的自由也被別人戴上了枷鎖。相比社會中實際存在的枷鎖，這些自己的制造的枷鎖才是最可怕的。因此，我們不要在不太自由的社會環(huán)境中，再給自己套上一個枷鎖。要相信每一天都比昨天好，相信時代在不斷前進(jìn)。
書中提供了一種卸掉自己內(nèi)心枷鎖的方法，那就是打破思維定式，換個積極的角度看問題。比如書中寫圣誕節(jié)不過是世界文化的一個小樣本，不是所謂的西方文化入侵比如你只代表你自己，不需要自己強迫自己代表整個中華民族；比如火星文并不是對文字規(guī)范性的破壞，只是一種交流工具；比如新聞報道的'大部分是負(fù)面新聞，但那只是對現(xiàn)實生活的部分取景，我們不能因此而對社會全盤否定書中還以全新的角度對很多生活中令人不快的事件重新作了解讀。
當(dāng)我們心中沒有那么多的監(jiān)視者，努力按自己的意愿做事，會驚喜地發(fā)現(xiàn)我們比想象中的自由。然后我們盡自己所能去沖破那些看得見的枷鎖，對自己進(jìn)行自救，每個個體的自救才會讓整個社會從枷鎖中脫離。柏林墻不也是在無數(shù)個東德人的自我救贖中倒下了嗎。如同書中提到的易卜生的話：有的時候我真覺得全世界都像海上撞沉了的船，最要緊的還是救出自己。
讀過此書，我最大的感受是自己的生活是可以自己選擇的，對自由的向往是誰也無法剝奪的。而且我相信，每一個人為追求自由所做的點點滴滴，最終會凝成巨流，奔出山口，走向開闊的茫茫平原。正如作者所說：改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，小環(huán)境改變了，大環(huán)境也會隨之改變。
《自由在高處》讀書筆記 5
在浩瀚的書海中，我們?nèi)缤杂傻镍B兒，飛翔于知識的天空。這一刻，我坐在靜謐的書房里，周圍是滿溢的書籍和茶香，我在文字的叢林里探索，在智慧的海洋里游弋。
閱讀是一種享受，也是一種挑戰(zhàn)。每本書都有其獨特的魅力和難度。有時候，我可能會被某個主題或人物深深吸引，如癡如醉；有時候，我又會被另一個故事情節(jié)所困擾，冥思苦想。但正是這些挑戰(zhàn)和困擾，讓我不斷成長，不斷挖掘更深層次的含義。
在我閱讀的過程中，我會不斷地接觸到不同的思想和觀點。有些觀點令我震驚，有些觀點則讓我深思。但是，這些觀點并不僅僅是為了滿足我的好奇心，而是為了讓我更深入地理解生活和社會。這也是閱讀的真正價值所在。通過閱讀，我不斷拓寬自己的視野，挑戰(zhàn)自己的思維，以期更好地理解世界和自己。
有時，我會沉浸在書中描繪的世界中，仿佛身臨其境。這讓我更深刻地體會到作者的用意和情感。我曾經(jīng)讀過的一本書《自由在高處》就是這樣一本書。這本書講述了一個關(guān)于自由、勇氣和追求的故事。主人公的奮斗歷程深深地打動了我，讓我更加珍視自己的生活和自由。這本書讓我意識到，真正的自由不在于外在的環(huán)境，而在于內(nèi)心的追求和勇氣。
在我看來，閱讀不僅是一種獲取知識的方式，更是一種人生的體驗。每一次翻開書頁，都仿佛打開了一個新的世界。我在這個世界里發(fā)現(xiàn)自我，理解他人，探索未知。這種體驗讓我更加珍惜自己的生命和時間，也讓我更加渴望探索更多未知的領(lǐng)域。
回顧我與閱讀的旅程，我深深感謝這個過程中的每一個挑戰(zhàn)和收獲。它讓我更深刻地理解了生活的意義和價值，也讓我更加堅定地追求自己的夢想。在未來的日子里，我將繼續(xù)閱讀，繼續(xù)探索，繼續(xù)成長。因為我知道，閱讀是一種力量，它可以改變我們的.思維，拓寬我們的視野，豐富我們的生活。而在這個過程中，我也許會遇到困難和困惑，但我相信，只要我堅持下去，總會找到那片屬于我自己的自由之境。
在這個高處，我愿意以一顆開放、好奇的心去迎接每一個新的知識、新的思想、新的體驗。因為我知道，只有這樣，我才能真正地成長、真正地自由、真正地獨立。在這個高處，我將繼續(xù)我的閱讀之旅，讓知識照亮我的人生之路。
《自由在高處》讀書筆記 6
自由是人類最向往的一種狀態(tài)，它不僅是一種思想，更是一種行動。在我們的生活中，我們總是被各種各樣的規(guī)則和限制所束縛，無法完全自由地表達(dá)自己。然而，有時候，我們也需要思考一下自由的真諦，以及如何才能真正地獲得自由。
在《自由在高處》這本書中，作者通過多個角度闡述了自由的概念，并提出了實現(xiàn)自由的途徑。首先，作者指出自由是一種權(quán)利，它不應(yīng)該被任何機構(gòu)或個人所剝奪。其次，自由是一種責(zé)任，它要求我們必須遵守法律和社會規(guī)范。最后，自由是一種精神，它要求我們必須擁有勇氣和決心去追求自己的夢想。
在書中，作者還通過許多真實的故事和案例來闡述自由的重要性。例如，作者提到了法國大革命時期的一些事件，這些事件深刻地影響了歐洲政治和社會的發(fā)展。作者還提到了美國獨立戰(zhàn)爭和美國憲法，這些事件和法律文件為美國的政治和社會發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
除了這些案例之外，書中還提到了許多其他方面的自由。例如，言論自由、信仰自由、經(jīng)濟(jì)自由等等。這些自由都是人類文明的重要組成部分，它們保障了我們的'權(quán)利和尊嚴(yán)。但是，我們也必須意識到，這些自由并不是免費的，它們需要我們付出代價。我們必須遵守法律和社會規(guī)范，同時也必須尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。
總之，《自由在高處》是一本非常值得一讀的書。它不僅闡述了自由的概念和重要性，同時也提出了實現(xiàn)自由的途徑。通過閱讀這本書，我們可以更好地理解自由的真諦，同時也能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)利和尊嚴(yán)。
《自由在高處》讀書筆記 7
首先很慶幸能讀到《自由在高處》這本好書，我之前并沒有讀書的習(xí)慣，因此錯過了很多能夠給我人生啟迪意義的好書。但是還好時間不早不晚，讓我明白了這一生我要與書為伴，尤其是要汲取像《談修養(yǎng)》、《自由在高處》、《重新發(fā)現(xiàn)社會這種》這類好書的營養(yǎng)。文中有引用這樣一段話：
我看了電影《肖申克的救贖》，其中有個角色叫老布，在肖申克監(jiān)獄呆了50年，幾乎是一輩子。當(dāng)他知道即將刑滿釋放時，他卻不開心，反而精神崩潰了，因為他不愿離開這座監(jiān)獄。實際上，他已經(jīng)形成了對這座監(jiān)獄的依賴和思想的奴役。這讓我想起了中國的教育體制，從我們出生起，父母就會給我們制定各種各樣的計劃，比如上哪個學(xué)校、看什么書等等，以至于在日后需要自己做決定時，我們已經(jīng)習(xí)慣了被安排，思想也被奴役了。
前幾日有個想報考國防科大的東北大學(xué)普通大三學(xué)生跟我聊天，他剛加上我，剛打了個招呼，就直接問我到國防科大每月多少工資，到畢業(yè)的時候工資能漲到多少？他所有的問題都是圍繞錢！我直接問他，你想當(dāng)軍人嗎？他告訴我他當(dāng)不當(dāng)無所謂。那我問他為什么報考國防科大，他說讀軍�？梢灾苯涌梢园l(fā)錢。我又直接問他為什么只關(guān)心錢的問題，當(dāng)兵還沒有自由，為什么不按照自己的夢想去做呢？他說他家庭條件不好，父母都是農(nóng)民，沒錢沒背景；為了賺錢，他早就忘了什么所謂的夢想和自由；只要能賺錢什么都可以干。跟他聊完，我雖然為他的.孝心所感動，但是也為他夢想的缺失和思想的狹隘而感到悲哀。
如《談修養(yǎng)》中所說：＂大學(xué)教育在使人有正確的價值意識，知道權(quán)衡輕重＂，也就是說經(jīng)歷過大學(xué)教育，我們最大的收獲應(yīng)該是在人生面臨抉擇時，我們知道如何忠于自己的內(nèi)心去選擇。我們有自由選擇的權(quán)利。
我個人最喜歡《自由在高處》里這一句話：＂生命的本質(zhì)是時間，生命的意義在于創(chuàng)造＂。人生若有意義，首先個體需要明白＂你即你自由＂，當(dāng)然自由并不是目的，自由是讓個體尊照自己內(nèi)心的選擇，生命是以時間為單位的，在有限的生命力，我們要遵從內(nèi)心，創(chuàng)造人生的價值。
《自由在高處》讀書筆記 8
我讀完熊培云的《自由在高處》，深深地感受到生活必須去經(jīng)歷，才會有所領(lǐng)悟。這本書里充滿了各種不同的觀點，它們在我的腦海中不斷交織，讓我有了更多的思考和啟示。
本書的主題在于探討生活和思想自由，以及如何在一個并不完美的時代中超越自我，重新找回我們天生就具備的身心自由。闡述了如何充分利用我們已經(jīng)擁有的自由權(quán)利。
相較十六世紀(jì)法國早期民主主義思想家拉波哀西抨擊的“自愿奴役”而言，在一個正經(jīng)受著新舊交替的國家，不自由的狀態(tài)并非人們自愿，而在于適應(yīng)與沿襲，得過且過。至于如何走出這種日常的甚至為許多人所不自知的奴役狀態(tài)，既有賴于個人的勇氣，也關(guān)系到個人對時代與自由的理解，以及時代本身的演變。
熊培云先生一直以來致力于推動社會的多元化建設(shè)，倡導(dǎo)左右攜手，共為民生謀福祉，用社會的進(jìn)步來推動國家的進(jìn)步。這些主張已成為集體意識中最亮色、最理性的聲音。在當(dāng)今社會中，自由是不可或缺的`。沒有自由，就沒有邊界，在這樣的情況下，人們將失去責(zé)任和擔(dān)當(dāng)感，最終要么沉浮于世，要么失去自我。如果每一代人都被這份無奈所束縛，那么民族的命運永遠(yuǎn)無法被改變，而超越宿命也只能遙遙無期。因此，我們必須珍惜自由并不斷努力把它保護(hù)下來。
“相信我們的國家，比我們想象的更自由”是我在思考自由和國家時的感受。我深信，無論在哪個國家，每個人都應(yīng)該擁有自由的權(quán)利。同時，我也相信我們身處的時代正在不斷變化，中國也在向著更加開放、自由的方向發(fā)展。這是一個大趨勢，誰也無法改變。人類有著美好的前途，因為我們不僅愛自己，還愛救贖自己。每個人都希望生活得更好、更美好。這也是我對未來充滿信心的來源。
自由在高處，這是一個仰望的方向，也是一個需要通過我們努力才能企及的方向，但是我們，總向著那個方向努力，向著高處攀登。
讓我們一起，為實現(xiàn)這樣的理想努力。
《自由在高處》讀書筆記 9
靜謐的冬夜里，把腳泡在熱水中，手中捧讀著熊培云的新作—《自由在高處》，溫暖的感覺自下而上，頓時涌遍了整個身心。
在閱讀這本書時，我深深感受到了熊氏歐式風(fēng)格的大氣、寬容、積極樂觀的思考方式，以及文字中流淌的溫柔和安詳之感，這讓我無比感動。
熊培云在這本書的自序《因為無力，所以執(zhí)著》中寫道：我更喜歡胡適的那份安寧豁朗、樂觀寬容以及‘我從山中來，帶來蘭花草’的爛漫與純樸，無論在什么樣的困境之中。人生都是要保持一些風(fēng)度的，在苦難與陽光之間。我更愿意看到陽光的一面、積極的一面，看到萬物生長，而不是百花凋零，獨自嘆息，我希望自己目光明亮。明辨是非，但也知道每個人，由著一個漸次開放的環(huán)境，我不憎恨。我的心中沒有敵人，我不禁有一種如遇知音的感觸”
帕特里克曾說過：“不自由，毋寧死。”而熊培云則認(rèn)為，“不自由，仍可活�！边@是因為生活的存在。他相信，“生活偶爾會走失，但從未真正離開。沒有比生活更古老的過去，也沒有比生活更高遠(yuǎn)的未來�！痹谛≌f《國家與玫瑰》中，熊培云通過講述“古羅馬帝國的興衰”和“巴黎玫瑰”的故事，表達(dá)了他對生命的看法：強權(quán)可以征服一個國家，卻無法征服那些在這片土地上生活的人們。生活，可以讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離，可以讓帝國崩塌。他認(rèn)為，歷史最真實的面貌就是“所有帝國終究都會灰飛煙滅，唯有生活永遠(yuǎn)細(xì)水長流”。
在這個快節(jié)奏的時代，我們常常被浮躁和功利所困擾，整天忙于追逐房子、車子、名譽等外在虛華。然而，熊培云在《梭羅的森林》中提出了一個值得我們深思的觀點：“生命是長久的，但如果為了得到所謂的社會認(rèn)可而不斷去做自己不想做的事情，還不如選擇短暫的生命，去做那些真正想做的事�！边@句話深刻地指出了我們應(yīng)該追求內(nèi)心的平和和自由，而不是不斷地追求外在的物質(zhì)享受。現(xiàn)實中，我們并不一定要過著匆忙而無意義的生活。那些曇花一現(xiàn)的榮耀和虛浮，最終都不能帶走。我們能否像流浪漢一樣自由自在地行走？能否在梭羅筆下郁郁蔥蔥的樹林里，徜徉于碎步之間？在這里，我們可以坐在時間的溪水邊，垂釣天上的星星，不再奔波于塵世之中；我們可以看到大地的`四季變幻，感受自然的宏偉壯觀；我們可以看到種子發(fā)芽、生長，老樹扶起蒼穹。這一切美好的景象，都在提醒我們，生命的真正意義是要去感受和體味，而不是僅僅追求功利和外在的虛榮。
雖然這本書我還沒有看完，但我已深深地喜歡上它。熊培云的文字總能溝通理性與心靈，讓我們體會到生活之必要、自由之思想、獨立之人格、寬容之精神、樂觀之態(tài)度、人文之關(guān)懷。讓我們看到自由就在高處等著我們?nèi)フ ?/p>
我們每個人都應(yīng)該學(xué)著熊培云的姿態(tài)，做自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者，你不能決定太陽幾點升起，但能決定自己幾點起床”雖然我們改變不了大環(huán)境，但是我們可以改變小環(huán)境。在我們的工作和生活中，以甜美的微笑、真誠的態(tài)度待人，創(chuàng)造和諧的氛圍，通過小環(huán)境的改變來影響大環(huán)境。
《自由在高處》讀書筆記 10
《自由在高處》從不同角度解雇分析了當(dāng)今中國社會存在的諸多怪象，最根本的價值觀念與西文主流價值觀念的差異，對人生觀價值觀有了更深刻的認(rèn)識：生活的價值及意義，國家與社會在存在，自由、平等、博愛的價值，體制內(nèi)的弱者面臨的制度因素，風(fēng)能進(jìn)“國王的衛(wèi)兵不能進(jìn)，體現(xiàn)著對個體主權(quán)的尊重和保護(hù)“二等于多少體現(xiàn)的觀念改變。
我們往往過于沉浸在思考現(xiàn)實與理想的差距中，而忽略了學(xué)習(xí)和實踐。我們需要更多地進(jìn)行調(diào)研和實踐，而不是僅停留在想象和幻想中。相比之下，西方文化更加強調(diào)意識形態(tài)的差異，缺少相互學(xué)習(xí)和借鑒。在當(dāng)前全球文明的背景下，東西方文化和南北方差異都是文明文化的重要組成部分，應(yīng)該積極主動地相互學(xué)習(xí)和交流。
追尋思想的自由。由于教育體系、教育方式、教育內(nèi)容的束縛和差異，總是自覺不自覺得學(xué)習(xí)到的理論、價值、觀念，與現(xiàn)實社會存在種種現(xiàn)象相矛盾，種種規(guī)則、潛規(guī)則勝行于道，打破了人們既有傳統(tǒng)觀念和價值，需要學(xué)習(xí)更多的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、西方經(jīng)典理論學(xué)來審視中國社會現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)和修正個人的價值認(rèn)同。
龍應(yīng)臺：不要以為你是大學(xué)教授“所以研究比較重要，不要以為你是殺豬的；所以沒有人會聽你的話，不要以為你是大學(xué)生；不夠資格管理社會，你今天不生氣。明天……還有我，還有你我的下一代就要成為沉默的犧牲者，受害人，有良心，你現(xiàn)在就去告訴你人公仆立法委員會，告訴衛(wèi)生署，告訴環(huán)保局。
我們每個人都希望有自由選擇的權(quán)利，而這也是李開復(fù)在給中國大學(xué)生的信中一再強調(diào)的主題。他說：“有勇氣改變可以改變的'事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同�！边@句話也告訴我們，做出正確的選擇需要有勇氣、胸懷和智慧。在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種選擇。比如從小學(xué)升入初中，大學(xué)錄取及畢業(yè)后的就業(yè)等等�？此票粍拥倪^程其實也是我們努力學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和準(zhǔn)備的結(jié)果。所以，即使我們被選擇了某些事情，也不要灰心喪氣，而應(yīng)該積極適應(yīng)新的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。有時候，我們可能并不具備完全的自由選擇權(quán)利。但是，我們可以通過自己的努力和決策，去影響和改善自己的處境。以一個簡單的例子來說，如果我們每天能夠堅持學(xué)習(xí)或者鍛煉，那么在一年后，0.99的每天進(jìn)步率可能會讓我們受益匪淺。相反，如果我們不去努力，那么0.01的每天退步率終究會讓我們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。因此，選擇自由不僅僅是一種權(quán)利，更是一種責(zé)任。只有通過正確的選擇和努力，我們才能實現(xiàn)自己的夢想，并取得更好的成果。
“改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境。小環(huán)境改變了，大環(huán)境也就隨之改變。做自己所能及的事情，你不能決定太陽幾點升起，但能決定自己幾點起床。”
《自由在高處》讀書筆記 11
我非常喜歡讀的一本書是《自由在高處》，這是熊培云對他之前著作《重新發(fā)現(xiàn)社會》的一次重要補充。這兩本書都涉及到了“自由”這個詞匯，只不過前者主要從國家層面進(jìn)行解讀，而后者則是從個體角度探討如何在逆境中實現(xiàn)真正的自由。我認(rèn)為這本書非常值得一讀，因為它揭示了我們?nèi)绾卧诶щy的時刻超越自我，打開心靈的門窗，從而找到真正的自由和意義。
帕特里克說，在閱讀《自由萬歲》一書時，我深受“不自由，勿寧死”這句話的感染，但作者似乎更加樂觀，他說“不自由，仍可活”，表達(dá)出對未來中國充滿信心和對個體力量的肯定。我從中感受到改變自己就是改變整個世界的積極力量，作者文字中透露出的鼓舞人心的力量深深地打動了我。特別是書封底的話，“你不能決定太陽幾點升起，但能決定自己幾點起床�！薄斑@是我的人生，我必讓它自由，每個人都應(yīng)該是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者�！薄耙闯蔀樽约�，要么一無所成。”這些話語激勵著我，讓我感到人生路上的困難并不能阻擋我向前走的腳步。
透徹，我喜歡這本書的原因之一是，作者的觀點新穎、客觀，對同一事物的分析全面而理性。每個故事都栩栩如生，讓人感到豁然開朗，讓人心生小小興奮。即使人們對同一事物有不同的看法，但讀完這本書后，會發(fā)現(xiàn)作者的觀點非常棒。
其實，熊培云不僅僅是一位作家，他的文字所探討的嚴(yán)肅敏感的政治問題也深深地吸引了我。無論是在《重新發(fā)現(xiàn)社會》還是現(xiàn)在這本《自由在高處》中，他都用溫暖、寬容的'語言來表達(dá)對于這些問題的看法。這樣的文字無形中影響著我，讓我明白到，周圍的環(huán)境雖然不完美，但我們?nèi)孕枰３謽酚^的態(tài)度，多思考、多行動，并對未來充滿信心，而不是總是抱怨。
學(xué)會獨立思考，這是我的人生，我要讓他自由，自由不一定在高處，而是掌控在我們每個人的手中。
《自由在高處》讀書筆記 12
《自由在高處》是一本由著名作家劉瑜撰寫的一本散文集。這本書的主題圍繞著自由、權(quán)利、正義等社會議題展開，作者通過自己的經(jīng)歷和觀察，深入探討了這些問題，并提出了許多有啟發(fā)性的觀點。
在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了作者對自由的熱愛和追求。作者認(rèn)為，自由是一種權(quán)利，是一種追求幸福的能力。她認(rèn)為，自由不僅僅是個人行為的自由，更是個人思考、表達(dá)、行動的自由。作者在書中引用了許多社會事件和案例，說明了對自由的追求和實踐是多么重要和緊迫。
此外，這本書還讓我對權(quán)利和正義有了更深刻的認(rèn)識。作者認(rèn)為，權(quán)利和正義是人類社會的基石，是我們追求自由和幸福的基礎(chǔ)。她指出，權(quán)利是每個人都應(yīng)該擁有的，而不分種族、性別、階級等。而正義則是權(quán)利的保障，是社會公正的體現(xiàn)。作者通過自己的觀察和思考，提出了許多有啟發(fā)性的觀點和建議，幫助我更好地理解了權(quán)利和正義的重要性。
在閱讀這本書的過程中，我也深刻地感受到了作者的.文學(xué)才華和思想深度。她的文字優(yōu)美、流暢，富有感染力。她的思想深刻、獨到，具有啟發(fā)性。這本書不僅讓我了解了許多社會問題，也讓我對這些問題有了更深刻的認(rèn)識和理解。
總的來說，《自由在高處》是一本非常值得一讀的書籍。它不僅讓我對自由、權(quán)利、正義等社會議題有了更深刻的認(rèn)識和理解，也讓我對文學(xué)和思想有了更深刻的認(rèn)識和理解。我相信，這本書會對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
《自由在高處》讀書筆記 13
熊培云新書《自由在高處》的封面人物是一尊雕塑的素描，這尊雕塑的名字叫“Self-mademan”（自我塑造者），人如其名，他是一個右手執(zhí)錘，左手執(zhí)鑿，正在把自己從石頭里雕刻成人形的人。如果硬要做煞風(fēng)景的懶漢做的事，用一句話去概括這本書的內(nèi)容，那么這個書名和封面圖就足夠了：自由在高處，欲得需自塑。
還是從“Self-mademan”說起，這個概念是美國社會運動家、廢奴主義者弗雷德里克·道格拉斯（Frederick·Douglass）在1859年的一次演講中提出的，也是那次演講的主題。他本人就是個毋庸置疑的自我塑造者，作為曾經(jīng)的黑奴，他用自己的成功向支持奴隸制的那些人證明了奴隸也具有行使美國自由民權(quán)利的充分智力——這個在今天看來不言自明的公理，在當(dāng)年卻是需要用戰(zhàn)爭來下結(jié)論、甚至連戰(zhàn)爭都無法終結(jié)的爭議。
當(dāng)代中國同樣存在許多這樣的爭議，其中不乏關(guān)于自由的爭議：兩個成年人有在公共休閑場所親熱的自由嗎？（《為情侶求饒》）中國人有過洋節(jié)的自由嗎？（《今夜，誰在逮捕圣誕老人》王帥有在網(wǎng)上發(fā)帖討論非法征地，而不被跨省追捕的自由嗎？（《救故鄉(xiāng)，救公共精神》）維權(quán)者在自殺式維權(quán)或稱“暴力抗法”之外，還有別的維護(hù)自己權(quán)利的自由嗎？（《屋頂上的礦難》人類有廢除死刑的自由嗎？（《死刑是個笑話》）……這些爭議中，有的即使現(xiàn)在看來也只能博人一粲，有的看起來則是任重道遠(yuǎn)，還有的仿佛是無解的悖論。
這些年來，時評大行其道，討論的問題不出上述三類，從來就不看時評的人自不必說，就是時評的忠實讀者恐怕也快要審丑疲勞了，這也是《自由在高處》中所說“現(xiàn)在中國最不缺的就是真相”的道理：事情我們已經(jīng)知道了，問題是怎么辦？
在這一點上，《自由在高處》可能能幫上一些忙。這本書前三分之二是時評，讓我們知道一些事情；后三分之一是演講與獨白，給形形色色的問題一個總答案：你即你自由。也就是“自由在高處，欲得需自塑”。這不見得是唯一的答案，卻是作者深信不疑并身體力行的答案。從某種角度講，他和弗雷德里克？道格拉斯一樣，都是自己理論的最好例證：弗雷德里克從奴隸主手中逃脫，讓自己成為一個有知識有思想的公民；熊培云秉筆直書，以此謀生也以此幫助自己留學(xué)深造。他們都始終堅信，自己有自我成長、自我完善的能力和自由。這個自由既不會危害他人，也不需要他人賜予，只需使用自己的頭腦和雙手就能獲得。
熊培云說，“……獨立與自由都不是我們?nèi)松哪康摹！覀冎砸獱幦∵@個自由，是為了更好地成就我們自己，更好地交往，借此獲得一種持久的創(chuàng)造、有保障的幸福�！边@本書的讀者，大多也是在追求幸福的道路上前行時發(fā)現(xiàn)了障礙物，在清除障礙物的過程中發(fā)現(xiàn)了“自由”這個工具，所以才翻開了這本書。僅憑這一點，就足以對他們說一聲“恭喜”了。能看到自由——哪怕它是在高處——已經(jīng)比原來離幸福近了一步，這不值得高興嗎？再進(jìn)一步看，撕下形形色色的誤解和蒙蔽，就會發(fā)現(xiàn)獲得自由其實是個只涉及自己的意愿和努力的簡單命題，還有什么理由不樂觀呢？熊培云的“無可救藥”的樂觀主義，并非沒有道理。
當(dāng)然，自由任何時候都不是唾手可得，更重要的'是，“不自由，毋寧死”也不見得永遠(yuǎn)成立。熊培云的看法是“不自由，仍可活”。當(dāng)然，這種想法容易被理解為茍且偷生，自欺欺人，委曲求全，犬儒主義，阿Q精神……但是圣雄甘地也說過“……自由和奴役是精神的狀態(tài)。因此，第一件事就是對自己說：‘我將不再接受一個奴隸的地位，不再服從與我的良心相違的命令。’”也許你可以清楚地看到束縛你的那些枷鎖，但你仍然有思想的自由，仍然有呼救的自由，最起碼，仍然有不用枷鎖的利角刺傷周圍難友的自由。更多時候，只要你想到自己在枷鎖下仍然能做的那些事，就會感到它的分量已經(jīng)輕了一半；只要你不認(rèn)為自己身為奴隸，你已經(jīng)給了自己心靈的自由。這就是“不自由，仍可活”的意義，“不鼓勵個人犧牲，大家都來擔(dān)起責(zé)任、積極行事的世界會更好”。畢竟，對大多數(shù)讀者而言，并沒有走到在生命和自由之間選擇的絕境，而只需要對自由和時間、自由和金錢、自由和地位……各種代價進(jìn)行換算。讀過《自由在高處》，就會明白這些換算其實沒有想象中那么困難，自由也并非想象中那么稀缺的資源。
將來的人們回望現(xiàn)在，也許會為我們今天的糾結(jié)忍俊不禁，或為我們走過的冤枉路感到忿忿不平。但要知道，這些糾結(jié)和彎路自有其意義，每一個思考都是我們自我塑造的一步。再回想“Self-mademan”，他不僅從石頭中賦予了自己希望擁有的形象，也將送給自己一雙能奔善跑的腿腳；他從石頭中誕生的那一刻，不僅是他完成對自己的塑造的一刻，也是他從桎梏中獲得解放的時刻。讀過《自由在高處》并不能使你自由，只有你自己，才能使你獲得自由。
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