《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記

時(shí)間：2022-07-26 15:59:42 讀書(shū)筆記我要投稿

《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記（通用15篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編為大家整理的《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記（通用15篇）

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇1

　　我讀了《女?huà)z造人》的故事后有很多感想。女?huà)z是因?yàn)樗聠瘟�，才造成出了人�?lèi)。女?huà)z是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的女神。我要向她學(xué)習(xí)，讓問(wèn)題化解掉。例如，我有些題不會(huì)做，多讀幾遍就會(huì)了。

　　女?huà)z是這樣造人的：有一天，女?huà)z找到一條小溪。于是，她就在溪邊蹲下身來(lái)，拿起泥巴，照自已的樣子，做了一個(gè)泥娃娃。讓她沒(méi)有想到的是，當(dāng)她把泥娃娃放到地上時(shí)，那個(gè)泥娃娃居然活蹦亂跳的。女?huà)z心里很高興，就繼續(xù)捏泥娃娃。不一會(huì)兒，女?huà)z就做了好多好多小泥人兒。并且還給她們都戴上了頭飾。女?huà)z心里想如果死亡一批再造一批，也太麻煩了。于是她就給男的注入了陽(yáng)氣，給女的注入了陰氣。

　　因此，女?huà)z也就被人們稱(chēng)為始祖。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇2

　　今天，我讀了《女?huà)z造人》這個(gè)傳說(shuō)故事。知道了很多有趣的傳說(shuō)。

　　這個(gè)傳說(shuō)里面講了一位美麗善良和愛(ài)百姓的好神仙，名叫女?huà)z。盤(pán)古開(kāi)天辟地之后，日、月、星、辰、山、川、草木等都有來(lái)了，但是女?huà)z娘娘總覺(jué)得少了些什么。一天，女?huà)z娘娘了來(lái)到水池旁，看見(jiàn)水里的自己影子，覺(jué)得很有意思。于是她便坐在水池旁，抓起一團(tuán)黃泥，按照自己的模樣，捏了個(gè)小娃娃，不一會(huì)兒，這個(gè)小娃娃會(huì)走，會(huì)說(shuō)話，十分可愛(ài)，女?huà)z娘娘就稱(chēng)這個(gè)娃娃叫“人”。女?huà)z娘娘造出一個(gè)人還不夠，就捏了很多。女?huà)z娘娘使這個(gè)世界充滿了生機(jī)，久而久之，人將面臨滅絕。女?huà)z為了讓他們繁衍生息，便造了一男一女讓他們結(jié)婚生子，這樣人類(lèi)就繁衍下來(lái)。

　　讀了這個(gè)美麗傳說(shuō)故事，我知道了女?huà)z是這樣造人的。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇3

　　一天，我閑著沒(méi)事干，便打開(kāi)電腦，進(jìn)入xx網(wǎng)。其中，有一篇故事吸引了我，這篇故事的名字叫《女?huà)z造人》故事主要說(shuō)的就是從前有一個(gè)女神叫女?huà)z，女?huà)z用五彩石補(bǔ)完天，然后又用五色土來(lái)造人。

　　古老辰光，有個(gè)叫女?huà)z的神仙，用五色石補(bǔ)天，又用五色土造人。女?huà)z把五色土捏成一個(gè)泥人，有男的，也有女的。做好后，吹一口氣，那些泥人就一個(gè)個(gè)變成活人了。女?huà)z感到這種方法太慢，也太著力，就用草搓成一根繩子，把五色土涂粘在繩子上讓太陽(yáng)曬干，然后用手一拉，泥塊就剝落落掉下來(lái)，再吹一口氣，這些小泥塊又變成活蹦活跳的人了。女?huà)z看看已經(jīng)造得差不多了。就把造出來(lái)的人分成二等。用手捏出來(lái)的數(shù)量少，個(gè)子大，叫他們當(dāng)大人物，用繩子拉出來(lái)的數(shù)量多、個(gè)子小，就叫他們做小人物。

　　現(xiàn)在的人，凡是當(dāng)官的大多都是身大體胖，平頭百姓差勿多都個(gè)子瘦�。荒腥送梁偷枚嘁稽c(diǎn)，所以在身上可以揉出泥條條來(lái)，女人水和得多一點(diǎn)，所以流眼淚特別多。人的身上，仍舊帶有五種顏色，黃的是皮膚、紅的是血、藍(lán)的是須眉、黑的是眼珠、白的是牙齒。

　　讀了這篇故事，我知道了：要是沒(méi)有女?huà)z的出現(xiàn)，直到現(xiàn)在也不會(huì)有我們?nèi)祟?lèi)的出現(xiàn)，也不會(huì)有至今那么幸福、和平的生活。假如女?huà)z現(xiàn)在還在，我一定對(duì)她說(shuō)聲謝謝。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇4

　　今天我打開(kāi)書(shū)柜，翻起了《中華上下五千年》這本書(shū)。從書(shū)里看到了《女?huà)z黃泥造人》這個(gè)故事，于是我津津有味地閱讀起來(lái)。這個(gè)故事是這樣的：

　　傳說(shuō)女?huà)z也是人類(lèi)的始祖，民間有些地區(qū)現(xiàn)在仍稱(chēng)她為祖姑娘，并經(jīng)常去祭拜女?huà)z。相傳很早以前，天地之間只有女?huà)z一個(gè)人。白天她面對(duì)著山川錦繡、鮮花經(jīng)開(kāi)的迷人景致，自?shī)首詷?lè)，飄然與名山秀水和萬(wàn)花叢中�？墒堑搅撕谔�，她卻雙眉緊鎖，獨(dú)自一人感受著孤獨(dú)與寂寞。她幻想著：要是能有一天，有好多人和自己一起觀賞風(fēng)景的話，哪怕是一人，該有多好��！于是第二天，女?huà)z就到小溪邊，用黃泥一絲不茍地做起泥人兒，打算到了晚上和它說(shuō)說(shuō)話，好打發(fā)寂寞無(wú)趣的時(shí)光。驚奇的事情發(fā)生了：女?huà)z剛做完了一個(gè)泥人，沒(méi)想到那個(gè)泥人竟然朝女?huà)z說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢尅迸畫(huà)z被這喊聲陶醉了，她抹了一把臉上的汗水，欣慰的看著眼前的情景，一種成功的喜悅使女?huà)z有升發(fā)了無(wú)窮的力量。她接著又埋下頭捏了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……

　　時(shí)間過(guò)得很快，女?huà)z不知道捏了多少個(gè)泥人。她已經(jīng)氣喘吁吁，沒(méi)有力氣再捏泥人了。忽然一個(gè)新想法又掠過(guò)了她的頭，女?huà)z起身折了一根柳枝，沾滿了泥漿，然后再甩了出去……天黑了，女?huà)z筋疲力盡了，她看了看自己的周?chē)挚戳丝瓷狡律�、溪水邊站滿了人，人山人海。女?huà)z朝大家揮了揮手，然后，她把肩競(jìng)和肌肉健碩的人分做一部分，把他們叫做男人；把胸部比較豐滿的人分做一部分，稱(chēng)她們?yōu)榕�，并�?guī)定他們可以自由娶嫁，生兒育女。人類(lèi)就這樣一代一代繁衍了下來(lái)。

　　我們長(zhǎng)大了，記憶漸漸會(huì)被淡忘。兒時(shí)的玩、笑漸漸而被時(shí)間埋沒(méi)了。可從不曾忘記的，卻是這些讓人沉浸于聯(lián)想中的傳說(shuō)……女?huà)z日夜兼勞，為了“人”這高貴而智慧的種類(lèi)而付出著心血與汗水，使人感嘆！

　　這些傳統(tǒng)的文化在中國(guó)造就了不朽的回憶；這美麗而動(dòng)人的情節(jié)鎖住了我們的心；這些質(zhì)樸而充滿愛(ài)的故事，才是我們最值得珍貴，最值得留戀的�。≌�(qǐng)保留著女?huà)z的這種無(wú)私與偉大！女?huà)z造就了人類(lèi)，造就了這個(gè)繁衍生息的種類(lèi)。這人類(lèi)的母親啊，又滿載著多少的愛(ài)呀！

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇5

　　關(guān)于傳統(tǒng)文化有很多，比如剪紙、節(jié)日、神話故事……今天我就講一個(gè)神話故事。

　　題目是《女?huà)z造人》。這個(gè)神話故事的.內(nèi)容是這樣的：很久很久以前，地球上還沒(méi)有人。有個(gè)叫女?huà)z的女神，她喜歡地球上的花草樹(shù)木，喜愛(ài)清清的河水，可愛(ài)的小魚(yú)兒。

　　有一天，她在草地跟蝴蝶玩，她玩得很開(kāi)心。便想繼續(xù)玩。她突然想到：我為什么不造種像這樣可愛(ài)的小生命，布滿大地的每個(gè)角落？于是，她想了想，她便坐在河邊認(rèn)真地捏弄起小人來(lái)，捏了一個(gè)又一個(gè)，她突發(fā)奇想，又加上了腿和手。就這樣，她不停地捏啊捏，餓了，就吃點(diǎn)水里的魚(yú)蝦�？柿�，就喝一口清清的河水。累了，就靠著山坡上的大樹(shù)休息。后來(lái)，女?huà)z決定給這些小生命取名叫”人“，這樣，地球上就有了”人“。

　　就這樣，不知過(guò)了多久，女?huà)z心想：我這樣的捏法真是太慢了。她看見(jiàn)自己之前捏出得小人，有了個(gè)辦法。女?huà)z拔下樹(shù)上的紫藤，蘸足了泥，一揮就有好幾個(gè)小人，不久，人類(lèi)的身影就再大地上隨處可見(jiàn)。

　　從此，人類(lèi)延綿一代又一代，數(shù)量慢慢變多了，后來(lái)，女?huà)z慢慢消失了。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇6

　　盤(pán)古開(kāi)天辟地以后，天上百鳥(niǎo)飛鳴，地上群獸奔跑，水里魚(yú)蝦嬉戲……世界充滿了生機(jī)。

　　后來(lái)，又出現(xiàn)了一位人頭蛇身的天神，名叫女?huà)z，她很寂寞，決定制造一些向她一樣有靈魂的生物。

　　女?huà)z找到一處清澈的水，再水邊拿起黃泥按照自己的模樣捏了一個(gè)泥娃娃放在地上，泥娃娃居然活了，她又繼續(xù)捏，一直工作到星星布滿天空才稍微睡一會(huì)，天還剛微微亮就又開(kāi)始工作，女?huà)z覺(jué)得這樣很累，速度還很慢，就從懸崖上摘下一根枯藤，蘸上黃泥，再把藤條一甩地上就出現(xiàn)了很多人，不久，大地上就布滿了人類(lèi)。女?huà)z想如果人類(lèi)死亡了，還要再造一批嗎？女?huà)z想了一個(gè)辦法，她在一些人身上注入了陽(yáng)氣，他們就成了男人，在一些人身上注入了陰氣，她們便成了女人，女?huà)z讓他們合在一起，創(chuàng)造后代，人們就這樣生兒育女，一代又一代的傳下來(lái)。

　　就這樣女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)的始祖。

　　我明白了女?huà)z很辛苦，為了造人，只休息一會(huì)就開(kāi)始工作，很不容易，，我們也要學(xué)習(xí)女?huà)z的這種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇7

　　今天我又學(xué)了一個(gè)神話故事的課文（女?huà)z造人），這篇課文主要講的是盤(pán)古開(kāi)天辟地以后，天上有太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，有了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)。

　　過(guò)了幾千萬(wàn)年以后，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫女?huà)z，她的本領(lǐng)十分強(qiáng)大。據(jù)說(shuō)她能在一天中變化七十余次，女?huà)z天天行走在這山川草木當(dāng)中。有一天大神女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上，向四周望去，雖然說(shuō)有了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)�？墒强傆X(jué)得還是少了一點(diǎn)什么，女?huà)z心里想。大神女?huà)z她一邊走一邊想，她走的有些疲倦就在一個(gè)池子旁邊睡著了。

　　當(dāng)女?huà)z醒了的時(shí)候看到澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影，女?huà)z望著池水里自己的身影，靈機(jī)一動(dòng)，自己為什么不創(chuàng)造像自己一樣的生物加入這世間呢？女?huà)z從池邊掘起一團(tuán)黃泥摻和了水在手里揉成一個(gè)跟自己一樣的娃娃，這個(gè)娃娃一接觸到地面后馬上就活了，不過(guò)女?huà)z覺(jué)得這樣有些累就拿了一條枯藤，然后伸入泥潭里攪混了渾黃的泥漿向地面一揮灑，泥點(diǎn)濺落的地方就出現(xiàn)了許多的娃娃。就這樣了女?huà)z造出了人。

　　據(jù)說(shuō)這些娃娃跟女?huà)z一樣是人面蛇身，經(jīng)過(guò)了數(shù)千年的變化才變成了今天的人。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇8

　　我今天看了一個(gè)叫《女?huà)z造人》的故事，當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候便不由的樂(lè)在心頭，喜上眉梢，這個(gè)故事可有意思了，你們是不是也想聽(tīng)？我給你們講講吧！

　　天地分開(kāi)后，到處充滿著生機(jī)，景色迷人，美得無(wú)法形容。

　　當(dāng)時(shí)有一個(gè)神通廣大的女神叫女?huà)z，有一天，她在小河邊散步，這時(shí)感到很孤獨(dú)，她想著想著便在河邊坐了下來(lái)。

　　她看見(jiàn)小河里的影子，忽然想起來(lái)，“對(duì)了，難道我不應(yīng)該做一種像我一樣的生物嗎？”于是順手從河邊抓了一把濕漉漉的泥捏了一個(gè)像她一樣的泥人放在地面上，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，這個(gè)小家伙馬上活了，不停地喊媽媽?zhuān)畫(huà)z樂(lè)在心頭給小人娶了一個(gè)名字叫“人”，女?huà)z特別的高興，便不停的用泥土捏了好多小人，但是女?huà)z正高興時(shí)她又要面對(duì)一個(gè)新的困難。她一個(gè)人捏的速度很慢，所以他要想一個(gè)辦法讓速度更快，想了很久才想出了一個(gè)辦法，她從崖壁上摘下一根枯藤，伸入一個(gè)泥潭里攪渾了渾黃的泥漿，一揮地上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“人”，但是有了人類(lèi)卻沒(méi)有人類(lèi)的后代所以女?huà)z從人類(lèi)中分出了男人和女人，讓他們結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造后代，這樣后代一天比一天多。

　　看了這個(gè)故事，我想對(duì)女?huà)z說(shuō)：“女?huà)z，是你創(chuàng)造了人類(lèi)，要不然怎么會(huì)有我們�！蔽医K于知道了人類(lèi)是女?huà)z造的。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇9

　　《中國(guó)神話故事》中的每個(gè)故事都很吸引我，可是最吸引我的還是《女?huà)z造人》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的：一天，天神女?huà)z來(lái)到地面，地面上只有山川樹(shù)木，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，她感到非常孤獨(dú)和寂寞。她坐在一個(gè)池塘旁邊，茫然對(duì)著池塘中自己的影子。忽然一片樹(shù)葉飄落池中，靜止的池水泛起了小小的漣漪，使她的影子也微微晃動(dòng)起來(lái)。她突然覺(jué)得心頭的死結(jié)解開(kāi)了，是呀！為什么她會(huì)有那種說(shuō)不出的孤寂感？原來(lái)是世界上缺少一種像她一樣的生物。想到這兒，她馬上用手在池邊挖了些泥土，和上水，照著自己的影子捏了起來(lái)。她感到好高興。于是，女?huà)z照著自己的模樣用水和土造出了人類(lèi)。女?huà)z不感到孤獨(dú)了，她繼續(xù)造人類(lèi)，聽(tīng)著自己創(chuàng)造的小娃娃叫自己媽媽?zhuān)睦锩罉O了！

　　我們要感謝女?huà)z，如果沒(méi)有女?huà)z也就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。從這個(gè)故事里我知道了要?jiǎng)幽X筋才會(huì)有創(chuàng)造。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇10

　　《女?huà)z造人》的故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了，可唯有我從《一本書(shū)讀通中國(guó)史》里的第二篇中的《女?huà)z造人》印象深刻。

　　這篇文章講的是女?huà)z造人的過(guò)程和婚姻的來(lái)源。

　　更有趣的是下面的《趣味鏈接》，大家從古至今都認(rèn)為女?huà)z是女的，其實(shí)現(xiàn)在還沒(méi)能確認(rèn)女?huà)z是男是女！

　　而且她人首蛇身是誤解，其實(shí)她是人首龍身！

　　女?huà)z為了擺脫寂寞而創(chuàng)造了人，即使這是一個(gè)神話故事，但我不得不說(shuō)它有與眾不同之處：為什么那么多的“神”只有女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)？那是因?yàn)樗羞^(guò)人的才智和智慧嗎？不是，而是因?yàn)樗軓囊患轮形虺龊芏嗟牡览�，證明她比別人更努力去觀察、去想、去創(chuàng)造，只有比別人強(qiáng)，才會(huì)有比別人更大的收獲！

　　所以，沒(méi)有人是十全十美的，但只有靠自己的努力一點(diǎn)點(diǎn)的向上爬，就算達(dá)不到十全十美，最起碼我們?cè)︖^(guò)，所以離十全十美也不遠(yuǎn)了。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇11

　　女?huà)z在造人之前，于正月初一創(chuàng)造出雞，初二創(chuàng)造狗，初三創(chuàng)造豬，初四創(chuàng)造羊，初五創(chuàng)造牛，初六創(chuàng)造馬，初七這一天，女?huà)z用黃土和水，仿照自己的樣子造出了一個(gè)個(gè)小泥人，她造了一批又一批，覺(jué)得太慢，于是用一根藤條，沾滿泥漿，揮舞起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的泥漿灑在地上，都變成了人。為了讓人類(lèi)永遠(yuǎn)的流傳下去，她創(chuàng)造了嫁娶之禮，自己充當(dāng)媒人，讓人們懂得“造人”的方法，憑自己的力量傳宗接代。

　　這些傳說(shuō)是由于當(dāng)時(shí)受到母系社會(huì)的影響，從而來(lái)編造這么一個(gè)英雌，體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的母系社會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)了極大的影響。女?huà)z造人的神話，反映出早期人類(lèi)社會(huì)的生活狀況。眾所周知，人類(lèi)歷史上存在母系氏族社會(huì)時(shí)期，當(dāng)時(shí)婦女在生產(chǎn)和生活中居于重要地位，子女只認(rèn)自己的母親，無(wú)父無(wú)夫的國(guó)度。女?huà)z造人的神話正是含有母系社會(huì)的影子。

　　女?huà)z造人的神話，并非空穴來(lái)風(fēng)的純粹杜撰，而正是早期血緣時(shí)代之母系社會(huì)中女性占據(jù)人口生產(chǎn)主導(dǎo)地位的反映。

　　對(duì)于女性而言，男性在一開(kāi)始處于劣勢(shì)。男性對(duì)于自己在人口生產(chǎn)中作用的認(rèn)識(shí)，來(lái)得較晚。但是，父系社會(huì)的確立，主要并不是因?yàn)槟行越K于認(rèn)識(shí)了自己在人口生產(chǎn)中不可或缺的地位;而是因?yàn)楫?dāng)物資生產(chǎn)(包括生活資料的生產(chǎn)和生產(chǎn)工具的生產(chǎn))取代人口生產(chǎn)而逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位的歷史過(guò)程中，男性比之女性，具有特殊的有利條件。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇12

　　在課堂上，我們學(xué)習(xí)了《女?huà)z補(bǔ)天》這個(gè)傳說(shuō)，知道了女?huà)z是一個(gè)勇敢、善良的女神。今天，我翻開(kāi)了《華夏文明故事》這本書(shū)，看見(jiàn)了《女?huà)z造人》的傳說(shuō)，就認(rèn)真地讀了起來(lái)。

　　當(dāng)我讀到“捏著捏著，捏成了一個(gè)小小的東西，模樣與女?huà)z差不多，也有五官七竅，雙手兩腳。捏好后往地上一放，居然活了起來(lái)。女?huà)z一見(jiàn)，滿心歡喜，接著又捏了許多。她把這些小東西叫做‘人’”的時(shí)候，覺(jué)得女?huà)z很聰明，用一雙靈活的手創(chuàng)造了偉大的人類(lèi)，才有了五千多年的華夏文明。

　　讀了這個(gè)神話故事，我為古代勞動(dòng)人民豐富的想象力和聰明智慧所折服，更為我是一個(gè)炎黃子孫而自豪。五千多年的華夏文明造就了今天繁榮昌盛的中國(guó)，作為祖國(guó)二十一世紀(jì)的小雛鷹，我決心努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，為建設(shè)祖國(guó)更美好的明天而奮斗！

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇13

　　這篇文章詳細(xì)地寫(xiě)出了女?huà)z造人的過(guò)程，表現(xiàn)了原始初期對(duì)自身起源的好奇和以及當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下作出的極富想象力的解釋。

　　這篇文章使我明白：“人的產(chǎn)生，使女?huà)z得到做母親的自豪和欣慰；晚霞里，星光下，女?huà)z的忙碌疲倦，正顯露出一位母親勤勞，智慧，偉大的身影。讓我們向這位母親致敬！這位勤勞的母親，使我們又一次獲得美的體驗(yàn)。另外，我們也可以從另外的角度感受，如生命的寶貴，人類(lèi)生命的寶貴，人類(lèi)與自然的關(guān)系，要珍惜生命等道理。

　　《女?huà)z造人》讀書(shū)筆記篇14

　　《女?huà)z造人》的故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了，可唯有我從《一本書(shū)讀通中國(guó)史》里的第二篇中的《女?huà)z造人》印象深刻。這篇文章講的是女?huà)z造人的過(guò)程和婚姻的。

　　更有趣的是下面的《趣味鏈接》，大家從古至今都認(rèn)為女?huà)z是女的，其實(shí)現(xiàn)在還沒(méi)能確認(rèn)女?huà)z是男是女！而且她人首蛇身是誤解，其實(shí)她是人首龍身！女?huà)z為了擺脫寂寞而創(chuàng)造了人，即使這是一個(gè)神話故事，但我不得不說(shuō)它有與眾不同之處：為什么那么多的“神”只有女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)？那是因?yàn)樗羞^(guò)人的才智和智慧嗎？不是，而是因?yàn)樗軓囊患轮形虺龊芏嗟牡览�，證明她比別人更努力去觀察、去想、去創(chuàng)造，只有比別人強(qiáng)，才會(huì)有比別人更大的收獲！所以，沒(méi)有人是十全十美的，但只有靠自己的努力一點(diǎn)點(diǎn)的向上爬，就算達(dá)不到十全十美，最起碼我們?cè)︖^(guò)，所以離十全十美也不遠(yuǎn)了。