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老師謝謝您作文

時間:2022-11-29 08:32:06 老師 我要投稿

老師謝謝您作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的老師謝謝您作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師謝謝您作文匯編15篇

老師謝謝您作文1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼小學(xué)生涯即將結(jié)束。

  從我是111班的時候錢老師教過我。那時候不熟悉您,可慢慢覺得您多么的和藹、關(guān)心同學(xué)。時光就是這樣分離人,但我還是和您在一個班級里,0803、您性格上沒有變,還是很關(guān)心同學(xué)。知道六年級,您有一點變了,就是,更加嚴(yán)厲了,學(xué)習(xí)更加要我們努力了。您就只是為了我們能考個好初中呀!

  我們在一起有幾年了,這些年,您不斷的教我們?nèi)绾螌懞米,如何認(rèn)真,謙虛學(xué)習(xí)。您帶我們獲得了很多獎項。還獲得了“優(yōu)秀中隊”呢;這些年,我們一起有快樂的時光;這些年,我們一起用微笑帶過;這些年,我們一起酸甜苦辣……

  在您心中,我們是花朵,您是綠葉;我們是光明,您就是蠟燭。你是不管自己的勞累,只為了我們。

  可在我們心中,我們是水滴,您就是大海;我們是葉子,您就是森林。您教會了我們知道,道理。知識是無限的,我們考上了好初中,當(dāng)然要謝謝您的教育。沒有您就沒有這么成功考上好初中的我們,沒有您就沒有今天我們的輝煌。

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!就要小升初了!我們師生在一起的日子不多了,心中還是有點不舍的。但是,以后,幾年后,我們一定會去看您,將來我們48個人一定事業(yè)有成!一定會令您驕傲!

老師謝謝您作文2

  今天是9月10日——教師節(jié),借此機會,我想對孫老師說聲:謝謝!是你把我從一個無知的孩子培養(yǎng)成了一個 有文化、有修養(yǎng)的少年。

  你兢兢業(yè)業(yè)的工作,用博大的愛滋潤著我們這一顆顆幼苗。

  老師,你還記得嗎?有一天晚上,我在家寫作業(yè)的時候,突然有一道難題困住了我,我想了很久都沒找到答 案,于是我就向我的媽媽求救?墒牵瑡寢屢矝]辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了 你的電話,而此時已是深夜。當(dāng)時我還害怕打擾了你的休息,而電話里你卻不厭其煩的將那道題詳細(xì)的給我 講了一遍,頓時讓我茅塞頓開。

  時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一天都塵封起來,唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。

  靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的美妙,但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月,為我們這些星星增添了光輝,引領(lǐng)我們前 行。老師,再次說聲:謝謝你!

老師謝謝您作文3

  “在昨天和今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。啊,教師的事業(yè)多么崇高”,每當(dāng)讀起這首詩,我就會想起杜老師。

  我最喜歡杜老師,她幽默。昨天,我和好朋友孫楚涵、儲吳佳一起給一(4)班的杜老師送去教師節(jié)的祝福。在千紙鶴上,我寫道:“杜老師:在課堂上,您用優(yōu)美動聽的語言給我們講課;在下課后,您在辦公室辛勤地批閱我們的作業(yè)。每一筆都是您的一滴汗水,一滴心血。你時時刻刻關(guān)注著我們的安全。您是春蠶,絲線就是教學(xué)成果,您是園丁,花草就是我們。老師,我愛您”當(dāng)我真心地把紙鶴遞到杜老師的手里時。杜老師笑著說:“這是我收到的教師節(jié)最好的禮物!謝謝你們。我也要給你們一個禮物。”說完,她抱了抱我,“又長高了長重了!蔽以谛睦锓怕暣笮Γ豪蠋,可真幽默。哈哈哈

  杜老師,她認(rèn)真。三年級的每一節(jié)語文課,她都會認(rèn)真地講課,我們遇到不會做的題目,她都會耐心地跟我們講解,直到我們都明白。

  有一位老師說過這樣一句話:別人因我的存在而感到幸福。我接觸過許許多多的老師,好多都像杜老師一樣,教給我很多的知識。

  “每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好!”杜老師,如今我們長大了,我們有能力做自己做的事情了,這都是您的辛勞的成果。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽也幌胗眠@樣的詩句來贊美老師。

  我只想說:“杜老師,謝謝您!”

老師謝謝您作文4

  今天在我身上發(fā)生了一件事,你們一定不知道。

  我今天在教室,因為外面下著雨,我上了一個廁所就回到教室了。這時我發(fā)現(xiàn),尚老師正在抱著一堆沉重的作業(yè),我走過去,問老師:“尚老師,這堆作業(yè)多不多?我能不能幫忙?”尚老師說:“今天同學(xué)們的作業(yè)確實很多,你幫我抱一下后面的那一摞習(xí)字冊吧!蔽易叩街v臺旁,抱起了那摞習(xí)字冊。

  當(dāng)我把習(xí)字冊送到老師辦公室的時候,習(xí)字冊掉了一本,我連忙把它撿起來,不小心翻到了老師批改的那一頁,哎呀!我看到了,那是我的習(xí)字冊,老師給我打的分?jǐn)?shù),居然才兩顆星!當(dāng)時,我把習(xí)字冊放到老師的辦公桌上后,回到教室,沮喪起來。

  下午,老師把批改完的習(xí)字冊全部發(fā)下來了,我本沮喪的以為我這次只得了兩顆星,結(jié)果,居然從兩顆星變成五顆星。我既興奮又不解:這是怎么回事兒?原來,是因為本來尚老師想給我打上五顆星的,但是,正要打上第三顆星的時候,因為手機響起了電話鈴聲,打斷了老師的批改。最后,改完了習(xí)字冊,老師就把我的習(xí)字冊是要打上五顆星的這事忘掉了。

  后來,尚老師告訴我了這件事情,我對尚老師說:“我寫的的字并不一定都是寫得很好看,我的本子里的確有幾個字沒有寫好!鄙欣蠋熜χ鴮ξ艺f:“沒事,下次只要把字給寫好就可以了。我很欣慰你這謙虛的品德!蔽乙残α,并對老師發(fā)誓,我的學(xué)習(xí)成績一定要越來越好。

  尚老師聽完,滿意的對我說了一聲:“看你的表現(xiàn)了!

  我高興的回答:“一定會的!

老師謝謝您作文5

  老師的愛是大山;老師的愛是大海;老師的愛是我們進(jìn)步的階梯。

  剛上一年級,因為字太丑,我被媽媽拉進(jìn)了寫字班里,剛進(jìn)寫字班,一股陌生的景象映入了我的眼晴,老師看起來很兇,本想逃走,卻被老師攔下了。

  說著簡單做著難,看看那一本本厚厚的字帖,再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍,我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂生活時,老師走了過來,拍拍我,意味深長地說道:“練字要心無雜念,不能做著這個,想著那個。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難,何來成功?”我聽后臉上火辣辣的疼,連忙靜下心來,一筆一劃的臨摹了起來。“橫要微微向上斜,豎不能歪要寫直”每練一個字老師都會細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時,老師幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤,使我受益匪淺。漸漸地,差不多有一年了吧,我的字越來越好看,于是我一直堅持著每天寫字。

  后來,我開心地去上課,但我發(fā)現(xiàn)老師換了!我很傷心,但我還是一直堅持認(rèn)真地練習(xí),我的.字也越寫越好。

  至今,我不但沒忘那個老師,而且印象特別深刻,謝謝您老師,您就是我人生階段的啟蒙老師。

老師謝謝您作文6

  從我第一眼看到您時,就覺得您是一位經(jīng)驗豐富的好老師。那雙善良而明亮的眼睛透露出耐心與認(rèn)真。唉!您還記得嗎?有一次您給我們看一部名叫“青鳥”的影片,我真想去(青鳥)影片里的回憶之國,尋找和您在一起的幸福時光,F(xiàn)在讓我回憶一下這些快樂的時光吧!

  初一年級的禮拜四有兩堂語文課,您用心良苦的引導(dǎo)我們怎么樣寫作,一學(xué)期過后,終于有結(jié)果了,在您鍥而不舍的教導(dǎo)下,我的文筆越來越好、越來越進(jìn)步,有好幾篇文章上校園日報,而且以前我很討厭寫作,經(jīng)過您的教導(dǎo)后,我變得很喜歡寫作,偶而覺得無聊時,就拿起筆來寫文章,所以我到哪里都會帶著一本日記簿和一枝鉛筆。

  您播放的影片中,讓我印象最深刻的是一部名叫“青鳥”影片,故事內(nèi)容敘述:有一個姐弟很不知足,常常抱怨生活很貧困,有一位仙女知道這件事,覺得他們很不應(yīng)該,所以有天晚上,仙女就進(jìn)入這個姐弟的夢,告訴他們我們一起去找青鳥吧!只要找到青鳥你們就會幸福!他們?nèi)チ恕盎貞浿畤、“夜晚的宮殿”、“動物森林”、“享樂王國”、“幸;▓@”和“未來之國”,但是他們?nèi)ミ^的每一個地方都沒有找到青鳥,他們只好回家。隔天起床,他們發(fā)現(xiàn)家里鳥籠里的黑鳥變成了青鳥,這時他們才知道原來幸福就在自己的家中?赐赀@部影片,讓我學(xué)到了“幸福就在自己家里”,不再去羨慕別人有什么,要想想自己已經(jīng)擁有太多了。

  王老師,謝謝您這兩年來的指導(dǎo)照顧,讓我變得更加懂事、更加快樂!

老師謝謝您作文7

  時光如流水,一去不復(fù)返。想想那時第一節(jié)課,仿佛是昨日,在我的耳邊回響著您那引人入勝的課堂。小學(xué)的生活似茶,讓人回味無窮,浮想聯(lián)翩。而今天,我們畢業(yè)了,我想真摯的跟您說一聲:“謝謝!”

  在課堂上,有許多人總是喜歡跟您頂嘴,當(dāng)然,有時我也是如此。而您,卻用您那能說會道的嘴,幽默的反擊,引得我們哈哈大笑,而這些,好像就浮現(xiàn)在我的眼前。每次上您的課,都會感覺特別的有趣,您是一個很有智慧的老師,我們很敬佩您,您就是一個喜歡反思考的人,我們永遠(yuǎn)不知道您是怎么想的。在您的滔滔不絕的語言下,使我們不得不淚流滿面,使我們反思著……

  您那天說的那番話,讓我聽了有所感動,但是在感動后卻更多的是感慨,你說的那三句話:“謝謝你們,對不起,祝福你們!蹦鞘亲詈笠还(jié)課,而卻這么的度過了,難過,傷心我卻沒有,我有的只是含著淚水的微笑,是您的批評讓我的內(nèi)心變得強大,謝謝您!

  謝謝您,老師。我們能取得此時的好成績,是您的功勞,是您新穎別致的課堂讓我們?nèi)褙炞ⅲ悄鷦e具匠心的教學(xué)方法使我們佩服不已,是您孜孜不倦的教誨讓我們?nèi)〉煤贸煽,是您幽默的語言讓我們懂得許多道理。所以,我要真心的說一句:“謝謝!”

  您就像燈塔,指引著我們前進(jìn)的路;您就像人類靈魂的工程師,塑造這我們的靈魂;您就像船,載著我們駛向希望的港灣。

  最后,我想跟您說一句,對不起!

老師謝謝您作文8

  “小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的卻總是你。小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地;長大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;小時候,我以為你很有力總喜歡把我們高高的舉起;長大后,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的卻是自己!

  古今中外,歌頌老師的篇章太多太多。老師讓人尊敬,并不是因為“老師”這個稱呼,也不是因為這樣一個職業(yè)的性質(zhì),而是老師實實在在的無私付出。

  那年夏天,在課堂上,我感覺是鼻涕來了,拿起紙巾擦,拿下來一看——。⊙!我本想用紙巾堵住,以為就不會流血了。但沒想到血液浸透了紙巾。老師無意間回頭看見我流了鼻血,急忙從口袋里拿出手帕,帶我來到水龍頭前,用手弄了點水,把我后腦勺拍了拍,血止住了;氐浇淌遥叵肜蠋煯(dāng)時焦急的神情和老師當(dāng)時的一舉一動,如一股暖流涌遍我的全身。那時,我真想說:老師,謝謝您!

  當(dāng)深夜來臨之際,別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)之時。老師的窗邊依舊明亮,那是老師在認(rèn)真地批改著作業(yè),整理著明天的教案。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是千百年來倍受人們贊賞的詩句。老師,就是那春蠶、蠟燭,甘愿犧牲自己,用自己的心血來培養(yǎng)一代又一代的人才。

  三尺講臺育桃李,半寸粉筆寫真情。

  老師,謝謝您!

老師謝謝您作文9

  老師,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人;老師,您像春雨一樣滋養(yǎng)干旱的土地;老師,您像園丁一樣滋育著我們。

  接下來我要說的這個人,你知道是誰嗎?她的鼻梁高挺,她的眼睛又大又亮,她說起話來鏗鏘有力。

  哈哈,這就是我們的老師。

  我和老師認(rèn)識的時間并不長,才短短幾個月,但在這幾個月當(dāng)中,我就對老師佩服的五體投地。

  第一是因為老師公正。辦黑板報的時候,老師從來都不當(dāng)著我們的面說,哪一面辦得好,而是由我們投票來決定哪一面辦的好。我覺得老師真的是太聰明了,一石二鳥,既然我們覺得老師公正無私又不傷害輸?shù)舻哪且贿叺淖宰鹦。還有一次就是因為老師把我們和十班的都是平等對待,從來都不因為是我們的班主任,而偏袒我們。對此,我對老師也很佩服。

  第二是因為老師無私。老師給我們上課從來都不帶擴音器,而無論我們做在哪個角落?都能聽見老師那鏗鏘有力的聲音,幾個月下來,我發(fā)現(xiàn)老師的嗓子都有點啞了,我們十分的感動,老師為了我們,竟然毫不苛刻自己的嗓子。

  我又細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn):每當(dāng)一個同學(xué)進(jìn)步時,老師都會及時的表揚那位同學(xué),增強他的上進(jìn)心。這也讓我們很感動。

  !老師,我是干枯的小草,您就是我盼望已久的春雨,滋潤著我。我是迷路的人,你就是那黑夜里的一盞燈,指引著我。

  老師,謝謝您出現(xiàn)在我最美好的青春年華。

老師謝謝您作文10

  夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。

  老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的贊嘆。

  有首詩是這樣說的:

  一日為師,終身為父。

  片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  老師您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您----老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;

  我卻要說,您就是祖國的棟梁。

  正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  您的品格和精神,可以用兩個字就是

  ——燃燒!不停的燃燒! (作文大全 )

老師謝謝您作文11

  在每個人的生命中,都會遇見幾位老師讓你難以忘記。可能是對你的關(guān)心、幫助。鼓勵或批評。在我的記憶里就有這么一位老師,她就是以前教過我的宋老師。

  那天早晨,陽光燦爛,小鳥一路為我歌唱,小花為我舞蹈,我的心情非常愉快。那歡樂的笑聲馬上要沖出去的一瞬間,我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)了!我頓時心都慌了起來,“完了!完了!這可怎么辦呀!老師一定會說我的,同學(xué)們都怎么看我呀!”收作業(yè)是時候,老師走到我身邊,看到我們這桌少了一本作業(yè),老師看了我一眼,我的臉立刻紅的想熟透了蘋果。我趕緊低下了頭,感覺慚愧極了!眼淚一滴一滴的掉了下來,就好像忽然間下起了大雨,把我淋個透心涼。

  放學(xué)的鈴聲響起,我低著頭走進(jìn)了隊伍,老師穿過同學(xué)來到了我面前,本以為她要批評我,但是沒想到老師只是告訴我讓我以后多注意,下次不要再忘記。她還給我講了一個故事:有一個小男孩因為他的粗心大意,把比賽的準(zhǔn)考證忘記帶了,等到他取回來的時候,比賽已經(jīng)結(jié)束了,雖然他學(xué)得很好但是他失去考試的機會。

  聽了這個故事我明白了,自己的粗心也許會給自己帶來嚴(yán)重的后果。我們做什么事都要認(rèn)真,不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個畢生難忘的道理,讓我每次做事情都會想起你說的故事。如果有機會去見您一面,我一定會告訴您:謝謝您,宋老師!

老師謝謝您作文12

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳我感恩很多人,最感謝的就是我們李老師。

  記得五年前,我剛進(jìn)實驗小學(xué)的時候,一切都是那么陌生,看見老師,心里是多么忐忑不安,就像羚羊看見獵人,但是李老師對我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子都特別的溫和,在生活中會關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上幫助我們。

  您的愛,像太陽一般的溫暖,清泉一般的甘甜;您的愛,比父母的愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了五彩繽紛的世界。

  最近,我們數(shù)學(xué)李老師病了,您上的課比平時多了許多,上周一,您還因為我們高血壓又犯了,不僅這樣,您的嗓子也啞了。但是,您依舊來上班,為我們上課、看作業(yè)我知道您是放不下我們,怕耽誤我們的課程,畢竟再過幾十天我們就小升初了。

  您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感謝的那就是老師,老師教會了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無聞的樹根,讓樹苗茁壯成長,您哺育小樹結(jié)滿了果子,但是,您卻不要求我們?nèi)魏位貓蟆?/p>

  我記得這樣一段話:老師是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成才,無怨無悔付出著的“外人”!的確,老師就是這樣的人。±蠋,感恩有您,在此我要發(fā)自肺腑地道一聲:“老師,您辛苦了!”

老師謝謝您作文13

  老師,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人;老師,您像春雨一樣滋養(yǎng)干旱的土地;老師,您像園丁一樣滋育著我們。

  接下來我要說的這個人,你知道是誰嗎?她的鼻梁高挺,她的眼睛又大又亮,她說起話來鏗鏘有力。

  哈哈,這就是我們的老師。

  我和老師認(rèn)識的時間并不長,才短短幾個月,但在這幾個月當(dāng)中,我就對老師佩服的五體投地。

  第一是因為老師公正。辦黑板報的時候,老師從來都不當(dāng)著我們的面說,哪一面辦得好,而是由我們投票來決定哪一面辦的好。我覺得老師真的是太聰明了,一石二鳥,既然我們覺得老師公正無私又不傷害輸?shù)舻哪且贿叺淖宰鹦。還有一次就是因為老師把我們和十班的都是平等對待,從來都不因為是我們的班主任,而偏袒我們。對此,我對老師也很佩服。

  第二是因為老師無私。老師給我們上課從來都不帶擴音器,而無論我們做在哪個角落?都能聽見老師那鏗鏘有力的聲音,幾個月下來,我發(fā)現(xiàn)老師的嗓子都有點啞了,我們十分的感動,老師為了我們,竟然毫不苛刻自己的嗓子。

  我又細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn):每當(dāng)一個同學(xué)進(jìn)步時,老師都會及時的表揚那位同學(xué),增強他的上進(jìn)心。這也讓我們很感動。

  !老師,我是干枯的小草,您就是我盼望已久的春雨,滋潤著我。我是迷路的人,你就是那黑夜里的一盞燈,指引著我。

  老師,謝謝您出現(xiàn)在我最美好的青春年華。

老師謝謝您作文14

  我在小學(xué)里遇到的的第一位班主任就是敬愛的肖老師。

  肖老師特別關(guān)心我們,做事還很負(fù)責(zé)任,對我們每一個同學(xué)都很公平,從來不偏愛誰或輕視誰。她的作業(yè)也會分層次布置:如果昨天表現(xiàn)的各方面都好,作業(yè)認(rèn)真、工整,那么今天的作業(yè)就會少些;如果昨天表現(xiàn)不好,作業(yè)書寫不工整,也不認(rèn)真,那今天的作業(yè)就會多些。肖老師在課堂上經(jīng)常給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑,我們學(xué)習(xí)起來很輕松,同學(xué)們上她的課都很開心。

  有一次,班有一名同學(xué)往學(xué)校帶吃的,正好被肖老師看見了,肖老師并沒有責(zé)怪他,反而溫柔地對他說:“你為什么往學(xué)校帶吃的呀?”這位同學(xué)低下頭小聲地說:“我沒吃早飯,餓了!薄澳蒙铣缘娜ダ蠋熮k公室吃吧,在教室里吃東西會有氣味,上課同學(xué)們?nèi)菀鬃⒁饬Σ患,等你吃完時,把垃圾扔到垃圾桶里就回來上課!崩蠋熜钠綒夂偷夭⑽⑿Φ貙λf。我心想:肖老師,您真好!您對學(xué)生的是多么的理解和關(guān)愛啊。這件事把我感動的心里默默流淚。

  肖老師就是這樣一個好老師?上В恢裁丛,今年開學(xué)她不教我們了。我真想說一聲:肖老師,我愛您!

老師謝謝您作文15

  一雙雙水靈靈的大眼睛,閃著智慧的光芒,一對能聽“八方事”的大耳,一只小巧的鼻子慢慢吮吸著書本誘人的氣息,櫻桃的小嘴里全是大道理。她,就是我敬愛的王老師。

  清楚的記得:那天,早上還是晴空萬里,中午卻忽然下起了大雨,我加快了步伐走在上學(xué)的路上。誰知旁邊的車子快速開過,水濺到了我的腳上。頓時我的鞋子和襪子全都濕透了,但我想:都快到學(xué)校了,先忍忍,水很快就會干了。我走進(jìn)班級,冷得直打顫,雙腳也抖動得厲害,我坐在座位上,等待上課的鈴聲。一上課,王老師就發(fā)現(xiàn)了我這一雙像“落湯雞”似的腳。

  王老師連忙把我叫到辦公室,端來一盆熱水,說:“鞋子濕了,怎么也不換一雙再來,快把腳放進(jìn)水里,要不然感冒了怎么辦!笨粗蠋煄臀液婵局m,我十分感動,想說聲“謝謝!”可話到嘴邊又咽了下去。

  洗了腳,王老師到辦公室拿來自己穿的一雙小棉拖,一穿上,頓時感到了一種暖意涌進(jìn)了我的心頭。王老師溫和對我說:“放學(xué)來辦公室拿鞋子!

  我和王老師便回教室上課了,叮鈴鈴,叮鈴鈴……放學(xué)了,我去王老師辦公室,換上鞋襪,聽其他老師說:“這暖氣用一次要費很多錢!蔽倚睦镆恢被匚吨@句話。

  我真想大聲地對王老師說一聲:“謝謝您,王老師!您不是媽媽卻勝似媽媽,您的關(guān)懷學(xué)生將永遠(yuǎn)銘記于心!

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