中華上下五千年讀書筆記（通用10篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編為大家整理的中華上下五千年讀書筆記（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中華上下五千年讀書筆記 篇1
試問一下，歷史是什么？歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書，了解歷史，就等于了解了半個世界。因為古希臘哲學(xué)家曾說過：“一個遠(yuǎn)離歷史文明，頭腦中失去這方面知識的人是貧窮的。"由此可知，歷史對于我們炎黃子孫是多么的重要。
由邵珠磊編寫的《中華上下五千年》是一套故事化的歷史讀物，它記錄了從遠(yuǎn)古時代到清朝統(tǒng)治結(jié)束，上下五千年的中國歷史。在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力，強大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，歷盡磨難，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從蒙昧到文明，五千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄成了燦爛的中華文明。
其中我結(jié)識了許多“好朋友”，比如能屈能伸的劉邦，堅韌不拔的司馬遷，救死扶傷的華佗，寧死不屈的劉備等，當(dāng)然，在他們當(dāng)中，我最喜歡華佗。
因為華佗的救死扶傷使我敬佩，他沒有看不起平常百姓，只是以平常心對待每一位病人，并且一心為病人著想，還親身試驗，發(fā)明了麻沸散。一次，兩個病人鬧頭疼發(fā)熱，先后找華佗看病，經(jīng)華佗問明病情，給一個開了瀉藥，另一個開了發(fā)汗藥，有人在旁邊看華佗開藥方，問他為什么病情相同，用藥卻不一樣？華佗說："這種病表面看起來一樣，其實不同，前一個病人病根在內(nèi)部，該服瀉藥，后一個病人只是受點風(fēng)寒，讓他發(fā)發(fā)汗就好了�！边@兩人回去抓了藥服了，果然病都好了。由此，可以看出華佗的醫(yī)術(shù)很高。
講起華佗，我想到了在一線為病人治療的醫(yī)護人員們，他們不怕傳染，堅持不懈的精神，使我感動，也許華佗和現(xiàn)在的醫(yī)護人員都有一顆善良的心，一顆為病人著想的心和一顆救死扶傷的心吧，希望一線的人員和病人可以早日渡過難關(guān)，從這點來看，歷史和現(xiàn)在的關(guān)系是密切的。
《中華上下五千年》這本書雖然是一種學(xué)習(xí)歷史的輔助讀物，但在閱讀中，不僅可以知曉過去，了解民族的興衰榮辱，還可以繼承博大精深，源遠(yuǎn)流長的中華文明，并從中提升自我的學(xué)識與修養(yǎng)。
所以《中華上下五千年》是一本好書，是一本關(guān)于歷史的書，是一本可以繼承中華文明的書，希望大家可以和我一起回憶過去，回憶歷史，和我一起在歷史的大道中行走，我相信我們都會有很大的收獲。
中華上下五千年讀書筆記 篇2
在這個暑假中，我讀了許多書。每讀完一本，都對我有很大的幫助。尤其是讀完了《中華上下五千年》，我更覺得自己受益匪淺，原本對中國歷史根本不了解的我，現(xiàn)在也感受到了中國歷史源遠(yuǎn)流長。
中華民族一直以勤勞、勇敢、智慧著稱于世，英雄豪杰萬萬千。從盤古開天辟地開始，中華民族歷經(jīng)了數(shù)不清的戰(zhàn)爭、統(tǒng)一、盛世、衰敗、滅亡的歷程。
在《中華上下五千年》四百多個小故事中。最讓我記憶深刻的就是《神農(nóng)嘗百草》和《秦滅六國》，《神農(nóng)嘗百草》主要講述了：上古時候，百姓們分不清五谷和藥物，所以只好餓肚子。這被神農(nóng)氏的部落首領(lǐng)看到了。他決心嘗遍所有的花草，看看它們在肚子里的變化。于是他帶著臣民，白天嘗草，晚上分類。不顧生命，不辭辛苦。一直嘗了七七四十九天，嘗出了三百六十五種草藥，使人們病有所醫(yī)。并教人們農(nóng)業(yè)耕作，老百姓餓了有吃的。從此以后，人類的生活就安定了。
我覺得神農(nóng)氏善于觀察，膽大心細(xì)，而且經(jīng)過差點被毒死后，依然能堅持嘗草，而且是嘗一座山，一座山的草，嘗遍了那一帶的崇山峻嶺。神農(nóng)氏這種有覺心不半途而廢的精神令我感嘆不已。
而《秦滅六國》卻是另一種歷史：秦王贏政在位時，秦國勢力強大，便挑起其他六國間的矛盾。從公元前234年開始，秦國先后滅了趙、韓、燕、楚、魏、齊六國，建立了我國第一個中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。
我認(rèn)為：秦滅六國有好的一面也有不好的一面。好的一面是滅了六國，統(tǒng)一了中國，就只有秦朝了，結(jié)束了自東周以來長達(dá)五百年的分裂局面，使中國和平。
不好的一面是：秦滅六國中，死了許多老百姓，讓無數(shù)的家庭支離破碎，給中國帶來極大的傷亡。
我們應(yīng)該驕傲，我們是中國人。我要向大家推薦這本書，因為只有了解中國歷史，才能更好的做中國人。
中華上下五千年讀書筆記 篇3
最近，我讀了《上下五千年》中的一個小故事——《清官包拯》，使我感觸良深。
故事中的主人公包拯，也就是眾所周知的包公，他是北宋時期的大清官，深受百姓愛戴。故事主要講了包公的兩件事：第一是當(dāng)時有個轉(zhuǎn)運使王逵，他殘暴兇殘，拼命剝削壓迫百姓，卻沒人敢舉報。包拯堅持好幾次向朝廷上了好幾道奏折，才免去了王逵的官職。第二，包拯曾在端州府做官時，不少大臣利用進貢皇上的名義，搜刮名貴的端硯，中飽私囊。而包公卻忠心耿耿地全部進貢皇上，自己不拿一塊。包公這種清廉剛直的品格從這一件件小事中充分地體現(xiàn)了出來。
當(dāng)我看到文中說道大官僚王逵逼得無辜的百姓直躲到山洞里，并把自己胡作非為的跡象推給百姓，而朝廷的官員卻官官相護，我心中不禁掀起了軒然大波�？珊髞韮H僅包拯一個大臣去向朝廷上奏疏，朝廷卻并不在意。包拯為了老百姓生活安康，一次又一次地彈劾，才成功地免去了王逵的官職，使百姓過上了幸福生活。包公是多么正直��！他一心為民，剛正不阿。
可當(dāng)時這樣的好管卻鳳毛麟角，更多的是“腐敗的官”！他們仗著自己的權(quán)勢，便為非作歹，貪婪腐敗，無法無天。更令人可恨的是：他們的親戚都把他們當(dāng)作靠山。因為他們不會懲罰自己的親戚。而包拯不同，他一直以來執(zhí)法如山，也不會讓皇親國戚、權(quán)貴大臣有辦法走門路，通關(guān)節(jié)。所以，民間流傳著這么一句話：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅、包老�！边M一步說明了包拯的鐵面無私。
我們現(xiàn)在生活中也有許多腐敗的“蛀蟲”，他們巧立名目，或搜刮，或貪污，官官相護，狼狽為奸。像紅極時的“房叔”、“房姐”，“我的爸爸是李剛”……包公的那種精神是我們每個人都值得學(xué)習(xí)的，如果人人都做到了，我們的社會將更加純凈，生活將更加美好
中華上下五千年讀書筆記 篇4
中華民族的歷史，上起傳說中的三皇五帝，下至當(dāng)今的中華人民共和國，有文字記載的就長達(dá)近五千年。在這五千年漫長的歷史進程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設(shè)社會文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財富，使得中國成了世界矚目的文明古國。
鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門立木、臥薪嘗膽、焚書坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事牽引出了一系列的風(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒在了歷史的風(fēng)塵中，卻個個性格鮮明，讀其故事如見其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標(biāo)簽的味道，幾乎每一個人都成了一個人格典型，在每個時代，都有千千萬萬現(xiàn)實中的人與之對應(yīng)。
人物勾連歷史，從三皇五帝時代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書以時間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實的基礎(chǔ)上，用文學(xué)化的語言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò)，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。
中華上下五千年讀書筆記 篇5
在寒假里，老師推薦我們閱讀了《上下五千年》。這是一本記載著我們中華民族在漫長的歲月里創(chuàng)造的悠久歷史與燦爛文化的書。
距今，在這悠悠久久的五千年當(dāng)中，有些人們留下了綿延不絕的歷史傳承，譜寫了一首首大氣天成的英雄贊歌。他們從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代到封建文明的明清時代，他們以偉大的創(chuàng)造力和強大的生命力世世代代繁衍生息，從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代，你看我們的祖先是多么的偉大呀！
《上下五千年》這本書主要描述了中國從古至今，從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代這五千年間的歷史。它有著數(shù)十個小故事，每個小故事都誕生出一位英雄，他們無私奉獻，樂于助人……都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！其中我最喜歡的故事是《岳飛抗金報國》。這個故事中的主人公就是岳飛。岳飛他從小沉默少言，但志向遠(yuǎn)大，十分刻苦勤奮，長大后，岳飛就踏上了報國的旅程。雖然我不是岳飛，但也是民族的子孫，有責(zé)任有義務(wù)為祖國的富強發(fā)奮學(xué)習(xí)，少年強則國強！如今我們的生活與學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)裕，更應(yīng)該感謝祖國。我一定會像岳飛那樣一生勤奮，報效祖國！
“書是人類進步的階梯”這話一點不假，《上下五千年》這本書不僅豐富了我的歷史知識，加強了我對中國文化的了解，更讓我懂得了許多做人的道理。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績，才能無愧于自己的祖先！我愛讀《上下五千年》！
中華上下五千年讀書筆記 篇6
在這個寒假里，我閱覽了《中華上下五千年》這本記載了許多經(jīng)典歷史的故事。
這本書里共有6個篇章，有關(guān)于上古傳說的；有關(guān)于青銅時代的；有關(guān)于春秋戰(zhàn)國的；有關(guān)于中華統(tǒng)一的；有關(guān)于大漢雄風(fēng)的；還有關(guān)于三國兩晉南北朝的。這本書里不僅有許多篇章，還有許多小故事。
令我受益匪淺的一個故事是《韓信忍受胯下之辱》。因為，韓信他是一個有恩必報的人，但是曾經(jīng)侮辱過韓信的人，韓信就要讓他知道，“我”并不是他人眼中的懦弱？
令我感動的一個故事是《夸父追日》。因為，夸父作為首領(lǐng)，應(yīng)該做到以身作則的好榜樣。他為了人們的生活，就決心為人們捉住太陽，可是最后還是被活活渴死了。但天地還是被感動了，于是懲罰了太陽。每年都風(fēng)調(diào)雨順、萬物興盛。
這也算是一部有價值的書啊。
中華上下五千年讀書筆記 篇7
中華上下五千年有著悠久的歷史和燦爛的文化，為后人留下了美好的故事和傳說。在廣袤的華夏大地上，我們的祖先世世代代繁衍生息，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從無知走向文明。
浩瀚的歷史猶如一面光可鑒人的鏡子，折射了無數(shù)的英雄人物，他的發(fā)展就像長江黃河般源遠(yuǎn)流長，生生不息。面對五千年的華夏文明，我們不得不為之驕傲，為之自豪。
在五千年的歷史文化中，人們用他們勤勞的雙手修筑了舉世稱奇的萬里長城，用他們堅實的腳步走出了絲綢之路。
歷朝歷代的權(quán)力更迭，正是因為背后有著指點江山，吞吐天地的英雄；（例：蘇秦、張儀、諸葛亮），更有歷經(jīng)千辛萬苦想要報仇的君主（例：臥薪嘗膽的越王勾踐），還有浴血搏殺的龍虎之將（例：項羽，衛(wèi)青，韓信）。
中華民族以其海納百川的.博大胸懷，在世界的風(fēng)云變幻中呼吸吐納，創(chuàng)造了令世人嘆為觀止的五千年歷史文化，流傳至今，需要我們細(xì)細(xì)的品味，反復(fù)的咀嚼。
中華上下五千年讀書筆記 篇8
"大地在我腳下，國計掌于手中，那個再敢多說話？夷平六國是誰，哪個統(tǒng)一稱霸，誰人戰(zhàn)績高過孤家！高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫，登山踏霧，指天笑罵，舍我誰堪夸！秦是始，人在此，奪了萬世瀟灑；頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤！這是媽媽告訴我的歌詞，小伙伴們看看，這么霸道的語氣是不是跟秦始皇的事跡很貼合��！
秦始皇建立了中國歷史上第一個真正大一統(tǒng)的封建王朝，這應(yīng)該算得上前無古人了吧！可即使建立了這樣的豐功偉績，建立了這樣的王朝，竟然連二十年都沒有堅持到，就被后人推翻了，這其中蘊含的深刻道理，值得我們大家好好地思考啊！媽媽說，以我現(xiàn)在的年紀(jì)和所學(xué)的知識，歷史的深刻含義是沒法理解的，但只要堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，終有成熟領(lǐng)悟的那一天，而我，期盼著那一天可以早早的到來！
學(xué)無止境，不進則退！小伙伴們，繼續(xù)努力加油！
中華上下五千年讀書筆記 篇9
歷史猶如波瀾壯闊的大海，時而微波蕩漾，時而洪波涌起，美麗、古老、龐大、而又神秘。中國幾千年的歷史令我好奇、著迷。于是我饒有興趣地讀了《中華上下五千年》。
這本書講述了中國幾千年來的歷史。通過這本書我明白了中國這幾千年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，和那些愛國、忠國的名君賢士。如一心一意輔佐蜀國的諸葛亮、精忠報國的岳飛、冶國有方的李世民……他們都是中華歷史道路上一顆顆璀璨的明星。我們的祖國在歷史的道路上不斷的發(fā)展著、強大著、繁榮著。雖然這其中也有消沉，但這始終是一個有幾千年歷史文明的偉大古國，是一個發(fā)展迅速的強大古國，我為她激動、憂傷、悲憤、驕傲、歡樂……
現(xiàn)在的中國發(fā)展越來越快，我們的生活也越來越好，但與世界有些強國還是有一定的差距，還有些國家對我們不懷好意，因為我們的國家還不夠強大，所以我們的國家還要繼續(xù)發(fā)展壯大，爭取成為世界強國，讓別的國家不敢輕視。這就要靠我們，需要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國出一份力�，F(xiàn)在正是一個綻放夢想的時代，人們說行駛在公路上的汽車沒有方向盤是不行的，那我們的方向盤是什么呢？——是中國夢。它為我們導(dǎo)航，控制方向，人們將我們比作初升的太陽，而中國夢是一把給予我們光與熱的火。
我們都心存著一個中國夢，并為這個夢想而努力。在我國現(xiàn)在有些偏遠(yuǎn)地區(qū)還比較落后，還有人吃不飽飯、上不了學(xué)，沒有受教育的機會。我也在有一個夢想，長大了我想當(dāng)一名志愿者，走進山區(qū)，給山區(qū)小朋友傳授知識，讓每個孩子都有書讀。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，堅定自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的價值。
讓我們一起為我們的中國夢而努力，相信我們一定能讓我們的祖國變得更加美好！
中華上下五千年讀書筆記 篇10
最近，我閱讀了《中華上下五千年》這本書后，感觸頗深。
這本書主要記載了我們中華民族近五千年的悠遠(yuǎn)過去，輝煌歷史，璀璨文化，展現(xiàn)了中華文明的波瀾壯闊。《中華上下五千年》不但是一部中國歷史的百科全書，能讓我們追尋歷史的足跡；還是一副民族精神的傳承畫卷，讓我們汲取無窮智慧，觸摸文明脈搏。
書中描寫了許多引人入勝的精彩故事，描寫的淋漓盡致。當(dāng)讀到大禹治水而三過家門不入時，我被大禹的責(zé)任心，無私奉獻與舍小家顧大家的精神而折服；當(dāng)讀到夏桀欺壓百姓時，我憤怒不已，為天下百姓而不平；當(dāng)讀到昭君出塞時，王昭君勇于獻身，不畏艱險的精神而敬佩不已。
現(xiàn)在的中國正在延續(xù)著我們中華民族五千年的輝煌歷史。看！系列飛船的成功發(fā)射，不但讓國人驕傲不已，也讓世界一次又一次的見證了中國航天飛船的進步！看！2008年，注定是個充滿紀(jì)念性的年份，因為在這一年，奧運會成功在我國首都北京舉行，并且中國在這場比賽中榮獲金牌數(shù)量最多的國家，這一消息令所有的中國人歡呼不已，也證明了我們中國的實力！看！2016年11月13日，這注定是個不平靜的日子，因為那天新西蘭發(fā)生了地震，而我們中國是第一個派直升機營救國人的，這一次的營救令不少中國人驕傲，外國人羨慕，也讓許多國家不得不承認(rèn)中國的實力。
《中華上下五千年》這本書令我更了解了祖國的過去；令我更加熱愛祖國的過去，現(xiàn)在，將來；令我為我們中華民族擁有璀璨的文化而驕傲自豪；令我在過往的歷史中看到了中華民族自強不息，勇于拼搏，反抗的精神�，F(xiàn)在就讓我為我們是一個炎黃子孫，一個中國人而驕傲吧。
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