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人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-26 16:05:10 讀書(shū)筆記 我要投稿

人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記范文(通用16篇)

  讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家收集的人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記范文(通用16篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記范文(通用16篇)

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記1

  “它不花什么,但創(chuàng)造了很多成果。它使接受它的人滿(mǎn)足,而又不會(huì)使給予它的人貧乏。它在一剎那間發(fā)生,卻會(huì)給人永遠(yuǎn)的記憶。沒(méi)有人富得不需要它,沒(méi)有人窮得不擁有它。它為家庭創(chuàng)造了歡樂(lè),使朋友間感到親切的問(wèn)候。它無(wú)處可買(mǎi),無(wú)處可求,無(wú)處可偷,因?yàn)樵谀憬o予別人之前,它沒(méi)有實(shí)用價(jià)值!边@是卡耐基《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于人格魅力修煉中的一段話,“它”是什么呢?——微笑

  微笑是一種表情,它魅力無(wú)窮。

  一個(gè)衣著寒酸、面容有些丑陋的婦人會(huì)因?yàn)樗樕蠝嘏奈⑿Χ@得圣潔、安靜、從容而美好;一個(gè)正準(zhǔn)備搶劫銀行即將走進(jìn)監(jiān)獄的男子因?yàn)橐粋(gè)女孩無(wú)意的回眸一笑,他的人生有了最可貴的改變;一個(gè)在課堂上因?yàn)橹倍磉_(dá)不清的學(xué)生會(huì)因?yàn)槔蠋煹奈⑿Χ兊米孕?一場(chǎng)災(zāi)難過(guò)后,在廢墟上站立的人們的微笑,那是一種撼動(dòng)我們心靈的堅(jiān)強(qiáng),是一種催人奮進(jìn)的力量。微笑像春風(fēng),絲絲縷縷拂過(guò)人的心田,抹去煩惱痛苦和傷痛,催人進(jìn)取,給人美好和幸福。

  同樣,微笑, 表現(xiàn)心境良好。面露平和歡愉的微笑,說(shuō)明心情愉快,充實(shí)滿(mǎn)足,樂(lè)觀向上,善待人生,這樣的人才會(huì)產(chǎn)生吸引別人的魅力。

  表現(xiàn)充滿(mǎn)自信。面帶微笑,表明對(duì)自己的能力有充分的信心,以不卑不亢的態(tài)度與人交往,使人產(chǎn)生信任感,容易被別人真正地接受。表現(xiàn)真誠(chéng)友善。微笑反映自己心底坦蕩,善良友好,待人真心實(shí)意,而非虛情假意,使人在與其交往中自然放松,不知不覺(jué)地縮短了心理距離。表現(xiàn)樂(lè)業(yè)敬業(yè)。工作崗位上保持微笑,說(shuō)明熱愛(ài)本職工作,樂(lè)于克盡職守。如在服務(wù)崗位,微笑更是可以創(chuàng)造一種和諧融洽的氣氛,讓服務(wù)對(duì)象倍感愉快和溫暖。

  那么,我們約定,請(qǐng)將微笑常掛在嘴角。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記2

  讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我個(gè)人發(fā)現(xiàn)卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說(shuō)描述的人際關(guān)聯(lián)中,人與人之間的一切能夠發(fā)生的事,無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化,都能夠在人均收益的狀況下排解,而且不受死板的規(guī)則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生,那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后,確實(shí)有許多啟示,個(gè)性是里面的一些小例子,小故事,讓人看后受益匪淺。

  此書(shū)的第五篇《做好一生的規(guī)劃》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱(chēng)贊與真誠(chéng)地欣賞他人開(kāi)始,要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤,不好總是責(zé)怪別人,先想想自己的錯(cuò)誤,以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令,要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤,是對(duì)方樂(lè)于做你所推薦的事。

  卡耐基先生說(shuō)“我們不好去責(zé)怪別人,而是要試著去了解他們,這會(huì)比批評(píng)更加有效。”想想平時(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出:“連作業(yè)都不能好好的完成,你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好,你還有什么出息?……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后,我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們,認(rèn)真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò),無(wú)數(shù)次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò),也發(fā)奮的實(shí)踐著,但,卻從來(lái)沒(méi)有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點(diǎn)》提到:獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚(yú)兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞,去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。

  卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯(cuò),而我們是對(duì)的,如果沒(méi)有為別人保留面子,就會(huì)毀了一個(gè)人。的確,在大庭廣眾之下,學(xué)生犯錯(cuò)了,你不給面子的大聲訓(xùn)斥,會(huì)使學(xué)生沒(méi)有面子,學(xué)生也不會(huì)信服你,如果這時(shí)你給了他面子,以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問(wèn)題,而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問(wèn)題,有時(shí)只顧一時(shí)之氣,只想自己,不想別人的感受,導(dǎo)致許多的不愉快,要是能多思考幾分鐘,為他人設(shè)身處地地想一想,這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了,人與人也會(huì)多一份感激和信任。

  是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái),還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

  “真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū),讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的,寫(xiě)的都是平常的小事,但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過(guò)的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》,讓我領(lǐng)悟到:這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn),就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。在國(guó)企上班,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實(shí)自己。

  《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更發(fā)奮更充實(shí),我想正是正因人性確實(shí)充滿(mǎn)弱點(diǎn),人性存在弱點(diǎn),我們才可能去期盼明天會(huì)更好,會(huì)更完美。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記3

  在成功學(xué)漫天的時(shí)代,無(wú)數(shù)人教你如何走向成功,卻沒(méi)有人可以保證最后一定會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果,于是,“卡耐基”也不幸的淪為“成功學(xué)教父”之一。假期時(shí)讀了《人性的弱點(diǎn)》,生動(dòng)有趣的案例,貼近生活的理論,讀起來(lái)倒是不覺(jué)得過(guò)分乏味,收獲方面,不是特別大,但總是有所想

  不要頻繁的批評(píng)他人,譴責(zé)或是抱怨。情緒可以在人群中傳播,負(fù)能量滿(mǎn)滿(mǎn)的人不會(huì)受到周?chē)说臍g迎,也不會(huì)討得大多數(shù)人的喜歡,保持著內(nèi)心的陽(yáng)光與積極,會(huì)由內(nèi)而外的塑造一個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì),相處時(shí),會(huì)讓人有如沐春風(fēng)之感

  記住一個(gè)人的名字。第一次見(jiàn)面時(shí),雙方都會(huì)互通姓名進(jìn)行自我介紹,以便讓他人更快的認(rèn)識(shí)自己。但這卻是大多數(shù)人都會(huì)下意識(shí)忽略的環(huán)節(jié)。名字是一個(gè)人的標(biāo)簽,象征著一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,若是能夠在第一次見(jiàn)面時(shí)便牢牢記住對(duì)方的姓名,再次會(huì)面時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的稱(chēng)呼對(duì)方,對(duì)方在驚訝的同時(shí),又能夠感受到你對(duì)他的重視,便是一個(gè)絕佳的招呼方式,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),記住他的名字,就是世界上最甜美最重要的語(yǔ)言。書(shū)中描述,美國(guó)的著名總統(tǒng)羅斯福能夠花時(shí)間記住身邊傭人的名字,并主動(dòng)與其打招呼,這是一種能力,更是一種關(guān)注他人,重視他人的表現(xiàn)

  不時(shí)的給予身邊人真誠(chéng)的贊美。缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)總是同時(shí)存在,學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)掘觀察身邊人的優(yōu)點(diǎn)特質(zhì),然后告訴對(duì)方。不論是精致的妝容,還是新衣服非常漂亮,都可以是夸贊他人的理由,當(dāng)然,若是夸贊可以真心真誠(chéng),便可以達(dá)到事倍功半的效果。消極的人,眼里只有消極,總是會(huì)緊緊抓住別人的缺點(diǎn),以達(dá)到抬高自己的目的,卻也是大多數(shù)人的慣用伎倆

  學(xué)會(huì)主動(dòng)微笑。微笑對(duì)一個(gè)人的作用是巨大的,帶來(lái)的改變也是肉眼可見(jiàn)的。若是想要追求良好的人際關(guān)系,給人留下完美的第一印象,那么微笑就是一個(gè)必不可少的因素,甚至是一個(gè)性?xún)r(jià)比極高的技能

  做一個(gè)懂得傾聽(tīng)的人。當(dāng)今時(shí)代,人人皆在負(fù)重前行,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,燈紅酒綠,好不熱鬧?墒窃絹(lái)越多的人卻倍感孤獨(dú),開(kāi)心的時(shí)候無(wú)人可以分享,難過(guò)的時(shí)候無(wú)人可以?xún)A訴,是多數(shù)人的常態(tài),于是,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人便成為了一項(xiàng)極佳的收獲感情的方式

  學(xué)會(huì)自重,既然無(wú)法做到讓所有人都喜歡,那就努力完美自己,讓自己更愛(ài)自己吧,有人不喜歡你,其實(shí)真的沒(méi)關(guān)系。也許,你真誠(chéng)善良,對(duì)學(xué)習(xí)和工作都充滿(mǎn)熱忱,熱心幫助他人,對(duì)人溫柔體貼,做事禮貌規(guī)矩,可終究還是有人不喜歡你。若是一味的努力迎合他人,甚至用近乎于諂媚的方式得到他人的接納,真的很不值。你極力討好別人的樣子,讓人心疼,也讓人討厭

  人性皆有弱點(diǎn),我們或許無(wú)法完全改變它,但也并不需要感到懼怕,換個(gè)角度來(lái)思考,其實(shí)它也可以為我們提供豐富完美自己的動(dòng)力

  其實(shí),你已經(jīng)足夠優(yōu)秀了,現(xiàn)在遇到的困難與挑戰(zhàn),只是因?yàn),你還在向上攀爬......

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記4

  戴爾·卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)講的主要內(nèi)容用一句話來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),這里的“弱點(diǎn)”既能夠是他人的也能夠是自己的。

  我們可以把這本書(shū)看作是人與人之間關(guān)系的活用手冊(cè)。無(wú)論什么時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)绻龅搅艘患厥獾膯?wèn)題時(shí)——諸如如何管理小孩子……如何滿(mǎn)足一個(gè)氣憤的顧客!這都是些常會(huì)遇到的事,當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū),試著去做其中的某項(xiàng)提議,說(shuō)不定就會(huì)有奇跡的發(fā)現(xiàn)。

  本書(shū)共分為七篇,從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn),分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說(shuō)服他人的9個(gè)技巧、請(qǐng)求別人幫助的7條妙招、合作與競(jìng)爭(zhēng)的10條忠告、使你的家庭更快樂(lè)的6種方法來(lái)描述。

  就拿其中一個(gè)案例來(lái)說(shuō)吧:有兩個(gè)人十分要好,彼此不分你我。一日他們走進(jìn)了沙漠,干渴威脅著他們的生命。大自然為了考驗(yàn)他倆的友誼,就對(duì)他們說(shuō):前面的樹(shù)上有兩個(gè)蘋(píng)果,一大一小,吃了大的就能平安地走進(jìn)沙漠。兩人聽(tīng)了,就都讓對(duì)方吃那個(gè)大的,堅(jiān)持自己吃小的。爭(zhēng)執(zhí)到最后,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí),兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,其中一個(gè)突然醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)他的朋友早向前走了。于是他急忙走到那棵樹(shù)下,摘下蘋(píng)果一看,蘋(píng)果很小很小。他頓時(shí)感到朋友欺騙了他,便懷著悲憤與失望的心情向前走去。突然,他發(fā)現(xiàn)朋友在前面昏倒了,便毫不猶豫地跑了過(guò)去,小心地將朋友輕輕抱起。這時(shí)他驚異地發(fā)現(xiàn):朋友手中緊緊地攥著一個(gè)蘋(píng)果,而那個(gè)蘋(píng)果比他手中的小了許多。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)。

  這個(gè)案例告訴我們:不要輕易地去懷疑自己的朋友。各種猜測(cè)和疑慮都會(huì)加大朋友間的裂痕。應(yīng)該相信,一些誤解會(huì)隨著時(shí)間的推移而真相大白。人要學(xué)會(huì)付出,付出真誠(chéng)的心和愛(ài),才會(huì)使你的生活變得更有意義。在這個(gè)擁擠不堪的世界里,能夠多付出一點(diǎn)愛(ài)和寬容的人,總會(huì)能夠找到一片廣闊的天地。

  許多人向你祝賀,但是你的知心朋友是千人中才會(huì)有一個(gè)。如果你想要獲得朋友,那你要先考驗(yàn)他才能信任他,不要把你的信任過(guò)早地給予給他人!

  某些人是平安時(shí)期的朋友,在困難的日子他就靠不住了。某些朋友變成了敵人,開(kāi)始XX你。某些人是酒肉朋友,在不幸時(shí)就找不到他了。

  一位忠實(shí)朋友是無(wú)價(jià)之寶,沒(méi)有東西可以與他的價(jià)值相匹配。

  當(dāng)你遭遇挫折而感到忿悶抑郁的時(shí)候,向知心摯友的一席傾訴,可以使你得到疏導(dǎo)。否則這種這種抑郁會(huì)使人致病。只有對(duì)一朋友,你才可以盡情傾訴你的憂愁與歡樂(lè)、恐懼與希望、猜疑與煩惱?傊浅林氐貕涸谀阈念^的一切,通過(guò)朋友的肩頭被分擔(dān)了。

  總而言之,友誼的奇特作用就是:如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記5

  書(shū)中有一個(gè)篇章給我很深的感觸,就是平安快樂(lè)的要訣:《活在今天的方格中》。

  生活與工作中,難免有大大小小的煩心事縈繞在你心中,比如說(shuō),你可能一邊修改報(bào)告一邊在想,主管怎么今天生這么大的氣?是不是我的報(bào)告寫(xiě)得很不好?但是以前的他不是這樣的……然后你就開(kāi)始胡思亂想,導(dǎo)致工作效率變低,更為糟糕的是,你的憂慮并不能為你的報(bào)告增光添彩,相反,你的報(bào)告想得到主管的一個(gè)滿(mǎn)意的評(píng)價(jià),就很有難度了。這就是憂慮造成的惡性循環(huán)。這種惡性循環(huán)會(huì)讓你不斷活在昨日的焦慮與不安中,忘卻今日要走的路。

  文中引用了三句名言高度概括了我們應(yīng)該如何讓自己活在今天的方格中。

  第一句是諾曼文森特皮爾說(shuō)的“你所認(rèn)為的,并非真正的你,反倒是你怎么想,你就是什么樣的人。”聽(tīng)起來(lái)很深?yuàn)W,我們不妨用另外一句簡(jiǎn)潔明了的話來(lái)概述就是“思想決定人生”。

  人的思想真的有這么強(qiáng)大的力量嗎?其實(shí)是有的。人的行為是靠思想來(lái)支配的,有什么樣的思想就有什么樣的行為,有什么樣的行為,就會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果,每件事情都是環(huán)環(huán)相扣。如果你的思想是快樂(lè)的,那么你當(dāng)然就是快樂(lè)的,如果你的腦海里充滿(mǎn)了憂愁,那再好吃的甜品也無(wú)法讓你心情甜起來(lái)。就好比最簡(jiǎn)單的例子,你的手里剩下半杯水了,你會(huì)用什么心情來(lái)看待這半杯水呢?是哀愁的說(shuō)“我只剩下半杯水了”還是高興的說(shuō)“我還有半杯水,總比沒(méi)有好”呢?相信聰明的小伙伴會(huì)選擇后者,因?yàn)槟愕乃枷霙Q定了你的心情,你的心情影響你的行為,你的行為決定了你會(huì)成為什么樣的人。

  現(xiàn)在正值畢業(yè)季,剛踏出校門(mén)的學(xué)生朋友一定在思考這些問(wèn)題“我要成為一個(gè)什么樣的人”、“我該如何成為我想要成為的那個(gè)人”?不管怎樣,先確定你的思想,再讓你的思想引領(lǐng)你成為你想成為的那個(gè)人。

  有了思想,沒(méi)有行動(dòng)也是徒勞,而不一樣的行動(dòng)給人帶來(lái)的感覺(jué)會(huì)有什么區(qū)別呢?

  我們來(lái)看第二句名言就是“行動(dòng)似乎跟著感覺(jué)走,其實(shí)行動(dòng)與感覺(jué)是并行的,多以意志控制行動(dòng),也就能間接控制感覺(jué)。”其實(shí),我們可以這么來(lái)理解這句話,就是用積極的行動(dòng)來(lái)改變你的情緒。

  就像在一個(gè)炎熱的午后,讓你走在火辣辣的柏油路上,沒(méi)有遮陽(yáng)傘,沒(méi)有樹(shù)蔭,你會(huì)是怎樣的感覺(jué)?一定很煩躁吧!如果這時(shí)要你保持愉悅的心情,并且立刻情緒高漲,很難做到吧?也就是說(shuō),我們很難一下決心,就能立即改變情緒,但是我們可以通過(guò)改變行動(dòng),來(lái)改變感覺(jué)。你特別煩躁的情況下,要立刻讓自己心情平靜下來(lái),變得開(kāi)心,那么你可以在街邊的商店買(mǎi)一支冰激凌,用清涼來(lái)緩解難耐的酷暑,是不是心情就會(huì)好很多?所以,你完全可以用你的意志來(lái)引導(dǎo)你的行動(dòng),進(jìn)而讓你的行動(dòng)改變你的情緒。

  第三句名言就是“只要將一個(gè)人內(nèi)心的態(tài)度由恐懼轉(zhuǎn)為奮斗,就能克服任何障礙!边@點(diǎn)可以說(shuō)更多的體現(xiàn)在自我的力量這方面,我們完全是可以靠自己的力量去控制自己的行為,克服自己的恐懼,因?yàn),只要我們控制自己的行為,就能控制自己的反?yīng)。

  這點(diǎn)我是深有感觸的。咨詢(xún)行業(yè)是一個(gè)富有活力的行業(yè),需要你擁有一種學(xué)習(xí)的心態(tài)、保持一份敏銳的觸覺(jué),以及超強(qiáng)的抗壓能力。當(dāng)我每次接受新的挑戰(zhàn)時(shí),內(nèi)心的第一感受除了新鮮感,一定少不了壓力和焦慮。我也嘗試過(guò)一直保持焦慮的狀態(tài)下所做的工作成果是什么樣的,可想而知是不如愿的,一方面焦慮讓我失去處理眼前事情的方向,另一方面讓我失去處理好眼前事情的信心,方向迷失,信心缺失,試問(wèn)還能做好嗎?后來(lái)一遇到新的挑戰(zhàn),我都會(huì)給自己非常強(qiáng)烈的心理暗示,告訴自己“我可以”,“我以前接受過(guò)那么多高難度的挑戰(zhàn),都順利走過(guò)來(lái)了,眼前這件事不算什么的,一定能行!”還別說(shuō),這種內(nèi)心的態(tài)度達(dá)到的效果就是讓我心定下來(lái),轉(zhuǎn)而努力尋求方法解決。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記6

  《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品,集成了卡耐基一生中最重要,最豐富的經(jīng)驗(yàn),是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū),它在生活中一定會(huì)給你以啟迪,使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活。

  這的確是一本好書(shū),只是這本書(shū)的知識(shí)太多,每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要自己慢慢的沉淀和過(guò)濾,從而提煉出自己能夠吸收和對(duì)自己有所幫助的知識(shí)。而一百個(gè)讀者,就會(huì)有一百個(gè)哈姆雷特。對(duì)于我而言,或許自己感受最深的便是關(guān)于人際交往方面的,對(duì)于大學(xué)生而言,這也是必須要得以充分鍛煉的一個(gè)技巧,因此就在此淺談自己對(duì)于人際交往的一些觀點(diǎn),談?wù)勅绾握嬲\(chéng)的待人。

  本書(shū)中有提到過(guò)這樣的一句話:要使別人喜歡你的第一條規(guī)則就是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣。如何才是真誠(chéng)?真誠(chéng),是健康人格的一個(gè)重要范疇,它是一個(gè)人外在行為和內(nèi)在道德的有機(jī)統(tǒng)一體,是評(píng)價(jià)一個(gè)人精神境界的標(biāo)尺。一個(gè)缺乏真誠(chéng)的人,他(她)的人格形象仿佛總是戴著一副假面具,冷漠、妥協(xié)、麻木、欺騙……,心與心之間橫著沙漠,而真誠(chéng)則猶如心與心之間架起一座橋梁,使人與人之間獲得共鳴與理解。心和心是感應(yīng)的,真摯、坦誠(chéng),將在心的世界里長(zhǎng)驅(qū)直入,一往無(wú)前,當(dāng)你走通了所有心途時(shí),一切理性的箴言,都將被你重新潤(rùn)色,你是世界完美、善良的光束點(diǎn)。坦率同樣也是一個(gè)真誠(chéng)的人所具備的重要品質(zhì),它表現(xiàn)在許多方面,但在這里所有的坦率,主要指的是對(duì)自己要誠(chéng)實(shí),要坦誠(chéng)率直地如實(shí)地展現(xiàn)你自己,而不是以一種不真實(shí)的形象來(lái)自欺欺人。這是一種建立在真誠(chéng)根基上的自尊自重。而且,坦率不僅需要道德的力量,而且也需要意志的力量。尤其在某種公開(kāi)場(chǎng)合要承認(rèn)自己在某方面的欠缺與不足,很可能是一種并不輕松的考驗(yàn)?傊胝嬲龅秸嬲\(chéng),就必須以平等、理解、高尚作為路基,以此來(lái)導(dǎo)引真誠(chéng)的人格情操。真誠(chéng)是一個(gè)古老而又嶄新的題目,它不僅可以?xún)艋愕撵`魂,而且也會(huì)激發(fā)你向上的力量,從而充分表現(xiàn)和發(fā)揮人的價(jià)值。

  如果看了以上這段話你明白了什么是真誠(chéng)的話,那便已經(jīng)是一種修養(yǎng),也自然會(huì)在待人接物中所展現(xiàn)出來(lái)。例如,你能夠確實(shí)的知道自己所愿意交往的人,能夠?qū)ふ夜餐瑑r(jià)值觀和世界觀的朋友,面對(duì)這些人時(shí),你能夠自然而然的流露出自己的真實(shí)情感(即是真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生了興趣),不做作,不掩飾,是你對(duì)你選擇的人的一種信任,也是你真誠(chéng)的一種體現(xiàn),一種保持自我的人際交流;而當(dāng)你面對(duì)你不喜歡的人時(shí),你也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們(當(dāng)然,這也要求你具有包容心與高情商)。尊敬那些批判你的人,因?yàn)檫@些人能夠使你進(jìn)步;尊重那些排斥你的人,因?yàn)檫@些人能夠使你使你變得強(qiáng)大與成長(zhǎng);尊重那些嫉妒你的人,因?yàn)檫@些人能夠使你感受到你的優(yōu)秀。所以,尊重這些人,也是你真誠(chéng)待人的體現(xiàn),你必須要用你的氣魄來(lái)使他們折服,用你的魅力來(lái)獲得他們的認(rèn)可。

  而關(guān)于真誠(chéng)待人,也有一些小技巧。例如微笑,微笑是你氣質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn),對(duì)于剛認(rèn)識(shí)的陌生人,一個(gè)微笑能夠降低彼此的陌生感;對(duì)于不太熟悉的同學(xué),一個(gè)微笑也能幫助你減少尷尬,拉近彼此的距離;對(duì)于你不喜歡的人,一個(gè)微笑也能夠向他表達(dá)尊重;對(duì)于你親近的好友伙伴,一個(gè)微笑也能夠讓彼此都心靈相通。而且,又有誰(shuí)會(huì)輕易拒絕對(duì)自己善意微笑的人呢?當(dāng)然,除了微笑之外,還有其他的一些小技巧,又如發(fā)現(xiàn)并贊美他人的優(yōu)點(diǎn),記住他人的名字等,這些都是你真誠(chéng)待人的表現(xiàn)。不過(guò),不要期望所有的人都會(huì)喜歡你,我們能夠做到的,就是盡可能的讓大多數(shù)人喜歡自己。

  而對(duì)于《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),書(shū)中提到了關(guān)于人性的幾十個(gè)弱點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)來(lái)講解我們每個(gè)人都必須修煉的人際關(guān)系學(xué)。在本文中本人也僅僅對(duì)其中的一小點(diǎn),結(jié)合本人學(xué)習(xí)并實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述此文。而本書(shū)還有更多的內(nèi)容需要慢慢的學(xué)習(xí)、消化并運(yùn)用,也希望本文、本書(shū)能夠與大家共享,一起來(lái)探討這本《人性的弱點(diǎn)》。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記7

  翻開(kāi)卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我沉浸其中。這是一本特別的書(shū),關(guān)于成功學(xué)的書(shū),F(xiàn)實(shí)的很多人都想獲得成功,那他們看了這本書(shū)沒(méi)有呢?其實(shí)所謂的成功,不是物質(zhì)的問(wèn)題。這本書(shū)所說(shuō)的,都是人性的問(wèn)題,關(guān)于態(tài)度、心理、為人處事。態(tài)度決定一切。

  生活中隨處可見(jiàn)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨和不滿(mǎn),他們總是在苛責(zé)他人的不足。我在想,他們這樣該有多累啊,不但要找出別人不好的地方,并且要想方設(shè)法地?cái)?shù)落甚至攻擊他們。何不換個(gè)角度對(duì)待別人的不足呢?我們大可以給出我們的意見(jiàn)和建議,這樣一來(lái)我們也不至于拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己,而且可以讓自己變得更寬容,甚至也可以交到朋友,那些所謂的不足和缺陷實(shí)在是不值得我們?nèi)ケг故裁。如卡耐基所說(shuō):批評(píng)是一種危險(xiǎn)的導(dǎo)火線,一種能使自尊的火藥庫(kù)爆炸的導(dǎo)火線。這種爆炸,有時(shí)會(huì)置人于死地。所以,我們應(yīng)該用更為有效和智慧的方式對(duì)待別人的錯(cuò)誤,并幫助他們改善。

  現(xiàn)在隨波逐流的現(xiàn)象也頗為嚴(yán)重,小到穿著打扮,大到城市建設(shè),那些原有的特色幾乎可以達(dá)到被同化的地步。悲哉!每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的,怎能被現(xiàn)實(shí)所改頭換面呢?我們的文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而又博大精深的,又怎能讓它就這樣被毀呢?所以,保持自我本色真的很重要!

  不要讓撲朔迷離的現(xiàn)實(shí)蒙蔽你的雙眼,你要時(shí)刻警惕被卷入不屬于你的空間和時(shí)間;不要讓他人的想法左右你的思想,只要你是對(duì)的,就堅(jiān)持;不要讓多數(shù)人的真理禁錮你的腳步,世上沒(méi)有絕對(duì)的真理。朝著你的夢(mèng)想前進(jìn)吧,即使你的夢(mèng)想被嘲笑,被現(xiàn)實(shí)摧殘,即使前方充滿(mǎn)陰霾,道路坎坷,但絕不可以放棄!因?yàn)槟憔褪悄,你的未?lái)是你的,你不能被他人打斷你前進(jìn)的步伐。我們的城市建設(shè)也應(yīng)保持它本身的特色,不應(yīng)一味追求現(xiàn)代化而改變本色。如果所有的城市都是大大小小的長(zhǎng)方體,那哪來(lái)的特色呢?

  或許是現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷,但我們不得不承認(rèn)它真的冷漠了。難道這是必然的嗎?不。社會(huì)的問(wèn)題是許多都是人為造成的。如果沒(méi)有人們的冷漠,那社會(huì)又怎么會(huì)自己變冷淡呢?沒(méi)錯(cuò),我們需要微笑,需要關(guān)懷,需要感恩!微笑是最能感染人的一種表情,它能拉近人與人之間的距離,讓社會(huì)和諧。學(xué)會(huì)真誠(chéng)地問(wèn)候和關(guān)心他人,也是一種品質(zhì)。

  現(xiàn)實(shí)的城市中,許多鄰居都互不認(rèn)識(shí),以外他們總是進(jìn)屋就關(guān)上了門(mén)。冷冷的門(mén),把人心里的門(mén)也鎖上了。難道他們就愿意一直這樣下去嗎?他們不覺(jué)得孤獨(dú)嗎?其實(shí)每個(gè)人都回有空虛感,那么如何充實(shí)自己呢?只有自己才能打開(kāi)心里的那扇門(mén)。所以,何不主動(dòng)地與他人交流呢?大膽地表達(dá)自己吧。沒(méi)有誰(shuí)的心是冰冷的,也沒(méi)有誰(shuí)愿意活在冰冷的世間里,F(xiàn)實(shí)虛偽了,但是你不可以虛偽。

  做一個(gè)快樂(lè)的人。那么就多做些能使你快樂(lè)的事吧:結(jié)交快樂(lè)的朋友,回憶快樂(lè)的往事,聽(tīng)歡快的歌曲,看幸福的電影......如果你的行為散發(fā)著快樂(lè),那么你就不可能在心理上保持抑郁。每天快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)?鞓(lè)的人才會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè),有誰(shuí)愿意整天和一個(gè)總是郁悶的人在一起呢?

  學(xué)會(huì)尊重、鼓勵(lì)他人。只有尊重他人才能贏得別人對(duì)你的尊重。而鼓勵(lì)他人只是多說(shuō)幾句讓人奮進(jìn)的話,也許就這幾句話就可以改變他們,何樂(lè)而不為呢?愛(ài)是相互的。你對(duì)他人好,也許不一定能得到他人的回報(bào),但贈(zèng)人玫瑰,手有余香,起碼你可以獲得快樂(lè)。

  看完這本書(shū),真的有很多收獲。一本好書(shū)就是這樣,總能帶給人享受與收獲。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記8

  如何做一個(gè)讓他人喜歡的人呢?讀了美國(guó)著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》,我受益匪淺。

  大千世界,蕓蕓眾生,為人處世之道,真是奧妙無(wú)窮。作者以深邃的思想與洞察世界的心靈,以簡(jiǎn)單的筆觸,通過(guò)大量生動(dòng)而真實(shí)的例子,講述了一系列有關(guān)認(rèn)識(shí)自己與為人處事的問(wèn)題。

  在我來(lái)看,最重要的就是:做一個(gè)好的傾聽(tīng)者,真誠(chéng)地贊賞別人,學(xué)會(huì)換位思考。傾聽(tīng)是一種藝術(shù),要用一顆從容而寧?kù)o的心去理解。善于傾聽(tīng),給對(duì)方面子,讓對(duì)方宣泄之后,在感情上得到慰藉。卡耐基說(shuō),天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西,贊美。贊美并不是獻(xiàn)媚,真誠(chéng)地贊美一個(gè)人,需要你用一顆真誠(chéng)而善于觀察的心去發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)秀的一面。人人都渴望獲得“認(rèn)可”,贊美別人不僅僅是對(duì)對(duì)方的一種認(rèn)可,也是一次自我反省的機(jī)會(huì)。自重感與生俱來(lái),不要過(guò)分地去批評(píng)指責(zé)別人,這會(huì)傷害他人的自尊。但我們一定要學(xué)會(huì)贊美他人。英國(guó)著名文學(xué)家托馬斯·哈代在受到尖刻批評(píng)后,永遠(yuǎn)放棄了小說(shuō)創(chuàng)作,而這種滿(mǎn)足自尊感的強(qiáng)烈需求卻激發(fā)出狄更斯的創(chuàng)作熱情。所以試著贊美他人,給予他人自重感。試想,當(dāng)你用一根手指指責(zé)他人過(guò)失的時(shí)候,有沒(méi)有注意到其他手指都對(duì)準(zhǔn)了自己呢?同時(shí)我們也要學(xué)著換位思考。站在他人的立場(chǎng)上,來(lái)重新認(rèn)識(shí)一下自己吧!人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。若雙方都可以站在對(duì)方的角度平心靜氣地思考,就會(huì)得出截然不同的結(jié)果。

  “噢,你看你做的糟糕透了,如果是我的話,我會(huì)……”

  “喂,你做的真厲害,我就沒(méi)想到。不過(guò)這里要是……的話就更好了!

  同樣的事,不同的人會(huì)作出不同的反應(yīng),你更喜歡哪一種呢?毫無(wú)疑問(wèn)是后者,站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)和抱怨他人。我們只有學(xué)會(huì)站在別人的角度去思考,才會(huì)贏得更多的信任。

  學(xué)會(huì)換位思考,是一種智慧,是一份寬容,一種氣度。這樣的書(shū),織人間百態(tài),繪靈魂盛宴,其中的妙處,難以言盡。讓我們對(duì)每個(gè)人微笑,認(rèn)真愛(ài)這個(gè)世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切很美。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記9

  我用了四天的時(shí)間拜讀了卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已不僅僅是一本書(shū),而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。

  《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己、不斷改造自己的人才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基先生對(duì)這些生活和工作的深刻思考,為我打開(kāi)了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美:“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)的更好!笨突壬运麑(duì)人生的洞見(jiàn),利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”,可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。

  在工作中,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷的提高和充實(shí)自己,而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多:

  第一、與人相處的技巧?突壬嬖V我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈!奔(xì)細(xì)品讀,不直覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦然。

  第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作?我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們:“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任!贝_實(shí),為人處事就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高有低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,縱使天子卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂:“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。

  第三,快樂(lè)的生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬(wàn)變,面對(duì)工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活?卡耐基先生說(shuō):“能夠分享的生活才是豐富多彩的!闭覀(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己的身心全部都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活的樂(lè)趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。我想,年輕人的最大優(yōu)勢(shì),就是在于活力,永葆活力,激情無(wú)限。

  卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén),這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己;蛟S古人所謂的“知恥而后勇”就是這個(gè)道理吧。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記10

  一本好書(shū),猶如一種光明,照耀著世界;一本好書(shū),猶如一座寶庫(kù),集中了數(shù)不盡的奧秘;一本好書(shū),猶如一只鐵鍋,烹飪著心靈的雞湯?突壬摹度诵缘娜觞c(diǎn)》,教給了我一個(gè)人應(yīng)該銘記的做人的原則。

  本書(shū)以一些平民百姓的故事,闡述了看起來(lái)淺顯,卻又異常深?yuàn)W的思想?突壬萌藗兤毡榇嬖诘娜觞c(diǎn),幫助讀者發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己心靈深處的潛能、沒(méi)有開(kāi)發(fā)的寶藏。

  這本書(shū)如一盞明燈,指引著我,使我了解了很多生存之道:不要責(zé)罵別人,這會(huì)讓事情更糟糕;真誠(chéng)地贊賞別人,千萬(wàn)別忽略他;設(shè)身處地為別人著想;切勿模仿他人,應(yīng)保持自我本色;放松自己,不要給自己添加壓力;不要對(duì)事情感到倦怠,而應(yīng)使之充滿(mǎn)樂(lè)趣;愛(ài)自己的敵人,原諒他們;讓?xiě)n慮遠(yuǎn)離人生……

  假如一個(gè)人為了人生的種種誘惑,例如金錢(qián)、愛(ài)情、名聲等等,而迷失自我,那么他的一生也許會(huì)永遠(yuǎn)荒蕪;假如一個(gè)人遵守人生原則,那么他的生命將會(huì)非常充實(shí)、快樂(lè)!

  一個(gè)憤怒的人,也許一輩子都沉浸在怨恨中;一個(gè)快樂(lè)的人,每時(shí)每刻都在幸福中度過(guò)。

  不要為了一些小事而垂頭喪氣,悶悶不樂(lè),應(yīng)該把那些不愉快的過(guò)去埋葬,拋之腦后,因?yàn)樗鼈儾恢档靡惶幔恢档脪煸谛纳稀U?qǐng)記。簳r(shí)刻保持開(kāi)心!

  有一種東西,不耗費(fèi)什么,卻產(chǎn)出很多;使獲得者收益,給予者無(wú)損;沒(méi)有人不喜歡它,不需要它。它就是——微笑。微笑,是人與人心靈之間美好的溝通渠道,有了它,生活不再乏味。

  去喜歡你自己吧!只有自愛(ài),才能陽(yáng)光、樂(lè)觀。不喜歡自己,只會(huì)讓你越跌越深,自卑自傷。喜歡自己,僅僅因?yàn)樽约菏仟?dú)一無(wú)二、世間獨(dú)有的!

  友善地對(duì)待他人,可以讓你得到別人的贊同,因?yàn)闇睾湍苁箘e人改變心意,而暴躁是難以奏效的。

  讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)千,心潮澎湃。也許,你也會(huì)有一些意想不到的收獲吧!

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記11

  用了近一周的時(shí)間,通讀了卡耐基那部享譽(yù)世界的勵(lì)志書(shū)籍《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。

  戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國(guó)“成人教育之父”,他所著的《人性的弱點(diǎn)》匯集了其思想精華和最觸動(dòng)人思想的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典。本書(shū)自1937年問(wèn)世以來(lái),銷(xiāo)量已達(dá)9000萬(wàn)冊(cè),被譯成58種文字,成為全球最持久的暢銷(xiāo)書(shū)之一,穩(wěn)居成功勵(lì)志類(lèi)圖書(shū)榜首。此書(shū)之所以永不過(guò)時(shí),就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí),以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開(kāi)出的有效處方。正如卡耐基所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反復(fù)研讀,它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。

  看完此書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn),整篇沒(méi)有一處是泛泛的說(shuō)教,而是用一個(gè)個(gè)鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性,以幫助我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),如何在日常生活中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生;如何更好的在生活中變得快樂(lè)、營(yíng)造幸福美滿(mǎn)的家庭等等。當(dāng)我們?cè)谔幚磉@些事情的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。

  本書(shū)共分七章對(duì)人性所存在的弱點(diǎn)進(jìn)行了闡述:成功的秘訣、溝通的技巧、健全與獨(dú)立的人格、做金錢(qián)的主人、戰(zhàn)勝憂慮、成功快樂(lè)的生活、營(yíng)造幸福美滿(mǎn)的家庭。通過(guò)閱讀這本書(shū),我應(yīng)該怎樣克服這些弱點(diǎn)呢?我想首先應(yīng)該先做到以下幾點(diǎn):

  第一,敢于承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人邁向成功的第一步。

  我們?cè)谌粘5纳钪,不可避免地得面?duì)生命中的許多責(zé)任,絕不可在受難或跌倒的時(shí)候,孩子般地踢椅子出氣。當(dāng)然,責(zé)怪別人比自己承擔(dān)責(zé)任要容易得多,我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任,喜歡怨天憂人,責(zé)怪父母,老板,師長(zhǎng),丈夫,妻子或兒女,甚至喜歡責(zé)怪祖先,政府,以及整個(gè)社會(huì)。對(duì)那些不成熟的人來(lái)說(shuō),他們永遠(yuǎn)都可以找到一些理由—當(dāng)然是外面環(huán)境的理由—-以解脫他們自身的某些缺點(diǎn)或不幸。對(duì)這些人來(lái)說(shuō),他們從沒(méi)想到要去克服困難,而是先去找一只替罪羊羔。在我現(xiàn)在的工作中,也有這樣一種現(xiàn)象存在,工作上出現(xiàn)問(wèn)題了,潛意識(shí)中先把自己保護(hù)起來(lái),可不知這樣做的后果會(huì)出現(xiàn)連鎖性的反應(yīng):同事們一旦知道你把責(zé)任推到他們身上,你下一步的工作如何去安排?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你是一種什么樣的看法?……任何人都不是完美的,出現(xiàn)問(wèn)題難免,是你的責(zé)任就要勇于承擔(dān)起來(lái),在下一步的工作中盡量改善足已。

  通過(guò)讀這本書(shū),我還反思了自己在教育孩子上的一些弊端。記得孩子小的時(shí)候,不小心跌倒了,我們作家長(zhǎng)的不是讓孩子通過(guò)跌倒一事記住一些教訓(xùn),而是先把責(zé)任推給絆倒他的東西,并叫他狠狠的跺幾腳,就像卡耐基所說(shuō)的,這樣做的結(jié)果是多么的可怕啊!

  第二,盡自己最大的努力把本職工作做得最好。

  放在二十年以前,對(duì)于工作的選擇我還是一片迷茫。那時(shí)的教師行業(yè)是令人羨慕的職業(yè),是人人口中的鐵飯碗,所以對(duì)于自己上師范,當(dāng)時(shí)的`鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都以我為自豪。轉(zhuǎn)眼間二十年的時(shí)光已匆匆而過(guò),現(xiàn)在的教育形勢(shì)受到各個(gè)前衛(wèi)行業(yè)的擠兌,教師已成為說(shuō)上不上說(shuō)下不下的一種淡泊職業(yè)。在現(xiàn)在的這種形勢(shì)之下,這就需要我們調(diào)整自己的心態(tài),以積極的態(tài)度去對(duì)待工作。因?yàn)槊恳粋(gè)行業(yè)所需要的都是那些肯負(fù)責(zé)任、肯努力奮斗、有主張有見(jiàn)地的人。一個(gè)富有思想和判斷力、具有創(chuàng)造力、能夠吃苦耐勞的人,到處都可以成就一番事業(yè),在哪里都有希望。我們身邊不是有好多這樣的例子嗎?所以,在自己的工作中,我要盡自己最大的努力,為的不是自己有多光鮮,而是對(duì)得起那幫天真爛漫的孩子,對(duì)得起教師這個(gè)稱(chēng)謂。

  第三,良好的人際交往關(guān)系,是通向成功的秘訣。

  人從來(lái)就不是一種完美的動(dòng)物,克服自身的弱點(diǎn)越多,擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多;人從來(lái)就不是一種個(gè)體動(dòng)物,懂得人際交往的技巧越多,生存發(fā)展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友,可以在精神上慰藉我們,讓我們的身心可以得到無(wú)比的快樂(lè),勉勵(lì)我們?cè)诘赖律汐@得提升。了解“人性的弱點(diǎn)”,就獲得了成功所必備的另外85%的能力。一個(gè)成功的人,一定是一個(gè)口碑良好,善于與人合作的人。在書(shū)中提到良好人際交往的核心法則是:

  1、不過(guò)分責(zé)備別人,不要批評(píng)或抱怨別人;

  2、看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠(chéng)懇的贊賞,使人心甘情愿;

  3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求;

  4、真誠(chéng)的關(guān)心別人;

  5、發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。當(dāng)然,在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠(chéng)實(shí)和信任。“你如果關(guān)心別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多!边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話,也是我們?nèi)穗H交往的理想目標(biāo)。

  第四,家庭是生活長(zhǎng)河中的船,美滿(mǎn)是這只船上的帆。

  家庭是幸福的搖籃,家庭幸福是事業(yè)成功的基石,所以,創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍是每一個(gè)為人父者、為人母者、為人子女者應(yīng)共同奮斗的目標(biāo)。在這一章節(jié)中,卡耐基先生用一些經(jīng)典的案例給我們做出了警示:不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳?zāi)梗徊灰鰺o(wú)用的批評(píng);讓過(guò)失看起來(lái)更容易改正……這一點(diǎn)在工作中也可以得到應(yīng)用。如果你喜歡跟孩子、伴侶、同事說(shuō)他或她對(duì)某件事顯得很笨拙,很沒(méi)有天分,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這等于毀了他所有要求進(jìn)步的心,但如果用相反的方法,寬容的鼓勵(lì)他,讓事情看起來(lái)似乎很容易做到,讓他明白,你對(duì)他做這件事的能力有絕對(duì)的信心,他的才能還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),他肯定會(huì)積極努力,并實(shí)現(xiàn)自我超越。

  讀戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)間不是很充分,因此對(duì)其的感悟也是很有限的。但有一點(diǎn)是肯定的,我了解了自己在人性上的一些弱點(diǎn),在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中,我將盡最大努力地克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),去實(shí)踐在書(shū)本中學(xué)到的一些處世原則和生存之道,將人生的發(fā)展達(dá)到一個(gè)新的境界。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記12

  暑假里,我買(mǎi)了一本能改變你人生的書(shū),它就是《人性的弱點(diǎn)》。這本書(shū)的作者是被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師,現(xiàn)代成人教育之父戴爾·卡耐基。

  這本書(shū)不但寫(xiě)得具體、到位,而且還在生活中非常實(shí)用。不過(guò),我現(xiàn)在還小,書(shū)中的很多知識(shí)還不能很好地理解,并且熟練地運(yùn)用。但是,這本書(shū)中還是有一個(gè)章節(jié)是最讓我受益匪淺的。它就是第一章:為人處世的訣竅。在這一章中還有三個(gè)小節(jié)分別是:少一分責(zé)備,多一分理解;拿出真實(shí),誠(chéng)懇贊賞;和關(guān)注他人的核心需求。我就拿第一節(jié)“少一分責(zé)備,多一分理解”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

  我之前是一個(gè)比較喜歡較真的人,見(jiàn)到別人犯了錯(cuò),都會(huì)毫不留情地去指責(zé)別人的錯(cuò)。直到我看到他們的臉色變得十分困窘的時(shí)候,我才會(huì)罷休。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)、朋友們,都不怎么理我了。起初我也很納悶:為什么他們都漸漸地疏遠(yuǎn)我了呢?終于有一次,我鼓起勇氣,問(wèn)了我最好的朋友小陸:“你們這段時(shí)間為什么都不理我了呢?”他聳聳肩,似乎有點(diǎn)漫不經(jīng)心地說(shuō):“你自己想想吧!反正都是你造成的,我可幫不了你!蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說(shuō):“你這葫蘆里到底賣(mài)著什么藥?非要我自己想?”而小陸卻搖了搖頭,走了。我心想:這怎么辦?解鈴還須系鈴人,我還是從自身找起吧!可無(wú)論我如何絞盡腦汁、冥思苦想,還是沒(méi)有得到結(jié)果。直到我在暑假買(mǎi)了這本《人性的弱點(diǎn)》后,我才慢慢地發(fā)現(xiàn)同學(xué)、朋友們疏遠(yuǎn)我的原因——我總是愛(ài)鉆牛角尖,發(fā)現(xiàn)別人有錯(cuò)就立即指出,完全不顧別人的面子。我想了想,最后,我決定在第二天去小陸的家里向他道歉。

  第二天,我用上了書(shū)中的方法,在和他道歉的時(shí)候,小陸居然主動(dòng)和我提出和好。我當(dāng)時(shí)感到十分地激動(dòng),還帶著一絲絲的感謝,感謝這本書(shū)幫助了我,讓我挽回了我的友誼。慢慢地,周?chē)耐瑢W(xué)、朋友們都跟我和好如初了。所以,我感到這本書(shū)十分地神奇,我也暗暗地佩服作者。

  讀這本書(shū),我覺(jué)得就像在參加一場(chǎng)盛會(huì),這場(chǎng)盛會(huì)讓我感到人生的其樂(lè)無(wú)窮;這本書(shū),就像一面鏡子,幫助認(rèn)識(shí)自己、了解自己,并且能如何好好把握住自己,讓自己對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望;這本書(shū),還是能讓你一生宏偉計(jì)劃成功的法寶。所以,這本書(shū)真的很好,能改變我們的一生。

  可是,有的人也許會(huì)質(zhì)疑:“你難道說(shuō)真的可以就真的可以嗎?你看看現(xiàn)在的社會(huì)充滿(mǎn)了許多拜金主義者。有的人可能靠著自己的關(guān)系,從一位不知名的員工,一夜之間就成了人人追捧的老板。你說(shuō),努力在這個(gè)社會(huì)還有什么意義呢?”我雖然認(rèn)為這樣的觀點(diǎn)有一定的道理,但并不完全認(rèn)同。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代的社會(huì)中,這種事情發(fā)生的概率還是很低的,而且,如今這個(gè)社會(huì)還是年輕人的時(shí)代。作為年輕人的我們,應(yīng)該努力拼搏,搏出屬于自己的一片天地。還有一句話是這樣說(shuō)的:“你不要因?yàn)槔щy,而放棄了這個(gè)目標(biāo)。也許你努力之后,就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)努力過(guò)的結(jié)果是多么美好。如果當(dāng)初自己放棄了,也許你努力后的結(jié)果就會(huì)化為烏有!盨o,作為年輕人的我們,有什么理由不去奮斗、拼搏呢?

  同學(xué)們,如果你想讓你的努力奮斗成為現(xiàn)實(shí)的幾率更高些,我建議你最好讀讀這本《人性的弱點(diǎn)》。這本書(shū)雖然在現(xiàn)在的社會(huì)有一些沖突,但最主要的還是年輕人們的行為想法。我認(rèn)為,年輕人應(yīng)該要有肯努力、愛(ài)拼搏、能吃苦、吃虧的精神,還要有一顆堅(jiān)持不懈的心。

  同學(xué)們,有空的時(shí)候,拿起這本書(shū)來(lái)看看吧。相信我,這本書(shū)一定會(huì)改變你的言行、性格、為人處世!相信我這本書(shū)一定會(huì)改變你的一生!

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記13

  美國(guó)成人教育之父戴爾卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》,匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,書(shū)的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題:如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生命。

  美國(guó)“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》,匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,書(shū)的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題:如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。這對(duì)于上了大學(xué)的我們而言,具有非常大的意義,閱讀這本書(shū),有利于我們處理好人際關(guān)系。

  這本書(shū)由十個(gè)篇目構(gòu)成,分別是:與人相處的基本技巧、平安快樂(lè)的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地說(shuō)服他人、讓你的家庭生活幸?鞓(lè)、如何使你變得更加成熟、走出孤獨(dú)憂慮的人生、不要為工作和金錢(qián)而煩惱、防止疲勞,永葆活力。著者卡耐基以人性的各種弱點(diǎn)為基礎(chǔ),提出了這一套令我們面紅耳赤、怦然心跳的人際關(guān)系學(xué),使世界人類(lèi)的相處之道為之一新,不得不說(shuō),作者提出的觀點(diǎn)新鮮到甚至有種顛覆的感覺(jué),但其中卻十分有道理,令人折服。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中,卡耐基說(shuō)過(guò)這么一句話:“世界上的人有三種年齡:一是記年紀(jì)大小的年齡,二是記知識(shí)高低的年齡,三是記情感成熟的年齡。這三種年齡之中,要算情感年齡最重要!钡拇_,正如代爾·卡耐基所說(shuō)的,感情年齡是很重要的。

  如何更好地說(shuō)服別人?書(shū)中告訴我應(yīng)間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤。人無(wú)完人,每個(gè)人身上有這樣那樣的缺點(diǎn)在所難免,當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)哪怕我們非常生氣,也一定要控制好自己的情緒,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以委婉的方式提出批評(píng),使同事心悅誠(chéng)服地接受。不要總是責(zé)怪他們,保全他們的面子很重要,激勵(lì)更易使人改正錯(cuò)誤。

  《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)提醒我們:如何來(lái)讀這本書(shū)。要從實(shí)踐里來(lái)做,來(lái)論證你從書(shū)里學(xué)到的東西。而且,最大的前提是:你所做的一切都要是真實(shí)的,發(fā)自?xún)?nèi)心的,不然全無(wú)效,或是更糟。書(shū)中所說(shuō)人類(lèi)自然的天性,是做錯(cuò)事只會(huì)責(zé)備別人,而絕不會(huì)責(zé)備自己,我們每個(gè)人都是如此。所以你我當(dāng)明天批評(píng)別人的時(shí)候,也要想象我們要矯正或譴責(zé)的人,他也會(huì)為自己辯護(hù),而反過(guò)來(lái)譴責(zé)我們的。林肯有一句格言:不要評(píng)議人,免得被人所評(píng)議。當(dāng)我們要應(yīng)付一個(gè)人的時(shí)候,應(yīng)該記住,我們不是應(yīng)付理論的動(dòng)物,而是在應(yīng)付感情的動(dòng)物。批評(píng)是一種危險(xiǎn)的導(dǎo)火線——一種能使自尊的火藥庫(kù)爆炸的導(dǎo)火線,這種爆炸,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果。只有愚蠢的人,才會(huì)批評(píng)人,斥責(zé)人、抱怨人,但若要寬恕和了解,那就需要在于人格、克己上下功夫。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記14

  在生活中,一個(gè)人可以聰明絕頂、能力過(guò)人,但若不懂得積極熱心來(lái)培養(yǎng)和諧的交際關(guān)系,不論多成功都得付出事倍功半的努力。那么,如何結(jié)交朋友呢?

  《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)告訴人們:“將對(duì)方放在第一位置,這是結(jié)交朋友的最好方法。”那是由于人際關(guān)系活動(dòng)始終都是以人為對(duì)象的,故與人的交流是避不開(kāi)的事情。而人的一種重要需要就是得到別人的尊重,所以在交際活動(dòng)中,把對(duì)方擺在首位,讓對(duì)方時(shí)刻感受到你對(duì)他的尊重,他就會(huì)敞開(kāi)心扉與你結(jié)交,而這也就宣告了朋友的出現(xiàn)。至于如何贏取友誼呢?《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)提供了“得到友誼的最佳方法”———必須注意給予,而不是獲得。因?yàn),友誼應(yīng)該是親自贏得的,而不是憑一時(shí)的吸引或哄騙。也就是說(shuō),如果你想結(jié)交朋友,就要先為別人做一些事情———那些需要花時(shí)間、精力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。只要你真正地關(guān)心他人,就會(huì)贏得他人的注意、幫助和合作,即使最忙碌的重要人物也不例外。

  做一個(gè)人很難,做一個(gè)有著完滿(mǎn)人性的人更難。眾人皆醉我獨(dú)醒,眾人皆利我獨(dú)義。我可能成就人的尊嚴(yán)和高貴,以行人所不易行之善來(lái)捍衛(wèi)人性的光輝。但我肯定要付出很多很多,有時(shí)付出的會(huì)超過(guò)我所能得到的!度诵缘娜觞c(diǎn)》的建議是:“這時(shí),我們只有自己咬牙挺住。我們唯一的希望,在于感化別人!币虼,為了讓自己成為受人歡迎的人,我們還必須培養(yǎng)一種“設(shè)身處地”的能力,也就是拋開(kāi)自己的立場(chǎng)置身于對(duì)方立場(chǎng)的能力。只要能夠體恤對(duì)方的心情,同時(shí)積極地分享對(duì)方的心事,努力維持親密而和諧的關(guān)系,并談?wù)撔┳匀簧鷦?dòng)的話題,我們就能夠成為受歡迎的人。

  可以說(shuō),《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)的作者戴爾?卡耐基是以超人的智慧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,對(duì)人類(lèi)共同的心理特點(diǎn)進(jìn)行了探索和分析,從根本上指導(dǎo)人們的道德、精神和行為準(zhǔn)則。這本書(shū)里談到的人自身的弱點(diǎn),確實(shí)是我在現(xiàn)實(shí)生活中所存在的不足,我需要多學(xué)習(xí)和思考書(shū)中所提到的處理人際關(guān)系的各種準(zhǔn)則,讓我學(xué)會(huì)如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地影響他人,相信《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)會(huì)成為我一生中最重要的一本書(shū)之一。

  讀了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)后,讓我更加清楚了在日常的工作中怎樣與人相處、溝通。比如當(dāng)我們應(yīng)對(duì)別人的抱怨時(shí),我們可以把說(shuō)話的機(jī)會(huì)讓給別人!學(xué)會(huì)做個(gè)聆聽(tīng)的人。學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去替別人想想。如果自己是錯(cuò)的,只要能勇于認(rèn)錯(cuò),不但不會(huì)受外界的批評(píng),反而還會(huì)得到原諒,甚至尊敬。退一步海闊天空,讓三分風(fēng)平浪靜。我要克服自己的弱點(diǎn),而不刻意讓別人改變他們的弱點(diǎn),相信在以后的生活、工作中一定會(huì)更加順利。

  《人性的弱點(diǎn)》,是一本值得仔細(xì)研讀仔細(xì)記筆記,并在以后多拿出來(lái)翻翻的好書(shū),是一本指導(dǎo)我們生活得更好的一本書(shū)。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記15

  一直很喜歡戴爾·卡耐基的書(shū),假期又讀了他的一本《How to Win Friends and Influence People(人性的弱點(diǎn))》。戴爾·卡耐基是世界第一大勵(lì)志書(shū)作家、公共演說(shuō)家,而他的這本書(shū)更是西方史上最持久的第一暢銷(xiāo)書(shū)。書(shū)中講了非常多的為人處世道理和原則,令人印象極其深刻。

  有幾點(diǎn)我是體會(huì)最深的。其中首要的一點(diǎn):要真誠(chéng)地關(guān)心別人。真誠(chéng),人與人之間交往最根本,最需要的就是真誠(chéng)。如果想要他人喜歡你,想要交朋友,想要在自助的同時(shí)也幫助他人,那么,最簡(jiǎn)單的方法就是要真誠(chéng)待人。真誠(chéng)待人不是做別人看得見(jiàn)的,而是要令感受得到的。而卡耐基則說(shuō),如果我們僅僅想給他人留下印象,讓他們關(guān)注我們,那樣我們是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)交到許多真心實(shí)意的朋友的,朋友,真正的朋友是用心去結(jié)交的。

  真誠(chéng),是一條永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的真理。

  有沒(méi)有試過(guò)這樣的經(jīng)歷:卡耐基有次夏天的時(shí)候去釣魚(yú),他很喜歡草莓蛋糕,可是他發(fā)現(xiàn)不知為什么,魚(yú)喜歡吃蟲(chóng)子。因此他下次去釣魚(yú)的時(shí)候,他不會(huì)去想他喜歡吃什么,他想的是魚(yú)兒要什么,他在鉤子上掛的不是草莓蛋糕和奶油,相反,他當(dāng)著魚(yú)的面,掛上了蟲(chóng)子或者是小蝦。這是常識(shí)。為什么我們不用同樣常識(shí)來(lái)釣人呢?一戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)首相艾德·喬治,在別的戰(zhàn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)如威爾遜、奧蘭多都已被遺忘了的情況下,仍然能夠掌握大權(quán)。他說(shuō),他位居高官,或許只能歸功于一件事情,那就是他懂得根據(jù)魚(yú)靈活選擇誘餌。每一個(gè)人都一樣,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)對(duì)自己需要的東西不感興趣。你對(duì)你的需要很感興趣,而別人卻不,他只對(duì)自己的需要感興趣。

  無(wú)論是和動(dòng)物還是和人打交道,最好建議就是:首先換氣別人的迫切需要。為之,左右逢源;不為之,獨(dú)行其道。

  微笑是世界上最美麗東西。一個(gè)人的微笑能夠照亮所有看得見(jiàn)它的人的生活,對(duì)于一個(gè)愁眉苦臉的人來(lái)說(shuō),微笑仿佛是透過(guò)烏云的陽(yáng)光,一個(gè)微笑就能幫助他們認(rèn)識(shí)到所有這一切都并非毫無(wú)希望——世界上還有歡樂(lè)。我記得有句中國(guó)諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“非笑莫開(kāi)店。”世界上沒(méi)有人富得可以不需要它,也從沒(méi)有人雖然窮卻不因它而受益變富。微笑雖然只發(fā)生在一瞬之間,卻使受者收益,予者不損,令人終身難忘。

  微笑不能購(gòu)買(mǎi),不能乞討。不能借取,不能偷竊。微笑著和朋友們問(wèn)候,真心地同每一個(gè)人握手,不要害怕被誤解,樂(lè)觀面對(duì)一切,幸福便會(huì)趨你而來(lái)。

  批評(píng)是狠毒的事情。試著去真誠(chéng)贊美別人吧。批評(píng)別人不僅不會(huì)是他們得到改變,而且可能是糟糕透頂?shù)淖龇āQ位思考一下,或許我們就能得到不一樣的體會(huì)。人們對(duì)贊賞的渴望正如他們對(duì)食物的渴望一樣急切,即使有人不表現(xiàn)出來(lái)。卡耐基的觀點(diǎn)讓我想起一個(gè)叫郎特的杰出表演家說(shuō)的話:我最需要的是能增強(qiáng)我自尊的東西。老約翰·D·洛克菲勒的成功秘訣之一正是真誠(chéng)的贊美和發(fā)自心底的鼓勵(lì)?突囊痪湓捇蛟S值得人們深思:“沒(méi)有什么比來(lái)自上級(jí)的批評(píng)更能抹殺一個(gè)人的雄心壯志了。我從不批評(píng)任何人,我堅(jiān)信激勵(lì)是一個(gè)人工作的動(dòng)力。因此我給予贊美,討厭吹毛求疵,沒(méi)有人能夠完美,我喜歡什么,就會(huì)忠心地贊美,慷慨的表?yè)P(yáng)!

  在人與人的交往過(guò)程中,我們需要記住:和我們打交道的是人,人是渴望贊美的,這是所有人都喜歡的法定貨幣。

  人與人之間的交往,有人在此成功,有人在此失敗了,或許他們都只是一線之差?突谶@本書(shū)上說(shuō)的道理,或許我們都懂,而且都已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍,而只是細(xì)讀而不實(shí)踐是毫無(wú)用處的,學(xué)會(huì)待人待事是最好的生存技能,每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)學(xué)習(xí)。多一份真誠(chéng),多一份愛(ài)心,或許我們就能生存在一個(gè)不一樣的世界。嘗試在生命之旅了路上留下一些感激的火花,當(dāng)你再次光臨時(shí),這些火會(huì)成為玫瑰色的煙火盛會(huì)。

  人性的弱點(diǎn)學(xué)生讀書(shū)筆記16

  《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的卡耐基,《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則。這本書(shū)像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

  人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響。特別是你在乎的人說(shuō)的話,一句贊美的話可以讓你開(kāi)心好幾天,一句生氣的話足于讓你苦惱得沒(méi)心情去做其他事情。因此,我們要學(xué)會(huì)寬容,尤其是面對(duì)別人的過(guò)失時(shí),更要懂得寬容。正如卡耐基所說(shuō)的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!彼,平時(shí)要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,在朋友取得成功時(shí),給予真誠(chéng)的贊賞,那是很讓人感動(dòng)的。

  事實(shí)上,人性的弱點(diǎn)就像卡耐基所說(shuō)的:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!蔽覀兛偸窍矚g高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),豈不亦然!

  可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。

  我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),然而,在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們害怕在人群前面講話,害怕自己犯錯(cuò),害怕被別人嘲笑,這些都是自備的表現(xiàn)?朔詡渚鸵獜男牡酌靼讋e人不會(huì)在乎這些的,時(shí)刻告訴自己我能夠做得好,我相信自己能行,即使不成功我也能從中得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),為下次的成功打下基礎(chǔ)。要克服自卑就要克服恐懼的心態(tài),相信自己能夠做到。

  超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。為了讓自己充滿(mǎn)信心,就必須積累必要的知識(shí):基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系,又要熟知我們將來(lái)從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí),也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。

  金無(wú)足赤人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn),但是我們要認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),不斷地完善自己!度诵缘娜觞c(diǎn)》就是一面修正自己的鏡子,有時(shí)間多看看這本書(shū),好好地反思一下自己,問(wèn)問(wèn)自己:“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎?”

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