語文讀書筆記400字
看完一本名著后,大家一定都收獲不少,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的語文讀書筆記400字,希望對大家有所幫助。
語文讀書筆記400字1
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“知識就是力量,”多學(xué)些知識是永遠(yuǎn)不會錯的。自從走上了三尺講臺之后,由于這職業(yè)的原因,我更加喜歡看書、看報(bào),并逐漸對教育書刊有所涉獵,其中我最喜歡《小學(xué)語文教師》。
在我的心目中,《小學(xué)語文教師》就是我的良師。我和它的相識源于我實(shí)習(xí)時(shí)候的師傅老師,她訂書了這本書,看得很投入,便推薦給我看。書中的一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學(xué)方法,對我今后的教學(xué)幫助很大。。
做為一名小學(xué)語文教師,我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助,《小學(xué)語文教師》將怎樣處理教材難點(diǎn),怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了!缎W(xué)語文教師》不僅有吸引人的故事,閃光的教育思想,精妙的育人藝術(shù),還讓我認(rèn)識和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、薛法根等教育界的精英人物及他們先進(jìn)的教育理念,從他們的教學(xué)中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育手段,慢慢運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。
《小學(xué)語文教師》滋潤了無數(shù)語文教師的茁壯成長,也為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋梁,是培育教師成長的搖籃。她的風(fēng)格十分樸素平實(shí)。她的百家講壇特吸引人,教學(xué)點(diǎn)評忠懇,教案設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿,是小學(xué)語文教改的沖鋒號。
語文讀書筆記400字2
在《我的教學(xué)生涯》一書中,斯霞教師強(qiáng)調(diào):“為人師者,異常是小學(xué)教師,被孩子看作是智慧的化身、言行的典范,稍有不慎就會在幼小的心靈里留下這樣那樣的錯覺。所以,學(xué)校無小事,教師無小節(jié)!边@是多么貼切的總結(jié),這是多么深刻的認(rèn)識。讓我的心靈一次又一次的受到洗禮。
一名成功的教師總是會用微笑來欣賞每個學(xué)生,這有利于激發(fā)學(xué)生的活力,更有利于讓學(xué)生構(gòu)成良好的思想品行,美國心理學(xué)家詹姆斯說過:“人性中最深切的稟質(zhì)乃是被人賞識的渴望”。正所謂好學(xué)生是夸出來的,贊揚(yáng)一則讓他們渴望賞識的虛榮心得到滿足,二則在滿足的情景下能夠作到洗耳恭聽,甘愿理解自我的缺點(diǎn)并加以改正。
所以在工作中,我們要努力做到既尊重學(xué)生,又嚴(yán)格要求學(xué)生,不挫傷其心靈中最敏感的角落——自尊心。對犯錯誤的學(xué)生,不用尖刻的語言去批評他,而是換個方式,換種說法,讓學(xué)生從我的語言中明白自我所犯錯誤,并能自覺地改正錯誤,這樣,既尊重了學(xué)生,又收到了事半功倍的教育效果。學(xué)生的個性特點(diǎn)各具形態(tài),對于學(xué)生的某些個性特征,比如內(nèi)向、好動、煩躁等,應(yīng)循循善誘,不能諷刺挖苦,更不能粗魯?shù)亩笾啤?/p>
每個學(xué)生是一個鮮活的人生世界,我們要經(jīng)過多方面多渠道的疏通,走入學(xué)生的內(nèi)心世界,以教師或朋友的身份展開談話,以進(jìn)取樂觀的態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生,為人師表。那么,我們必須能成為學(xué)生真正的朋友。
語文讀書筆記400字3
<朝花夕拾>中那幾篇描寫人的文章,我是比較喜歡的。首先,這些文章的內(nèi)容比較吸引我——因?yàn)槲蚁矚g看到各色各樣的人,再加上魯迅那種輕松而生動的語言,讀著讀著,你仿佛就可以看到那個人似乎站在你面前一樣。比如<阿長與山海經(jīng)>,描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時(shí)中國農(nóng)村勞動?jì)D女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。的確,對于這個婦女,魯迅不但沒有避諱寫出她的美與丑,反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭,字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn),這個“長媽媽”跟我們學(xué)過的課文中的“孔已己”很相似,同是舊中國的人民,遭遇也差不多,比如他們的名字,都是已經(jīng)被人遺忘了的,而外號也是隨便起的?杀娜税!
直到寫完了這篇讀后感,“感”到了這么多,我覺得我才算是真正地讀懂了<朝花夕拾>。
語文讀書筆記400字4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的教育意義很深,因?yàn)檫@本書中的主人翁保爾?撇旖痣m然身體殘廢了,但是他身殘志不殘,他的意志磨練過程又再一次在我腦海中如電影一般一幕幕影現(xiàn),依然是那么感人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,是奧斯特絡(luò)斯夫的名作,書中主要介紹了少年保爾。科察金的成長故事過程,他從一個只會搗亂、罵人、淘氣的孩子,變成了一個正義勇敢的紅軍戰(zhàn)士,為了砸碎資本主義舊制度的枷鎖,也為了能夠重新戰(zhàn)斗,他每次都堅(jiān)定地說:“我是戰(zhàn)士,我要實(shí)現(xiàn)我的義務(wù)!彼說:“人,最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。人的一生應(yīng)該怎樣這樣度過?當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因庸庸碌碌而羞愧,臨死的時(shí)候,他能夠說,我整個生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
雖然我們還是小學(xué)生,不需要向保爾?撇旖鹉菢釉跇屃謴椨曛衅D苦奮斗,勇往直前。但必要的挫折也是要能夠承受的。讓我們記住保爾?撇旖鸬脑,樹立正確的人生觀,在困難中鍛煉堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志,讓自己能夠面對更多、更難、更大的挫折與挑戰(zhàn)。我們是未來的開創(chuàng)者,讓我們共同努力,好好學(xué)習(xí),長大成為有用之材,共同奔向燦爛、美好的明天。加油!
語文讀書筆記400字5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的教育意義很深,因?yàn)檫@本書中的主人翁保爾.科察金雖然身體殘廢了,但是他身殘志不殘,他的意志磨練過程又再一次在我腦海中如電影一般一幕幕影現(xiàn),依然是那么感人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,是奧斯特絡(luò)斯夫的名作,書中主要介紹了少年保爾.科察金的成長故事過程,他從一個只會搗亂、罵人、淘氣的孩子,變成了一個正義勇敢的紅軍戰(zhàn)士,為了砸碎資本主義舊制度的枷鎖,也為了能夠重新戰(zhàn)斗,他每次都堅(jiān)定地說:“我是戰(zhàn)士,我要實(shí)現(xiàn)我的義務(wù)!彼說:“人,最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。人的一生應(yīng)該怎樣這樣度過?當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因庸庸碌碌而羞愧,臨死的時(shí)候,他能夠說,我整個生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
雖然我們還是小學(xué)生,勇往直前。但必要的挫折也是要能夠承受的。讓我們記住保爾.科察金的話,樹立正確的人生觀,在困難中鍛煉堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志,讓自己能夠面對更多、更難、更大的挫折與挑戰(zhàn)。我們是未來的開創(chuàng)者,讓我們共同努力,好好學(xué)習(xí),長大成為有用之材,共同奔向燦爛、美好的明天。加油!
語文讀書筆記400字6
在<朝花夕拾>中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文,我不由得想起自己的童年,那么真實(shí)。頓時(shí),貪戀起童年的味道。也體會到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對童年的熱愛。讓我感到無比的親切,內(nèi)心充滿激情。
每個人都有自己的童年,在童年里,有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情,但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí),就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí),讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動的語言,讀著讀著,你仿佛就看到那個人就站在你面前一樣。
魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切。
第一次<朝花夕拾>時(shí),不明白書名的含義。爸爸說,<朝花夕拾>指早上的花到晚上才拾取,晚年的人回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記,不經(jīng)意一翻會讓你感到流連忘返。
那一點(diǎn)一滴的歡笑與喜悅,在我們有空時(shí),不妨翻出來與老友品談。
語文讀書筆記400字7
《伊索寓言》是一本家喻戶曉的名著,全書都是蘊(yùn)含著大道理的小故事。作者伊索出生在公元前六世紀(jì)的希臘,童年的母親常講故事給他聽;后來,他又離家到處游歷,聽到許多動物、鳥類和昆蟲的故事!兑了髟⒀浴繁闶怯伤谑隽粝聛淼摹
在這些妙趣橫生的小故事中,有一篇《禿尾狐的壞主意》,令我印象深刻。一只有有漂亮大尾巴的狐貍趁著夜深人靜時(shí)去農(nóng)場偷雞。結(jié)果,那漂亮的大尾巴被捕獸器夾斷了,便成了禿尾狐。
之后,他經(jīng)常受到同伴的嘲笑。平日也不敢出門,讓他心里很難過。這時(shí),他心里盤算著:如何讓別人把尾巴剪得和他一樣短?于是,他決定宴請大家,正當(dāng)大家吃得很高興的時(shí)候。禿尾狐說:”各位,我們的尾巴都粗大了,不論是覓食或是玩耍都不方便,不如把它剪短吧!”大多數(shù)的狐貍贊成他的意見。
這時(shí),一位年長的狐貍說:“你為了掩蓋你的缺陷,不惜犧牲大家的利益,這樣應(yīng)該嗎?身體上的缺陷不要緊,重要的是心理上不要有缺陷啊!”我覺得這位年長的狐貍說的太有道理了!我們要避免自私自利、見不得人的.好心態(tài),在心中要存有一份愛心和善意,時(shí)常幫助別人,這樣別人一定會受到感動而不會去嘲笑你外在的缺陷了。
語文讀書筆記400字8
假期閑著無事,隨手拿起兒子剛買的意林翻看起來。意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴,讓人淋漓盡致地體會到了親情、愛情、友情??讀了以后,有時(shí)讓人開心,有時(shí)促人傷心,有時(shí)令人激動,有時(shí)又叫人感動,意林讓我的情感更加豐富起來。
我們這說不算太富裕,但我們一家人在一起總是其樂融融的,這有意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法,意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一個故事,讓我牢牢記住了,也令我感觸很深,故事名字叫《紅糖餃子》,講的是一個人是拐子,在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家??媽媽為鼓勵她,就每天包 3 個餃子,但只有 1 個紅糖餃子,并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會幸運(yùn)一整天,每次母親都會分配好并讓她成功地選到紅糖餃子,從此她不會再難過了,總是會開開心心地過好每一天。終于有一天,她知道了事實(shí)真-相,明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前,感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個道理,在這個世界上,只有真心對待自己的親人才能有這樣子的耐心,等待和鼓勵一個喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng) ! 紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛和祝福,母親希望它能告訴孩子,人生之中身體的殘疾不可怕,可怕的是思想、心靈上的殘疾,殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生 !
語文讀書筆記400字9
在<朝花夕拾>中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。在<藤野先生>中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認(rèn)真的,血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的敬佩。另外,藤野先生對中國留學(xué)生的一視同仁,這給我留下了深刻印象。
還有一個人物,我對他們的印象也是極深的。是衍太太,她在<父親的病>中出場。在“父親”臨死前,她讓魯迅叫父親,結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些痛苦。后來”父親“死了,這讓”我“覺得是‘我’對于父親最大的錯誤”。衍太太對別的孩子們很好,但對魯迅不是很好,慫恿他吃冰,唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她,實(shí)際心中卻憎恨衍太太。
<朝花夕拾>用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
語文讀書筆記400字10
《烏塔》這課文主要寫了一個叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷了歐洲。他花了三個月的時(shí)間來準(zhǔn)備資料和當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫。我深深地感受到了烏塔的?dú)立、自主和勇敢。這是一個“90”后的孩子所不能做到的。
讀了《烏塔》后,使我想到了自己:記得那是三年級的暑假。一天,媽媽發(fā)現(xiàn)家里的鹽、醬油用完了,自己工作也很忙,就派我去超市買。我傻眼了,超市離家那么遠(yuǎn),我從來沒有單獨(dú)乘過公交車,想到那么多小偷的故事,我退縮了,“媽媽,我不去!”。但是媽媽堅(jiān)持要我去。我硬著頭皮接過媽媽給我的30元“巨款”就去超市購物了。好不容易乘著公交車到了超市,幸好沒碰上什么小偷。剛跨進(jìn)門檻,我就有點(diǎn)兒手足無措了。商場里人山人海,柜臺上到處都是琳瑯滿目的商品,弄得我眼花繚亂。好不容易擠到了醬油和鹽的柜臺前,拿了一包就走。接下來就要去收銀臺上付款了。阿姨問我有沒有會員卡,可我根本就不知道會員卡是什么東西。只能掏出那30元錢交給阿姨。阿姨把東西給我后,我就回家了。雖然順利地買到了醬油,但是心一直提著,很久很久才放下。
讀完《烏塔》,我心想:我應(yīng)該學(xué)習(xí)一下烏塔小朋友。他能一人獨(dú)自游歷歐洲,我卻連個買醬油的水平都沒有,我應(yīng)該做一個獨(dú)立的孩子,不要讓大人操心。
語文讀書筆記400字11
作家筆下展現(xiàn)的,首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局.貴族出生的德瑞那市長是復(fù)辟王朝在這里的最高代表,把維護(hù)復(fù)辟政權(quán),防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職.貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得現(xiàn)在的肥差,從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起.
副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時(shí)代,是個炙手可熱的人.這三個人構(gòu)成的三頭政治,反映了復(fù)辟勢力在維里埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面.而他們的對立面,是為數(shù)甚重,擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級自由黨人.
司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論:握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級,在政治上也定將是最后的勝者.《紅與黑》成書于一八三零年七月革命以前,司湯達(dá)竟像是洞悉了歷史運(yùn)動的這一必然趨向。
語文讀書筆記400字12
閱讀是開啟知識的鑰匙,為了找到那把鑰匙,我乘著浩瀚的文字海、迎向微風(fēng)去尋寶!
一拿到語文報(bào),我不禁凝神贊嘆:那各異其趣的大大小小專欄里,埋藏著生活、時(shí)事、人生哲理以及同學(xué)們大展身手的戰(zhàn)場。字句間時(shí)而鏗鏘有力、時(shí)而優(yōu)雅的筆觸、令人咀嚼再三的人生觀,就像一位不會言語卻富有智慧的老師,引導(dǎo)讀者深入地思考,并學(xué)習(xí)用精簡的修辭來表達(dá)漫無邊際的情意。其中,《兒童園地》往往讓我駐足停留、回味再三,那里宛如新大陸般,而我,就是一心向前、毫不退縮的哥倫布。相仿的年齡、雷同的生活經(jīng)驗(yàn),身在異處卻宛如處于同一時(shí)空般的奇妙感受;透過文字,我穿梭到另一個境地身歷其境作者們的遭遇,樂在其中。
讀報(bào)本,是我個人專屬的航海日記,每當(dāng)搜尋到如深海寶石般晶瑩剔透、閃閃發(fā)亮的名言佳句,總迫不及待要用文字再將它細(xì)細(xì)描繪下來。偶爾,我會在旁邊加注個人的心情故事、或是創(chuàng)意小圖,隨手翻閱,頓時(shí)文思泉涌,讓我在情感迷霧中,總能快速找到指引方向的北極星,不至迷航。
閱讀語文報(bào),猶如幫空空蕩蕩的靈魂船只裝載滿滿能量,使我的言語思考更加細(xì)膩、敏捷。前往浩瀚無垠的知識疆界或許令人感到沉悶、不知所措,但是抵達(dá)彼岸后的豁然開朗,卻又讓我慶幸堅(jiān)持到底。你也準(zhǔn)備好要跟我一同航行了嗎?
語文讀書筆記400字13
故事主角愛迪生在小時(shí)候大家都叫他小亞爾。愛迪生從小就有好奇心,喜歡問一些奇怪的問題,有一次他想研究火為什么會燃燒?竟引起大火差點(diǎn)把房子給燒了。愛迪生在入學(xué)三個月后,老師也因?yàn)椴粍倨鋽_,認(rèn)為他是低能兒童而把他退學(xué),因此愛迪生的母親親自教育他讀書。愛迪生很有獨(dú)立的精神,十三歲去打工賺錢購買化學(xué)器材回來做實(shí)驗(yàn)。愛迪生的一生中,發(fā)明了許多東西,也發(fā)明出照亮世界的電燈泡,愛迪生在八十歲的時(shí)候在格雷蒙特家中去世,享年八十四歲。
心得感想:
作者把愛迪生的生平寫的多彩多姿,把這本書編成漫畫,人物還畫成Q版型,內(nèi)容敘述不但不無聊,還附上注音,不管大朋友、小朋友看了都會覺得很有趣。其中我最欣賞愛迪生的獨(dú)立自主精神!他十三歲就自己打工賺錢。另外我很佩服愛迪生永不放棄的求知態(tài)度,在實(shí)驗(yàn)的過程中,遇到不懂的問題或?qū)嶒?yàn)失敗,愛迪生一定會追根究底,絕不灰心,這點(diǎn)讓我佩服不已!愛迪生曾說過:“發(fā)明是要一分天份,再加九十九分的努力!睕]有愛迪生的發(fā)明,就沒有電燈的使用。沒有愛迪生永不放棄的精神,全人類就沒有光明的未來。
語文讀書筆記400字14
讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束, 都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子,他就早早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。
我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
語文讀書筆記400字15
光暈變成光芒,開始溫柔而緩慢,逐漸浩大而堅(jiān)強(qiáng)。光芒開始普照,山開始巍峨,水開始清亮,樹枝搖曳,樹葉作響,山村寧靜,山路蜿蜒,炊煙已起,雞犬相聞,朝霞映照,光彩粲然。
但是,你還得等。
等一束光柱,為你而抵達(dá)的一束光束,照亮你腳下的路。在長久的等待之后,你的眼睛已經(jīng)習(xí)慣了黑暗,更習(xí)慣了在黑暗中尋找光明。你不會錯過任何一個微小的光斑,不會錯失任何一個閃現(xiàn)的光暈,你用眼睛把它抓住,安放在還需要光的地方,照亮一切高低坎坷,平原溝壑。你要讓光直通自己腳下,將自己澆鑄進(jìn)萬象的坐標(biāo),確定出自己的位置,讓你前后左右一片敞亮,無所隱晦。這時(shí)候,你會清晰地看見一條路從自己腳下延展曲伸,通向遠(yuǎn)方,它會帶著你走過麥田,涉過小溪,穿越山村,跋涉溝谷,聆聽松濤,游賞奇石,登臨絕頂,一覽眾山小。
這時(shí)候,在黑暗前你已經(jīng)凝視了很久了。也許幾個小時(shí),也許幾天,也許幾年,也許一生。所有的凝視和忍耐都是為了等待,等待光,等待亮,等待破曉。在等待中你鍛煉自己的眼去捕捉光,鍛煉自己的心去體會光,讓自己沉靜,讓自己耐心,因?yàn)槟阒溃灰愕却,這一切都不會是白費(fèi)的,因?yàn)槠茣,終究是會來臨的。你需要等待這精彩無比的大千世界在光的照耀下為你獨(dú)自顯現(xiàn),你更需要等待通往這精彩世界的路在光的照耀下為你獨(dú)自鋪開,你需要一個聲音從光的那邊給你一個允許,告訴你:動身吧。
這世界,已破曉。
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