水滸傳的讀書(shū)筆記范文（通用6篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的水滸傳的讀書(shū)筆記范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
水滸傳的讀書(shū)筆記1
心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤�。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。——鄆城宋江作。
宋江，水滸的傳奇人物，為何他會(huì)在梁山泊獨(dú)當(dāng)一面？原因就是宋江的忠義。在那個(gè)對(duì)外獻(xiàn)幣氣和，對(duì)內(nèi)恣意，搜亂的年代，一個(gè)官官相護(hù)，結(jié)黨營(yíng)私的朝綱，民不聊生的時(shí)代，老百姓自然寧愿踏上造反這條不歸路，也不愿去迎合政府。水滸于忠義，須臾不可離。但忠，是為何忠？宋江的忠義一直是后人議論紛紛的。他的忠義帶領(lǐng)著梁山泊走向了不歸之路，使他們成了統(tǒng)治階級(jí)的鷹犬。致使宋江忠義的理想幻滅。不可否認(rèn)，這是愚忠，是盲目，不可認(rèn)同的。雖說(shuō)如此，還是為這位固執(zhí)的好漢拍案叫好！再說(shuō)那李逵，因?yàn)樗谓闹伊x食酒而死，卻是忠心耿耿。無(wú)怨無(wú)悔。于忠，于心，也讓人熱淚盈眶。
忠義到底是什么？忠，是對(duì)家人，對(duì)朋友，對(duì)祖國(guó)的至死不渝，宋江在種種威逼利誘下，也沒(méi)有做出任何對(duì)不起國(guó)家的事。這是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的欺凌，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。那義呢？《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。
生活中的我們，又有幾個(gè)人能真正詮釋忠義兩字？光說(shuō)一個(gè)義字，又有幾人能用正義的眼光去評(píng)判一件事？大馬路上，一位老人摔倒了，又有幾人上前攙扶？也許你們都會(huì)認(rèn)為是是碰瓷的，但你們有考慮過(guò)，倘若真的摔倒了，卻還被誤認(rèn)為是碰瓷，那當(dāng)事人會(huì)是什么感受？2005年感動(dòng)中國(guó)人物叢飛，一生資助了許許多多的孩子，為慈善事業(yè)做出了無(wú)數(shù)的貢獻(xiàn)。如果叢飛也有那么多顧慮，那他還會(huì)被后人如此傳頌嗎？叢飛只是一個(gè)普通人，卻用自己的一生詮釋了“忠義”兩字，這才是真正的中國(guó)人！
水滸，寫(xiě)出了中國(guó)人的忠，中國(guó)人的義，寫(xiě)出了中國(guó)人的精，氣，神！水滸是一首驚天動(dòng)地的英雄壯曲，好一個(gè)水滸！
水滸傳的讀書(shū)筆記2
水滸傳是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。這本書(shū)鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們。
《水滸傳》塑造了108個(gè)的栩栩如生的人物形象。其中髙俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統(tǒng)治者；最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來(lái)順受，最后走上反抗道路的林沖，都給人留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》的故事引入人勝。大大小小的故事，既有相對(duì)的印獨(dú)立性又有有機(jī)的'聯(lián)系，從而深深地吸引著讀者。
我看完《水滸傳》我感水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆。
水滸傳的讀書(shū)筆記3
《水滸傳》充滿了的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治、奸臣當(dāng)?shù)�、民不聊生的社�?huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官；在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。
水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無(wú)論寫(xiě)人敘事，還是描景狀物，其語(yǔ)言或細(xì)膩，或簡(jiǎn)潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中，《水滸傳》是運(yùn)用日常口語(yǔ)達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。
水滸傳的讀書(shū)筆記4
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”，對(duì)朋友要“義”，對(duì)父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào)，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書(shū)后，感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用 的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師，感恩祖國(guó)。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，明明白白做人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和老師的期望。
水滸傳的讀書(shū)筆記5
書(shū)中主要寫(xiě)了：北宋時(shí)期，官場(chǎng)黑暗，奸臣當(dāng)?shù)溃F苦人民生活在水深火熱之中，其中給我印象最深的是一個(gè)叫“高二”的無(wú)賴，由于他球踢的很好，所以當(dāng)?shù)厝私兴案哔础�，偶然有一次被皇帝看到，就這樣被皇帝收在身邊了，由于他善于溜須拍馬屁，哄得皇帝開(kāi)心，于是皇帝封他為太尉，他非常自大，認(rèn)為自己很了不起，處處陷害朝廷中正直的官員，日復(fù)一日，年復(fù)一年，國(guó)家越來(lái)越腐敗，各路英雄和老百姓們紛紛揭竿起義。在這種背景下，被逼上梁山泊的一百零八位好漢，在宋江的帶領(lǐng)下，共同反抗太尉，反抗黑暗腐敗的朝廷，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，他們除暴安良，替天行道，被傳為千古佳話。
二年級(jí)看這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得里面的人物都是好漢都是英雄，特別敬佩“及時(shí)雨“宋江，他樂(lè)于助人，有江湖義氣，結(jié)交了許多朋友，而且他會(huì)用人，吳用、花榮在他的帶領(lǐng)下經(jīng)常打勝仗，有統(tǒng)軍能力。
可是等到四年級(jí)再來(lái)看時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)宋江身上也有許多缺點(diǎn)，他既沒(méi)有林沖那樣的武功，對(duì)于自己的娘子說(shuō)殺就殺，還非常愚忠，由于他的堅(jiān)持招安，讓好多兄弟都遇害了，好好的一百零八將，最后落得死的死，出的出家，他自己還落得一杯毒酒的下場(chǎng)。他那么聰明的一個(gè)人，不可能看不出朝中奸臣借刀殺人、各個(gè)擊破的心思，可是他還是陷進(jìn)去了。
文中沒(méi)有給英雄們一個(gè)美好的結(jié)局，也許作者施耐庵正是想用這個(gè)遺憾來(lái)告訴我們：每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是復(fù)雜的，沒(méi)有絕對(duì)完美的英雄，每個(gè)人心目中的英雄都有不同的樣子。
不管英雄結(jié)果如何，他們的足智多謀，他們的樂(lè)善好施，他們的仗義重情這些優(yōu)點(diǎn)依然值得今天的我們學(xué)習(xí)。
水滸傳的讀書(shū)筆記6
讀過(guò)《水滸傳》這本書(shū)后，書(shū)中的人物給我留下深刻的印象。書(shū)中講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里的只有兩個(gè)字：忠，就是對(duì)祖國(guó)，對(duì)親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠。但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字。為人民除暴安良，出生入死。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也做一個(gè)有忠有義的人。
【水滸傳的讀書(shū)筆記范文（通用6篇）】相關(guān)文章：
水滸傳800字讀書(shū)筆記通用03-21
水滸傳讀書(shū)筆記800字通用01-25
水滸傳600字讀書(shū)筆記范文03-16
水滸傳900字讀書(shū)筆記范文03-02
《水滸傳》讀書(shū)筆記20篇02-23
水滸傳高分讀書(shū)筆記600字04-12
水滸傳900字讀書(shū)筆記模板02-11