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讀書筆記作文

時間:2021-06-13 15:10:00 讀書筆記 我要投稿

【熱門】讀書筆記作文匯編10篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的讀書筆記作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】讀書筆記作文匯編10篇

讀書筆記作文 篇1

  人們常說“不到長城非好漢”,一放暑假,我和爸爸媽媽就來到了北京,登上了長城,體驗了一回當(dāng)好漢的滋味。

  那天清晨,一切準(zhǔn)備就緒,我們坐車來到了八達(dá)嶺長城腳下。抬頭仰望:長城,好似一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中;又如一道堅不可摧的屏障靜靜地守衛(wèi)著祖國大地。如織的游人緩緩前行,與巍峨的長城相比,顯得是那樣渺小。

  我們迫不及待地加入了登長城的隊伍。山路時而平坦,時而坎坷?部罆r,每走一步,都要花很大的力氣。漸漸地,我感覺雙腳越來越不聽使喚,腳步也越來越沉重。我咬牙堅持著,一步一步向上攀登,終于來到了一個烽火臺上。踏著腳下平整的青石磚,撫摸著被歲月侵蝕的城墻,沐浴著習(xí)習(xí)的山風(fēng),我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅震撼人心的畫面:在這險要的地勢上,我們的祖先正肩挑手扛,把這一塊塊沉重的磚石運上山來,筑起這磅礴的氣勢;匈奴來襲,霎時,一個個垛口狼煙四起,一支支弓箭從這里射出,一場腥風(fēng)血雨就此拉開……

  時間在我的思緒中悄然飛逝,直到耳邊傳來了爸爸的呼喚:“走了,我們要跟上隊伍下山了!蔽疫@才回過神來,跟著大家下山。再次抬頭仰望游龍一樣匍匐于連綿不斷的山脊上的長城,我的心中充滿著無比的自豪。長城,是一部可歌可泣的史詩,是中華民族的偉大象征。昨天,祖先用他們的聰明才智建起了這偉大的工程;今天,我會努力學(xué)習(xí),克服各種困難,迎接各種挑戰(zhàn);明天,我會盡我所能,筑起我們心中的長城——一個更加強(qiáng)盛、偉大的祖國!到那時,我將會是一個真正的好漢!

讀書筆記作文 篇2

  今天是5月17日。我像往常一樣在家。因為在家寫完作業(yè)之后,就沒有事干了。所以呢就隨手從書架上拿了一本書。 這本書的名字叫《三國演義》. 主要寫了:劉備,孫權(quán),曹操。三人想統(tǒng)一中國的大事。為此,他們互相攻打,使用計謀讓對方吃虧,損失兵力。想占有對方的領(lǐng)地為己有。曹操是兵力最強(qiáng),糧草最多的一方。孫權(quán)這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方?蓜溥@一方就不一樣了。

  自從有了被世人稱為伏龍的諸葛亮之后,打勝仗的次數(shù)越來越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國演義》的第二十一章,曹操擒住了關(guān)云長,看他是個人才,就想讓他歸順于己?烧l知關(guān)于怎么也不肯歸順與他。光從這一點來看,就可以看出關(guān)于對劉備的忠心。

  在這本書中,我最喜歡的一章就是第六十一章《木牛流馬運軍糧》。這一張中主要寫了:關(guān)興得病去世后,諸葛亮派人襲擊糧草。后來用木牛流馬來運糧草,設(shè)計謀伏擊司馬懿糧草的事 看著看著,忽然,奶奶把我從幻想中“拉”了出來。從此以后,我每天在家沒事干的時候都會把《三國演義》拿出來看。

讀書筆記作文 篇3

  前幾天,我有幸閱讀了蕭紅的著作《呼蘭河傳》。這是一本充滿無奈的“回憶式”長篇小說。

  整本書分為七大章和尾聲。七大章主要寫了呼蘭河這個小鎮(zhèn)幾個主要的地方以及重要的風(fēng)俗。蕭紅用不平凡的文字,描寫出一個平凡又普通的小鎮(zhèn)。

  著名作家茅盾先生曾經(jīng)這樣評價《呼蘭河傳》!耙黄獢⑹略姡环嗖实娘L(fēng)圖畫,一串凄婉的歌謠!

  這個小城并不繁華,春夏秋冬無聊的交替,沒什么好驚訝,就像發(fā)生在這個小鎮(zhèn)上的那些蕭條的事一樣平凡。這個小鎮(zhèn)里,蕭紅將它描寫得到處都好似暗灰色的凄涼的暗灰色如同一張紗布,不知不覺的籠罩著這個小鎮(zhèn),籠罩著那群愚昧的人們。遮住了如陽光般燦爛的人的笑臉。只是偶爾有“陽光”稀稀拉拉的的灑下來,但也是一逝而過。轉(zhuǎn)眼即來的,還是暗灰色的“烏云”……

  灰色的色彩,平淡的敘述,將我?guī)У搅硕兰o(jì)初的呼蘭河城。在那里,人們和迷信,隨處可見因愚昧、無知而發(fā)生的一個個悲劇……里面的人讓我感覺可悲,他們愚昧無知,使一場場悲劇在這里發(fā)生。他們寧肯順從天意,也不愿相信事實。他們每天做著相同的事情,日復(fù)一日,年復(fù)一年。只是為了活著而活著,為了死去而死去。一個又一個畫面,一個又一個悲劇,讓我不知道哪個迷茫的人值得我去憐惜或是痛恨……

  呼蘭河不僅只是呼蘭河,它可以是當(dāng)時社會的一個縮影。有些扎彩鋪是為死人而準(zhǔn)備的。人死了,靈魂就要到地獄里去,地獄里邊怕是沒有房子住,沒有衣服穿,沒有馬騎;钪娜司鸵獮樗鲞@么一套。用火燒了,據(jù)說是到陰間就樣樣都有了。怪不得城里人窮人都說“活著還沒死了好”之類的話。在漫長的封建社會里,封建思想的受害者在呼蘭河都成當(dāng)時全中國的寫照。

  當(dāng)我翻到最后一頁時,《呼蘭河傳》就讀完了。而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰中,又想起那段話了:

  花開了,就像花睡醒了似的。

  鳥飛了,就像鳥上天了似的。

  蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。

  一切都活了。

  都有無限的本領(lǐng),要做什么,就做什么;

  要怎么樣,就怎么樣。

  都是自由的……

讀書筆記作文 篇4

  前不久讀了《給教師的建議》一書,它是20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一,由前蘇聯(lián)著名教育家BA蘇霍姆林斯基著。書中每一條談一個問題,有生動的實際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實例,娓娓道來。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點,也有許多心靈感觸,在此談?wù)勎业捏w會。

  “學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說,它是一枝嬌嫩的花朵,有千萬朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著,給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須,但是我們悉心地保護(hù)它們,因為我們知道,沒有它們,生命和美就會凋謝! 書中提到這個問題就是興趣的培養(yǎng),興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,是點燃學(xué)生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊,學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)變得枯燥無味,產(chǎn)生厭學(xué)心理,從而影響教學(xué)的效果。

  “追求知識的愿望,是靠兒童的雖不輕松然而快樂的、誘人的、出于自愿勞動所創(chuàng)造的千萬條根須日以繼夜、不知疲勞的工作來滋養(yǎng)的。然而只有使力量的付出跟兒童的自尊感密不可分的時候,他的勞動才能成為快樂的、誘人的、自愿的勞動。必須使兒童感到自己是一個勞動者,使他為自己的努力所達(dá)到的勞動成果而感到自豪。培養(yǎng)自豪也就會意味著在兒童心靈中樹立一種要成為思考者的愿望!苯虒W(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是重要的一環(huán),從教學(xué)心理學(xué)角度上講,如果抓住了學(xué)生的某些心理特征,對教學(xué)將有一個巨大的推動作用。興趣的培養(yǎng)就是一個重要的方面,興趣能激發(fā)大腦組織加工,有利于發(fā)現(xiàn)事物的新線索,并進(jìn)行探索創(chuàng)造,興趣是學(xué)習(xí)的最佳營養(yǎng)劑和催化劑,學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣,對學(xué)習(xí)材料的反映也就是最清晰,思維活動是最積極最有效,學(xué)習(xí)就能取得事半功倍的效果。英語課,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的途徑是多種多樣的,除了和諧,融洽的師生關(guān)系外,更重要是選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,做為音樂老師應(yīng)努力使學(xué)生熱愛音樂,才能對學(xué)習(xí)有興趣,只要有興趣,才能學(xué)好音樂。因為興趣是學(xué)習(xí)成功的秘訣,是獲取知識的開端,是求知欲望的基礎(chǔ),我在充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的前提下,激發(fā)學(xué)生興趣。 我認(rèn)為人們對知識的認(rèn)識和積累,都是通過觀察實踐而的不到的,沒有觀察也就沒有豐富的想象,也不可能有正確的推理、概括和創(chuàng)造性,所以有意識地安排學(xué)生去觀察、去思考,逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,發(fā)展學(xué)生的想象力,即增加了音樂的趣味性,又創(chuàng)造了良好的課堂氣氛。音樂教學(xué)要在教師的指導(dǎo)下,自己主動積極的學(xué)習(xí),才能有效的培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識,應(yīng)用知識的能力,知識智力興趣關(guān)系密切,有意識的創(chuàng)造良好的課堂氣氛,熱愛學(xué)習(xí)與情感,并對所教學(xué)科產(chǎn)生興趣,因此,老師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,使他們運用正確的學(xué)習(xí)方法,順利掌握知識,體驗成功后的樂趣,增添學(xué)習(xí)興趣,使設(shè)計的教法符合學(xué)生的學(xué)法,持之以恒地結(jié)合知識進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指引和訓(xùn)練,使學(xué)生掌握求知識的鑰匙,可以增添學(xué)習(xí)興趣。

  摘抄

  1、能否保護(hù)和培養(yǎng)每一個學(xué)生的自尊感,取決于教師對這個學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個人成績的看法。不要向兒童要求他不可能做到的事。任何一門學(xué)科的任何教學(xué)大綱只是包含一定水平和一定范圍的知識,而沒有包含活生生的兒童。

  2、教師的時間和教學(xué)各階段的相互依存性

  3、逐步養(yǎng)成兒童從事緊張的創(chuàng)造性腦力勞動的習(xí)慣

  4、讓孩子們心里的詩的琴弦響起來

  5、帶孩子們做環(huán)球“旅行”

  6、“思維課”——到自然界去“旅行”

  7、識字教學(xué)應(yīng)當(dāng)跟圖畫緊密結(jié)合起來

  8、必須教會少年閱讀

  9、一年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練

  10、讓學(xué)生生活在思考的世界里

  11、教師要把學(xué)生的腦力勞動放在注意的中心

  12、在課堂上怎樣指導(dǎo)學(xué)生的腦力勞動

  13、讓學(xué)生進(jìn)行獨立的腦力勞動——研究性學(xué)習(xí)法

  14、勞動和智力發(fā)展

  15、通過勞動發(fā)展學(xué)生的個人才能和愛好

  16、—般發(fā)展與掌握基本知識

  17、教學(xué)中的隨意識記和不隨意識記

  18、要敢于鼓勵學(xué)生“超大綱”

  19、教學(xué)方法問題

  20、少年期學(xué)生思維活動的特點

  21、青年期學(xué)生思維活動的特點

  22、學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的最重要的技能和技巧

  23、教師,要愛護(hù)兒童對你的信任

  24、怎樣對待學(xué)習(xí)有困難的兒童

  25、怎樣教會頭腦遲鈍的學(xué)生解應(yīng)用題

  26、一個“差生”的“思維的覺醒”

讀書筆記作文 篇5

  大家好!我是沿江中心小學(xué)五(二)班的邱宇同學(xué),我很喜歡楊紅櫻阿姨的校園小說系列,為此我買齊了楊紅櫻阿姨的所有小說并且全部看完了,但是在這些小說中我最想向大家推薦的是《笑貓日記》叢書中的《保姆狗的陰謀》這本書,讓我先來介紹一下書中的主人公吧!

  笑貓:是一只有思想的貓,它會微笑,狂笑,冷笑,皮笑肉不笑等等,能聽懂人的話,喜歡觀察人,還相信性格決定命運。

  帥仔:一只純種柯利牧羊犬,它高大彪悍,眼神卻異常溫順,因為它太完美了,所以得到了許多愛,但心靈純潔的它卻一點也沒有發(fā)現(xiàn)它身邊危機(jī)四伏,也有很多狗嫉妒它。

  老頭兒:一只純種德國臘腸狗,有一種優(yōu)良品質(zhì)——智慧、冷靜、堅韌。因為強(qiáng)烈的嫉妒心,它喪失了理智,最終走向罪惡的深淵。

  介紹完了主人公,再說一下這本書的主要內(nèi)容吧!

  這本書講的是:老頭兒是帥仔的保姆,但帥仔得到的愛太多,它太完美了,所以老頭兒就失寵了。也許這就是緣分,老頭兒和笑貓在翠湖公園遇見了,它們有一個共同的品質(zhì):它們都很有智慧。笑貓從老頭兒的眼神里看到了一種仇恨,嫉妒,它就用這種眼神看著帥仔,因為是帥仔太完美了,老頭兒就一直用這種眼神對帥仔。大家都知道,眼睛是心靈的窗戶,老頭兒心里一定不喜歡帥仔。從這一天開始,笑貓就有一種不詳?shù)念A(yù)感。果然不出笑貓所料,發(fā)生了許多危險的事,不過幸好,那些陰謀都被笑貓一個個地識破了,笑貓一次次地保護(hù)了帥仔,但是帥仔不知道這件事。最后,真是善有善報,惡有惡報呀!老頭兒被大卡車壓死了,它就用那最后幾口氣,深深地在帥仔和笑貓面前懺悔,帥仔不相信,畢竟帥仔是那么地依戀它。

  我就不明白,老頭兒不在自己的生活中尋找快樂,偏偏要讓帥仔死了,他才快樂么?我認(rèn)為它這樣一點也不好,畢竟它們一起生活了那么多年,它怎么忍心呢?其實每個人的心里都有一片天空,你傷心難過的時候,它下雨,你快樂的時候,是晴天,你是喜歡“陽光如金”還是“滂沱大雨”?我猜想你一定是喜歡“陽光如金”吧?我也是,那就讓別人開心,讓自己快樂吧!

讀書筆記作文 篇6

  相對于很多人看過《駱駝祥子》不同,我接觸老舍的第一部作品卻是《茶館》,這薄薄的幾頁紙竟是讓我迷上老舍的一個足夠充分的理由。

  作為當(dāng)代青年,我對戲劇并不是很在意,如果不是世界性的歌舞劇或者音樂劇,不愿意走進(jìn)劇院看那種夸張的表演。但是惟獨一部《茶館》讓我看幾遍都欲罷不能,我沒法形容我對這部戲劇的深愛。不管是原著,或是電影,甚至電視劇,我都看,看到傷心處,眼淚不分次數(shù)的往下掉。

  整部劇目里一個大茶館,經(jīng)過三個時代的變遷,兩代人的掙扎。在那個餛飩的年代,好人沒了活計,壞人發(fā)了橫財,好壞顛倒,正邪倒置。從最底層到最頂層的北平人,都被剝削,被欺辱。老實敦厚的底層人被中國渣滓欺負(fù),最頂層的老佛爺被洋人欺負(fù)。好好地一個大清朝,眼睜睜的在北平人眼中倒下。隨之倒下的是北平人的驕傲和自信。外面兵荒馬亂,就連鎖上門都有可能被偷,被騙。不開門吧,吃什么?怎么活著?貴族開始賣家當(dāng),老百姓開始賣兒女,自食其力的又時不時被“王法”綁了去。煎熬!可就在這年月北平人也少不了禮節(jié)。好一個“北平人”;食悄_下的皇上身邊的福澤之地,怎么會這樣脆弱。漸漸的這里的人們開始明白了“我愛我的國呀!可誰愛我呢?”一句話,怎一個心酸了得!

  那樣老實與世無爭的松二爺餓死了,到死都不懂得怨恨是個什么模樣;那樣爭強(qiáng)好勝的秦二爺落得一無所有,實業(yè)救國也好,實業(yè)為己也罷,原來自己的遠(yuǎn)見還不如一碗爛肉面的見識來的實惠,多悲哀的結(jié)論;水靈靈的大姑娘嫁給個無惡不作的老太監(jiān),為了一碗飯,丟了一輩子的人,見慣了一座深宅大院里的狗咬狗,能被趕出來也算是一種幸運,只是一輩子都注定的悲劇,程度的深淺還有誰會有暇顧及呢!拖拉著破鞋的唐鐵嘴和不招人待見劉麻子倒賺了個肚兒肥,一個半仙兒算了一輩子卦,救不了別人也救不了自己,更救不了大清國;買賣人口是個缺德到家的營生,厚著臉皮發(fā)財,比那買人口的還可惡。宋恩子吳祥子憑著那官家的“本事”倒不愁吃穿,這些人自己作惡不夠,教各自的后人也繼續(xù)著他們的“風(fēng)范”!詈笠粋開了七八十年的大茶館白白地成了人家的!上那說理去?沒處說理;靵y的年代,政權(quán)的更迭,不停地改革,也許老大中國是到了該注入新血液的時候了,可是每一次的改變苦的是百姓,即便是這樣容易滿足安于現(xiàn)狀的北平人也眼睜睜見證了流血的年代,是不允許安逸存在的。就連那說數(shù)來寶的都為這滿眼狼籍質(zhì)問蒼天,您睜開眼看看吧!天朝的子民們正遭受怎樣的踐踏和欺辱。

  老舍先生的文字不如魯迅先生的那樣直白犀利,反倒給我這個相對比較脆弱的心一個緩沖的機(jī)會,我喜歡小人物的生活,即便他們是那樣愚鈍,那樣不爭氣,那樣平淡無奇,在魯迅筆下也許那就是該永遠(yuǎn)批判的罪人,是中華民族的糟杷,除之而后快。但是在老舍先生的筆下,他們是那樣可憐,就算知道那是錯的,我也難免要同情一番,最后竟從他們的角度考慮他們的問題了。不知道這樣是不是老舍先生的本意,但是我確實沒法不這樣,讀老舍,讀《茶館》,軟化了我日漸被城市的風(fēng)吹硬的心靈。

讀書筆記作文 篇7

  花了一周時間,用晚飯后時間看完《末世的思念》,整本書的構(gòu)思很特別,從10個不同的愛情角度構(gòu)思了10個故事,其實張小嫻只寫了其中一個故事,其他故事全是團(tuán)隊的人寫的,也很精彩,你經(jīng)歷了什么樣的愛情,這10個故事,你有產(chǎn)生共鳴么?

  故事四《決絕之愛》之"露露蛋糕店的最后一夜":她本來可以幸福,可他為什么再次闖進(jìn)她的生命,卻又留下殘忍的道別?他將永遠(yuǎn)占據(jù)著她回憶的圣殿,在她余生不朽。

  兩個文藝青年的愛戀,邂逅與熱戀都是那么水到渠成,無論是小資的舞會還是大大咧咧的用塞滿蛋糕的嘴巴講話,都是如此純真和唯美,那一夜的滿天繁星見證了這段愛情的不俗。于是兩個人的小天地,窄小的公寓,配著一個豪華的吊頂燈,溫馨卻也不失浪漫。柏拉圖式的戀愛,總給人很高的期望,也注定在瑣碎又年少氣盛的爭吵中崩塌,如散落一地的`櫻花,隨風(fēng)逝去,讓人唏噓。。。

  女主人公露露開了一個蛋糕店,一個成熟女店長的自制手工蛋糕總是如此吸引人,充滿了慵懶和風(fēng)雅的矛盾味道,讓人回味無窮,店里的豪華吊頂燈是她留給自己的唯一一件回憶物件。這段愛情也許就此淡去消失了,可是有一天,男主人公胡楊再次出現(xiàn)在她的生活中,而他現(xiàn)在也是一個成名作家了。

  并不尷尬的開場白,男女主人公仿佛老友般敘舊起來,看不出曾經(jīng)的愛情痕跡,看不出曾經(jīng)的撕心裂肺,看不出曾經(jīng)老死不相往來的意氣之爭……自制黑森林配老波特吃完喝光了,胡楊站起身來,說:時間不早了,他該走了。出門前,回頭問李露,最近好么?李露說還好。片刻后問,你結(jié)婚了么?李露遲疑了下說訂婚了。胡楊眼中充滿溫柔與悲涼的神情,也許有一剎那的閃現(xiàn),最后他說,對不起,那段時間,現(xiàn)在看到你幸福真好。李露帶著些許感動,淡淡的苦笑對他說,都過去了。他站在門口微笑著走遠(yuǎn)了,仿佛回憶往昔,想起了溫存的時光……

  時間就是一個淘氣的孩子,無論怎樣,它都拼命的跑啊跑啊的跑向前,無論你愁苦或快樂。李露的時光就這樣平淡的繼續(xù)了,仿佛那個夜晚是上帝給她圣誕節(jié)前的一個幻夢,一切都是那么不真實,也許真是一個夢。有一天,店員問女店長,那個胡楊是你的朋友么,露露很是詫異,問有什么事情。店員說,那個作家在他們店坐過一次,仿佛在等人,當(dāng)時你不在,后來就沒來過。再后來有一天,李露的同學(xué)電話過來,問她說,你知道我們那個同學(xué)胡楊去世了么,聽說是胰臟癌,可惜了,他那么有才華,又那么年輕,喂喂,你在聽么,露露?

  她不記得自己在做什么,只知道整個人仿佛空掉了,她本來可以全心全意去結(jié)婚,去幸福,可是也許心早已在幾年前就碎掉了不完整了,也許心早已不在了。她把涼了的玫瑰覆盆子果醬填入戚風(fēng)蛋糕里,抹上奶油,在蛋糕表面撒下一朵朵美麗的糖漬法國玫瑰。最后,她在玫瑰里擺好一對用白色糖霜做的圣誕鈴鐺,微笑,濕了眼睛……她希望他還活著,她會用這個蛋糕狠狠砸他,然后聽他可憐巴巴的說“干嘛呢你”?

  你將對他的記憶封存在歲月里,不再觸碰,不再窺視,接受新的生活,開始新的戀情。

  當(dāng)你認(rèn)為已經(jīng)忘記一切的時候,他卻突然出現(xiàn)在你面前,瞬間粉碎了一切你努力建筑的美好。

  記憶像開了閘的洪水,帶著曾經(jīng)的甜美、疼痛一并涌了出來,你措手不及。

  這時,你才明白,其實他一直都在你心里,從未遠(yuǎn)離……

  親們珍惜眼前人,珍惜揮灑青春的愛情吧,那如此純真,如此唯美又如此刻骨銘心的愛戀,讓它伴著青春起舞,音色動人流年不減。

讀書筆記作文 篇8

  兔媽媽要去找大蘿卜,可是小兔覺得自己一個人在家很冷清。媽媽看見外面下雪了,就想到了一個好辦法,堆個雪人來陪它。

  小兔和媽媽來到外面一起堆雪人,小兔滾了一個大大的雪球準(zhǔn)備做雪人的頭,媽媽來改造雪孩子的身上就這樣它們對了一個大大的雪孩子。它們拿樹種做雪人的眼睛,用蘿卜做雪人的鼻子,真高興呀!它們圍著雪人轉(zhuǎn)兔媽媽說現(xiàn)在我可以去找大蘿卜了嗎?小兔說可以可以。

  小兔和雪孩子一起又滑雪、又跳舞真高興呀!小兔玩累了、冷了想回家烤烤火,回到家小兔給火爐里添上了木柴,呼呼睡著了?墒牵鹪街酱,最后竟然燒到了旁邊的木柴堆,火著的越來越大。小兔感覺到了,趕緊喊媽媽,雪人看見它們家著火了,趕緊跑過去救小兔。

  媽媽回來了,看見家里著火了,趕緊找小兔,小兔聽見媽媽的叫喊,趕緊回答:”媽媽,我在這里!靶⊥每拗艿綃寢尩膽驯В嬖V媽媽雪孩子不見了,旁邊的地上留下了清清的水、兩只樹種和胡蘿卜。媽媽明白了,是雪孩子救了小兔,它給小兔說:”雪孩子化成水跑到天上去了,它變成了一朵朵漂亮的白云!

讀書筆記作文 篇9

  以前我一直以為狼是冷血動物,只會傷害比自己更弱小的動物。但自從我看了沈石溪的《狼王夢》之后,我對狼的看法改變了。在沈石溪先生的筆下,狼是極其愛護(hù)子女的,根本不像我們想象中的狼那樣殘忍。

  《狼王夢》里寫了黑桑和紫嵐一對夫妻,黑桑想做狼王,便和紫嵐想了一個假扮爭風(fēng)吃醋打敗在位狼王的辦法,然而,事情發(fā)生之前,黑桑卻在鬼谷被野豬傷了生命。紫嵐為了完成黑桑未盡的心愿,努力培養(yǎng)自己的兒子,黑仔、藍(lán)魂兒都意外身亡,雙毛也在與狼王的決斗中因為仁慈而喪命。紫嵐只好把最后的希望寄托到女兒媚媚的身上,一開始媚媚和最沒用的公狼吊吊在一起,紫嵐因為想讓媚媚生出好的狼崽,而使計咬死了吊吊,并把它的尸體放在山坡上,結(jié)果媚媚傷心得不吃不喝,紫嵐想方設(shè)法要醫(yī)好媚媚的心病,直到聰明、勇敢的卡魯魯出現(xiàn),并最終獲得媚媚的芳心。媚媚臨產(chǎn)時,紫嵐為了保護(hù)黑桑---紫嵐家庭血統(tǒng)的狼孫們,和狡猾、精怪的老雕搏斗,驚心動魄的纏斗之后,紫嵐和老雕同歸于盡?旚敽兔拿墓拆B(yǎng)育了五只小狼,其中一只公狼毛色漆黑,像黑桑,另一只公狼的毛色呈紫黛色,則和紫嵐相像,但愿這其中一只將來能成為頂天立地的狼王。

  在這一個故事里,我最喜歡紫嵐,因為它即使被大白狗咬得很疼,但它還是沒有打滾,因為它不讓自己的孩子死去,這充分體現(xiàn)了紫嵐無比的母愛。為了完成黑桑的心愿,她含辛茹苦、努力培育自己的兒子,又體現(xiàn)了紫嵐自強(qiáng)不息的精神;為了保護(hù)黑桑---紫嵐家庭血統(tǒng)的狼孫們,最終和老雕同歸于盡,體現(xiàn)了紫嵐舍己救人、不怕犧牲的精神。至此,我再也不討厭狼了,它們是有愛心、有事業(yè)心、勇敢的可愛動物,我要學(xué)習(xí)紫嵐博愛、自強(qiáng)和大度的精神,增強(qiáng)責(zé)任心,做一個自愛、自立、自信、自強(qiáng)的好孩子。

讀書筆記作文 篇10

  今天,我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生了一次大地震,30萬人在不到4分鐘的時間里都受到了不同程度的傷害。有一位父親沖向他7歲兒子的學(xué)校,在廢墟里挖了38小時,救出了兒子,最后這對父子緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  讀完這篇文章,我感到這位父親非常偉大,能在廢墟里堅持不懈地救出兒子,這可是一般人不能辦到的,說明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都說母愛是偉大的,但是父愛也一樣存在。有時我生病了,都是父親帶我去看;有時我穿的衣服少了,父親就叫我多穿些,要不待會著涼了。還有一次,上寫字課,老師叫同學(xué)們拿出鋼筆寫字,這時,我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時我的心里很慌張,又怕老師批評,不該怎么辦才好,當(dāng)我想再次確認(rèn)是不是沒打墨水時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了。哦,原來是爸爸檢查了我的書包,發(fā)現(xiàn)沒有打,就替我打好了。

  我下定決心,以后聽爸爸的話,爸爸叫我干什么,我都會百依百順。

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