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《家》第一章讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-07-31 15:05:29 澤彪 讀書(shū)筆記 我要投稿
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《家》第一章讀書(shū)筆記(通用13篇)

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的《家》第一章讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《家》第一章讀書(shū)筆記(通用13篇)

  《家》第一章讀書(shū)筆記 1

  終于讀完了《家》的最后一頁(yè),心中澎湃的浪花卻沒(méi)有平息。它的故事情節(jié)跌宕起伏,帶給了我歡笑,悲傷,氣憤,和失望……

  《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的`家庭中,有著不可避免的明爭(zhēng)暗斗,糾紛,不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛幕\(yùn)動(dòng)的開(kāi)始時(shí)期,卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會(huì)的殘酷迫使下,一群年輕可愛(ài)的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中帶著血和淚,帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭(zhēng)的劍刺向了極度腐朽的封建社會(huì)以及害人的封建禮教,并暗示它走向滅亡道路。

  我覺(jué)得書(shū)中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺(jué)慧一群象征著一端,覺(jué)新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺(jué)慧的個(gè)性,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨,卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是,覺(jué)新的話語(yǔ)在旁邊形成了鮮明的對(duì)比:“其實(shí)爺爺跟你說(shuō)什么話,你只要不聲不響地聽(tīng)著,讓他一個(gè)人去說(shuō),等他話說(shuō)夠了,氣平了,你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎?”好一次矛盾,好一次思想的撞擊。

  說(shuō)到覺(jué)新,便讓我想到了梅:在覺(jué)新知道自己的訂婚日后,“他絕望地痛哭,他關(guān)上門(mén),他用鋪蓋蒙住頭痛苦。他順從了父親的意志,沒(méi)有怨言。可是在心里他卻為著自己痛哭,為著他所愛(ài)的少女痛哭。”在父親告訴他要去西蜀實(shí)業(yè)公司,在他面臨著一生的理想被強(qiáng)制剝奪之時(shí),“一個(gè)念頭在他的腦子里打轉(zhuǎn):‘一切都完了!男睦锊刂簧俚脑,可是他一句也不說(shuō)!庇质敲埽质撬枷氲淖矒。

  《家》第一章讀書(shū)筆記 2

  巴金筆下的《家》描述了一個(gè)五四時(shí)期封建的大公館里。在這個(gè)大家庭里,有個(gè)三兄弟,姓高,名叫覺(jué)新,覺(jué)民,覺(jué)慧。高老太爺是這個(gè)家庭的權(quán)威。三兄弟都有著創(chuàng)新的的精神。

  大哥覺(jué)新是一個(gè)忍受者,他雖然有著新思想。他是這個(gè)大家庭的長(zhǎng)孫,就是因?yàn)檫@個(gè)緣故,他被剝奪了學(xué)業(yè)與愛(ài)情。待父親去世之后,家里的重?fù)?dān)子都落到了他的身上。他只能默默地忍受著,忍受著家庭里任何命運(yùn)的不公,忍受著自己心愛(ài)的梅表姐默默的守寡而不能陪伴在她的身邊,忍受著爺爺?shù)娜涡酝秊椤皇且粋(gè)忍受者,僅僅只是一個(gè)忍受者。

  和覺(jué)新比起來(lái),覺(jué)民就比較開(kāi)放多了。他和弟弟覺(jué)新一起接受西方文化知識(shí)的熏陶,有著先進(jìn)的思想、昂揚(yáng)的斗志,是新時(shí)代的新青年。不久后,覺(jué)民愛(ài)上了張?zhí)业呐畠海。琴是高家親戚里面最美麗、最活潑的.姑娘,她也是一個(gè)有著理想、有著抱負(fù)的勇敢的新青年。覺(jué)民白天忙著功課,晚上按時(shí)去琴那里教書(shū)。

  覺(jué)慧是這三兄弟中批判與反抗意識(shí)的一個(gè)人,也是當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步青年的典型代表。他是一個(gè)“人道主義者”,平等地對(duì)待各個(gè)階層的人。

  最后覺(jué)新終于領(lǐng)悟到了是舊的制度、禮教和迷信奪去了他的青春、他的幸福和他的前途。他意識(shí)到了這一點(diǎn),而他又不能夠抵抗這一切,他只有絕望,只有痛苦,他就此醒悟了,同二弟覺(jué)民一起,助三弟覺(jué)慧終于逃離了這個(gè)家,使他們被束縛著的家,到上海去一面求學(xué)一面從事進(jìn)步的革命工作。

  我認(rèn)為覺(jué)新,覺(jué)民和覺(jué)慧就是現(xiàn)在社會(huì)中三個(gè)不同的人群。覺(jué)新就相當(dāng)于社會(huì)中剛剛畢業(yè)求職的大學(xué)生們,他們不停地去聘職,而他們只能聽(tīng)公司老板的命令。對(duì)于這些,他們只能默默地承受,他們不敢對(duì)老板傾訴,也不敢反抗,他們就像覺(jué)新,在這個(gè)大公館里面,不敢說(shuō)話,不敢反抗。覺(jué)民覺(jué)民就像現(xiàn)實(shí)中的中年人,非常穩(wěn)重,成熟。而三弟覺(jué)慧就像沖動(dòng)的青年,不顧后患地去追求。這樣雖好,但是不顧后患未免表現(xiàn)得太沖動(dòng)了。

  《家》是巴金的著作,是《激流三部曲》中的第一部,讓我深深地感受到了封建社會(huì)中舊制度的無(wú)情,它給我的印象很深。

  巴金說(shuō):“我不要單給我們的家庭寫(xiě)一部特殊的歷史,我所要寫(xiě)的應(yīng)該是一般的封建大家庭的歷史,這里面的主人公應(yīng)該是我們?cè)谀切┘彝ダ锍3R?jiàn)到的,我要寫(xiě)這種家庭怎樣必然地走上崩潰的路,走到它自己親手掘成的墓穴。我要寫(xiě)包含在那里面的傾軋、斗爭(zhēng)和悲劇。我要寫(xiě)一些可愛(ài)的年輕的生命怎樣在那里面受苦、掙扎、而終于不免滅亡……我寫(xiě)《家》的動(dòng)機(jī)也就在這里!

  《家》第一章讀書(shū)筆記 3

  由于時(shí)間不足,匆忙看完巴金的名著《家》,不敢說(shuō)完全看懂摸清。只能稍微說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

  這是一個(gè)成都地區(qū)的封建大家庭走向崩潰的故事,故事發(fā)生在辛亥革命以后。長(zhǎng)江上游某大城市有個(gè)官僚地主家庭高公館。高老太爺封建專(zhuān)制,頑固不化,代表傳統(tǒng)封建的勢(shì)力。覺(jué)新是長(zhǎng)子長(zhǎng)孫,早熟而性格軟弱,受過(guò)新思想的熏陶卻不敢頂撞長(zhǎng)輩,他年輕時(shí)與梅表妹相愛(ài),但卻接受了父母的安排另娶了玨。婚后他過(guò)得很幸福,有了孩子,也愛(ài)自己美麗的妻子,但又忘不了梅,特別是出嫁不久后梅就成了寡婦,回到成都,兩人的見(jiàn)面帶給他無(wú)窮的痛苦。不久,梅在憂郁中病逝。覺(jué)新的弟弟覺(jué)民、覺(jué)慧積極參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥,并被軟禁家中。覺(jué)民與表妹琴相愛(ài),但爺爺卻為他定下親事,覺(jué)民為此離家躲避,覺(jué)新夾在弟弟與爺爺中間受氣。覺(jué)慧是三兄弟中最叛逆的一個(gè),他愛(ài)上聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂(lè)山卻指名要娶鳴鳳為妾,鳴鳳堅(jiān)決不從,投湖自盡…至此,覺(jué)新有所覺(jué)醒,而覺(jué)慧則毅然脫離家庭,投身革命。

  巴金以成熟的文筆揭露了封建專(zhuān)制制度的罪惡,揭露了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角,揭露了所謂“詩(shī)禮傳家”的封建大家庭的無(wú)恥。另外,他還描寫(xiě)了新思想下,新一代青年逐漸覺(jué)醒和反抗。封建勢(shì)力雖然強(qiáng)大,但那畢竟已成為過(guò)去,和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相悖,始終會(huì)被社會(huì)所淘汰和遺棄,即使覺(jué)民、覺(jué)慧不站起來(lái)反抗,還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人站起來(lái)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響,一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng),另一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的.戰(zhàn)斗。一個(gè)如此龐大的的家庭衰落,雖然有點(diǎn)可惜,但封建專(zhuān)制始終是不可取的。

  在這些充滿政治色彩的思想下,也不乏細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。用了很多不同的修辭,景物仿佛就是為了主角的思想而生。比如小說(shuō)一開(kāi)頭寫(xiě)風(fēng)雪中那“黑洞”似的公館以及結(jié)尾寫(xiě)覺(jué)慧如鳥(niǎo)脫籠似的離家。

  《家》的另一個(gè)特點(diǎn)是洋溢著純潔濃厚的青春氣息。這種單純而自然的氣息,正如巴金所說(shuō):“永生在青春的原野”。

  在歷史的洪流中,這本書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰,因?yàn)樗俏覀冃挛幕\(yùn)動(dòng)的見(jiàn)證。

  《家》第一章讀書(shū)筆記 4

  家對(duì)于不同的人而言都有著不同的定義。自古以來(lái),數(shù)百句經(jīng)典詩(shī)句都是思家頌家的。貧窮時(shí),家是一個(gè)窩,是尋找慰藉和溫暖的地方;富裕時(shí),家更是你精神和物質(zhì)上的享受。家不是財(cái)富堆砌起來(lái)的空間,它一定要包含著情,一份血濃于水的親情。但是巴金筆下的家,卻給了我不同的定義和感受。

  我了解到了《家》是巴金30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”中的第一部。它從1931年問(wèn)世至今,一直以其特有的反封建的思想光輝和動(dòng)人的藝術(shù)魅力吸引著廣大讀者,在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)占有著重要的地位。閱讀后,我覺(jué)得高家就是個(gè)小社會(huì)。里頭性格迥異的三兄弟:覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧,他們的所愛(ài)卻是命運(yùn)極其的相似。溫柔的梅表姐,有著新思想的琴,被苦苦壓迫的丫環(huán)鳴鳳,這三個(gè)女子,即使出身不同,學(xué)識(shí)各異可是面臨的痛苦還不是一樣,一樣不能自主婚姻,一樣被封建的舊勢(shì)力逼迫著,不反抗的就流著淚直到生命的最后一刻;無(wú)法反抗的只能自我了解;反抗了的呢,像琴一樣,我真希望她可以和覺(jué)民在一起,找到自己的幸福,可是看著巴老的那些描述,充滿無(wú)法逆轉(zhuǎn)的壓抑情緒,我想,他們恐怕是不能相伴到白頭了。其中有一段話:

  “在高家,在這個(gè)大公館里,鳴鳳的死和婉兒的嫁很快地就忘記了,這兩件同時(shí)發(fā)生的事情并沒(méi)有給高家的生活帶來(lái)什么影響。大家只知道少了兩個(gè)婢女,主人們馬上又買(mǎi)了新的來(lái)代替,綺霞代替了鳴鳳,翠環(huán)代替了婉兒,在人的`數(shù)目上來(lái)說(shuō),并沒(méi)有什么變動(dòng)。在很短的時(shí)期中鳴鳳的名字就沒(méi)有人提起了。只有在喜兒、倩兒、黃媽和別的幾個(gè)人的心中,這個(gè)名字還常常喚起一段痛苦的回憶。是吧,即使少了一個(gè)人,也不會(huì)讓世界因此改變,更何況少的是兩個(gè)微不足道的丫頭!

  “家”在書(shū)中僅是一條線索,它深刻地揭露了封建大家庭的罪惡及其腐朽沒(méi)落,同時(shí)熱情地歌頌了青年一代覺(jué)醒及其反封建斗爭(zhēng)才是靈魂的所在。在當(dāng)時(shí)的封建時(shí)代里,追求自由就猶如沙漠里的徒行者尋找綠洲。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀和研究,不僅豐富了我的文學(xué)知識(shí),而且讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。看了《家》以后,我們是否應(yīng)該為享受到自由帶來(lái)的幸福而感到快樂(lè)呢?

  《家》第一章讀書(shū)筆記 5

  我成為了巴金的小讀者了!這本讀本把巴金分割成了:純真巴金、叛逆巴金、憂郁巴金、長(zhǎng)者巴金、天地巴金,我認(rèn)真閱讀這本書(shū)籍,覺(jué)得巴金這個(gè)人是真誠(chéng)的、激情四射的,巴金的文字是可愛(ài)的、溫暖人心的,巴金面對(duì)天地、人間的態(tài)度,是坦坦蕩蕩又不失細(xì)膩的。讀巴金,可以幫助我們理解過(guò)去的一百年,理解中國(guó)人曾經(jīng)非常熟悉的大家族、封建專(zhuān)制文化,更可以幫助我們反思成長(zhǎng)和理想,直面挫折和苦難,進(jìn)而成長(zhǎng)為一個(gè)自立于天地間的、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的“開(kāi)花”的生命體。

  看著童年的回憶,我感覺(jué)身臨其境,好像我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷,特別是“雞兵團(tuán)”。我小的時(shí)候,家養(yǎng)了好多雞,每只雞都有自己的“名字”。早上我很早的起床將它們放養(yǎng),田里、地里隨它們玩去;到了喂食的時(shí)候,就“咯咯、咯咯”把它們引過(guò)來(lái),灑下一把把谷糠,它們就全部圍在我的'身邊;有生蛋了,就能聽(tīng)到它那自豪的叫聲“咯咯噠、咯咯噠”,那時(shí)候取出的雞蛋還是溫?zé)岬摹芏嗌钗腋型硎,又有一些遙不可及,在以后的學(xué)習(xí)中,我將增加我的閱讀量,去看更多的名家名作,提高自己的寫(xiě)作水平。

  在看到附編中看到這么一段:,經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)雨,金沙和銀粒似的盛開(kāi)的鋪滿一地。馥郁的甜香隨著微風(fēng)一股一股地?fù)溥M(jìn)我們的書(shū)房。我要在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,將知識(shí)轉(zhuǎn)變成馥郁的甜香,香滿心田!

  《家》第一章讀書(shū)筆記 6

  《我的一家》是陶承奶奶懷著對(duì)丈夫歐陽(yáng)梅生的無(wú)限懷念、對(duì)為革命獻(xiàn)身的兒女們的真摯母愛(ài)、對(duì)帝國(guó)主義和階級(jí)敵人的無(wú)比仇恨寫(xiě)下的。

  這本書(shū)描寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代,陶承奶奶一家在白色恐怖下同敵人進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的事跡。當(dāng)她和丈夫及兒女們投身轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)的時(shí)侯,當(dāng)他們對(duì)新生活充滿信心的時(shí)侯,她的丈夫卻不幸病故了。她忍住悲痛,重新振作起來(lái),帶領(lǐng)兒女們,前赴后繼,更勇敢地投入戰(zhàn)斗。由于生活困難,黨組織送來(lái)了救濟(jì)金,陶承奶奶想到黨也困難,將救濟(jì)金如數(shù)退回,讓兒女們自己去謀生。在她的教育下,兒女們都是好樣的。立安不辛被捕,英勇就義;稚鶴在戰(zhàn)場(chǎng)英勇作戰(zhàn),壯烈犧牲。

  讀完這本書(shū),我不由得聯(lián)想起在血雨腥風(fēng)中毛主席的一家,李大釗的'一家,還有數(shù)不勝數(shù)的革命家庭,他們把一切都奉獻(xiàn)給了革命。這是多么可歌可泣!

  現(xiàn)在,我們都有一個(gè)幸福的家庭。在條件許可的情況下,可以使自己的生活過(guò)得更好一些。但是,不想為人民多做貢獻(xiàn),一味追求物質(zhì)享受,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們只有把自己的家庭同整個(gè)國(guó)家聯(lián)系起來(lái),和人民甘苦與共,即使你的家庭暫時(shí)還不富裕,你也會(huì)感受到你的生活是充實(shí)的,幸福的。由于懂得了這個(gè)道理,我不再嫌棄自己的家庭太清貧了,我要為我國(guó)迅速富強(qiáng)起來(lái),大家都過(guò)上幸福的生活而刻苦學(xué)習(xí)。

  《家》第一章讀書(shū)筆記 7

  最近又讀一遍了巴金先生所著:《激流三部曲》中的第一部《家》,我的心潮澎湃,不知是為了覺(jué)民,覺(jué)慧的勝利而歡;還是為了琴,鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,梅的遭遇而泣;

  《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如:高家中專(zhuān)橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職,隨意支配人,在無(wú)形中,人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨,對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。

  我印象最深的是覺(jué)慧與鳴鳳。覺(jué)慧的周?chē)菬o(wú)邊的黑暗,但他并不孤獨(dú),他有著獨(dú)特的民主思想,這樣思想不斷的延伸到周?chē),值得我學(xué)習(xí)的是他喜歡讀書(shū)讀報(bào),沒(méi)事就寫(xiě)稿投稿,來(lái)假造新的思想。鳴鳳是一個(gè)很也愛(ài),信念堅(jiān)定的`人,她雖然沒(méi)有文化,但她和覺(jué)慧都有獨(dú)立的思想,更讓我佩服的是她雖然沒(méi)有文化但是非常好學(xué),很聰明。

  《家》中描述了封建社會(huì)各個(gè)階層的生活,《家》中讓每有一位讀者熱情,沖動(dòng)和幼稚,《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動(dòng)力,不管碰到什么坎坷和挫折,都要堅(jiān)定信念沖下去,千萬(wàn)別想覺(jué)新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。

  這部名著在某種程度上與呼嘯山莊類(lèi)似,都深層次的分析了人性的弱點(diǎn)和人性的光輝,并且肯定了人由惡轉(zhuǎn)變?yōu)樯频目赡苄,也告訴我們對(duì)于自己的束縛要勇于反抗!

  《家》第一章讀書(shū)筆記 8

  《家》,巴金《愛(ài)情三部曲》的第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)出版于1933年出版設(shè)為良友圖書(shū)公司,主要講述了物中主人公周如水的朋友吳仁民的經(jīng)歷,描寫(xiě)了舊社會(huì)時(shí)期各種不同的思想動(dòng)態(tài)。

  這是一部在那個(gè)混亂的時(shí)代而作的書(shū),因此難免會(huì)有些濃厚的時(shí)代氣息,封建、愚昧、腐朽,那些舊社會(huì)的東西依舊無(wú)法磨滅,這些東西無(wú)形的正在行兇作為就社會(huì)的殘留,像一把鋒利的刀刺殺這每一個(gè)人,而書(shū)中的高家,就是典型的.代表。

  高家是一個(gè)有錢(qián)的人家,還算有些氣派,住的地方叫公館,老爺是前清的舉人,有個(gè)一官半職的,家里還有些許俾女,然而就在這樣一個(gè)顯赫的家里,卻有著代表性的悲慘命運(yùn)。

  當(dāng)我讀完這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)之后有了深深的感受,我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,可以在這種生活環(huán)境下成長(zhǎng),也慶幸有這么好的父母。

  我也經(jīng)常把自己的作文和巴金的文章做對(duì)比,巴金的文章常以家庭為題,把人物都寫(xiě)得很生動(dòng)形象,更可以突出人物的個(gè)性、特點(diǎn),他也會(huì)經(jīng)常寫(xiě)一些景物,每次都把事物描寫(xiě)的淋淋盡致,我也會(huì)經(jīng)常閱讀他的文章。

  我的作文也有很多不足之處,用的四字詞語(yǔ)很少,并且還驢頭不對(duì)馬尾,這些作文可能只有開(kāi)頭好罷了,簡(jiǎn)直就是流水賬,而且我也很少讀課外書(shū),有時(shí)候讀課外書(shū)時(shí)也是三心二意的,每次寫(xiě)隨筆的時(shí)候都會(huì)想好半天。當(dāng)我讀完巴金先生寫(xiě)的這篇文章之后,我一定會(huì)象巴金先生學(xué)習(xí)的,我也會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母,謝謝他們給我一個(gè)這么良好的生活環(huán)境。

  《家》第一章讀書(shū)筆記 9

  當(dāng)我們看完了《家》這本書(shū),仰頭望著已經(jīng)盡情玩著ipad的侄子,才從高公館哪個(gè)詩(shī)禮傳家、四世同堂的封建社會(huì)大家族中穿越重生回家。

  巴金用自身的寫(xiě)作向舊社會(huì)舊規(guī)章制度開(kāi)展強(qiáng)烈的批判,生動(dòng)形象的表明了封建社會(huì)宗法制度必定亡國(guó)的運(yùn)勢(shì),在巴金的筆下,根據(jù)對(duì)青年一代英勇斗爭(zhēng)的描繪,呈現(xiàn)了在嚴(yán)實(shí)慘忍的黑暗王國(guó)里放射出的一線光輝,填滿彌漫著自信心,期待和能量。

  《家》中的故事情節(jié)也是個(gè)性化獨(dú)特的,具有專(zhuān)橫、衰退、腐爛的封建社會(huì)大家族最大執(zhí)政者、封建社會(huì)家長(zhǎng)制代表高老太爺,荒淫殘酷的假道學(xué)和劊子手馮樂(lè)山,腐化墮落的'敗家子五老爺克定,奸詐貪欲的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害人,如勇于以死向封建社會(huì)專(zhuān)制強(qiáng)烈抗議的純真、剛烈的丫頭鳴鳳,溫馴馴良地咽下著舊禮教惡果的美女梅芬,善解人意厚道柔情似水的長(zhǎng)孫媳瑞玨。及其接納新思潮危害、向往自由公平、膽大爭(zhēng)得個(gè)性化釋放,勇于抵抗封建統(tǒng)治的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年人覺(jué)醒者和叛逆者的品牌形象。

  整本書(shū)都給人一種壓抑感凄慘的藝術(shù)美,更有覺(jué)慧的一種從心里冒出的熱流,炙熱而奔騰,在黑暗中撞擊,頭破血流的找尋著新時(shí)代的出口的熱情。我想將會(huì)好多年后,即便忘記了這本書(shū)的情節(jié),但不變的是這本書(shū)的味兒。

  《家》第一章讀書(shū)筆記 10

  家,是溫暖的港灣;家,是惦念的歸屬;家,是陪伴的搖籃。故事《家》講的是,爸爸下班回家和兒子的對(duì)話,情節(jié)耐人尋味。

  一天,爸爸下班回到家,心里很煩惱。見(jiàn)到爸爸回來(lái),兒子問(wèn)爸爸:“爸爸你一小時(shí)掙多少錢(qián)?”爸爸說(shuō):“我一小時(shí)掙二十美元!眱鹤诱f(shuō):“爸爸,您可以借我10美元嗎?”爸爸說(shuō):“不行,如果你要買(mǎi)那些破爛玩具,那你就回房間吧!敝,兒子一聲不吭地回房間了。一小時(shí)后,爸爸情緒穩(wěn)定下來(lái)了,覺(jué)得自己太嚴(yán)厲了,于是爸爸打開(kāi)兒子的房間,拿出10美元給兒子,兒子再?gòu)恼眍^底下拿出10美元然后對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我可以買(mǎi)你一小時(shí)嗎?請(qǐng)明天早點(diǎn)回家,我喜歡和你一起吃晚飯!

  我相信聽(tīng)了兒子的這句話,爸爸一定非常內(nèi)疚。而我讀完這篇故事,心情也很沉重。其實(shí)兒子向爸爸借10美元的`意思是想讓爸爸更多陪伴自己,但是爸爸沒(méi)有聽(tīng)完孩子的話就發(fā)脾氣、沒(méi)有耐心,這樣子會(huì)傷害到孩子的,所以爸爸媽媽要多傾聽(tīng)孩子的想法。我覺(jué)得爸爸不應(yīng)該把自己工作的煩惱發(fā)泄在自己孩子的身上,應(yīng)該多聽(tīng)取孩子的心聲。而孩子也要大膽地說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受,這樣一個(gè)家庭才能更加和諧、和睦。當(dāng)然,作為家長(zhǎng)也一定要抽更多時(shí)間來(lái)陪伴孩子。在生活,我當(dāng)然也希望我自己的爸爸媽媽也能抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴我,而且我自己有什么困難、想法也會(huì)跟自己的爸爸媽媽說(shuō)出來(lái)。

  《家》第一章讀書(shū)筆記 11

  記得以前看到過(guò)這樣一句話:“什么是生活:生活就是不可抗力,它就是合約里唯一一條也是永遠(yuǎn)都會(huì)存在的那一條無(wú)人可以更改的霸王條款”我一直不相信這句話,甚至是不同意的。

  我始終堅(jiān)信著:生活是可以靠人來(lái)改變的,人是可以做生活的主人的,因?yàn)椤叭硕▌偬!?/p>

  《家》這本小說(shuō)以五四運(yùn)動(dòng)浪潮波及到的滯塞內(nèi)地四川成都為背景,真實(shí)的'描述了高公關(guān)這個(gè)“詩(shī)禮傳家”,“四世同堂”的封建大家庭的沒(méi)落分化過(guò)程,揭露了封建專(zhuān)制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊了年青一代的反抗精神。

  作者寫(xiě)作這篇小說(shuō),一是表達(dá)了對(duì)封建制度的憎恨,“宣告一個(gè)不合理的制度的死刑,來(lái)向一個(gè)垂死的制度叫出我的控訴”;

  二是為青年一代呼吁,“要為過(guò)去那無(wú)數(shù)的無(wú)名犧牲者‘喊冤’,要從惡魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年!庇捎跉q對(duì)舊制度的深?lèi)和唇^,

  對(duì)廣大青年的誠(chéng)摯熱愛(ài),作者通過(guò)《家》向舊社會(huì)舊制度進(jìn)行猛烈抨擊,生動(dòng)形象地揭示出封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn);并通過(guò)對(duì)青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼?xiě),

  展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國(guó)里放射出的一線光明,使《家》充滿了信心,希望和力量。

  作者說(shuō)過(guò):“無(wú)論在什么地方總看見(jiàn)那一股生活的激流在動(dòng)蕩,在創(chuàng)造它自己生活的道路!薄都摇芬舱潜磉_(dá)了這種不屈于命運(yùn)安排,渴望征服生活,創(chuàng)造生活的精神和意志。

  《家》第一章讀書(shū)筆記 12

  我愛(ài)書(shū),在我看來(lái),書(shū)總透著一股清香的書(shū)蘊(yùn),讓人情不自禁想要靠近它,翻閱它。從小到大,我讀過(guò)不少書(shū),從最初的帶拼音的一些小讀本:《七只小豬》《小紅帽》等。隨后我便提高難度讀些童話集:《安徒生童話》《格林童話》等。接著讀些蘊(yùn)含小道理的書(shū):《寓言故事》《小智慧故事》等。后來(lái)便讀些歷史書(shū),詩(shī)詞書(shū):《唐詩(shī)三百首》《上下五千年》《史記》等。最后看些反映某個(gè)時(shí)代形勢(shì)的長(zhǎng)篇小說(shuō):《紅巖》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等。隨著年齡的'增長(zhǎng),書(shū)的種類(lèi)也各不相同。

  其中,我覺(jué)得最有價(jià)值的一本書(shū)是巴金所著激流三部曲中的——《家》。這本書(shū)主要講在五四運(yùn)動(dòng)推起的浪潮后,一群年青人不屈于舊禮教,不贊同封建思想,于封建家族制度斗爭(zhēng)到底的故事。在過(guò)程中,他們失過(guò),擁有過(guò),痛苦過(guò),快樂(lè)過(guò)……他們?cè)谶@林林總總的經(jīng)歷中成長(zhǎng),升華人格,意志堅(jiān)定,從而快速?gòu)?qiáng)大起來(lái)。

  我覺(jué)得《家》是哪個(gè)封建未除,革命新生時(shí)代的一個(gè)縮影,是那個(gè)時(shí)代的心聲,是那個(gè)時(shí)代的千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)與人文風(fēng)景線。在那樣一個(gè)封建思想根深蒂固的年代,《家》是一部很好反映當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的文學(xué)記錄,具有很高的價(jià)值。《家》的記錄讓我們更加了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

  每本書(shū),都有其獨(dú)特的書(shū)蘊(yùn)。而這些書(shū)蘊(yùn)則是書(shū)的精華所在。所以,多讀書(shū),讀好書(shū),讓清香書(shū)蘊(yùn)充實(shí)你,使你成為一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

  《家》第一章讀書(shū)筆記 13

  巴金,作為現(xiàn)代著名作家,在中國(guó)文學(xué)史上留下了不少杰出的作品,以愛(ài)情和婚姻糾葛為主要線索的《家》是激流三部曲之一,是這位文學(xué)大師的代表作。

  小說(shuō)《家》真實(shí)地描寫(xiě)了高公館這個(gè)“詩(shī)禮世家”“同世同堂”的封建大家庭的沒(méi)落分化過(guò)程,揭露了封建制度的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的'罪惡,頌贊年輕一代的反抗斗爭(zhēng)精神。

  小說(shuō)覺(jué)慧,覺(jué)民,覺(jué)新三兄弟在愛(ài)情婚姻下的不同遭遇。主人公覺(jué)慧是一個(gè)充滿朝氣的叛逆者形象,以及其二哥覺(jué)民都是在五四思潮下的覺(jué)醒,體察到封建家庭的虛偽、黑暗和腐朽。他們追求先進(jìn)的思想,關(guān)注時(shí)事,積極參加反封建活動(dòng),他們渴望自由的愛(ài)情,討厭封建的家庭婚姻,討厭連自己的婚姻都要被束縛,討厭將自己的感情葬送在封建禮教中,就像覺(jué)慧與丫頭鳴鳳,明知道身份地位懸殊,卻還是不顧世俗的眼光相互愛(ài)著,甚至當(dāng)馮樂(lè)山要娶鳴鳳做姨太太時(shí),她寧愿投河自盡也要捍衛(wèi)自己的愛(ài)情。而覺(jué)民與琴都是典型的先進(jìn)青年,在他們見(jiàn)證了覺(jué)新、覺(jué)慧慘痛的愛(ài)情經(jīng)歷后決定奮力一搏,到最后終于贏得了他們的自由。而大哥覺(jué)新是一個(gè)典型的人物形象,甚至現(xiàn)在的話說(shuō),他有著人格分裂癥,他不滿舊家庭的專(zhuān)制,然而作為長(zhǎng)子長(zhǎng)孫的他,又加上受封建禮教較多的約束,他養(yǎng)成了委屈求全懦弱順從的性格。他不敢大膽反抗,義無(wú)反顧,以至于不能與自己喜歡的梅芬結(jié)婚,更是將溫柔賢惠,善解人意的妻子瑞玨推向了死亡地帶。

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