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凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-13 19:12:32 讀書(shū)筆記 我要投稿

凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記

  看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧?墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記

凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記1

  明月高懸在明朗的天空中,夜已經(jīng)很深了,可平時(shí)貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡“親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開(kāi)這兒吧!要不,我就死了!凡卡寫(xiě)信乞求爺爺帶他回家的資料我還歷歷在目。

  凡卡是一個(gè)窮人家的孩子,被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒,九歲的凡卡遭受到老板和伙計(jì)的打罵,可是是沒(méi)有理由的挨打,過(guò)著豬狗都不如的生活。他寫(xiě)信哀求爺爺帶他回村子。可是,他不知在信封上寫(xiě)地址。貼郵票,爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義的罪惡,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

  看了看凡卡的遭遇,再看看此刻物品此刻的生活與此刻的童年相差十萬(wàn)八千里。⊥瓯緛(lái)應(yīng)當(dāng)是人生最完美的歲月,無(wú)憂無(wú)慮的,過(guò)著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒(méi)好的生活中生存,他小時(shí)候就父母雙亡了,他睡覺(jué)時(shí)不像我們一樣睡在床上,他睡在過(guò)道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí),他還要給孩子搖籃。他每一天吃的飯?zhí)盍,早晨(jī)H有一丁點(diǎn)兒面包,僅有中午有一點(diǎn)稀粥,午時(shí)呢,又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰(shuí)能吃得飽?如今,這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板虐待,沒(méi)有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊!

  凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當(dāng)成"掌上明珠",對(duì)我無(wú)微不至:遇到了委屈,一家人為我出氣.真是含在嘴里怕話了,捧在手里怕摔了.在學(xué)校,教師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導(dǎo).這難道不是鮮明的比較嗎?

  我的童年充滿了溫和的陽(yáng)光.早晨,我剛從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽便給我端來(lái)了可口的飯菜;放學(xué)后,一桌桌美味佳肴便出此刻我的眼前.到了炎熱的夏天,有甘甜的的水果為我解渴,有空調(diào)使我涼爽;冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖.凡卡的童年,卻充滿了凜冽的寒風(fēng),吃不好,睡不好,更別說(shuō)水果、空調(diào)了;冬天,甚至連棉被都沒(méi)有,在資本主義制度中忍饑挨凍。

  夜,越來(lái)越深了,我也漸漸睡著了我夢(mèng)見(jiàn)凡卡來(lái)到了我的學(xué)校,正坐在教室聽(tīng)教師講課。下課,同學(xué)都和他在一齊玩,凡卡甜甜地笑了,笑得那樣燦爛。

凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記2

  每個(gè)人的童年歡樂(lè)而溫馨,可是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后,我的心境百感交集,我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。

  我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄國(guó)那么冷的冬天,凡卡卻沒(méi)有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí),我心里后悔極了,后悔自我不該把好而難看的鞋“拒之門(mén)外”,后悔自我不該那樣浪費(fèi)。

  我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票、寫(xiě)地址,所以他的爺爺會(huì)收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開(kāi)城市的愿望也依然是泡影,因?yàn)樗臓敔斠矝](méi)有本事接他回鄉(xiāng)下。在想想自我的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

  我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在俄國(guó),然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期,他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的像狗一樣。而自我的童年呢?社會(huì)是一片欣欣向榮的景象,家人、教師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì)情景一比較,我是目瞪口呆。

  經(jīng)過(guò)和凡卡比童年,我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了,此刻的我更是身在福中不知福!我愿凡卡的期望成真,童年歡樂(lè)。

凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記3

  俄國(guó)著名小說(shuō)家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉(xiāng)下來(lái)城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后,我的心久久不能平靜。

  凡卡是個(gè)孤兒,僅有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠,備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他,食物也少得可憐,可那里,沒(méi)有人同情他。

  讀著《凡卡》,我不禁為自我出生在社會(huì)主義新中國(guó)而暗自慶幸。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛(ài);在校還有教師、同學(xué)的關(guān)心。我們此刻能享受國(guó)家的九年義務(wù)教育,在學(xué)校上學(xué),教師教我們各種知識(shí),使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩,漸漸長(zhǎng)成一個(gè)有必須知識(shí)的少年。而凡卡呢,本來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才,可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐!再看他的食物也少得可憐——一點(diǎn)面包和一口稀飯,每一天一成不變。而我們每一天都有美味可口的飯菜,甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食和挑食,多么不應(yīng)當(dāng)啊!

  凡卡童年的生活十分悲慘,和他相比,我們是多么幸福啊!

凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記4

  讀完《凡卡》這篇課文的'時(shí)候,我十分同情凡卡。

  當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候,"凡卡真可憐"我不禁這樣想。真的。對(duì)于九歲的小孩來(lái)說(shuō),挨打,挨餓,挨困已經(jīng)是很難熬的事情,還要被別人捉弄,受盡了欺凌與譏笑。并且親人就僅有一個(gè)遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺,身邊沒(méi)有親人的陪伴,也就沒(méi)有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了,那情景可想象是多么的悲慘!

  當(dāng)我讀到"過(guò)了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的夢(mèng)睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,搭拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去,搖著尾巴。"這就是凡卡的夢(mèng),他渴望自由,渴望回到爺爺?shù)纳磉。可是他的?mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?不,絕對(duì)不行。這不單單只是因?yàn)樗麤](méi)有貼上郵票,地址不詳細(xì),還是因?yàn)闋敔斀^對(duì)不可能來(lái)接他。爺爺太窮了,他只是別墅的守夜人,根本沒(méi)可能把凡卡養(yǎng)活,這也是把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。

  凡卡的信,爺爺不可能收到,他也沒(méi)可能遠(yuǎn)離這連狗都不如的生活,他是多么的可憐!而我,不愁吃穿,有親人的溫暖,有教師的培養(yǎng),是多么的幸福!我要珍惜此刻的幸福生活,好好學(xué)習(xí),報(bào)答所有關(guān)心我的親人、朋友!

凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記5

  今天,我們學(xué)了一篇很長(zhǎng)的課文——《凡卡》,它的作者是俄國(guó)的契訶夫。這篇課文的背景是一個(gè)昏暗的社會(huì)里生活的一個(gè)小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫(xiě)的十九歲的凡卡在城里當(dāng)學(xué)徒,忍受不了“連狗都不如”的生活,寫(xiě)信給爺爺,哀求他接自己回到村里的事。說(shuō)明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄,揭露了那是沙皇統(tǒng)治下的白俄時(shí)代的窮孩子的悲慘命運(yùn),評(píng)級(jí)了不合理的社會(huì)制度。

  學(xué)完課文后,我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎?我想是不能的。因?yàn)榉部](méi)有寫(xiě)清楚收信人的地址,凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了,也不可能來(lái)接他。因?yàn)樗臓敔斨皇且粋(gè)窮苦的守夜人,他沒(méi)有能力去撫養(yǎng)這個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子,要不,怎么會(huì)忍心把唯一的孫子送進(jìn)陌生的大城市里尋找活路呢?凡卡回家的愿望也不過(guò)只是一個(gè)夢(mèng)而已。夢(mèng)醒之后,悲慘的生活依舊那樣,甚至?xí)鼞K,因?yàn)槲ㄒ坏南M茰缌,他連夢(mèng)也就沒(méi)有了。

  我從這篇課文中體會(huì)到一種愧疚感:自己生活在這樣美好的世界里卻還有一絲悲苦,真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來(lái),簡(jiǎn)直就是天壤之別呀!凡卡要是生活在我這個(gè)世界里,他該有多幸福、多快樂(lè)!可我如果在他那個(gè)社會(huì)中呢?我肯定會(huì)餓死掉的,更別說(shuō)老板拿楦頭、魚(yú)嘴來(lái)戳我了,我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負(fù)擔(dān)的感覺(jué)。

  如果凡卡生活在我這個(gè)世界里,那該多好。

凡卡學(xué)生讀書(shū)筆記6

  《凡卡》這篇文章講述了一個(gè)感人肺腑的故事,我一口氣讀完它,瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

  本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí),寫(xiě)信給爺爺傾訴這三個(gè)月以來(lái)自我如何被黑暗勢(shì)力所欺壓,并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細(xì)的地址和沒(méi)有郵票的信封使得凡卡的期望只能化為泡影,無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  讀了這篇文章,我想到了許多。小凡卡忍著我們無(wú)法忍受的痛苦。沒(méi)有父母,還得整天被虐待、挨打、挨餓,都成了家常便飯,在沙皇的統(tǒng)治下,人們的心早已經(jīng)變得自私自利了,在沙皇的強(qiáng)行壓迫下,一個(gè)狗咬狗、人剝?nèi)说氖澜缌恕?/p>

  和凡卡相比,我們今日的生活與他有著天壤之別,一日三餐吃得飽,穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護(hù)。

  學(xué)習(xí)完這篇文章,我明白了應(yīng)當(dāng)珍惜今日的幸福生活,長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

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