創(chuàng)業(yè)史讀書筆記1000字
人總要為自己留下一些讓自己熱血沸騰，而同時也熱淚盈眶的日子，雖然沒有比爾蓋茨那樣的風靡全球，但對自己也有飛躍的進步。下面是創(chuàng)業(yè)史讀書筆記1000字，快來圍觀吧。
創(chuàng)業(yè)史讀書筆記1000字【篇一】
黑夜里的星火能夠照亮前行的路，海岸上的燈塔能夠指引航船的歸途。生活總是少不了光亮，少不了心中的指南針。
縱然生活紛繁復雜、生冷無情，卻總也澆不滅勇敢努力活著的人的心火，因而豐富了這個世界，塑造了一段段傳奇的人生。很多事物之所以能讓人刻骨銘心，那是因為他們承受了別人無法承受的東西，卻依舊沒有迷失，堅持自己的方向。讓人由心敬佩的不是成功的光鮮，而是光鮮背后的驚濤駭浪。心火不滅，燈塔不倒，終不迷失。
不長不短是一生，有好有壞是常情。人生有高有低，低時不怒不惱，高時不驕不傲，能夠如此者，心中之塔必是牢固而挺拔。
目前，如此之人，我便想到了這樣一位了不起的人物——阿里巴巴的創(chuàng)始人，馬云。他雖身板瘦小，卻開創(chuàng)了電商之路，成為當下互聯(lián)網(wǎng)時代的功臣之一。如今家喻戶曉的馬云曾經(jīng)也是一位資質(zhì)平平的學生，連續(xù)兩次參加高考因數(shù)學嚴重偏科而落榜，第三次因杭州師范學院英語專業(yè)招生指標未滿，而其英語成績突出被破格錄取。
畢業(yè)之后，他便被分配到杭州電子工業(yè)學院擔任英語和國際貿(mào)易講師。由于和學校簽訂了5年合約，5年合約一到期，他便開始了創(chuàng)業(yè)之路。當時的他，四處籌錢，成立了海博翻譯社。到處奔波，小身板的他用麻袋到義烏、廣州等地去進貨。剛開始經(jīng)營狀況不好，為了維持生計便賣起了鮮花和小禮品，甚至也銷售過醫(yī)藥。漸漸地，翻譯社運營已上路。一個偶然的機會，他與一位外教聊起了互聯(lián)網(wǎng)，當時中國都不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么�；蛟S在那時，他心中關于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的想法已經(jīng)在滋生了。
1995年初，他作為翻譯來到洛杉磯溝通落實一起高速公路投資之事，但對方與他見面后只字未提關于投資的事，好吃好喝的供著，帶他四處參觀，一提到投資款項便敷衍過去。幾天之后，他發(fā)覺對方根本是有意而為之，因孤身一人初次來到洛杉磯，確實無力，便決定回國。
進入機場后，他左思右想，既然都來了，就一定要干一番事再回去。便想起了之前外教提過他的一位好友在做互聯(lián)網(wǎng)，那時互聯(lián)網(wǎng)在美國也沒有普遍運用，只是在美國的重要機關和部隊里才有。他便毅然決然的去尋找那位外教口中的朋友，便開始逐步地了解了互聯(lián)網(wǎng)。
幾個月之后他回國開始了互聯(lián)網(wǎng)的`創(chuàng)業(yè)。1995年4月，中國第一家互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)公司成立，員工僅有3名，他和他的妻子便是其中一員。一個月后，“中國黃頁”正式上線，在此期間，他和員工日夜相繼，全聚集在一個小小的辦公室內(nèi)，整整吃了一個月的泡面。條件何其艱苦，也只有他們自知。但好景不長，不足一年杭州電信開始分占大部分市場，不得已而和電信合并。
又是一年，他接受了外經(jīng)貿(mào)部進京成立中國國際電子商務中心的邀請，經(jīng)此之后，他決定重新創(chuàng)業(yè)，進入電子商務行業(yè)。便把黃頁的股份賣給了杭州電信，帶著幾個創(chuàng)業(yè)伙伴，從杭州移身首都，便又開始了沒日沒夜的創(chuàng)業(yè)，后來事業(yè)也算蒸蒸日上，但就在此時，他便決定辭去公職，帶著他的團隊重回杭州再次創(chuàng)業(yè)。在此期間，團隊里不少人疑惑，好好的工作為什么要放棄?好不容易才熬到的現(xiàn)在，大多都表示不理解。沉思了幾天之后，馬云組織了一場會議，會議上慷慨激昂的談詞，把他心中的想法一一地告訴了團隊成員，他希望他們能再相信他一次，一定會帶領大家開辟另一個新天地。
當然，很多事情也并非那么容易，其中一部分人因個人原因留在了北京，這也是情有可原。1999年3月，馬云帶著18名羅漢團隊重回杭州，籌夠了50萬，便再一次開始新一輪的創(chuàng)業(yè)，開發(fā)阿里巴巴網(wǎng)站。阿里巴巴網(wǎng)站的建立到阿里巴巴網(wǎng)絡有限公司在香港掛牌上市，其中的曲折與不易，作為旁人的我們怎能體會?人們從最初的不信任、不接受到現(xiàn)在網(wǎng)購購不停、快遞滿天飛，足不出戶便能從千里之外買到想要的物件，外出不用帶現(xiàn)金便可輕而易舉地暢享消費的愉快。毋庸置疑，馬云開辟了新的交易時代。
也許，經(jīng)歷了幾番創(chuàng)業(yè)史的他，其中的酸甜苦辣只有當事人最為清楚，作為旁觀人也只能由心的敬佩。
知我心者，吾也。在這世界上，只有自己知道自己最想要的是什么。心之所想，心之所向，這便是心中之塔了。
創(chuàng)業(yè)史讀書筆記1000字【篇二】
夢想就像是一首動感的旋律，奏響悲傷離合的樂曲。人總要為自己留下一些讓自己熱血沸騰，而同時也熱淚盈眶的日子，雖然沒有比爾蓋茨那樣的風靡全球，但對自己也有飛躍的進步。夢想就像哈姆雷特，一百個人的閱讀，有一百種詮釋。我們的夢里能欣賞花的美艷，也能忍受花刺的狠心。而宋興航校長的教育之夢很好地詮釋了夢想堅持不懈的真諦。
宋興航校長是山西興華職業(yè)學院——我省首所國家承認學歷的全日制普通本科應用型院校山西應用科技學院的創(chuàng)始人。宋校長還是山西省政協(xié)委員，全國民辦教育協(xié)會教育理事，身兼數(shù)職，他更是一位執(zhí)著于民辦教育的創(chuàng)業(yè)者，而宋校長能一步一步走到今天，有如此成功的業(yè)績，必定是有其過人的品格及個人魅力。
宋校長在像我們一樣年輕時也有一個夢想，但是他的夢想可能與我們的不同。因為在他心里住著一個很大的世界，就是教育。這個夢想是很偉大的，而我們總以為偉大的夢想就是天馬行空，不切實際。但我想說，宋校長讓教育之夢化繭成蝶的.成功事例很完美地詮釋了夢想的真諦，就是偉大的夢想也是可以去實現(xiàn)的，沒有什么能一蹴而就，唯“堅持”二字。
前幾天我們一同度過了科院24年華誕，我們也重溫了宋校長24年點滴積累不斷超越的興學育人之路，我認為用“崢嶸歲月稠”這五字來總結最好不過。
經(jīng)過反復嚴格的考察評審，2014年5月16日，國家教育部正式批準，山西興華職業(yè)技術學院“升格”為全日制普通本科高校，并更名為山西應用科技學院，這一天，宋校長努力了23年。這不僅意味著在三晉大地又一所普通本科院校的誕生，更是山西高等教育對接市場，對接社會，培養(yǎng)應用復合型人才，轉型發(fā)展的堅實一步，這一天對于我們科院的第一批本科生而言意義特殊，對宋校長而言更是他23年來為發(fā)展教育事業(yè)努力奮斗的成果。
在來到這所學校之前，我就已經(jīng)對宋校長這位民辦院校校長的創(chuàng)業(yè)史很好奇，而通過宋校長親臨一加一實驗班講述他的創(chuàng)業(yè)史，我有幸更深地了解到宋校長不平凡的創(chuàng)業(yè)歷程。
有時一個人的生活總會有許多戲劇性的變化，就像是電影小說中的情節(jié)發(fā)展，但并不使人覺得虛假，反而特別的真實。宋校長在青年時趕上了恢復高考，這是值得慶幸的，然而生活并非只有起伏，還伴隨著低潮。宋校長在去考場的路上遇到了阻礙，被擋住了去路，他只能繞遠去僅允許一兩人通過的小路，他慌忙之中不小心騎車碰到了一位老人，老人并無大礙卻一直糾纏著他，后來有好心人幫忙才得以脫身。此時開考時間已經(jīng)過去了，他急忙爬門又被保安帶去辦公室，監(jiān)考主管一直不放他去考試，時間一點點流逝，最后他差了幾分而沒有考上大學�，F(xiàn)在我們再去評判孰對孰錯已沒有用，因為今天的他已經(jīng)在教育領域取得了突出的成績。
改革開放之初，百廢待興，他更感同身受知識的重要，素質(zhì)提升的重要。他在青年時，白天在工廠辛勤的干活，而晚上也沒有放下學習，一個人在燈下讀書學習，求知的欲望使他不知疲倦，但這也只能“獨善其身”。如果說實現(xiàn)中華民族的偉大復興是今天我們每個人的中國夢，那么開辦學校，讓更多的人得到更好的教育就是宋校長多少年來矢志不渝的夢想與努力。1991年初春，宋校長開始創(chuàng)辦太原市晉陽輔導中心，走上自主辦學之路。今天的我們用一句話來概括這段歷程，有幾個人還知道當年為了請到好的老師，他騎著自行車去接送老師，最后用赤誠之心打動了這位教授，他總是城區(qū)郊區(qū)滿太原地跑，在月黑崎嶇的路上摔得滿身泥濘，他還曾因籌集辦學資金，賣掉了身上唯一值些錢的手表……我認為正是宋校長身上不畏懼、不屈服、不氣餒的膽氣和堅持不懈的精神使得他一路披荊斬棘到今天，并發(fā)展壯大了他的夢——教育夢，讓教育之夢一步步破繭成蝶。
宋興航校長辦學二十多年來，一直堅持著絕不以盈利為目的的態(tài)度。學校創(chuàng)辦之初只招收到11名學生，所交的費用僅夠教師兩個半月授課費，面對如此冷落的開局，多數(shù)人主張放棄算了。而宋校長冷靜思考，絕對不能退，否則會毀掉整個學校。他還舉例哈佛大學由12人到世界名校的創(chuàng)業(yè)歷程，后來還請到最優(yōu)秀的老師來授課，就這樣堅持下來，學生增加到20人、30人、40人……我想如果當時宋校長沒有堅持自己的主見，就不可能有今天的山西應用科技學院。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”陶行知的這句教育救國的名言被宋校長和他甘于奉獻的團隊踐行了24年，從一窮二白到千畝校園萬人大學，每一步都是拓荒者嘔心瀝血的足跡。
24年來，科院一直堅持奉行“自信、自立、自強”的辦學精神，自力更生，拼搏進取，跨越發(fā)展，從無到有、從小到大、從弱到強，為山西民辦教育帶路、闖關，走出一條陽光大道。最后，衷心祝�？圃涸谒涡ｉL的帶領下再創(chuàng)輝煌，譜寫新篇章。
創(chuàng)業(yè)史讀書筆記1000字【篇三】
他——小說的主人公梁生寶，是一個英雄，是中國50年代的農(nóng)村社會主義創(chuàng)造者!我之所以這么開門見山地說是因為他那自強不息、勇于奮進的精神的確震撼人心。
梁生寶是一個世代貧農(nóng)的兒子，他年幼喪父，后來在一個災荒嚴重的年頭隨母親流浪到渭河南側的下堡村。是緣分這個東西使該村村民梁三老漢成了他的繼父，之后，他們父子二人在渭河平原上開始了他們艱苦的創(chuàng)業(yè)。
合作化運動的帶頭人梁生寶，是作者精心塑造的社會主義新人的形象。他小時討過飯，長大熬過長工，解放前在荒山野嶺當過“地下農(nóng)民”，跟繼父一道飽嘗了創(chuàng)家立業(yè)的辛酸，并從父輩那里繼承了勤勞、樸實、的勞動者的優(yōu)秀品質(zhì)和堅忍不拔的精神。這個年輕的預備黨員，在黨的教育下，一旦認識到私有制是萬惡之源，就決心走一條與父輩不同的創(chuàng)社會主義大業(yè)的道路。正當“老資格”的黨員郭振山在革命的征途上退了坡的時候，他勇敢地擔負起帶領莊稼人走互助合作道路的重擔，成為一個積極、聰明、公道、能干的領袖人物。
人常說：古今中外成大事者必有遠見，而梁生寶就是這么一個人。他十三歲就給呂二財主家打長工，兩年后便用五塊大洋買了呂老二家半死的牛犢，回家后他母親和梁三老漢都責備他太沖動，可他卻說：“爹，你那是個沒出息的想法，今輩子也創(chuàng)不起業(yè)……”后來，小牛犢果然長成了壯牛，生寶也種出了好莊稼。
天有不測風云，人有禍福旦夕。又過了兩年，動蕩的社會使生寶沒福氣安心種莊稼，不幸被拉去當了壯丁。梁三老漢用賣了牛犢的錢把他贖回來后，生寶又一頭鉆進了終南山——一干就是二十年，伐薪、燒炭，還要忍受著不能與家人家團聚的苦難，苦苦地熬著。盡管如此，可他沒有被窮苦的命運壓倒，而是從父輩創(chuàng)業(yè)失敗的事實和自己窮苦的生活經(jīng)歷中執(zhí)著地走著自己的`路。
有執(zhí)著的信念在心，梁生寶一路走來，自然的也好，社會的也罷，他都能從容應對。姚士杰可謂是蛤蟆灘最刁鉆的一個人了，在那個災荒的年頭，富得流油的他偏偏希望那些困難戶來找他，因為他把缺糧人的愁苦當作世界上最有意思的享受!然而在這樣的艱難時刻，梁生寶依然沒有向姚士杰低頭，仍然把他的創(chuàng)業(yè)工作進行得有條不紊。
有執(zhí)著的信念在胸，梁生寶勤勤懇懇，任勞任怨。為了能使村民們早日過上好日子，他主動外出去買稻種、推廣新法育秧、進山砍竹子……所有的這一切他從來都不在眾人面前顯功。執(zhí)著的信念使他變得更熱情：讓白占魁加入農(nóng)業(yè)社組，耐心幫助梁三老漢，正確處理與郭正山的矛盾……這份追求執(zhí)著的精神造就了梁生寶頑強拼搏的品質(zhì)。聽黨的話、跟著黨走，他堅定的社會主義信念為農(nóng)業(yè)社的成功創(chuàng)辦立下了汗馬功勞!
我們是新時代的青年，時代并不要求我們非得去干一番驚天動地的大事業(yè)。我們平凡，但可追求的主人公不凡的品格。放下手里的這本好書，心中缺放不下這種圣潔的目標，追求不平凡的品格!
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