描寫(xiě)打羽毛球二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-05-24 12:42:23 二年級(jí)作文我要投稿

　　篇一：描寫(xiě)打羽毛球二年級(jí)作文

　　今天，我和媽媽打羽毛球，“嘿”媽媽發(fā)球了，我穩(wěn)穩(wěn)的接到了球，并狠狠的打了回去，可媽媽并不吃這一套，一個(gè)“閃電球”，我馬上就“陣亡”了。接下來(lái)，輪到我發(fā)球了，我一個(gè)斜球朝媽媽那里打去。媽媽輕輕松松地接住了。并回了我一個(gè)輕球。

描寫(xiě)打羽毛球二年級(jí)作文

　　球掉到了地上，我默默的當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)，一個(gè)救生球打了回去。正當(dāng)我們打的不分上下時(shí)，刮起了風(fēng)，我和媽媽只好收攤回家了。

　　篇二：描寫(xiě)打羽毛球二年級(jí)作文

　　在家閑著也是閑著，不如和表姐一起去打羽毛球。

　　我們拿著球拍和羽毛球，來(lái)到門(mén)前的場(chǎng)地上。我們準(zhǔn)備先自己練習(xí)一下名譽(yù)是我們開(kāi)始傳球。一、二，失�。灰�、二失��；一、二失敗；一、二、三、四、五、六，我最高的是六下，表姐呢？是十五下，真牛。

　　練習(xí)完了，我們開(kāi)始對(duì)打，因?yàn)橛酗L(fēng)，所以接不了幾下。表姐就是打不遠(yuǎn)。誒！最多接一下。最后決定不對(duì)打了，還是練習(xí)吧！后來(lái)因?yàn)楹沽鳑驯常筒淮蛄恕?/p>

　　羽毛球不但可以鍛煉身體，還可以保護(hù)視力。以后要多打打！

　　篇三：描寫(xiě)打羽毛球二年級(jí)作文

　　今天，我和哥哥在打羽毛球，每次都是我贏。

　　在一次我贏了后，哥哥扔下拍子，哭了，于是我問(wèn)他：“你怎么哭了？”

　　哥哥說(shuō)：“我那么高大，為什么不打過(guò)你呢？”

　　“因?yàn)槲伊獯竽懔庑�，所以你打不過(guò)我。”我說(shuō)，“你只要再加把勁，一定會(huì)贏的.�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，哥哥笑了，于是我們又開(kāi)始了一輪拼殺！

　　篇四：描寫(xiě)打羽毛球二年級(jí)作文

　　羽毛球是一項(xiàng)和協(xié)調(diào)能力有關(guān)的運(yùn)動(dòng)，你必須有非常精準(zhǔn)的眼力，和非常充足的體力，才能將每個(gè)球都能打中。

　　今天我和爸爸一起去外婆家學(xué)打羽毛球，一開(kāi)始，我連發(fā)球也不會(huì)，慢慢得發(fā)球?qū)W會(huì)了，后來(lái)就連接球也熟練了起來(lái)，撿球的次數(shù)也越來(lái)越少了。

　　羽毛球真是一項(xiàng)鍛練協(xié)調(diào)能力的運(yùn)動(dòng)，我下次還要多練習(xí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上這個(gè)運(yùn)動(dòng)。

　　篇五：描寫(xiě)打羽毛球二年級(jí)作文

　　有一天晚上，我和媽媽在打羽毛球，這是我人生當(dāng)中第一次打羽毛球。

　　這件事就讓我說(shuō)說(shuō)吧。我們拿著羽毛球拍到空地上去打。我揮舞著羽毛球并做了一個(gè)好了的動(dòng)作上說(shuō)：“開(kāi)始吧”媽媽說(shuō)“好”我舞起羽毛球拍高過(guò)頭頂把羽毛球發(fā)出去，啊打偏了。媽媽笑著說(shuō)：“不要灰心”這句話鼓舞了我。我拿起球使勁一拍終于打正了。我高興的笑開(kāi)了花。通過(guò)這件事不愛(ài)體育的我漸漸的改不了。體育不僅能鍛煉身體，還能增強(qiáng)體質(zhì)，愛(ài)體育吧。

　　篇六：描寫(xiě)打羽毛球二年級(jí)作文

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去白鷺金灘打羽毛球。

　　開(kāi)戰(zhàn)了，只見(jiàn)媽媽拋起球，用力一揮，球像子彈一樣射出。我也不甘示弱，我死死地盯著球，飛快地跑到球的跟前，使勁一揮，球又像流星一樣向媽媽的“陣地”墜落，還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了。我開(kāi)心得一蹦三尺高。我贏了！就這樣你來(lái)我往，你出我擋。

　　我們玩得開(kāi)心極了！時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了回家的時(shí)間，我依依不舍地離開(kāi)了球館，期待下一次快點(diǎn)到來(lái)。