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小學(xué)二年級(jí)難忘的一件事作文

時(shí)間:2021-08-11 19:27:33 二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)難忘的一件事作文

  第一篇

小學(xué)二年級(jí)難忘的一件事作文

  每次看到我腳上的疤痕,我就想起一件事。

  那天,媽媽說:“我們到外婆家去吧!”我聽到了這句話我開心極了,媽媽到煤屋里拿出了一輛單車,媽媽雙手抱著我放到車后的座凳上,媽媽騎上去,單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行著,我興奮極了,雙腳張開手上下晃動(dòng)像鳥兒一樣飛起來。接著又換了動(dòng)作,我似乎發(fā)現(xiàn)前方有目標(biāo)一樣,我做了個(gè)神槍手的動(dòng)作,正當(dāng)我自娛自樂的時(shí)候,媽媽提醒我說:“坐穩(wěn)了不要亂動(dòng),把腳打開。”我在車上仿佛沒聽到似的,繼續(xù)玩。這時(shí)單車來到一個(gè)拐彎處了,不知道,為什么車子不;蝿(dòng),我趕緊抓住媽媽的衣服,我的腳使勁往中間靠,單車打了個(gè)趔趣。“啊”我突然叫了起來,媽媽立刻停下車,問我:“怎么了?”原來是我的腳卡在單車輪子里面了,劃出了一道口子,鮮血直流。媽媽嚇壞了說:“腳怎么卡到單車?yán)锩嫒チ,我剛才不是提醒你了?”媽媽把我的腳拿了出來,立刻把我送到醫(yī)院去了,在醫(yī)生的幫助下我的腳漸漸康復(fù)了,只是腳上永遠(yuǎn)留下了一道疤痕。

  這就是我永遠(yuǎn)忘記不了的疤痕。

  第二篇

  校園里留下了許多我成長的足跡,回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,確實(shí)很令人難忘。有令人高興的;有令人氣憤的;還有令人自豪的,總之情感百交會(huì)。而有一件事令我氣憤,也令我自豪,當(dāng)然更令我難忘。

  記得那時(shí)我上三年級(jí),老師安排我去當(dāng)檢查衛(wèi)生的值周生。這一天,我按照老師的要求去檢查各班內(nèi)有沒有紙屑、桌椅有沒有碼放整齊、門框有沒有土……當(dāng)我檢查到五年級(jí)四班的時(shí)候,我看到一位同學(xué)面目猙獰,瞪著眼,掄起掃把,打向垃圾桶,打一下,兩下他好像還不解氣,就好像《西游記》里面的孫悟空在除妖降魔,把垃圾桶當(dāng)成了白骨精。我看到這番景象,心想:這位同學(xué)怎么這么粗魯,還不禮貌,不愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)。我要管一管他,不能讓他這么狂妄下去,也是為了大家,也盡了我的職責(zé)。想到這,我的氣不打一處來,皺起眉頭,提高嗓門,對(duì)他說:“同學(xué),你要是值日生,就好好地做值日,愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn),別把垃圾桶當(dāng)玩意。如果不是,這樣我要給你們班扣分!”他聽了我的話,不服氣地白了我一眼,沖我嚷嚷道:“我愿意打垃圾桶就打,我愿意干什么就干什么,用不著你來管!哼!”說完他又狠狠地踢了一腳垃圾桶。我很氣憤,心想:我們學(xué)校怎么有這樣的同學(xué),我一定要讓他改掉這個(gè)壞毛病,如果我不能讓他改掉這個(gè)壞毛病話,我會(huì)讓他們班主任或家長幫他改掉。我和他爭吵的同時(shí),也招來很多同學(xué)圍觀,我剛開始想給他點(diǎn)面子,可是見他這樣的態(tài)度,就生氣地對(duì)他說:“你要是再踢垃圾桶,我就告訴你班主任了!”周圍的同學(xué)也勸他不要再踢垃圾桶了。他這才不踢垃圾桶了。

  這件事我回家告訴了媽媽,媽媽說:“你做得對(duì)。愛護(hù)公物是每個(gè)人的責(zé)任?吹讲晃拿鞯男袨槟軌蛴赂业剡M(jìn)行制止,你真棒!”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的。這件事令我終身難忘。我希望不文明行為越少越好,大家都自覺做一個(gè)文明守紀(jì)的人,這樣我們的社會(huì)就會(huì)越來越和諧。

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