實(shí)用的二年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
阿離是一個(gè)有著憂傷雙目的男孩。
這樣說，毫不夸張。第一次見到阿離的時(shí)候，是我最喜歡的季節(jié)。我記得啊，秋天的陽光很干凈地打在阿離的身上，在他的臉上形成了飄忽不定的游離，忽閃忽閃的。阿離面無表情，也不說話，他呆呆的望著窗外的天空，眼里沒有了波瀾。這樣的阿離，是我見過的最好看的風(fēng)景。
我就是這樣喜歡上了那雙眼睛。阿離的眼睛長(zhǎng)得很漂亮，雙目清明，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，所以我一直都覺得阿離眼中所反射出來的，是最真實(shí)的世界。阿離笑起來的時(shí)候很好看，在秋天的操場(chǎng)上，笑得肆無忌憚，那雙眼睛也會(huì)像月亮一樣彎起，這樣的阿離，身上會(huì)有著太陽一般的光芒。
阿離不愛說話，最開始的時(shí)候，我和他說的話扳著指頭都能數(shù)的出來，我覺得阿離很沉默，所以我不了解阿離，我所知道的，只有他最喜歡的游戲，最愛的歌，最崇拜的人，以及最喜歡的棒棒糖味道。在我的心里，阿離是一個(gè)謎，是一個(gè)很深的謎，我再怎么努力也無法刨根問底。這是我認(rèn)識(shí)的阿離，如此而已。后來，我有了機(jī)會(huì)可以和阿離多說一會(huì)兒話，因?yàn)樽痪幣诺?很近。所以我會(huì)假裝不耐煩地催阿離交作業(yè)，也會(huì)嘲笑阿離的字寫得是多么不敢恭維。阿離會(huì)反駁我，會(huì)揮著拳頭輕輕地打我，罵我嘮叨野蠻無情不講理以后誰敢娶你。我喜歡和阿離吵架，在阿離的面前人性也好，驕縱也罷，我僅僅是想和他多說一會(huì)兒話。
阿離，阿離。其實(shí)他不叫阿離，只是我想這么叫他。再后來，我做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，我的夢(mèng)很幸福，很美滿，可是醒過來后我發(fā)現(xiàn)，幸福的夢(mèng)讓我感到更加的不幸，一開始我就不該做幸福的夢(mèng)。大夢(mèng)醒來，痛失所愛。茫茫人海，就此掩埋。
阿離其實(shí)也會(huì)很溫暖，我沒有騙人，那種溫暖會(huì)讓人覺得很舒服，很心安，阿離從不說太多的話，很多事他做了，他也不一定說。記得很久以前，我和阿里在夜晚的街道上并肩行走，慢悠悠的，也沒有說太多的話，橘黃色的路燈打在阿離的身上，將他的影子拉的很長(zhǎng)，我就站在阿離的右邊，那是離你心臟最近的地方，但是我沒有聽到阿離的心跳。所以，阿離，我是不是注定要與你相隔著最近的距離？就好像我是一只困在杯子里的飛蛾，看得見你模樣，也看得見你的微笑，你在杯子外面，也看得見我，甚至你伸出手來我都能感覺得到你指尖傳遞的溫度�？墒俏覀冞�是隔了一堵墻。不幸的是，這個(gè)杯子沒有入口，亦沒有出口。
這些年來，離我最近的是你，離我最遠(yuǎn)的也是你，后來我終于明白，所有的悲歡都是一個(gè)人的灰燼。有一次我和阿離在馬路上奔跑，就像是一場(chǎng)預(yù)謀已久的私奔一樣。那天沒有陽光，只有一陣大風(fēng)，卷集著這座小鎮(zhèn)，吹得人心冷。但是我覺得好開心，我站在你的后面，看風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)。阿離拉著我一起跑，我們沒有目的，沒有方向，也沒有理由。阿離其實(shí)跑得很快，但是那天他的步伐卻突然變得很沉重，我那時(shí)不明白，那個(gè)愛笑的少年，為什么會(huì)憂愁滿面？那時(shí)候我不明白，即使有一個(gè)人愿意陪你一起并肩前行，但是如果這條路上布滿了荊棘，又有滿天的大霧，看不清方向。那你一定要小心，因?yàn)槟悴恢滥莻�(gè)扶著你的人什么時(shí)候會(huì)離開，你也不知道什么時(shí)候會(huì)是結(jié)局。所以這條路，陪著我走下去的，不是阿離。阿離阿離。這個(gè)名字就注定了別離。
我問過阿離，他相不相信久別重逢。阿離告訴我，不信。我知道阿離為什么這么說，他以為我不懂，其實(shí)我知道，但是我沒有說。我只是低下頭，忍住了眼淚。而阿離，他一個(gè)人望著天空看了好久，就像我第一次見到他一樣。那晚的天空沒有星星，阿離望的是他最痛不可抑的心事。和阿離分別的時(shí)候，我站在四樓望下，眼里是忍了又忍的眼淚，阿離，我們不說那么虛幻的東西，未來太縹緲，我只要現(xiàn)在，現(xiàn)在就足夠了。
喜歡是最強(qiáng)大的力量，你是最華麗的憂傷。阿離，你記得也好，最好你忘掉。是啊，你忘掉吧，我記得就好。阿離，阿貍。
二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)茂盛的森林里，住著白云，紅花，大樹，小河和青蛙。
一天晚上，青蛙發(fā)現(xiàn)白云不見了，很著急。它急忙叫醒紅花說：“白云不見了�？煲黄饋碚野自蒲�！”接著叫醒了大樹，小河，大家都很著急。因?yàn)闆]有了白云，他們的世界就會(huì)缺少一部分快樂，缺少一個(gè)朋友，毫無樂趣。
接著，大家分頭一起大聲呼喊，一起找白云。
白云聽到了伙伴們的呼喊，以為出了什么事情，急忙出來與大家回合。
天慢慢的變白了，白云出來了，紅花，大樹，小河和青蛙高興的歡呼起來！白云一臉奇怪的看著大家，小河跟白云說清楚了來龍去脈，白云聽了，哈哈大笑，說：“我是白天出來的，不是黑夜出來的，如果我是黑夜出來的話，那么我就不叫白云了，而是叫黑云。”說完，大家都被白云逗笑了。
二年級(jí)作文 篇3
上午，我和表哥、表妹一起去公園玩時(shí)，聞到了一陣陣年撲鼻的香氣，尋芳過去，只見一棵阿娜多姿的小臘梅，迎著寒風(fēng)，站在草地上。粉紅色的梅花有的像一位漂亮的仙子，完全開了；有的像一位害羞的小姑娘，有點(diǎn)半開半合；還有的……我左瞧瞧右看看，有點(diǎn)舍不得離開了。
不料下午，刺骨的西北風(fēng)吹得更加猛烈了，時(shí)而還飄下幾朵不大不小的雪花。我不禁為那棵小臘梅著急著。
到了傍晚，雪花還在不停地飄著，我叫爸、媽一起趕緊去公園，走到臘梅前，只見它正接受著風(fēng)雪的洗禮，一點(diǎn)也不怕風(fēng)吹雪打，雖然花枝上沾滿了雪花，但是花兒開得更加鮮艷了。
看到梅花，我回想起了自己：學(xué)習(xí)上有時(shí)遇到困難，我就把鉛筆一扔，或者去找爸、媽；動(dòng)不動(dòng)還會(huì)不高興，而不是自己找不足和缺點(diǎn)……
那棵小臘梅讓我明白了無論發(fā)生什么難事，都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)�？删吹男∨D梅呵！我要好好向你學(xué)習(xí)，像你一樣，用頑強(qiáng)去綻放美麗，用豎毅去譜寫精彩！
二年級(jí)作文 篇4
一天晚上，主人睡著了。兄弟們開始談起話來。
眼睛驕傲地說：“我是最有用的。因?yàn)槲夷芸匆娫S多美麗的景色，如果你們沒有我，你們會(huì)看不到光明，走路也會(huì)摔跤的。”
鼻子不服氣地說：“我不信，你們沒有我才不行呢！你們沒有我會(huì)呼吸不了空氣的�！�
眼睛也不信鼻子說的話：“看我的！”眼睛一閉上，鼻子.嘴巴和耳朵立刻叫了起來：“好黑呀！什么都看不到，好害怕！”眼睛聽了，高傲地說：“怎么樣？”
鼻子還是不服氣，它也屏住呼吸。“救命��！我快憋不住了�！彼鼈冇辛o氣地說。鼻子聽了,也得意地說：“哼！看到?jīng)]有？”
嘴巴看到它們倆都展示了自己的本領(lǐng)，它也不甘落后，說：“你們別爭(zhēng)了，還是看我的吧！”說完，它閉上了嘴巴，房間里靜悄悄的，它們想說話都說不了。嘴巴開口了：“看！還是我最行吧！”
耳朵出來說句公道話了：“大家都不要爭(zhēng)，我們是兄弟，少了誰都不行，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，相親相愛�！�
語音剛落，房間里一片寂靜。
從此，它們四兄弟快樂地生活在一起。它們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。我們要和睦相處，互相照顧。
二年級(jí)作文 篇5
母親節(jié)就要到了，我在默默祝福母親節(jié)日快樂的同時(shí)，決心要為母親做一件家務(wù)。
5月8日是星期天，早晨母親剛起來，我也打破常規(guī)，悄悄地跟著起了床，這時(shí)，我看到母親正準(zhǔn)備拖地，我連忙跑上去，從母親手中一手奪過拖把，迫不及待地說：“母親，今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂，您今天休息，讓我?guī)湍系匕�！”母親高興地回答：“算了吧！你還是去做作業(yè)吧！”我又不假思索地說：“不！不！我就要做！”母親看到我這樣堅(jiān)定，就讓我做了起來。
我拿起拖把，說干就干，順著地板，埋頭拖起來，母親坐在一旁，看著我干活，微微的笑了起來。我一遍一遍的拖著，大約半個(gè)小時(shí)左右，我終于干完了。這時(shí)我早已是滿頭大汗，我深深地感到，拖地也真不容易呀，母親實(shí)在太辛苦了。這時(shí)，母親用毛巾擦了擦我頭上的汗，關(guān)心地對(duì)我說：“茂源，今天表現(xiàn)的不錯(cuò)，長(zhǎng)大了�！�
拖地，看起來容易，做起來又辛苦又勞累。不由自主地讓我想起了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這首詩，我暗暗下定決心，以后一定要孝敬父母，多為父母分憂！
二年級(jí)作文 篇6
星期天的中午，天氣晴朗爸爸媽媽帶我到赭山公園劃船。
一進(jìn)大門，印入眼簾的是一片藍(lán)藍(lán)的湖水，我和媽媽準(zhǔn)備好船，再跳上船，用船槳開始劃船，快劃到湖中心時(shí)，忽然有一只小魚跳到我的船上，我迫不急待的把它撈起來，看它多么美麗、多么可愛，我忽然看見湖中心的牌子上寫著＂禁止垂釣，接著我又把小魚放掉了，看看時(shí)間不早了，我們就往回劃，到了岸邊，我們把船還給船主。
今天我們玩得真開心呀！
二年級(jí)作文 篇7
上周，小明在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中得了九十九分，看到同桌小紅得了一百分，他發(fā)誓下次一定也要得一百分。
第二次考試成績(jī)出來了，小明看見自己得了一百分，就想立刻給奶奶和媽媽看看，讓她們也分享自己的喜悅。
老師訂正試卷的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯(cuò)了，老師沒有發(fā)現(xiàn)。小明握著試卷心想：要不要告訴老師呢？告訴老師，就得不到一百分了；不告訴老師，就不是誠(chéng)實(shí)的孩子了。小明心里十分矛盾，經(jīng)過左思右想，最后還是決定告訴老師，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，因?yàn)槌煽?jī)可以丟分，而誠(chéng)實(shí)不能丟分。于是，小明拿著試卷來到老師的辦公室，對(duì)老師說：“老師，我有一道題錯(cuò)了，您沒有發(fā)現(xiàn)�！崩蠋熃舆^試卷一看，果然錯(cuò)了，就把一百分改成了九十九分。老師對(duì)小明豎起了大拇指，高興地說：“小明，雖然你的成績(jī)減了一分，但是你的誠(chéng)實(shí)是一百分！”
誠(chéng)實(shí)只有一百分，沒有九十九分。我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。
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