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小金魚(yú)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-01 17:02:41 二年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】小金魚(yú)二年級(jí)作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小金魚(yú)二年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小金魚(yú)二年級(jí)作文四篇

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇1

  我家有2個(gè)可愛(ài)的小金魚(yú)。一條金魚(yú)穿著紅紅的“大衣”,眼睛圓圓的像黑寶石似的。另一條金魚(yú)穿著白里透紅的“大衣”,為什么要這樣說(shuō)呢?

  因?yàn)樗砩先前椎。但是,它身體的中間卻有一道條紋,眼睛小小的像一顆珠子滾來(lái)滾去。嘴巴上露出白白的小牙齒,好看極了。

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇2

  我家養(yǎng)了四條金魚(yú)。共有兩個(gè)魚(yú)缸,每個(gè)魚(yú)缸里分別有兩條小金魚(yú)。一個(gè)魚(yú)缸是哥哥的,另一個(gè)是我的。

  我家的金魚(yú)都是紅色的,它們有一對(duì)大大的眼睛,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,一身好看的魚(yú)鱗,金光閃閃,構(gòu)成了它的美麗。

  它高興的時(shí)候,在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;它不高興的時(shí)候,總是趴在魚(yú)缸里的塑料花底下。

  喂魚(yú)的事就包在我身上了。有一次我喂魚(yú)的時(shí)候喂得太多了,魚(yú)快撐死了。那時(shí),我傷心的將快哭了,這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),媽媽說(shuō):“不要傷心,過(guò)幾天就會(huì)好的!

  過(guò)了幾天,金魚(yú)果然好了,我高興地哭了。這時(shí)我想:我以后再也不喂那么多食了。從這天起,我每次放學(xué)回家后總要看看它們。我看到它們高興的時(shí)候,我心里也非常高興;我看到它們不高興的時(shí)候,我心里也有些傷心。

  我很喜歡我家的小金魚(yú)。

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇3

  星期天,媽媽給我買(mǎi)了一些金魚(yú)。金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去,五彩繽紛的'顏色,像萬(wàn)花筒一樣,令人眼花繚亂。

  這時(shí),一直紅色的金魚(yú)靜靜地停在魚(yú)缸的一角,嘴巴一張一合,不停地喝水。難道魚(yú)不怕把肚子脹破嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“金魚(yú)不是在喝水,而是在呼吸,它喝下的水,經(jīng)過(guò)腮過(guò)濾,氧氣被毛細(xì)血管吸收,水和二氧化碳從腮孔流出來(lái),所以金魚(yú)不會(huì)脹死的!

  這是真的嗎?我決定親自動(dòng)手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用滴管吸一些用紅色食用色素調(diào)制的水,在金魚(yú)的嘴前面擠出來(lái)!凹t水”被金魚(yú)喝了下去,又從金魚(yú)腮里流出來(lái)了。啊,媽媽說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)!

  動(dòng)物世界真奇妙!

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇4

  我五六歲的時(shí)候,我奶奶去水族館買(mǎi)了一只金魚(yú)回家。

  新客人一到家,我急忙跑過(guò)去看它,它的模樣長(zhǎng)得既奇怪又可愛(ài)。奇怪的是腦袋上戴著一個(gè)鮮紅的“頭飾”,好像頂著一個(gè)草莓,又像一朵紅花?蓯(ài)的是它有一雙黑葡萄般的大眼睛和一條三角葉一樣的分叉。不僅如此,它還會(huì)很多“功夫”,因此我給他取名,叫“功夫金魚(yú)”。

  它在沒(méi)人打擾時(shí),會(huì)表演非同一般的功夫。如仰泳功,別的金魚(yú)都是背朝上游泳,而它卻是肚子朝上游泳。吞食功也很有意思,它吃食物時(shí),它把水和食物一塊吞下去。但是最厲害的要數(shù)鐵頭功了,他和別的金魚(yú)搶食的時(shí)候,用它的大頭蠻橫撞開(kāi)別的魚(yú),自己去吃獨(dú)食。

  “功夫金魚(yú)”還很通人性!有一次,我的心情不太好,便站在魚(yú)缸前排遣愁緒,沒(méi)想到它居然一反常態(tài)的表演起絕技。要知道,它在沒(méi)人的時(shí)候才會(huì)練功夫。今天我站在旁邊,它怎么會(huì)表演起它的絕技呢?我想,它大概是看出了我的心思,故意逗我開(kāi)心吧。我想到這兒,不禁樂(lè)了……我很喜歡這只“功夫金魚(yú)”。

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