二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-23 13:37:09 二年級(jí)作文我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)作文匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】二年級(jí)作文匯編7篇

二年級(jí)作文篇1

　　他——王小明，是我們班級(jí)里名副其實(shí)的一個(gè)學(xué)霸。從去年開始，王小明的成績(jī)不知怎么的，就像打了雞血一樣，蹭、蹭、蹭地往上“漲”了。也自從那一次起，我們和老師便開始對(duì)他刮目相看了。這件事，要從去年開始講起來(lái)了。

　　那天，我們正在一場(chǎng)語(yǔ)文考試，而那場(chǎng)考試的試卷也是十分難的�？烧�(dāng)我們奮筆疾書的時(shí)候，老師的目光卻投向了平時(shí)成績(jī)并不突出的孩子——王小明。而王小明，端坐在椅子上，眼睛一直盯著試卷。他是不會(huì)寫還是什么？老師走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他竟然在檢查。在老師的眼里，王小明是一個(gè)調(diào)皮、成績(jī)不理想的孩子�？荚嚱Y(jié)束后，在老師的詢問(wèn)下，得知小明十分努力，以至于這次考試考到了全校的三十名，其他兩門的考試成績(jī)也十分出色。

　　在那次家訪中，老師問(wèn)小明家長(zhǎng)：“在我眼中，小明原來(lái)是個(gè)調(diào)皮、不乖的孩子，可現(xiàn)在為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變呢？”聽了這個(gè)問(wèn)題后，小明家長(zhǎng)說(shuō)：“他能考這么好，我們也很驚訝，只知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，有的.時(shí)候我們睡了，他還沒(méi)睡。因此，我們也十分欣慰！”于是，老師把這件事告訴了我們，并當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了王小明。

二年級(jí)作文篇2

　　記得貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人類中，凡是勇敢，仁慈的人，都是英雄�！苯裉�，我要寫的人是一個(gè)勇敢，正直的人。

　　有一次，奶奶得了重病，家里有十分貧困，家人東湊西湊很艱難才湊夠一萬(wàn)元。由于，大人們都要忙著工作，醫(yī)院又催著交錢做手術(shù)，所以交錢去醫(yī)院的重?fù)?dān)就落在我的身上。我小心翼翼地把錢抱著走在街上。這時(shí)，我身邊走上來(lái)一個(gè)中年男人，他趁我一不留神就把我的錢搶走了，這時(shí)的我不知所措，我大叫起來(lái)：“有人搶東西啊！”有一個(gè)青年男子聽到我的喊聲，他立刻跑去追那個(gè)中年男人，過(guò)了十來(lái)分鐘，眼看就要把那個(gè)中年男人追到了，就在這時(shí)中年男人從身上拔出了一把匕首向青年男子的手上刮了一刀就跑了，青年男子的鮮血不斷地流，但他完全不顧及自己的傷勢(shì)，繼續(xù)向那位中年男人追群。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的追跑，青年男子從中年男人的背部趴了下去，然后把他的雙手向后押，就把中年男人捉了。

　　后來(lái)，警察也來(lái)了，就把那位搶劫的中年男人拒捕了。我也拿回了那一萬(wàn)元，我正準(zhǔn)備向那位青年男子說(shuō)聲謝謝得時(shí)候，警察說(shuō)他已經(jīng)走了。

　　這位默默無(wú)名的英雄是多么令人感到敬佩和尊重。這位英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始到終，心無(wú)旁騖的人，這就是我心中的英雄！

二年級(jí)作文篇3

　　我們家陽(yáng)臺(tái)上有許多花：蘭花、茶花、鐵樹、玉樹、桂花、君子蘭、水池花……應(yīng)有盡有。今天一大早，我和媽媽就去陽(yáng)臺(tái)澆花。

　　我看到蘭花盆里長(zhǎng)了許多小草，蘭花也有了許多黃葉；媽媽發(fā)現(xiàn)一株茶花枯死了，非常心疼。媽媽難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“這幾天，天沒(méi)有下雨，我們也沒(méi)有澆水，它們沒(méi)有水喝，所以蘭花有的葉子黃了，茶花也枯死了�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拔草，我也忙著剪蘭花的黃葉。然后我同媽媽一起澆水，讓花兒能喝到充足的水。

　　今天，我懂得了“水是生命之源”的道理，以后我要經(jīng)常給花兒澆水。

二年級(jí)作文篇4

　　今天，我發(fā)新書了。

　　新書是我的伙伴。它將一直陪伴著我，到二年級(jí)下學(xué)期結(jié)束，是我的好伙伴。而我也要愛護(hù)它，愛護(hù)所有的新書，不讓它們受傷害，所以，我一回家就趕緊給新書包上書皮。

　　新書是我的老師。它可以幫助我學(xué)習(xí)，也可以幫助我解答不會(huì)的題。新書能讓我學(xué)到更多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)新生字、新詞語(yǔ)，也會(huì)教我算術(shù)和加減乘除……

　　我手里捧著新書，輕輕地?fù)崦�，聞到了一種清香。

　　我喜歡新書，它就像一個(gè)“智多星”。我愛它。

二年級(jí)作文篇5

　　去年，爸爸給我買了兩只活潑可愛的牡丹鸚鵡，一公一母，當(dāng)時(shí)它們才兩個(gè)月大，身體非常小，還有點(diǎn)害羞，每當(dāng)我看它們的時(shí)候，它們都迅速地鉆進(jìn)小屋里去了。

　　現(xiàn)在它們都一歲啦！變得越來(lái)越漂亮了。它們渾身長(zhǎng)著綠色的羽毛，紅紅的小嘴像彎刀，兩只小小的圓眼睛，像倆顆小黑寶石；脖子是黃色的，好似戴了一條毛茸茸的圍巾，格外耀眼；那兩個(gè)細(xì)細(xì)的小爪子鋒利而靈敏，不時(shí)的在它們的屋里跳來(lái)跳去。

　　鸚鵡們開愛極了。當(dāng)我和妹妹唱歌的時(shí)候，當(dāng)我在聽英語(yǔ)磁帶的時(shí)候，當(dāng)家里來(lái)了很多客人的時(shí)候，它們也激動(dòng)得手舞足蹈，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。有一次，忽然發(fā)現(xiàn)它們正在歪著頭，斜著眼睛認(rèn)真地側(cè)耳傾聽著，逗得我們哈哈大笑。

　　鸚鵡們有時(shí)也很淘氣。一次，它們正在打架，一只鸚鵡豎起耳邊的羽毛，亮出鋒利的爪子，展開毛乎乎的翅膀，撲向另一只倒掛在籠子頂?shù)柠W鵡，然后它們?cè)诨\子里上躥下跳，互相追逐。更有趣的是，它們竟然把屎拉在了喝水的盒子里。哎，真叫我哭笑不得！

　　看著小家伙們一天天的長(zhǎng)大，我覺(jué)得非常幸福，我要好好的照顧它們，和它們一起成長(zhǎng)！

二年級(jí)作文篇6

　　我十分喜歡下軍棋，如飛行棋、象棋、五子棋，但是，我最喜歡下軍棋。

　　有一天，我拿軍棋向老爸挑戰(zhàn)，老爸爽快地答應(yīng)了，我們來(lái)到客廳，擺開陣勢(shì)下了起來(lái)。

　　剛擺開棋子沒(méi)多久，老爸的兩員大將便出了，我用前排的連長(zhǎng)殺了老爸的一個(gè)排長(zhǎng)，我讓司令上前相關(guān)羽一樣過(guò)五關(guān)斬六將，殺的痛快極了，突然我沒(méi)注意，老爸用司令和我的司令同歸于盡，一氣之下我用炸彈炸死了老爸的軍長(zhǎng)，我爸一邊防守，一邊調(diào)兵，結(jié)果我卻沒(méi)注意這一點(diǎn)，我還在用師長(zhǎng)帶著一個(gè)炸彈出發(fā)，有了這個(gè)強(qiáng)大的“后盾”，我什么也不怕了，老爸暗中調(diào)動(dòng)工兵爆了我的炸彈，我的師長(zhǎng)失去了后盾，拼上命才逃出來(lái)。我主城的攻擊也開始了，我爸用旅長(zhǎng)殺了我團(tuán)長(zhǎng)和連長(zhǎng)，我一氣之下用我另一個(gè)師長(zhǎng)殺了老爸的旅長(zhǎng)，老爸用營(yíng)長(zhǎng)、旅長(zhǎng)有猛列進(jìn)攻了一次，結(jié)果被我的師長(zhǎng)打敗了。我最大的是師長(zhǎng)，老爸最大的只是一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)而已，老爸只好眼睜睜地看著我，挖掉地雷，攻破城門，搶走軍旗。

　　從這盤棋我明白了，不能只顧眼前的利益，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。