【實(shí)用】二年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，我愛(ài)春天。我愛(ài)春天那五顏六色的花朵，我愛(ài)綠綠的小草，我愛(ài)春天碧綠的柳樹，我更愛(ài)可愛(ài)的小動(dòng)物。
我愛(ài)春天的桃花，桃花的顏色有粉紅色的，有大紅色的，還有白色的。粉紅色像紅云，大紅色像一個(gè)太陽(yáng)，白色像一片片雪花飄下來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“我漂亮嗎？”我說(shuō)：“漂亮�！�
我還愛(ài)春天的梨花，雪白雪白的，像白玉一樣。她好像對(duì)我說(shuō)：“我的顏色好看嗎？”我說(shuō)：“好看！”
我還愛(ài)啦叭花，它的顏色是紫色的，還發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音。他好像對(duì)我說(shuō)：“我吹得好聽(tīng)嗎？”我說(shuō)：“好聽(tīng)。”
我還愛(ài)油菜花，它的顏色是金黃色的，像一大片金子閃閃發(fā)光。她好像對(duì)我說(shuō)：“我好看嗎？”我說(shuō)：“好看。”
我愛(ài)春天的小草，手拉著手，好像在說(shuō)悄悄話。
我愛(ài)春天的柳樹，柳樹像一個(gè)美麗的小姑娘，柳條像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，柳條就隨著風(fēng)飄動(dòng)。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的景色。
二年級(jí)作文 篇2
世上的愛(ài)千變?nèi)f化。有的如春天般和煦，有的如夏天般熾熱，有的如秋天般默默無(wú)聞，還有的如冬天般含蓄深沉。
和煦的愛(ài)是友愛(ài)，你瞧！一個(gè)女孩正在耐心的教另一個(gè)女孩跳繩，她努力的把繩子甩得很慢，讓另一個(gè)女孩看得明白些，自己就是摔倒了也不在乎。
熾熱的愛(ài)是母愛(ài)，你看！一位母親正帶著孩子回家。孩子吃著面包，一邊吃，一邊講著學(xué)校里的趣事，銀鈴般的笑聲不時(shí)的傳出，可他哪知道，他嘴里吃著的面包卻是他母親省下的中午飯。
默默無(wú)聞的愛(ài)是師愛(ài)，你瞧！晚上，老師在燈下備課，沙沙的寫字聲回響在耳邊，讓人久久不能入睡。白天，朗朗的讀書聲，便是老師汗水的結(jié)晶。
含蓄深沉的愛(ài)是父愛(ài)，你看！一個(gè)孩子取得了好成績(jī)，父親在一旁默默無(wú)語(yǔ)，在孩子得意的時(shí)候卻一臉嚴(yán)肅的訓(xùn)斥到：“別驕傲！”可誰(shuí)能看見(jiàn)，父親那顆歡喜的心呀！
世界上的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，但是，就是在這五彩斑斕的澆灌下，我們才會(huì)長(zhǎng)成棟梁之材。
二年級(jí)作文 篇3
昨天的天氣很好。放學(xué)后我和媽媽一起坐400路的雙層車到陶藝坊玩兒，一上車我就跑到雙層車的二樓我們坐到了最后一排，我們從上往下看，好像東西都變得小的很，車?yán)锩娴睦錃夥浅５臎鏊�，今天好高興呀。
那就是因?yàn)椋医裉斓谝淮巫p層車，而且還坐到了第二層。
二年級(jí)作文 篇4
今天下午放學(xué)，媽媽給我買了一袋爆米花�；氐郊液�，我把爆米花灑的地上到處都是。媽媽把我罵了一頓，她說(shuō)，這是一粒一粒的米做成的，不能浪費(fèi)。還說(shuō)今天我的晚飯就是灑在地上的爆米花，讓我蹲在地上撿著吃去。我就哭著沒(méi)撿，覺(jué)得我好可憐呀，沒(méi)有晚飯，要撿著吃。后來(lái)媽媽讓我到她跟前站的直直的，問(wèn)我以后還給地上灑米不，我哭著說(shuō)不灑了。
后來(lái)媽媽還說(shuō)，糧食不是種來(lái)浪費(fèi)的.，是用來(lái)吃的。媽媽就給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓我拿掃把，把地上的爆米花掃了倒在窗戶外給小螞蟻吃。
我心里好難過(guò)呀，因?yàn)槲抑牢易约哄e(cuò)了，以后一定要改正這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我和同學(xué)們?nèi)ネＢ糜�。一路上，我和呂萌雨說(shuō)說(shuō)笑笑，很高興。
一個(gè)上午過(guò)去了，我們終于到達(dá)了目的地——威海赤山。吃完了中午飯，我和呂萌雨手拉著手興高采烈地去爬山。山上的景色美極了，綠樹成蔭，野花遍地。一陣陣微風(fēng)把樹葉吹地“沙沙”響，它們仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)赤山玩……”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一天就過(guò)去了。第二天早上，我們又來(lái)到神雕山動(dòng)物園。神雕山的動(dòng)物很多，有大象、犀牛、長(zhǎng)頸鹿、大熊貓等等，等等。動(dòng)物園令我印象最深的就是猛禽館。一進(jìn)門，就是一只老雕，接著就是第二只，第三只…… 個(gè)個(gè)都很兇猛而且還都沒(méi)有拴著，神雕山真是非同一般呀！
我們玩得真高興！
二年級(jí)作文 篇6
時(shí)光像流水一樣，匆匆流去.眨眼之間，我的生日蛋糕上面點(diǎn)燃了十三根蠟燭，這才發(fā)現(xiàn)，我真的長(zhǎng)大了.
星期五的晚上，我放學(xué)回家看到桌子上面堆滿了食物和蛋糕.我急切的想知道是怎么回事，就跑到廚房去問(wèn)媽媽，媽媽神秘的對(duì)我說(shuō):"呆會(huì)兒你就知道了."
過(guò)了一下，我聽(tīng)到了媽媽說(shuō)吃飯的聲音，趕緊跑上去，居然媽媽和爸爸一起拿著點(diǎn)著蠟燭的蛋糕齊齊的說(shuō):"祝你生日快樂(lè)."我這才恍然大悟，原來(lái)今天是我的生日，我居然也都忘記了，可我們老師對(duì)我說(shuō)，其實(shí)孩子的生日就是"母難日"，那一天也是母親痛苦的日子，在那一天我們更加應(yīng)該孝順自己的媽媽.想到這里，我就深深的對(duì)媽媽鞠躬，說(shuō)你們辛苦了!媽媽和爸爸都開心的笑了.
我的生日過(guò)的很快樂(lè)啊.
二年級(jí)作文 篇7
在我家的照片中，我最喜歡的是我們一家去爬蒼山的照片。
去年暑假，我和爸爸、媽媽、婆婆一起去爬蒼山。到了云南蒼山，我們坐著纜車過(guò)去，一路上，我們看到了美麗的野花、野草，還有高高的樹木。
到了蒼山的一角，我看著天空：“你們可真是一望無(wú)際的，到哪兒都能看到你們！”
我們爬到第九層了。婆婆說(shuō)：“你們看這高聳入云的蒼山這么高，我們都爬了九層，就休息一下吧�！贝蠹衣�(tīng)了，覺(jué)得自己也很累了，就休息了5分鐘。5分鐘過(guò)去了，婆婆還是有點(diǎn)累，大家就勸她在這里等我們，可她就是要跟著我們一起繼續(xù)爬，我們都拿她沒(méi)辦法。
爬呀爬呀，我們又爬了一半，大家都有點(diǎn)兒累了。可是婆婆還在往前爬，大家被這精神感動(dòng)了。
我們將近爬了兩個(gè)多小時(shí)，才到了山頂。我們?cè)谏巾斏吓牧艘粡埡嫌埃�！我們看�?jiàn)一個(gè)牌子上寫上了：“海拔三千九百二十米�！�
哇！原來(lái)蒼山這么高呀！為我和婆婆點(diǎn)贊！
二年級(jí)作文 篇8
今天，我和爺爺去鐵塔商場(chǎng)書城買書。我買了一本《同義詞、近義詞、反義詞、組詞、造句、多音多義字詞典》，我還想買一本小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期用的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)全解，可是我和爺爺一家一家的找，一家一家的問(wèn)，沒(méi)有找到，我覺(jué)得特別可惜。
買完書后，爺爺騎著電動(dòng)車，馱著我高高興興的回家了。
二年級(jí)作文 篇9
動(dòng)聽(tīng)的兒歌，是您教我唱的，有趣的童話，是您給我講的，美麗的花裙子是您給我買的，漂亮的小辮子是您給我扎的，來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界更是您給予的。
您是誰(shuí)？您就是我深愛(ài)的媽媽呀！
從小到大，溫馨的母愛(ài)每時(shí)每刻都縈繞著我，在您的悉心關(guān)懷和精心呵護(hù)下，我一步一個(gè)腳印健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
回首過(guò)往，每當(dāng)我失落、沮喪時(shí)，是您給與我最大的幫助與鼓勵(lì)，讓我從失落中爬起；驕傲?xí)r，是您讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
為了讓我了解我們偉大祖國(guó)燦爛的歷史文化，媽媽給我買來(lái)了《上下五千年》這本書，當(dāng)我翻開這本大部頭的書時(shí)，里面那么多的生僻難懂的怪字把我嚇到了，畏難情緒讓我怎么也讀不下去，于是我把它丟到了書柜一角讓它睡起了大覺(jué)，這時(shí)媽媽不聲不響把它拿走了，過(guò)了一兩天后，媽媽拿著書對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)讀給你聽(tīng)吧�！闭f(shuō)著媽媽給我讀了起來(lái)，咦？媽媽怎么讀的那么流暢，動(dòng)聽(tīng)？而且還有點(diǎn)百家講壇上專家解讀歷史人物的味道，《上下五千年》這本書里可有許多媽媽也不認(rèn)識(shí)的怪字呀！這時(shí)爸爸告訴我：媽媽為了讓我聽(tīng)好，每天都是晚上干完家務(wù)等我睡覺(jué)之后，便拿起《上下五千年》這本書仔細(xì)的閱讀一遍，然后再把那些不認(rèn)識(shí)的生僻字再一一查字典標(biāo)注在書上，第二天再讀給我聽(tīng)，有時(shí)媽媽上完班干完家務(wù)后很累、很困，但是媽媽還是為了給我讀好《上下五千年》仍然堅(jiān)持查字典進(jìn)行標(biāo)注。沒(méi)想到媽媽為了我花費(fèi)了那么多的心血啊，媽媽就這樣每天給我讀上一個(gè)章節(jié)，讀著讀著，我開始對(duì)《上下五千年》感興趣了，于是我拿起書開始像媽媽一樣自己讀了起來(lái)，沒(méi)幾天，《上下五千年》這本書我就讀完了，讓我對(duì)中華民族博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，有了一定了解。媽媽會(huì)心的對(duì)爸爸說(shuō)，我的“拋磚引玉”還真是有效果啊，媽媽為了我讀書真是用心良苦啊！
成長(zhǎng)的過(guò)程總不是一帆風(fēng)順的，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)讓我從失敗中爬起。記得上三年級(jí)時(shí)，我競(jìng)選班干部失敗，回到家，我便撲到媽媽懷里傷心的大哭，媽媽問(wèn)清了事情的原委后，輕輕的把我摟到懷里對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)競(jìng)選上沒(méi)關(guān)系，你能有勇氣站起來(lái)參加競(jìng)選已經(jīng)是成功了一半，想一想，我們沒(méi)競(jìng)選上一定是自身還有不足之出，失敗是成功之母，我們要找出和班長(zhǎng)的差距……”聽(tīng)了媽媽的一番話，我心里豁然開朗，覺(jué)得挫折失敗并不可怕，于是，我鼓起勇氣從失落中爬起，堅(jiān)定的邁向成功之路。
媽媽的愛(ài)多像一盞明燈啊，在我成長(zhǎng)的道路上，始終溫暖的照耀著我的心靈。
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