【推薦】老鷹捉小雞二年級作文4篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文4篇,歡迎大家分享。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
星期五上午,我們上游戲課,老師說玩老鷹捉小雞,我們非常高興。
游戲開始了,老師說:“你們誰當(dāng)母雞?”有一個(gè)女生舉起了手,我們就讓她當(dāng)母雞,剩下的當(dāng)小雞,有一個(gè)人當(dāng)老鷹。老鷹開捉了,老鷹一只捉不住小雞們。于是老鷹想起了別的'招,老鷹就去捉第二只雞,母雞一轉(zhuǎn)身,躲了過去,還說:“想捉我們沒門!蔽倚南耄豪销椧欢ㄟ會(huì)想別的辦法,我也得想個(gè)辦法。我正在思考的時(shí)候,老鷹已經(jīng)捉了我們一只雞了。我靈機(jī)一定,小心翼翼地對老鷹說:“后面有人在叫你,老鷹。”老鷹連忙回頭一看,我們的小雞就立馬跑了回來。老鷹回頭一看,驚呆了說:“你在耍我!”他雖然很生氣,但是心里很高興,我們的老鷹沒有捉到一只雞,所以我們贏了。
下課了,我們真希望能再玩一次老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
今天活動(dòng)堂的時(shí)候,老師和我們玩捉小雞。
游戲開始了,餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來。勇敢的母雞為了保護(hù)我們這些小雞,什么也不怕,張開雙手,不讓老鷹有機(jī)可成。我們這些小雞就更加謹(jǐn)慎了,哪一只小雞會(huì)愿意被老鷹吃掉呢?可是,老鷹也不甘示弱,這次,它猛地想我們沖來,我們這些小雞東奔西跑,一些快要被抓住的小雞立刻蹲下,雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。
哈哈,我們真聰明!
經(jīng)過上一次的教訓(xùn),老鷹不再勇闖了,而是智取。老鷹扮得很難過,很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了,放松了警惕。這時(shí),狡猾老鷹就見機(jī)行事,突然,像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過,哎呀,一只小雞被吃掉了。
哎呀,原來老鷹是這么聰明的!
游戲完后,雖然我們都累了,但是很開心。從這次游戲中,我學(xué)會(huì)了:無論做什么事都要不但勇敢,還要用腦子!
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
星期六,我和同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先猜拳,誰輸就當(dāng)老鷹,其它當(dāng)小雞,在小雞里面選個(gè)最強(qiáng)大的當(dāng)媽媽。首先,我當(dāng)老鷹,毛巾緯當(dāng)雞媽媽,我東跑跑,西跑跑,強(qiáng)大的雞媽媽用身體來保護(hù)這些弱小的小雞,我還是捉到了一只小雞。哈,這次我當(dāng)雞媽媽,龍一星當(dāng)老鷹,老鷹象狐貍一樣狡猾,或跑跑,西竄竄,呵,又捉到了一只脆弱的小雞,這下捉到的是夜會(huì)爭呀!最后,夜會(huì)爭連一只小雞都沒捉到呢…
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們出去玩嘍!
我們來玩老鷹捉小雞。
小明當(dāng)母雞,小剛當(dāng)老鷹,其他人都當(dāng)小雞。老鷹動(dòng)作很快,嚇得母雞背后的小雞都尖叫起來,母雞也不甘示弱,張開雙臂保護(hù)小雞,大家玩得興高彩烈。
叮鈴鈴,上課了,大家滿頭大汗的跑回了教室。
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