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【推薦】難忘的事二年級作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的難忘的事二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的事二年級作文 篇1
星期天，爸爸帶著我和哥哥和姐姐來到水東的大海-中國第一灘游泳。
我們來到門口，門口用石頭刻著中國第一灘5個大字。我們快步進去了，來到大海，我脫了衣服，往大海里奔去。我看見了水母，嚇了我一跳，爸爸叫我去深一點的，我不敢，可是姐姐和哥哥很勇敢，只往深處去。
在爸爸的`勸說下，我還是勇敢的下了水，我剛下水時，一陣海浪向我沖來，嚇得我跳了起來。我們玩的開開心心的，這時候，爸爸說，玩夠了嗎，要回家了，我們慢慢的走了，我們還是深深的望著大海，依依不舍得走，又來到門口，爸爸說，我們照個相吧，我們說，好啊。我們走了，大家都開開心心離開了。
這次我們都很開心，這件事我永遠都不會忘記，使我難忘。
難忘的事二年級作文 篇2
讓我難忘的事情有很多。比如不會認的字老師會教你，同學(xué)幫你掃地，都是我難忘的事。
其中讓我最難忘的事是我生病的時候。那一天，我頭痛得可厲害了，媽媽想啊想，一直幫我想辦法。聽說休息一下就好了，可是沒有用。媽媽只好帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說：“痛得有點兒厲害，需要 打針�！鳖D時，我大哭特哭，打針的`時候我一直在哭，只要媽媽撫摸著我，我頓時就感到不痛了，剎那間我感到了愛的力量。
媽媽讓我知道了，人要有真愛關(guān)心別人。
難忘的事二年級作文 篇3
上周六，汪錦怡、吳牧謙、宋相沂和我在游泳池里舉行了一次難忘的小隊活動。
下水后，我們先玩了一會兒，接著家長輔導(dǎo)員——媽媽讓我們比一比誰游最快最好，然后我們擺各種造型拍了幾張照片，最后我們玩“撿鑰匙”這個游戲。
我最喜歡的環(huán)節(jié)是玩“撿鑰匙”這個游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大家先圍成一個圈，把鑰匙扔在圈的.中央，各退后5步，開始后大家紛紛潛入水中，誰最先撿到鑰匙誰就獲勝。玩的過程中，有時也會有人犯規(guī)，比如有時汪錦怡拉住別人不讓別人前進，有時還沒等說開始我就潛入水中等。不過大家互相原諒，最終還是玩得很開心。
這真是一次難忘的小隊活動��！
難忘的事二年級作文 篇4
這是一件過去了幾年的事，但我至今還是記憶猶新。
那是我上一年級的事。有一天我懷著高興的心情回到了奶奶家，我一到門口就聽到吵架聲，我急忙推開門，被眼前的一幕驚呆了，爺爺把桌子掀翻，桌子上的飯菜倒了一地，飯碗、菜碗都成了碎片，筷子?xùn)|一根，西一雙，那個樣子就像日本鬼子的一次“掃蕩”。望著這一切，嚇得忘記了穿鞋子，一走進屋，腳就被碎片刮傷了，鮮血直流，我不知所措，只好哭了起來，我邊哭也對爺爺奶奶說：“別吵了，別打了，快幫我把碎片擠出來�！睜敔斈棠虊合禄饸�，就去拿撮箕掃地。奶奶也顧不得再生氣了，就去拿紙給我擦。一切收拾停當，這場家庭風(fēng)波總算來息了下來，我長吁了一口氣，心想爺爺奶奶今天肯定不會再吵了。當天晚上，他們誰也不理誰，誰知第二天的飯桌上那平息的戰(zhàn)火又燃了起來，爺爺奶奶一個瞪眼睛，一個揮胳膊，他們誰也不甘示弱，聲音一個比一個高，那時我太小，沒有能力去幫他們“化干戈為玉帛”，我只好埋頭吃飯，用手捂住耳朵；眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，也許是我那可憐巴巴的.樣子使爺爺奶奶動了惻隱之心，他們停止了爭吵……
這真是一件讓我難忘的事。
難忘的事二年級作文 篇5
今天，我走在大街上，看著形形色色的人，不由得回想起一件事。慢慢的，前面的影像越來越模糊，腦海的記憶卻越來越清晰……
那天，也是一個這樣的早晨，我坐著公交車去新華書店看書。由于車上的'人不是很多，我一上車就找到一個座位。車到了第二站，上來了很多人，一些人就找不到座位了。有一個染著七色頭發(fā)、身穿名牌、足蹬耐克的年青人，看到我面前的老弱病殘專座還空著，眼睛一亮，一屁股就坐了上去，全然不顧一位老婆婆還在那站著，他還翹起了二郎腿，嘴里嚼著口香糖，耳朵里還聽著MP3、一位阿姨一不小心踩到了年青人的鞋，立刻道了歉：“對不起啊，車里有點擠，不小心踩到你了，抱歉啊！”可那小伙子那個氣，他馬上叫到：“哎，你還別說，我這鞋呀，可是國外進口高級正宗耐克，你賠不起……”他越說越激動，我簡直看不下去了，對他說：“大哥哥，你別叫了，別人也不是故意的，再說車里這么擠，你把腳收好就行了�！彼吹揭粋�小孩子都說了，只好不再追究了。車子到站了，我下車了，可我的心情變得沉沉的，為什么會變成這樣呢，哎……
我用看書的時間好好想了想，覺得有幾點原因：一是別人生活好了，也變趾高氣揚了，不講道理。二是有人不把道理當會事。三是有人只知道不犯法，就可以不道德……看來，美德也要傳播，讓我們用行動來傳播美德吧！我愿這中華大地，永遠盛開禮儀之花！
難忘的事二年級作文 篇6
我們班有一位同學(xué)，他叫王昊偉，我們倆的關(guān)系一直很好。
有一天，我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰來找，誰來躲，結(jié)果我輸了，而他贏了，我也只好遵守規(guī)矩做找的人。我心里很不高興，因為我平時一個人都找不到。我開始數(shù)數(shù)了，我從一數(shù)到了九十，開始找了，我想他一定躲在草叢里，我趕緊跑去找，果然，他在那里。
咦？不對？平時他不是都藏得很隱蔽嗎？今天怎么這么容易就被我發(fā)現(xiàn)了呢？他一定是故意的吧！
他對我真好！王昊偉，我想對你說：“謝謝你！”
難忘的`事二年級作文 篇7
有事使我非常難忘，這件事感動了你們。親愛的，這件事是既平常有普通的，這件事是回報你們的養(yǎng)育。
，你們吃飯，練扳球，我回到家，你們出去了我急忙把門了。屋子里空蕩蕩的，我桌子上的紙條，我急忙，拿起紙條，紙上寫著一封信，信上說你們出去逛街，叫我在家做作業(yè)。我看了看，家里的碗還沒刷，還沒洗。我想，每天，家不就成了垃圾場了。
一會兒，我覺得我應(yīng)該把碗刷了，把洗了，就可以報答你們的養(yǎng)育。，我把碗拿廚房，放進了水池里，了水龍頭，拿來了洗滌精，擠了一點到碗里，用水沖，用抹布抹，抹完又。再用水把筷子上的.污漬沖掉，最后將碗筷收好放入餐桌上。
還要再洗，我被浸泡了。，我把洗衣粉丟了一點兒進去，用手揉了大約半個小時，揉得干凈，最后把它掛在了陽臺的衣架上。 你們回來了，你們奇怪地問:“誰弄的？”“是我弄的�！蔽因湴恋鼗卮鸬溃骸笆俏遗茫俏遗�。你們非常自豪地說：“好兒子，你能做，為你感到自豪�！闭f完，就高高興興的吃飯了。
難忘的事二年級作文 篇8
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽來到奶奶家過年。春節(jié)期間，我過得非常高興，在這里，發(fā)生了許多有趣而難忘的事，其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子，家人們推舉我當那天的“攝影師”。我欣喜若狂，連忙央求爸爸把他的寶貝--相機拿出來。在爸爸的指導(dǎo)下沒一小會兒我便學(xué)會了一些攝影的基礎(chǔ)知識，便迫不及待地要出門實踐。
我們一家人走在沿江路上，這里風(fēng)景秀麗：花兒凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈見底……看見這一片美好景象，我忍不住拿起相機連續(xù)抓拍了幾張。走著走著，我們來到了一個由鮮花組成小型廣場，中央擺成一個大大的吉他形狀，妹妹好奇心很強，一見就跑上去“參觀”個究竟。我趁此機會，調(diào)整到“兒童”模式，對準就抓拍了幾張。媽媽和嬸嬸也耐不住急性子了，都是叫我為她們拍照，我又調(diào)回“笑臉檢測”模式，選了個漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續(xù)邊聊邊走，來到了撫河。撫河的水面十分寬闊，水面靜的像面鏡子，周圍的.景色都倒影在其中，在遠處的迷霧中隱約看見幾座寶塔和小樓，真猶如人間仙境呀!
家人們看完這美麗的景象，紛紛請求我給他們拍照。我讓他們擺了一個個超酷的姿勢，而我用相機為他們留下了這美好的瞬間……回到家中，我打開電腦，插入u盤，一一查看剛才的照片。家人們不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。
這件事令我既高興又難忘。因為我學(xué)會了攝影，并得到了家人們的認可。我相信，在不久的將來，通過努力我一定會成為一位名副其實的攝影師!
難忘的事二年級作文 篇9
記得二年級的國慶長假里，我跟爸爸媽媽去北京旅游，爬長城是我至今難忘的一件事。
我們到了八達嶺，從這里出發(fā)爬的是好漢坡，聽大家說：“不到長城非好漢�！庇谑牵蚁露Q心一定要爬上長城的`最頂端。說著容易做起來難。才開始爬，我還信心滿滿，一直在爸爸媽媽的前面。等爬過幾個堡壘以后，我漸漸感到體力不支，前面臺階一個比一個陡，到達目的地還很遠，我有些氣餒，慢慢落在后面。這時媽媽在前面故意說：“算了吧！咱回去吧！不當好漢了。太累了，美景咱也不欣賞了！”我聽了這句話知道媽媽在故意激我。于是，我重新鼓起勇氣，奮力向前沖去，最終爬上了“好漢坡。”雖然累得筋疲力盡，但是我抑制不住自己激動的心情。我又蹦又跳，大聲歡呼�？吹侥_下雄偉的長城，我心里充滿了自豪。
做事不能半途而廢，爬長城這件事激勵了我，使我至今難以忘記。
難忘的事二年級作文 篇10
今天下午，我和爸爸一起去學(xué)游泳。
望著湖藍的水池，我情不自禁地跳到水里�！昂谩浒�！”我不禁打了個寒顫！過了一會兒，爸爸就開始教我練習(xí)換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結(jié)果，我憋了二十多秒。爸爸見了，說：“既然你能憋這么久，那還怕什么？快來練練換氣吧！”爸爸的話鼓舞了我，于是鼓起勇氣，開始練習(xí)了。
我很羨慕別人能漂起來，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術(shù)傳授給我了。
“應(yīng)該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕松地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放松……”我按照爸爸說的方法做了做。果然，效果很好，我很輕松地浮了起來，有一種輕飄飄的滋味，感覺不想浮都得浮起來，真舒服！
既然我能漂起來，做些動作就應(yīng)該學(xué)得差不多了。接著，我便開始練習(xí)了。游啊，游啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經(jīng)過我的`一番努力，沒過多久，我還能邊游邊換氣呢！這樣已經(jīng)成功地學(xué)會了蛙泳。
成功的我覺得自己好像是個大功臣，開心地在水里跳著。此時，我感覺水是那么地涼爽，那么地柔和，好像果凍似的，真舒服！
我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會游泳了，微笑著邊拍手，邊稱贊我，使我更加快活了。
哦！我學(xué)會游泳啦！今天是我最快樂的日子，也是最難忘的一天
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