精選身邊的美二年級作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的身邊的美二年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
身邊的美二年級作文 篇1
身邊的美,并不是要做出驚天動地的大事,也不是化妝畫得很漂亮才叫美,只是通過點滴小事才能體現(xiàn)出異樣的美。
我們班李欣宇是個不錯的例子,你別看她是個小孩子,但她能給同齡人做起示范;
有一次,李欣宇是王柯的同桌,王柯腳崴了,不能走路了,交作業(yè)是個很困難的事情,李欣宇見狀,便從此幫王柯交作業(yè),坐在最后一排的時候,王柯看不見黑板上老師留的作業(yè),李欣宇就拿著兩個記作業(yè)小本兒去第一排抄,抄完了才肯回來。
這樣幫助王柯,她沒有多說,只是默默無聞的做她該做的事情,在這件事上沒有任何的埋怨。
王柯見她這樣對待自己,心里很是感激之情。
雖然事情隔了很長時間,但王柯依然銘記在心……
這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
身邊的美二年級作文 篇2
許多人抱怨生活中看不到美,其實,美就在我們身邊。
老奶奶個子不高,頭發(fā)花白,飽經(jīng)風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋,那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高,偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話:“一個高尚的人,應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人!
生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而且光發(fā)現(xiàn)不行還要向其學習向其效仿。讓別人也了解這種美讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會才會更和諧,更美麗。
身邊的美二年級作文 篇3
春,隨著綿綿細雨,飄到了我們的身邊。春的到來,給大地帶來了美麗的風光,旺盛的'生命,蓬勃的精神……
瞧!春之美已經(jīng)在公園里扎根了!柳樹舒展著纖柔的腰肢,隨著春之美舞動了起來;小草挺著嫩綠的腦袋兒,抬頭跟春天打招呼,小河笑開了顏,蕩漾起蔚藍的碧波……
春之美隨著春風飛進了花圃。它慢慢地飄著,似乎對公園的美景依依不舍。春之美一吹,各種花兒迅速的長著,像是將要去參加花兒選美大賽似的,爭奇斗艷的開著。
春之美游走在許多公共場所。它使每個人的臉上洋溢著快樂和溫馨。
春之美帶來了大地的無限生機,帶來了園林的亮麗風景,帶來了人們的喜笑顏開……
春之美,就在我們身邊,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
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