有關(guān)猴子二年級(jí)作文合集7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的猴子二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猴子二年級(jí)作文 篇1
夏天的天氣像小孩子的臉,說(shuō)變就變。
早晨,天氣晴朗。我高高興興的去上學(xué)。第三節(jié)課,我們正在唱京劇蟈蟈和蛐蛐。我是蟈蟈,我是蛐蛐,我是哥后半個(gè)哥字還沒(méi)唱出口。轟隆隆,打雷了也不誰(shuí)喊了一句。轟隆隆又是一聲響雷。頓時(shí)狂風(fēng)大作,京劇是唱不下去了,一場(chǎng)鬧劇卻上演了。劉老師說(shuō)男生太煩,于是很客氣的把男生請(qǐng)到走廊里,劉老師可遭遇了男女混合鬧事。剛出去管男生,女生就鬧事。教室里,教室外亂哄哄的。來(lái)回n次,女生中也不知道那個(gè)大膽的把門反鎖了,老師進(jìn)不來(lái)。窗外昏天黑地,電閃雷鳴。不知道誰(shuí)把燈也關(guān)了,女生們的尖叫聲此起彼伏。門開(kāi)了,燈亮了。窗外又亮了。不知道誰(shuí)又一句干打雷不下雨。話音未落,傾盆大雨從天而將,天更亮了,雨中夾雜著冰雹打在窗臺(tái),一個(gè)個(gè)小小冰豆子進(jìn)入了我的眼簾。思緒隨之飄去,農(nóng)作物會(huì)被冰雹打壞?災(zāi)區(qū)的活動(dòng)房能抵擋住冰雹的襲擊?劉老師的罵聲進(jìn)入耳。再一看冰雹沒(méi)了,雨稀里嘩啦下起來(lái),屋檐上,地上積了好多雨水。外面的景色朦朧起來(lái),像進(jìn)入童話的.世界。想到了汶川地震后有多少像我一樣大的孩子,失去親人,不能上學(xué),而我們今天在這里,不想好好學(xué)習(xí),不珍惜今天的幸福生活,而上演著一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇,是多么的不該。
雨停了,天邊掛起一輪彩虹。
猴子二年級(jí)作文 篇2
一天,小猴子聰聰和明明一起過(guò)河摘桃子,島上的桃子粉嘟嘟的,兩個(gè)小猴子一想都流口水呢!聰聰對(duì)明明說(shuō):“咱倆趕緊出發(fā)吧!”于是,他倆坐船出發(fā)了。
走到河中央,突然下雨了,船上的積水都蓋住他倆的腳面了。聰聰想到了一個(gè)辦法說(shuō):“咱們不是有錘子和釬子嗎,咱們把船鑿出個(gè)小洞,水不就下去了嗎?”明明說(shuō):“這辦法真好!我們快動(dòng)手吧!彼麄z很快將船鑿出一個(gè)小洞。他倆高興起來(lái)。可是笑聲還沒(méi)落地,只見(jiàn)水像噴泉似的從小洞里涌了上來(lái)。很快船被水淹沒(méi)了,小猴子也落入水中。兩只猴子莫名其妙地?fù)现^心想:我們明明是想把水引出去,為什么反到水越來(lái)越多了呢?
猴子二年級(jí)作文 篇3
星期六,天氣晴朗,藍(lán)天上飄著朵朵白云。老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。
猴山可真熱鬧呀!小猴子有的在蕩秋千,有的在追逐打鬧,有的在太陽(yáng)下?lián)习W癢,還有的搶吃人們?nèi)拥氖澄铩?/p>
看著小猴子那逗人的樣子,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
我多么喜歡這些可愛(ài)的小猴子!
猴子二年級(jí)作文 篇4
有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,天空中飄著朵朵白云。小剛他們二( 1)班的學(xué)生來(lái)參觀動(dòng)物園,在老師的帶領(lǐng)下,他們一會(huì)看獅子,一會(huì)看老虎,一會(huì)看河馬……
他們逛呀逛呀,不知不覺(jué),就來(lái)到了猴山,這里可真熱鬧呀!只見(jiàn)假山上面有許多可愛(ài)的小猴子,大概有10只,它們有的蕩秋千,有的在津津有味地吃桃子,有的眺望遠(yuǎn)方,還有的在說(shuō)悄悄話……
小剛說(shuō):“我最喜歡蕩秋千的猴子了?!它們玩得多起勁呀!一只大猴抓著一只小猴的尾巴,蕩呀蕩呀,蕩呀蕩呀,小猴好像樂(lè)開(kāi)了花,仿佛在說(shuō):“猴哥哥,猴哥哥,用力一點(diǎn),快!”周圍的觀眾也忍不住捧腹大笑。丁丁說(shuō):“我最喜歡猴媽媽給猴寶寶按摩啦!你們看,猴媽媽給小猴耐心地梳理著雜毛,小猴子躺在媽媽的懷抱里,陶醉在這陽(yáng)光下,愜意極了!”他們嘰嘰喳喳、七嘴八舌的,紛紛討論著自己喜歡的猴子……
今天可真是開(kāi)心的一天!小剛他們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園,可愛(ài)的小猴子們給二( 1)班的學(xué)生們留下了很深的印象,他們約好明年還要一起來(lái)看這群調(diào)皮的小猴子!
猴子二年級(jí)作文 篇5
早晨,我打開(kāi)窗戶一陣清風(fēng)向我撲來(lái)這一陣清風(fēng)使我想起了當(dāng)天的事;
我在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一對(duì)老夫老妻,她的丈夫坐在輪椅上她便在后面推著,她的丈夫白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋她也是一樣,我原以為那位老爺爺因?yàn)樽约喊c瘓一定很難過(guò)所以才讓他的老伴陪著他一起來(lái)散步的,可是后來(lái)我想我錯(cuò)了,因?yàn)榫驮谀菚r(shí)來(lái)了一陣大風(fēng),那陣大風(fēng)讓我聽(tīng)到他們甜蜜的對(duì)話。
那位老爺爺說(shuō):這里一切都沒(méi)有變,還是我對(duì)你的那顆心,還是這個(gè)地方,還是這陣大風(fēng)。
老奶奶說(shuō):對(duì)呀。
也許每對(duì)夫妻都有他們藏在內(nèi)心深處的甜蜜,有些夫妻說(shuō)忘了當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的地方,其實(shí)都還記得。
猴子二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,三只小猴高高興興地來(lái)到小湖邊踢足球。湖的周圍樹(shù)木茂盛,湖水碧綠。
它們玩著玩著,一不小心把皮球踢進(jìn)了水里。一只小猴爬上樹(shù),看見(jiàn)皮球掉進(jìn)了湖中央。
小猴們驚叫到:“糟啦!糟啦!皮球掉湖里啦!彼鼈円黄鸾g盡腦汁想出了一個(gè)好辦法。它們跑到湖邊地老樹(shù)上,一個(gè)連著一個(gè)倒掛下來(lái),讓掛在最下面的小猴拿著樹(shù)枝去撈皮球,撈了半天,終于把皮球撈上來(lái)了。累得它們氣喘吁吁。
它們又開(kāi)心地玩了起來(lái),一直到太陽(yáng)下山了才回家。
猴子二年級(jí)作文 篇7
森林里要選“專業(yè)小能手”啦!小猴子想?yún)⒓。他?tīng)說(shuō)小兔是寫作高手,就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō):“寫做要認(rèn)真,寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧!”小猴二話不說(shuō),就寫了一篇作文給小兔。小兔說(shuō):“這里要修改,這里也要……!”小猴聽(tīng)了想:“煩死人了,寫作除了要?jiǎng)幽X,還要修改。”于是,小猴對(duì)小兔說(shuō):“我不干了!”說(shuō)完,小猴子就氣呼呼地走了。
后來(lái),小猴被一陣美妙的音樂(lè)迷住了,就去看誰(shuí)在練習(xí)音樂(lè)。原來(lái)是小夜鶯正在練習(xí)吹喇叭呢!小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō):“你每天清晨起來(lái)練習(xí),要……”小猴又想:練習(xí)音樂(lè)要起早,好累。 坝谑,就對(duì)小夜鶯說(shuō):“我不干了!”就頭也不回地走了。
然后,小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步,他想:“跑步是很簡(jiǎn)單的,于是,他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō):“你要每天早上進(jìn)行練習(xí)!毙『镉X(jué)得太累啊,就對(duì)小花鹿說(shuō):“我不干了!”于是,他又走了。
最后,由于,小兔,小夜鶯,小花鹿都很努力,他們分別成了著名的作家,音樂(lè)家和跑步健將。而小猴呢?他卻一事無(wú)成,他羞愧地低下了頭。
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