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跳繩二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-20 18:29:26 二年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于跳繩二年級(jí)作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的跳繩二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于跳繩二年級(jí)作文匯總7篇

跳繩二年級(jí)作文 篇1

  為了迎接比賽,前幾天老師就開(kāi)始選人了。我、王柯斌、梁誠(chéng)易、汪晨宇等幾個(gè)人沒(méi)有參加。其中汪晨宇說(shuō)自己腳非常疼,因?yàn)槔蠋熍滤K的時(shí)候摔跤,所以沒(méi)讓他參加。

  今天終于到了跳繩比賽的日子。從比賽開(kāi)始直到比賽結(jié)束,我們沒(méi)參加的同學(xué)都在教學(xué)樓上課。后來(lái)同學(xué)比賽回來(lái)了,只見(jiàn)他們滿頭大汗,就像從河里撈上來(lái)一樣,而且個(gè)個(gè)臉上沒(méi)有笑容,還垂頭喪氣的,我還聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰咕咕地鬧著。

  我問(wèn)坐在一邊的同學(xué):“你怎么生氣了?”我同桌說(shuō):“好多同學(xué)摔倒了,所以我們沒(méi)有好名次!

  對(duì)于這次跳繩比賽,我感到很遺憾,并希望將來(lái)如果有跳繩比賽我也可以盡上自己的一份力。

跳繩二年級(jí)作文 篇2

  一天早上,我、哥哥、姐姐和弟弟約好一起去跳繩。

  一進(jìn)人民廣場(chǎng),上面可謂是人山人海,十分熱鬧。有人在跳舞;有人在聊天;還有些人在玩健身器材。

  我們走到廣場(chǎng)右邊的一塊空地,開(kāi)始跳起繩來(lái)。首先,由我來(lái)告訴哥哥姐姐、弟弟怎么跳。我說(shuō):“由兩個(gè)拿繩子一人拿著繩子的一端開(kāi)始搖,當(dāng)繩子順利搖起來(lái)后,就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到繩子中然后跳起來(lái),連續(xù)跳了幾個(gè)后,再跑出來(lái)!

  給他們做完示范后,我們就開(kāi)始輪著跳起來(lái)。先是我跳!哥哥姐姐把繩子搖了起來(lái),我做好準(zhǔn)備,心里默數(shù):1、2、3!我就跑進(jìn)繩子里,就在繩子快要觸碰到我的`腳時(shí),我就猛地跳起來(lái)。就這樣我連續(xù)的跳著,一邊跳,一邊數(shù):1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25個(gè)。這時(shí)弟弟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“哇!姐姐,你好厲害哦!一次跳了25、”我聽(tīng)了不好意思的笑了!接著就是哥哥姐姐和弟弟他們跳,我們輪著跳,玩得可開(kāi)心了。

  嘻嘻!跳繩可真好玩呀,不但可以鍛煉我們的身體,還可以充實(shí)我們的生活,讓我們開(kāi)心!

  跳繩真有趣!

跳繩二年級(jí)作文 篇3

  學(xué)校要舉行跳繩比賽了,我和同學(xué)們都很興奮。每天放學(xué)回家,我的第一件事就是到外婆家的樓下跳繩。跳繩比賽的日子越來(lái)越近了,我一分鐘跳的個(gè)數(shù)越來(lái)越多了,但是一想到跳繩比賽,我的心還是像小鹿一樣怦怦直跳。

  今天是跳繩比賽的日子,我也不知道為什么,早上醒得特別的早。起床后,我覺(jué)得走路都是一跳一跳的。吃早飯時(shí),腦海里總是要跳出跳繩的情景。好不容易到了上學(xué)的時(shí)間,我興奮地跑進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己還是來(lái)得太早了。今天的時(shí)間過(guò)得好慢!終于到了跳繩比賽的時(shí)間,我三步并作二步地來(lái)到場(chǎng)地上。第一組和第二組開(kāi)始跳了,我拼命地喊加油。接下來(lái)就輪到我上場(chǎng)了,我兩手緊緊地抓住了繩柄。一聽(tīng)到哨聲,我的雙腳就像縫紉機(jī)一樣上下跳個(gè)不停。一分鐘過(guò)去了,我竟然跳了一百五十九下。啊,比我以前的任何一次跳得都多,我好高興啊,我終于為班級(jí)盡了一份力。

  回到教室里,我暗暗下決心,下次比賽我一定要多練習(xí),一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。

跳繩二年級(jí)作文 篇4

  今天放學(xué)回家,我想跳繩鍛煉一下,我覺(jué)得最近需要減肥了,就拿出繩子開(kāi)始跳。

  我把繩輕輕往前一甩,然后看繩快到我腳底下了就趕緊一跳,居然一次成功,太好玩了!于是我就多跳了一會(huì)兒,越跳越順利,竟累得汗流浹背,“累死了,累死了,累死我了!”我坐在地上大喊,“我不跳了,太累了!”

  這時(shí),奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“毛毛,做事要有恒心,堅(jiān)持才能成功!”于是我重新站起來(lái),繼續(xù)跳著,一下一下接一下,這一次竟然連續(xù)跳了三十多下,我高興極了!

  網(wǎng)購(gòu)狂媽媽

  我的媽媽個(gè)子不高,但有點(diǎn)小胖,她一笑兩顆小虎牙就露出來(lái)了,真是個(gè)可愛(ài)的胖子!

  她是個(gè)購(gòu)物狂,還有點(diǎn)懶。每天的快遞五六個(gè),經(jīng)常讓我去幫她收,我一次都拿不完,有時(shí)候抱著往回走總害怕掉下去。雙十一那天,她熬到12點(diǎn)都沒(méi)睡覺(jué),就是為了搶到好看的衣服,還有各種好玩的生活用品,你看她雙眼睜得圓溜溜的,一眼都不眨地盯著手機(jī)屏幕看,哎——我的媽媽呀!到了清晨,她竟然還在看自己買的夠不夠,準(zhǔn)備不夠再買。

  每天一有空,她都會(huì)打開(kāi)手機(jī)看看淘寶,看看唯品會(huì),時(shí)刻準(zhǔn)備再購(gòu)買自己看上的東西,家里的快遞都快堆成小山了,現(xiàn)在全家人最大的愿望就是我媽媽能有所悔改,我也希望媽媽看到我的寫(xiě)話能夠戒掉網(wǎng)癮。

跳繩二年級(jí)作文 篇5

  今天下午我們學(xué)?荚嚵颂K,可惜我沒(méi)及格本來(lái)一分鐘跳90才合格的,可是我才跳了74個(gè),不過(guò)比平時(shí)在家練習(xí)的時(shí)候還好些,平時(shí)在家練習(xí)一分鐘才50——60個(gè)今天算是超長(zhǎng)發(fā)揮了。

  我們沒(méi)及格的老師說(shuō):“要加強(qiáng)練習(xí)了 我還要繼續(xù)加油了。不過(guò)今天值得高興的是我又上表?yè)P(yáng)臺(tái)了。呵呵……好開(kāi)心啊!

跳繩二年級(jí)作文 篇6

  說(shuō)起我的“跳繩光輝史”,得從一年級(jí)說(shuō)起。

  一天,老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月,學(xué)校要舉行跳繩比賽,讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽(tīng)了,議論紛紛:會(huì)跳的,臉上喜氣洋洋;不會(huì)的,連連叫苦。

  回到家后,我拿出跳繩準(zhǔn)備在外面練習(xí),突然想起自己根本就不會(huì)跳。這可怎么辦呢?第二天,我叫姐姐教我學(xué)跳繩,姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過(guò)一個(gè)。第三天體育課上,夏老師看我這樣,就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下,我有了進(jìn)步,學(xué)會(huì)了一口氣跳十幾下。在隨后的一個(gè)月里,我天天練習(xí)跳繩,跳的個(gè)數(shù)越來(lái)越多了。

  學(xué)校的跳繩比賽終于開(kāi)始了,哨聲一響,同學(xué)們就上下舞動(dòng)著繩子,飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱,奮力地跳著。一分鐘過(guò)去了,我竟然跳了一百四十四個(gè),我激動(dòng)地一蹦三尺高。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要努力,什么事都能做到。

跳繩二年級(jí)作文 篇7

  今天體育課上,陸老師讓我們跳長(zhǎng)繩。

  那時(shí),我和裘濤在跳繩。突然,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“不……不好了,張晁瑞,徐步商的跳繩掛在樹(shù)上了,快去幫忙出出主意吧!”

  我立刻放下手中的長(zhǎng)繩,隨手拿起了自已的短繩,跑到“事發(fā)地點(diǎn)”。那里有許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始想辦法了!有的說(shuō):“可以拿樹(shù)枝什么的試試!痹捯魟偮,就有同學(xué)提出反對(duì)意見(jiàn)了:“看看這兒的樹(shù)枝,長(zhǎng)的太細(xì),一踫就斷,粗的太短,根本就夠不著。”同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)論著。不過(guò)——看看誰(shuí)來(lái)了?陸老師來(lái)了!“陸老師!”大家驚訝地叫了起來(lái),“您怎么會(huì)未卜先知的?”原來(lái),在同學(xué)們爭(zhēng)論的時(shí)候,有的同學(xué)實(shí)在看不下去了,就去報(bào)告了陸老師。

  陸老師先仔細(xì)地觀察了這根跳繩,低頭想了一會(huì)兒,他用洪亮的嗓音對(duì)我們說(shuō)道:“誰(shuí)能借我一根跳繩?”“我!”“不,應(yīng)該是我!”大家都紛紛舉起手來(lái)。陸老師隨手拿了我的繩子,開(kāi)始像水車一樣(當(dāng)然比水車要快)一圈一圈地轉(zhuǎn)著去夠掛在樹(shù)上的那條繩子。最終,那根繩子終于在空中劃出一道漂亮的弧線,回到了地面。我們立刻歡呼起來(lái),徐步商高興得都說(shuō)不出話了。

  沒(méi)一會(huì)兒,就下課了。我想:以后我們甩長(zhǎng)繩的時(shí)候一定要小心,不要再掛到樹(shù)上了。

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