有趣的游戲二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-25 10:15:52 二年級(jí)作文我要投稿

精選有趣的游戲二年級(jí)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的游戲二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選有趣的游戲二年級(jí)作文7篇

有趣的游戲二年級(jí)作文篇1

　　今天，我在“海石花”上課，小伙伴們?cè)谡n堂玩“拼音字母游戲�！庇螒蛞�(guī)則是用身體做出字母，讓小朋友猜，猜對(duì)了就得到一顆智慧星。如果哪一組獲得智慧星最多就勝利了。我在第二組，楊昌運(yùn)在第一組。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是楊昌運(yùn)。他用手做了個(gè)字母，同學(xué)們說(shuō)：“b、b。”唉，誰(shuí)知他做的字母都反了。吳老師說(shuō)明是“d�！笨伤趺匆沧霾怀晒�。接著同學(xué)們大笑起來(lái)。

　　同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上來(lái)，誰(shuí)做的字母都會(huì)鬧出一個(gè)個(gè)笑話來(lái)。輪到我了，我上去做了一個(gè)字母造型的動(dòng)作，結(jié)果我的字母造型和楊昌運(yùn)的一樣出反了，我不好意思地走下臺(tái)來(lái)，因?yàn)槲覟槲覀兘M丟了一顆智慧星。

　　最后我們組獲勝了，我心里卻說(shuō)不出高興來(lái)，如果我的字母造型不反的話，我們組就可以看到四顆智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉！

有趣的游戲二年級(jí)作文篇2

　　今天，我跟我的好朋友玩老鷹抓小雞的游戲。我先當(dāng)起了老鷹，我的一個(gè)好朋友當(dāng)責(zé)任重大的母雞，其他的好朋友都是小雞。

　　游戲開(kāi)始了，我們都全神貫注，我抓他躲，不一會(huì)兒我們玩得滿身大汗，可是我們依然生龍活虎。我們叫呀，笑呀，看到機(jī)會(huì)我就猛往上撲。但是機(jī)靈的母雞帶著小雞還是逃跑了。

　　這次游戲不但愉悅了我們的心情，還可以使我們強(qiáng)身健體。

有趣的`游戲二年級(jí)作文篇3

　　我上幼兒園的時(shí)候，我和我們班的同學(xué)老師進(jìn)行了一次好玩的游戲“老鷹捉小雞”。經(jīng)過(guò)商議，我們推選張老師是母雞，我的好朋友張恩銘是老鷹，我們都是小雞。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹用飛快的速度發(fā)起了猛烈的攻擊，母雞張開(kāi)了大大的翅膀，保護(hù)我們這群“小雞”。這時(shí)，老鷹已經(jīng)有了目標(biāo)，那就是最后的一只小雞。老鷹先故意轉(zhuǎn)圈跑，然后，等最后一只小雞慢慢接近老鷹，老鷹立刻沖上去，把小雞抓住了。好樣的！真厲害！同學(xué)們歡呼雀躍，我也情不自禁地笑了。這場(chǎng)游戲雖然費(fèi)體力，但同學(xué)們心里都是甜的。

有趣的游戲二年級(jí)作文篇4

　　下課了，我和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上去玩“寫大字”的游戲。

　　游戲開(kāi)始前，我們大家聚集在一起，用“剪刀、石頭、布”來(lái)選出誰(shuí)來(lái)寫“大”字。結(jié)果覃靜儀最“幸運(yùn)”，“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤，她輸給了每個(gè)人，成為了了第一個(gè)寫大字的人!我悄悄松了一口氣。

　　游戲開(kāi)始了。覃靜儀在一棵大樹(shù)前寫“大”字，一寫完，她就迅速地回頭，看大家動(dòng)了沒(méi)有。只要身體動(dòng)一下，手指抖一下，不小心被覃靜儀看見(jiàn)了的話，哈哈，就要變成寫“大”字的人了。由于王曼羽跑得實(shí)在是快，剎不住車，正巧覃靜儀猛地一回頭，王曼羽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“不幸被俘”了。

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。但我們還是沉浸在游戲的快樂(lè)之中。

有趣的游戲二年級(jí)作文篇5

　　我玩過(guò)的游戲很多，有捉迷藏、有老鷹捉小雞，還有機(jī)器人、木頭人，我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。

　　有一次我跟同學(xué)在小區(qū)樓下玩捉迷藏，然后我去躲，我同學(xué)來(lái)找，我躲在一個(gè)地方，我同學(xué)找了半天也沒(méi)有找到我，然后我就出來(lái)告訴他我躲在哪里，然后我同學(xué)才知道我躲在哪里，我和同學(xué)都感到很有趣!

有趣的游戲二年級(jí)作文篇6

　　今天下午，老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲——猜詞語(yǔ)。

　　老師先在黑板上寫出九個(gè)成語(yǔ)，再讓我們說(shuō)出什么意思，然后讓我們拿意思造句。

　　我們?cè)炝烁鞣N各樣的句子，老師再讓我們上來(lái)做一個(gè)樣子，然后選一個(gè)同學(xué)上來(lái)猜是什詞語(yǔ)，并說(shuō)出你是怎么知道這個(gè)詞的。

　　游戲開(kāi)始了，老師選了一個(gè)男同學(xué)，他表演了一個(gè)動(dòng)作，然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他回答，他說(shuō)：“是滿頭大汗�！背鲱}的同學(xué)說(shuō)：

　　“對(duì)，你是怎么知道我做的是滿頭大汗呢？”他說(shuō)：“因?yàn)槟忝^，就知道你剛才做了強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，頭上流了很多汗，所以，才猜出是滿頭大汗�！�

　　老師又選了一個(gè)女同學(xué)讓她做，她好象三天沒(méi)有吃飯的樣子。

　　做完了，請(qǐng)我來(lái)猜，我說(shuō)：“是狼吞虎咽�！彼f(shuō)：“對(duì)，你是怎么知道是狼吞虎咽？”我說(shuō)：“你大口大口的吃東西，就知道是狼吞虎咽�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們聽(tīng)了都了開(kāi)了花。

　　我喜歡這個(gè)有趣的猜詞語(yǔ)游戲。

有趣的游戲二年級(jí)作文篇7

　　今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了�！袄销棥睆堁牢枳Γ颉靶‰u”們撲過(guò)來(lái)�！澳鸽u”急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無(wú)奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來(lái)個(gè)

　　“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住�？墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ校澳鸽u”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。

　　這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

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