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到了二年級作文

時間:2021-09-22 14:48:21 二年級作文 我要投稿

【實用】到了二年級作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的到了二年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】到了二年級作文匯總9篇

到了二年級作文 篇1

  今天早上,媽媽叫我起床。我賴在床上不起,因為我的眼皮像裝上了吸鐵石,怎么也睜不開。

  最后,媽媽在我的屁股上打了一頓,我才起來。匆匆忙忙地洗臉、刷牙、吃飯。急急忙忙地下樓,坐上車向?qū)W校奔去。

  突然,堵車了。前面的車排成了一條長龍,我們的車寸步難行。時間一分一秒地過去了,已經(jīng)7:50分了,我急地都哭了。最后,媽媽只好調(diào)頭,繞遠(yuǎn)路向?qū)W校奔去。

  當(dāng)我來到學(xué)校時,學(xué)校的大門馬上就要關(guān)了。來到班上,同學(xué)們坐的整整齊齊,只差我一個人了,我不好意思地溜進(jìn)了教室。

  以后,我要早起一會兒,不再遲到了。

到了二年級作文 篇2

  今天爸爸媽媽都去上班了,等我睜開眼的時候已經(jīng)九點四十分了,我趕緊換衣服、刷牙洗臉、吃過飯就騎著自行車飛快的去上課了,剛到補(bǔ)習(xí)班,老師硬件開始讓同學(xué)們被“be”動詞的用 法了,我趕緊拿出書去背。

  因為我用心背了,所以我背的十分快。叮鈴鈴,放學(xué)了,這是我聽得最認(rèn)真的一堂課。

到了二年級作文 篇3

  不同的人喜歡不同的季節(jié)。有的人喜歡那飄著細(xì)雨的溫柔春天;有人喜歡紅葉落的秋天;有人喜歡那寒冷刺骨的冬天?墒俏覅s獨愛那酷熱的夏天。

  春天的洗禮過后,夏姑娘登場了。休眠了好久的太陽在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發(fā),使溫度計度數(shù)不斷的升高。大地?zé)岬孟裾魻t。

  小草植物們受到太陽的熱情,大量的進(jìn)行著光合作用。把清新的氧氣呼出;樹上的知了到樹上呻吟;地上的小狗無力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨:“熱死了,熱死了……”

  人們則有的高興有的無奈:高興的人跳到大海去游泳,愉快的曬著日光。痪蚣(xì)算的人可就愁了,一邊抱怨一邊數(shù)著這個月的電費。

  但我喜歡夏日炎熱,這炎熱是一種考驗。能堅持而不喊熱的人就是勝利者。

  我喜歡夏日,喜歡它那炎熱的“挑戰(zhàn)”。

到了二年級作文 篇4

  課間,同學(xué)們在操場上奔跑|、嬉戲,由于我的腿腳不便,于是幾個女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點什么呢……”

  正在我想入非非的時候,突然,足球場上發(fā)生了變故:足球滾到一位男同學(xué)腳邊,可這位同學(xué)恰恰正在走神無動于衷,急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過來,愣愣的出腳,可球的方向卻差了十萬八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無濟(jì)于事,球出界了。一位同學(xué)憤憤的上前斥責(zé)并推搡他,結(jié)果兩人發(fā)生了打斗。

  回到教室,老師沉著臉調(diào)查打架的事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實不相符,有明顯的偏袒,心里很反感。我記起爸爸的話:要么不說。說,便要真實。我決定站出來,不能讓被動吃虧的.繼續(xù)當(dāng)?shù)姑沟,讓老師掌握事實真相,以便公平公正的進(jìn)行處理。

  可能與其他同學(xué)的描述差距很大,聽了我的發(fā)言,老師目光中似乎有一絲詫異。不過我能夠確信老師是相信我的。

  通過這件事,我對誠信二字有了更深刻的認(rèn)識。正直是做人的本分,國家、社會、班級如果都是以誠信為本,必將和諧強(qiáng)大。

到了二年級作文 篇5

  春天到了,小草綠了,小樹也發(fā)芽了,所有的花兒都競相開放。小動物們也都蘇醒了,青蛙捉蟲,狗熊伸懶腰,它們都生活得非?鞓。今年春天的景象真是春意盎然,我相信連宇航員叔叔也想回到家鄉(xiāng)看一看。

  農(nóng)田里農(nóng)民伯伯正種植著許多農(nóng)作物,嘴里還說著:今年希望這些莊稼能比去年長得更強(qiáng)壯!我也希望今年有大豐收,因為今年的春天這么美好!

  此時此刻,大自然散發(fā)著勃勃生機(jī)!我愛這多姿多彩的春天!

到了二年級作文 篇6

  夏天,太陽炙烤著大地,路旁的荒草幾乎要燃燒起來咯,空氣中彌漫熱浪,簡直讓我喘不過氣來。又是一個炎熱的夏天。

  一到酷暑天氣,太陽高懸在天空,活像一個大火球,炎熱,耀眼,大地像燒焦了似的,一切生物也像是在蒸籠里,悶熱難忍。瞧,那柏油馬路好像在冒著青煙,而樹上的蟬則是不停地鬧騰著,好像在說:“熱死了,快熱死我了!”天氣越來越熱,路上的行人也跟著越來越少了,在路上的幾個行人也是腳步匆匆的。

  突然,烏云密布,風(fēng)得意地呼嘯著,像要把所有東西都刮走似的,人們趕緊把陽臺的衣服都收進(jìn)家里,關(guān)門關(guān)窗。沒過一會,就雷聲大作,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)暴雨,雷雨交加,“轟隆隆,嘩啦啦……”

  夏天一會兒驕陽似火,一會兒又是狂風(fēng)暴雨,真是讓人覺得難受啊。

到了二年級作文 篇7

  “ 玲玲”鬧鐘響了,小豬嚕嚕把手伸出被窩,關(guān)掉了鬧鐘的聲音。豬媽媽推開房門進(jìn)來了,說:“嚕嚕,快起床吧,要不就遲到了。”嚕;琶ζ鹆舜玻凰⒀,也不洗臉,拎起書包跑出了門。 嚕嚕剛進(jìn)教室,同學(xué)們都哈哈大笑起來。嚕嚕低頭一看,發(fā)現(xiàn)扣子系錯了,羞得臉都紅了。

到了二年級作文 篇8

  柳樹生芽,花兒綻放,沉睡了一年的大地伸了伸懶腰,慢慢的蘇醒過來,到處是生機(jī)盎然。

  小孩子們在田間放風(fēng)箏,那風(fēng)箏飛得高高的,一搖一擺,好像向我們招手,向青春憧憬,向未來召喚,溫度計慢慢的向上升高,伸著苗條的細(xì)腰奮勇向前,向上,向高。

  有句名言說得好“一年之計在于春,一日之計在于晨”。春充滿著啟示,富含寓意,銘刻挑戰(zhàn),迎接勝利。春天來了,春姑娘邁著輕盈的腳步探望大地,他們給千家萬戶帶來了希望,給千家萬戶帶來了夜晚明亮的燈籠,只因你到勝利的火車站。

  春天永遠(yuǎn)是那么活潑,給人一種爽朗清新的感覺。

  春姑娘所過之處樹變綠了,草變活了,小河流了起來,小燕子也翱翔了,人們仿佛有了目標(biāo)、有了勁頭,像是插上一雙理想的翅膀,吹著勝利的號角,踏著堅實的腳步,引領(lǐng)希望潮流。春天給我們的感受就是很親切,像是哺育孩子的母親,用自己的母愛揮灑人間,無私奉獻(xiàn)。用自己堅強(qiáng)的意志鼓勵自己的孩子,教育自己的孩子,春天像母親那樣,溫暖也偉大。

  春天像是培育勝利的田園,播下希望的種子,一定會長成參天大樹;許下美好的愿望,一定會夢想成真。找到目標(biāo),堅強(qiáng)奮斗,才是最終的勝利。

  這時寂靜的桃園不知不覺竄出一株芬芳桃花,在微風(fēng)中不住點頭,構(gòu)成一片和諧音符:春天到了…

到了二年級作文 篇9

  是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.

  老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.

  在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,但是目的只有一個:為了我們的將來.老師對你嚴(yán)肅,請你不要以為老師不夠關(guān)心你,因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以為老師怕你,因為老師這是尊敬你.

  在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!

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