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我的二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-29 08:45:07 二年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】我的二年級(jí)作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的二年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的二年級(jí)作文10篇

我的二年級(jí)作文 篇1

  嗨!大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?

  有人說(shuō)我像月亮,有人說(shuō)我像皮球,不管春夏秋冬我都穿著厚厚的棉服,不知道我的人還以為我很怕冷呢。告訴你一個(gè)秘密,其實(shí)我是害怕自己變丑呀。

  剝開(kāi)我你會(huì)驚奇地看到里面還藏著幾個(gè)月亮姑娘呢,她們身披白色小裙,她們手拉手圍成一個(gè)圓圈。紗裙里面裹著一粒粒水晶似的果肉,她們個(gè)個(gè)小巧玲瓏,晶瑩剔透,散發(fā)出誘人的果香。吃上一口酸酸甜甜還帶有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,那味道讓人回味無(wú)窮。

  你知道嗎我還是每位佳品呢。女孩子吃了我會(huì)越來(lái)越漂亮,男孩子吃了我會(huì)越來(lái)越帥,現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎?我就是人見(jiàn)人愛(ài)的柚子呀。喜歡我的人可不要太迷戀我呀,會(huì)傷害牙齒的呦。

我的二年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)!“他”在湖南常德。那里山美,水美,人更美。

  我家鄉(xiāng)山清水秀,蝴蝶隨著鳥(niǎo)的歌聲翩翩起舞,樹(shù)木茂盛,天空碧藍(lán)。那里的米酒很好喝,每次都能喝的津津有味,但是那里的腐乳也“不甘示弱”是辣的,又是香的。這東西真美味!

  這是我美妙的故鄉(xiāng),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

我的二年級(jí)作文 篇3

  走進(jìn)校園,一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央:只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘,他一定是在趕時(shí)間,跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們:要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí);另一個(gè)孩子捧著一本書(shū),飛快地跑著,追趕著時(shí)間,充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門。

  我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇,噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”,而圍在它旁邊的“保鏢”,就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒,噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁,一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái),一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身,它不僅洗刷著我的臉,還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩,陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

  噴泉停了,我順著它圓圓的邊來(lái)到長(zhǎng)廊,從噴泉池到這,這短短的十米路里,我快樂(lè)極了,因?yàn)椋疫€能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的聲音,還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物,它很不起眼,但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無(wú)比華麗。

  雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的校園變得更加動(dòng)人。

我的二年級(jí)作文 篇4

  我眼中的校園是一個(gè)即美麗又溫暖的家。

  我的校園有悠久的歷史文化,它始建于1905年是豐南第一所小學(xué),今天我給大家介紹一下這個(gè)包容著我的喜怒哀樂(lè)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的家。 一走進(jìn)大門,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間的西側(cè)有一座升旗臺(tái),高高的旗桿直立著,頂端紅紅的國(guó)棋隨風(fēng)飄揚(yáng),在升旗臺(tái)旁邊有一個(gè)精致的主席臺(tái),每一項(xiàng)大型活動(dòng)都以這里為中心展開(kāi)的,它雖然小,但可以將操場(chǎng)盡收眼底,離開(kāi)主席臺(tái),來(lái)到了寬大的操場(chǎng)上,有塑膠跑道和籃球場(chǎng)還有許多的活動(dòng)器械,一放學(xué),操場(chǎng)上人山人海,有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂(lè)乎,操場(chǎng)上洋溢著孩子們歡快的笑聲。在操場(chǎng)上東南角有一棵大樹(shù),春天,它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天,綠樹(shù)成蔭,我們躲在下面乘涼。秋天,我們看著金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天,它脫掉了華麗的衣裳,讓陽(yáng)光盡情的灑在我身上。�。∥铱蓯�(ài)的校園,溫暖的家。

我的二年級(jí)作文 篇5

  Hello,我今年九歲,是一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑的小男孩,但是,我同樣也是個(gè)粗心的小男孩。

  有一次,老師教我們寫大吃一驚,結(jié)果我卻寫成了大吃一“斤”。寫完上成語(yǔ)后,我不禁想起了爸爸給我講的一個(gè)故事:有一天一個(gè)同學(xué)打開(kāi)家門,發(fā)現(xiàn)門口有一堆牛糞,本來(lái)應(yīng)該是大吃一驚,結(jié)果寫 成了大吃一“斤”,引得全班同學(xué)哄堂大笑。沒(méi)想到,我也犯了故事里一模一樣的錯(cuò)誤。

  還有一次,媽媽去外面買菜,留我一個(gè)人在家里。因?yàn)閶寢寷](méi)帶鑰匙,所以要我下樓給她開(kāi)門,本來(lái)出去的時(shí)候我不應(yīng)該把家里的門關(guān)上,而我偏偏把門“哐”地一聲關(guān)上了,結(jié)果樓下的門開(kāi)了,自己 家的門卻鎖上了。

  我以后一定要改掉粗心這個(gè)毛病,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,怎樣,你愿意和我做朋友嗎?

我的二年級(jí)作文 篇6

  每天晚上當(dāng)我躺在自己的床上睡的時(shí)候,翻來(lái)覆去得想,我的腦子里都是我的理想。

  醫(yī)生每天穿著白大褂,為人民治病,穿的很整潔,我也是醫(yī)生,那該多好啊,讓人們來(lái)這里看病,讓人們?nèi)サ舨⊥�,讓我看過(guò)的小朋友都是健康的,還非常愛(ài)學(xué)習(xí),老人被我看過(guò)的都是健健康康的'。

  假如我還是一位老師,會(huì)讓小朋有都來(lái)我這里來(lái)上學(xué),讓她們培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,讓她們每天快快樂(lè)樂(lè)的,很開(kāi)心,讓她們認(rèn)真學(xué)習(xí),讓她們學(xué)得知識(shí)很多。

  假如我是一名運(yùn)動(dòng)員,我就為中國(guó)而努力,保護(hù)中國(guó),為中國(guó)增光,讓中國(guó)更優(yōu)秀,為中國(guó)而學(xué)習(xí),最后,成為一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

  假如我是一位發(fā)明家,我就發(fā)明我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,讓生活更美好。

  這個(gè)就是我的未來(lái)的我,我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的二年級(jí)作文 篇7

  我千變?nèi)f化,有時(shí)高興,有時(shí)悲傷,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)自信······,今天我就給大家說(shuō)一件吧!

  記得有一次,我在玩耍,突然,我看見(jiàn)一把小刀,拿起來(lái)玩,不知,一抽刀,不小心把手劃破啦,我急忙去找媽媽,媽媽說(shuō):“快去醫(yī)院吧,孩子”“好吧”

  走在路上,血越流越多,好疼呀!但我咬緊牙,不放松,到了醫(yī)院,包扎好,才回來(lái)。

  雖然這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間但我還記得他。

我的二年級(jí)作文 篇8

  我是一位二年級(jí)小學(xué)生。我戴著一副眼鏡,樣子似乎很有智慧,其實(shí)我擅長(zhǎng)的是體育,而且我還經(jīng)常能在學(xué)校里舉行的比賽中,發(fā)揮我的一技之長(zhǎng),取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我有一個(gè)很大的毛病——粗 心。

  粗心使我十分頭疼,有一次因?yàn)橥砩弦龅臇|西十分多,所以我的字跡十分潦草還十分不認(rèn)真。那天剛好是爸爸來(lái)檢查我的作業(yè),他的要求很嚴(yán)格,竟查出我一半的題目做錯(cuò)了!還有一次一年級(jí)時(shí)的數(shù) 學(xué)考試,我的應(yīng)用題都對(duì)了,可計(jì)算題卻做錯(cuò)了一大堆。粗心使我得到了本該是100的分?jǐn)?shù)下降到了87分的結(jié)果,也讓我得到了抄一邊考試題目、以后所有數(shù)學(xué)題都要打草稿的“優(yōu)厚報(bào)酬”。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我那粗心大意的毛病已經(jīng)漸漸改正了許多,但是我還是提醒自己把著個(gè)壞毛病徹底改掉。

  我雖然十分粗心,但是我優(yōu)點(diǎn)也十分的多。你能跟我做朋友嗎?

我的二年級(jí)作文 篇9

  盛大花園小學(xué)在龍華寺的對(duì)面。小學(xué)里有很大操場(chǎng),有演奏廳,有許多鋼琴,環(huán)境也很美,我們教室的地面一塵不染,學(xué)校里還有很棒的老師。

  我就在這所小學(xué)讀二年級(jí)。

  我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時(shí)看見(jiàn)我都要站起來(lái),是因?yàn)檫@個(gè)椅子太低了,寫字不方便,于是丁老師就幫我換了一把比原來(lái)那個(gè)更高一點(diǎn)的椅子,這樣我就不會(huì)站起來(lái)了;當(dāng)陳老師看到我有不足的地方時(shí),陳老師們就會(huì)給我指出,然后,我就要改正;李老師是教體育的老師,她如果看見(jiàn)今天下雨,覺(jué)得地太滑,怕我們摔跤,就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锵孪笃�、飛行棋、撲克牌、魔方……;蔣老師是教美術(shù)的老師,有一次我把畫的圖畫給蔣老師看,她說(shuō):“你的畫比上次有點(diǎn)進(jìn)步�!蔽衣�(tīng)了很高興,心想:下次我要畫的更好。

  ……

  我喜歡我的學(xué)校,我更喜歡我的老師們,因?yàn)槔蠋焸儾粌H教會(huì)了我許多本領(lǐng),還給我指出我的缺點(diǎn),使我一天天的進(jìn)步,所以我喜歡她們。

我的二年級(jí)作文 篇10

  今天上午我去參加了英語(yǔ)“朗讀者杯”的復(fù)賽。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我的英語(yǔ)故事講得很流利了。評(píng)委老師說(shuō)我是天生的小明星,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都很好,我好高興呀!

  我的各項(xiàng)成績(jī)加起來(lái)是90分,我對(duì)自己的成績(jī)還是挺滿意的。媽媽說(shuō)我還沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好的一面,但我還是挺高興的。不知道能不能進(jìn)入決賽,我對(duì)自己說(shuō)要有信心。下午我要去北京了,我又可以瘋玩幾天了。

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  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的二年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的二年級(jí)作文10篇

我的二年級(jí)作文 篇1

  嗨!大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?

  有人說(shuō)我像月亮,有人說(shuō)我像皮球,不管春夏秋冬我都穿著厚厚的棉服,不知道我的人還以為我很怕冷呢。告訴你一個(gè)秘密,其實(shí)我是害怕自己變丑呀。

  剝開(kāi)我你會(huì)驚奇地看到里面還藏著幾個(gè)月亮姑娘呢,她們身披白色小裙,她們手拉手圍成一個(gè)圓圈。紗裙里面裹著一粒粒水晶似的果肉,她們個(gè)個(gè)小巧玲瓏,晶瑩剔透,散發(fā)出誘人的果香。吃上一口酸酸甜甜還帶有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,那味道讓人回味無(wú)窮。

  你知道嗎我還是每位佳品呢。女孩子吃了我會(huì)越來(lái)越漂亮,男孩子吃了我會(huì)越來(lái)越帥,現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎?我就是人見(jiàn)人愛(ài)的柚子呀。喜歡我的人可不要太迷戀我呀,會(huì)傷害牙齒的呦。

我的二年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)!“他”在湖南常德。那里山美,水美,人更美。

  我家鄉(xiāng)山清水秀,蝴蝶隨著鳥(niǎo)的歌聲翩翩起舞,樹(shù)木茂盛,天空碧藍(lán)。那里的米酒很好喝,每次都能喝的津津有味,但是那里的腐乳也“不甘示弱”是辣的,又是香的。這東西真美味!

  這是我美妙的故鄉(xiāng),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

我的二年級(jí)作文 篇3

  走進(jìn)校園,一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央:只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘,他一定是在趕時(shí)間,跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們:要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí);另一個(gè)孩子捧著一本書(shū),飛快地跑著,追趕著時(shí)間,充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門。

  我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇,噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”,而圍在它旁邊的“保鏢”,就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒,噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁,一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái),一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身,它不僅洗刷著我的臉,還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩,陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

  噴泉停了,我順著它圓圓的邊來(lái)到長(zhǎng)廊,從噴泉池到這,這短短的十米路里,我快樂(lè)極了,因?yàn)椋疫€能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的聲音,還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物,它很不起眼,但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無(wú)比華麗。

  雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的校園變得更加動(dòng)人。

我的二年級(jí)作文 篇4

  我眼中的校園是一個(gè)即美麗又溫暖的家。

  我的校園有悠久的歷史文化,它始建于1905年是豐南第一所小學(xué),今天我給大家介紹一下這個(gè)包容著我的喜怒哀樂(lè)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的家。 一走進(jìn)大門,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間的西側(cè)有一座升旗臺(tái),高高的旗桿直立著,頂端紅紅的國(guó)棋隨風(fēng)飄揚(yáng),在升旗臺(tái)旁邊有一個(gè)精致的主席臺(tái),每一項(xiàng)大型活動(dòng)都以這里為中心展開(kāi)的,它雖然小,但可以將操場(chǎng)盡收眼底,離開(kāi)主席臺(tái),來(lái)到了寬大的操場(chǎng)上,有塑膠跑道和籃球場(chǎng)還有許多的活動(dòng)器械,一放學(xué),操場(chǎng)上人山人海,有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂(lè)乎,操場(chǎng)上洋溢著孩子們歡快的笑聲。在操場(chǎng)上東南角有一棵大樹(shù),春天,它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天,綠樹(shù)成蔭,我們躲在下面乘涼。秋天,我們看著金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天,它脫掉了華麗的衣裳,讓陽(yáng)光盡情的灑在我身上。�。∥铱蓯�(ài)的校園,溫暖的家。

我的二年級(jí)作文 篇5

  Hello,我今年九歲,是一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑的小男孩,但是,我同樣也是個(gè)粗心的小男孩。

  有一次,老師教我們寫大吃一驚,結(jié)果我卻寫成了大吃一“斤”。寫完上成語(yǔ)后,我不禁想起了爸爸給我講的一個(gè)故事:有一天一個(gè)同學(xué)打開(kāi)家門,發(fā)現(xiàn)門口有一堆牛糞,本來(lái)應(yīng)該是大吃一驚,結(jié)果寫 成了大吃一“斤”,引得全班同學(xué)哄堂大笑。沒(méi)想到,我也犯了故事里一模一樣的錯(cuò)誤。

  還有一次,媽媽去外面買菜,留我一個(gè)人在家里。因?yàn)閶寢寷](méi)帶鑰匙,所以要我下樓給她開(kāi)門,本來(lái)出去的時(shí)候我不應(yīng)該把家里的門關(guān)上,而我偏偏把門“哐”地一聲關(guān)上了,結(jié)果樓下的門開(kāi)了,自己 家的門卻鎖上了。

  我以后一定要改掉粗心這個(gè)毛病,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,怎樣,你愿意和我做朋友嗎?

我的二年級(jí)作文 篇6

  每天晚上當(dāng)我躺在自己的床上睡的時(shí)候,翻來(lái)覆去得想,我的腦子里都是我的理想。

  醫(yī)生每天穿著白大褂,為人民治病,穿的很整潔,我也是醫(yī)生,那該多好啊,讓人們來(lái)這里看病,讓人們?nèi)サ舨⊥�,讓我看過(guò)的小朋友都是健康的,還非常愛(ài)學(xué)習(xí),老人被我看過(guò)的都是健健康康的'。

  假如我還是一位老師,會(huì)讓小朋有都來(lái)我這里來(lái)上學(xué),讓她們培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,讓她們每天快快樂(lè)樂(lè)的,很開(kāi)心,讓她們認(rèn)真學(xué)習(xí),讓她們學(xué)得知識(shí)很多。

  假如我是一名運(yùn)動(dòng)員,我就為中國(guó)而努力,保護(hù)中國(guó),為中國(guó)增光,讓中國(guó)更優(yōu)秀,為中國(guó)而學(xué)習(xí),最后,成為一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

  假如我是一位發(fā)明家,我就發(fā)明我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,讓生活更美好。

  這個(gè)就是我的未來(lái)的我,我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的二年級(jí)作文 篇7

  我千變?nèi)f化,有時(shí)高興,有時(shí)悲傷,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)自信······,今天我就給大家說(shuō)一件吧!

  記得有一次,我在玩耍,突然,我看見(jiàn)一把小刀,拿起來(lái)玩,不知,一抽刀,不小心把手劃破啦,我急忙去找媽媽,媽媽說(shuō):“快去醫(yī)院吧,孩子”“好吧”

  走在路上,血越流越多,好疼呀!但我咬緊牙,不放松,到了醫(yī)院,包扎好,才回來(lái)。

  雖然這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間但我還記得他。

我的二年級(jí)作文 篇8

  我是一位二年級(jí)小學(xué)生。我戴著一副眼鏡,樣子似乎很有智慧,其實(shí)我擅長(zhǎng)的是體育,而且我還經(jīng)常能在學(xué)校里舉行的比賽中,發(fā)揮我的一技之長(zhǎng),取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我有一個(gè)很大的毛病——粗 心。

  粗心使我十分頭疼,有一次因?yàn)橥砩弦龅臇|西十分多,所以我的字跡十分潦草還十分不認(rèn)真。那天剛好是爸爸來(lái)檢查我的作業(yè),他的要求很嚴(yán)格,竟查出我一半的題目做錯(cuò)了!還有一次一年級(jí)時(shí)的數(shù) 學(xué)考試,我的應(yīng)用題都對(duì)了,可計(jì)算題卻做錯(cuò)了一大堆。粗心使我得到了本該是100的分?jǐn)?shù)下降到了87分的結(jié)果,也讓我得到了抄一邊考試題目、以后所有數(shù)學(xué)題都要打草稿的“優(yōu)厚報(bào)酬”。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我那粗心大意的毛病已經(jīng)漸漸改正了許多,但是我還是提醒自己把著個(gè)壞毛病徹底改掉。

  我雖然十分粗心,但是我優(yōu)點(diǎn)也十分的多。你能跟我做朋友嗎?

我的二年級(jí)作文 篇9

  盛大花園小學(xué)在龍華寺的對(duì)面。小學(xué)里有很大操場(chǎng),有演奏廳,有許多鋼琴,環(huán)境也很美,我們教室的地面一塵不染,學(xué)校里還有很棒的老師。

  我就在這所小學(xué)讀二年級(jí)。

  我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時(shí)看見(jiàn)我都要站起來(lái),是因?yàn)檫@個(gè)椅子太低了,寫字不方便,于是丁老師就幫我換了一把比原來(lái)那個(gè)更高一點(diǎn)的椅子,這樣我就不會(huì)站起來(lái)了;當(dāng)陳老師看到我有不足的地方時(shí),陳老師們就會(huì)給我指出,然后,我就要改正;李老師是教體育的老師,她如果看見(jiàn)今天下雨,覺(jué)得地太滑,怕我們摔跤,就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锵孪笃�、飛行棋、撲克牌、魔方……;蔣老師是教美術(shù)的老師,有一次我把畫的圖畫給蔣老師看,她說(shuō):“你的畫比上次有點(diǎn)進(jìn)步�!蔽衣�(tīng)了很高興,心想:下次我要畫的更好。

  ……

  我喜歡我的學(xué)校,我更喜歡我的老師們,因?yàn)槔蠋焸儾粌H教會(huì)了我許多本領(lǐng),還給我指出我的缺點(diǎn),使我一天天的進(jìn)步,所以我喜歡她們。

我的二年級(jí)作文 篇10

  今天上午我去參加了英語(yǔ)“朗讀者杯”的復(fù)賽。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我的英語(yǔ)故事講得很流利了。評(píng)委老師說(shuō)我是天生的小明星,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都很好,我好高興呀!

  我的各項(xiàng)成績(jī)加起來(lái)是90分,我對(duì)自己的成績(jī)還是挺滿意的。媽媽說(shuō)我還沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好的一面,但我還是挺高興的。不知道能不能進(jìn)入決賽,我對(duì)自己說(shuō)要有信心。下午我要去北京了,我又可以瘋玩幾天了。