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二年級語文作文

時間:2021-11-02 16:01:34 二年級作文 我要投稿

精選二年級語文作文三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級語文作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選二年級語文作文三篇

二年級語文作文 篇1

  今天我和老師同學一起去了海上田園。這里人非常多,很容易走散,我緊緊地盯著才沒有掉隊。

  園內有很多好玩的東西,有抓泥鰍、有騎馬、還有坐碰碰車,我最喜歡抓泥鰍。泥鰍在一個像迷宮一樣的水渠里面歡快地游來游去。最開始我以為水渠的地面很滑,所以遲遲不敢下水。后來,我看見同學們都下水了,我立即脫下鞋子,就跳下水了。泥鰍很滑,稍不留神就從指縫間“吱溜”一下溜走了。這時候你肯定很懊惱。要是能夠把媽媽買的漁網拿來該多好!最后,我一共抓了五條泥鰍。

  下午,我和同學們一起5:00左右回到學校。今天我玩得非常開心。

二年級語文作文 篇2

  人們都說教師是人類靈魂的工程師。是啊,是老師用愛的甘露滋潤了我們的`心田,用愛的鑰匙開啟了我們的心扉。在我的心目中,黃老師是世界上最好的老師。

  黃老師長得很漂亮,她有著高高的鼻子,一對炯炯有神的大眼睛和一頭流水一樣的秀發(fā)。當我們聽話認真學習時,黃老師最高興,眼睛笑得瞇成了一條線;當我們調皮搗蛋時,黃老師最生氣,眼睛瞪大大的,就像兩顆警報燈。黃老師慈祥和藹,像我的媽媽一樣,我非常喜歡她。

  黃老師上課時,一篇篇看似枯燥乏味的文章,經過黃老師的講解,我就會感覺文章里的每一個字都是活的,都在跳躍。她總能把我們帶到課文以外的一個個充滿活力的世界,讓我們沉浸在其間,享受著學習語文帶給的樂趣在學習過程中,黃老師的淳淳教誨,發(fā)人深思。她總是不斷激發(fā)著我們,啟示著我們,始終不忘教我們做人的道理,用寬闊的胸懷去包容別人,要求我們做一個有益于社會、有益于人們的人。

  在我的心中,黃老師就像是一輪明月,非常明凈、皎潔,照耀著我們前行的道路;在我的心中,黃老師就像是一滴甘露,滋潤著花草樹木,讓每臆度花都有拉色彩,讓每一株草都有了生機,讓每一棵樹都能茁壯的成長。

二年級語文作文 篇3

  一片小小的樹葉,它乘著風兒去旅行。

  它飄到了一個房檐上,聽見有人在說:“春天來了!”它看見鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱,天漸漸地下起了小小的春雨,它又跟著雨妹妹走到了小河里,它順著小河一直流,突然,一個水花把它打到了花叢中,它在花叢里睡了一晚。當它熟睡的時候,一只調皮的小狗把它叼走了。第二天,它驚奇的發(fā)現自己在小狗的窩里。一個孩子發(fā)現了它,把它做成了標本,它很高興。因為它變成了一個有意義的東西。

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