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二年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-11-10 09:25:13 二年級(jí)作文 我要投稿

精選二年級(jí)想象作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選二年級(jí)想象作文5篇

二年級(jí)想象作文 篇1

  我是一只強(qiáng)而有力的蚊子國王,而且我只要一聲令下,所有的子民都會(huì)乖乖的替我做事。我平常會(huì)訓(xùn)練我的強(qiáng)大軍隊(duì),如:白線斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等,我會(huì)教它們?cè)趺丛谕砩蠒r(shí),吸人類的血,好讓我們大飽口福。

  我 和我的子民最喜歡住在骯臟的房間,好讓我們吸到人類的血,我們最喜歡白嫩的肌膚。我們住在那里,必須要到夜晚才出來活動(dòng),到了早上時(shí),我會(huì)叫我的子民出去查看點(diǎn)名,如果沒回來,可能就……死啦!

  有一個(gè)晚上,我想要攻擊人類,我子弟兵都全副武裝的出動(dòng),大家志氣昂揚(yáng)的飛出去。剛開始時(shí)是沒事,后來死了一只,大家害怕立刻退后,這時(shí)燈亮了,我立刻 下令準(zhǔn)備備戰(zhàn)。首先白線斑先應(yīng)戰(zhàn),因?yàn)閿?shù)量太多了,人類沒辦法全部都打死,最后一波的攻擊是埃及斑蚊,就這此時(shí),人類拿出電蚊拍,啪!啪!啪!“啊!”全 軍覆沒了,我最好先走為妙。

  這次,我的大軍輸了,下次,操演好了,一定可能“大快朵頤一翻!”

二年級(jí)想象作文 篇2

  一天,啄木鳥和小龍一起去給蘋果樹和松樹治病。他們一直忙到中午才歇下來。等到了下午,他們?cè)偃z查的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)樹洞還有一大堆害蟲。他們異口同聲地說:“還有那么多蟲,好煩啊!”

  在樹底鉆洞的老鼠聽見了,老鼠就去找天宮里的小仙女,小仙女說:“你去海底去找海星仙子,只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥,解除他們的煩惱。”說辦就辦,小仙女吹了一口仙氣,一個(gè)潛水艇馬上就出現(xiàn)在眼前,小老鼠坐到里面,潛水艇慢慢的沉入了海底,來到海星的樂園。小老鼠就把事情的經(jīng)過告訴了海星仙女,海星仙女給了一顆石頭小老鼠說:“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽公公放入他的八寶煉丹爐里煉,最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉,才能變成二顆魔力無邊的魔力仙丹!

  小老鼠再次坐上潛水艇離開海底,飛回天宮。把奇特的石頭拿出來交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做,把石頭煉成了石頭仙丹,交給小老鼠。小老鼠又找到太陽公公,太陽公公用三天三夜就煉出了太陽丹,小老鼠拿著太陽丹交給了月亮姐姐,月亮姐姐又煉了三天三夜,那塊石頭終于變成了二顆魔力無邊的魔力仙丹。

  小老鼠就把這二顆魔力仙丹交給了小龍和啄木鳥,小龍吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量,只要小龍碰一下樹洞,里面的小蟲保證會(huì)死。啄木鳥也吃了魔力仙丹,在樹那里碰了一下小蟲,小蟲也一下子全死了。小龍碰了兩下那些枯萎的樹,樹上就長出嫩綠的綠葉。于是,整個(gè)森林都變成了樹木茂盛的樣子。蘋果樹等果樹也都結(jié)出了又大又甜的果實(shí)……

  這都是啄木鳥、小龍、小仙女和小老鼠的功勞,多虧了他們,整個(gè)森林才能恢復(fù)生機(jī),她們是拯救森林的恩人!

二年級(jí)想象作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有崇高的理想,希望長大以后能夠成為一名教師,醫(yī)生或畫家……,當(dāng)然我也不例外。

  假如我是一名教師,我會(huì)像蠟燭一樣,竭盡我的全力教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),教會(huì)他們做人的.道理。我會(huì)平等地看待每一個(gè)學(xué)生,即使學(xué)生犯了錯(cuò),我也不打罵他們,而是像媽媽一樣耐心地教育。

  假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)憑我高超的技術(shù),努力救治每一個(gè)病人,哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)希望,我了不會(huì)輕易放棄。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人,即使是一分錢沒有的窮人,我也會(huì)一視同仁。

  假如我是一名警察,我會(huì)練就一身的本領(lǐng),像黑貓警長一樣,認(rèn)真履行自己的職責(zé),為了大家的安全,我夜以繼日的工作著,一刻也不放松,無論是誰危害了別人,我都不會(huì)心慈手軟。

  怎么樣,我的工作還不錯(cuò)吧。

二年級(jí)想象作文 篇4

  以后*代表小ho、小mo與小hmn一家

  **代表小ho、小mo與小hmn

  ***代表孔子

  從現(xiàn)在開始,古代人說的話用中文,因?yàn)槲也粫?huì)嗎,我才2年級(jí)

  哇,*說。***說:你們以后就在這里住了,這里是你們的住所。就這樣*跟***學(xué)了好多年,獲得了好多的知識(shí),因此**他們參加了當(dāng)時(shí)的科舉考試,獲得了狀元。**非常高興,**可以當(dāng)官了。小ho當(dāng)了縣長,小mo當(dāng)了省長,小hmn呢,真不巧,只當(dāng)了一個(gè)小小的縣官,他比小ho的官位還低呢?梢詠碚f小hmn是**中官位最低的人,于是**回報(bào)***,小ho什么都沒給,小hmn一樣,可是只有小mo給***當(dāng)了市長,孔子于是叫子路他們一起當(dāng)官,F(xiàn)在他們都是官了,*和***和子路都高興的叫起來,畢竟這是他們第一次當(dāng)官呀!他們望著小mo,高興地取了個(gè)躬,便唱著歌,走了。小mo于是也走了,第二天他們回到各自的官位,開始當(dāng)起了官。第一天進(jìn)行的非常順利,來來往往,時(shí)光流逝,小mo當(dāng)了當(dāng)時(shí)的皇帝,統(tǒng)治了天下,小mo非常的善良,為民做了許多好事,大家一提到他,就會(huì)稱贊他,說他是天下最好的皇帝。

  本章結(jié)束。

二年級(jí)想象作文 篇5

  一天,小白兔帶著一把小紅傘,高高興興地出門去。小白兔來到小河邊,小鴨子游過來對(duì)小白兔說:“你能借給我用一下你的小紅傘嗎?”

  小兔說:“今天是大晴天,你要傘干什么?”

  小鴨說:“我的朋友小黃狗家那邊下大雨,小黃狗家沒有傘,幾天都沒去上學(xué)了,他向我借傘,我是不怕水的,所以我沒有傘。他那里還要下幾天的雨,你愿意幫助他嗎?”

  小兔說:“好的。”說完,就把傘給了小鴨子。

  “謝謝,我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”

  小兔說:“快去吧,我們明天再來玩!

  小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩,它們成了好朋友。

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