我的二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-01-11 18:10:17 二年級(jí)作文我要投稿

【精華】我的二年級(jí)作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】我的二年級(jí)作文錦集八篇

我的二年級(jí)作文篇1

　　它雖然不是什么名貴的花，也不是名貴的草，但在我心里它卻是我最留戀的植物——小草。

　　冬天剛過，春天到來，小草伸出已經(jīng)埋在地下好久的小手，在向我招手，我真開心。這個(gè)小草卻是我生命中最能使我開心的植物，在春天里，小草是可愛，純潔的。

　　夏天到了，小草逐漸長(zhǎng)大了，它搖著小腦袋，好像在向人們微笑，讓我覺得它好像有感情，在夏天里，小草長(zhǎng)的雖然不起眼，但是卻是最頑強(qiáng)的植物。

　　秋天到了，小草已經(jīng)發(fā)黃了，它好像哭著對(duì)我們說：“再見了”。我看見這情節(jié)也感到無比傷心，看著小草的黃葉子，我狠下心來摘回去，每天用水澆灌，可是還是沒能讓它們存活下來，我感到好傷心，秋天的小草是難過的、可憐的。

　　冬天到了，小草被積雪覆蓋了，我看不見它們，我好想變成一張大鋪蓋，把它們都蓋起來，讓它們不要消失，但是，這只是我的癡心妄想罷了。永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)愿望，冬天的雪是令我生氣的，為什么，因?yàn)樗w住了我喜歡的植物，但同時(shí)我也為小草感到高興，因?yàn)樗谌碎g已經(jīng)逛了一圈，已經(jīng)知道個(gè)大概。

　　一年四季，花花草昌在悲傷、離別的時(shí)候，就像生離死別一樣痛苦，有句詩(shī)說：“野火燒不心盡，春風(fēng)吹又生，說的就是小草，希望小草能夠像這首詩(shī)一樣堅(jiān)強(qiáng)。

我的二年級(jí)作文篇2

　　我熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢？

　　呵呵，當(dāng)然是我媽媽了。

　　我媽媽長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛，還長(zhǎng)著一把烏黑亮麗頭發(fā)。

　　他的牙齒有一個(gè)不怎么整齊，他笑起來有一個(gè)牙齒突出來，很難看。

　　她非常緊張我的`學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律，她常常跟我說做人的道理還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，我聽都聽厭了。

　　我如果中午放學(xué)回家遲了他也會(huì)說這些話的。

我的二年級(jí)作文篇3

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它身上長(zhǎng)著金黃色的毛，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭上有兩只大大的耳朵和一雙圓圓的眼睛，看起來很可愛。

　　每當(dāng)有陌生人走過我家門口的時(shí)候，小狗就會(huì)“汪汪”地吠，使那些陌生人遠(yuǎn)離我家，小狗就成了我家的保鏢。

　　我家的小狗很愛玩，總是喜歡蹦蹦跳跳。每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，它就會(huì)搖著尾巴蹦蹦跳跳地跟我打招呼。

　　我走到哪它就跟到哪，還不停地逗我玩。當(dāng)我不開心的時(shí)候，小狗就會(huì)跑到我面前蹲下來用大大的眼睛看著我，偶爾用舌頭舔我的手，好像在安慰我，叫我不要不開心。它不開心的時(shí)候我也跟它玩。

　　我和我的小狗成為了好朋友了。

我的二年級(jí)作文篇4

　　我最喜歡的玩具是一個(gè)恐龍蛋，它是媽媽和我去“北京地質(zhì)博物館”時(shí)買的，我非常喜歡它。

　　它全身是棕色的，頂部有點(diǎn)破裂，很像一只小恐龍馬上破殼而出的樣子。

　　把它的蓋打開，里面有一只小恐龍，不過它不是完整的，必須用自己的智慧把他拼成組裝完后，一只逼真、形象的恐龍就誕生了。他渾身是紅色和白色組成的，背上有黑色的條紋，真像是在捕捉獵物。

　　它有一個(gè)長(zhǎng)方形的腦袋，張著一張大嘴，看上去很可怕，頭上還有兩個(gè)小小的像帆似的東西，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。

　　身體向上傾斜，中間向上鼓起，邊有四條有力的腿，一只前腿向上抬起，像是在奔跑，又像是在追趕獵物。

　　它還有一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，來回?cái)[動(dòng)，用來保持身體平衡，特像一只真空龍?jiān)诘厣献邅碜呷ァ?/p>

　　小恐龍是我的朋友，我非常喜歡它。我愛她美麗的身軀，愛它威武的身姿，當(dāng)我傷心難過時(shí)，他會(huì)給我?guī)須g樂；當(dāng)我無聊的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)順啡�；�?dāng)我畏縮的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)碛職狻＿@就是我最可愛的小恐龍。

我的二年級(jí)作文篇5

　　我——陳怡彤，一個(gè)有著一頭黑發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛的小姑娘，平時(shí)的我喜歡跳舞、唱歌、畫畫，也是個(gè)小馬虎。

　　一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槲叶紡?fù)習(xí)過了所以很快就寫好了，可是，老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候，我卻得了九十八分，這是怎么回事呢？原來，是因?yàn)槲野咽怀墒吡�，所以結(jié)果考了九十八分。

　　還有一次，我因?yàn)橥砩纤t了所以第二天起床也遲了，然后更倒霉的事又有了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們拿生字本，可是，我卻怎么也找不到，最后，我才想起，我是落在家里了，哎，我真粗心��！

　　從這兩件事讓我知道，做什么事都要細(xì)心，不要粗心，從此以后我們要跟粗心說拜拜。

我的二年級(jí)作文篇6

　　有一天，我和我的同學(xué)走在上學(xué)的一條小路上。

　　柳樹被風(fēng)吹得搖來?yè)u去，小草有禮貌的對(duì)我彎腰，鮮艷的小花在向我們招手，好像在說：“早上好，歡迎您們來到這里�！泵利惖墓鸹湟膊桓适救�，它命令桂花把最香的氣味帶給大自然。我看見這一幕，被這花香都給陶醉了，好像來到了人間仙境。

　　突然，我看見遠(yuǎn)處，有一個(gè)熟悉的背影，我仔細(xì)一看，是我們班的一位優(yōu)秀的同學(xué)，也是我的好朋友——?jiǎng)⒕ЬА?/p>

　　她有一個(gè)圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，一個(gè)小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴，說了那么多，你們知道她在干什么了吧！啊，她怎么在用木棍打桂花樹呢？她平時(shí)都是很愛護(hù)樹木的，可是今天不知道她怎么了，既然打起桂花樹來了，我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。

　　她把自己打下來的桂花，小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑過去問：“你為什么要打桂花樹呢？”她沒有理我，繼續(xù)往前走，走到一個(gè)小買鋪門前停了下來，我想，她會(huì)不會(huì)把桂花賣給小賣鋪呢？可是卻不是這樣的，我看見她賣了一盒餅干和一瓶水，然后繼續(xù)向前走。她走到一個(gè)破破爛爛的小房子里。我看見那里有面，有一張小圓桌和一張簡(jiǎn)陋的床，床上睡著一個(gè)老人。劉晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您，祝您生日快樂！”奶奶醒了，看見桌上的桂花開心的說：“我的孫女真能干！謝謝你！”劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。

　　這時(shí)，我聽奶奶說起才知道，原來她是個(gè)孤寡老人，沒有兒女，經(jīng)常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會(huì)我的同學(xué)了，我感到很慚愧，我的這位同學(xué)不但人好，而且還很孝順。我想，我一定要向我的同學(xué)劉晶晶學(xué)習(xí)，也做一個(gè)孝敬老人的好孩子。

我的二年級(jí)作文篇7

　　我敬佩的人不是萬(wàn)眾矚目的明星，也不是救死扶傷的白衣天使，更不是教書育人的教師，而是我的同桌—陳雨欣。

　　她中等個(gè)頭，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)月牙般的眉毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴，說起話來滔滔不絕。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，要有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)，我迅速瀏覽了一下題目，就開始了寫了，不知不覺我就寫到了第三大題—畫圖題。因?yàn)槲覍懙锰�，一不留神就畫錯(cuò)了。我伸手到文具盒里拿橡皮，一打開，我頓時(shí)傻眼了，文具盒里沒有��！于是我又把書包翻了個(gè)底朝天，還是不見橡皮的蹤影，我焦急萬(wàn)分，忐忑不安地想：萬(wàn)一考不好怎么辦？回家又要被批評(píng)了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我的同桌輕輕地碰了一下我的胳膊，二話沒說就把她嶄新的橡皮給了我，我感動(dòng)極了，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我感到一股暖流涌入我的心田。我把寫錯(cuò)的擦掉后，奮筆疾書地寫了起來，仿佛下筆如有神，我以神筆馬良的速度寫完卷子�！岸ｂ忊�，”清脆的下課鈴聲打響了，我自信滿滿地交上了試卷。然后我大跨步地走到她的面前，豎起來大拇指，對(duì)她說聲謝謝。她借給我的不僅是一塊橡皮，還見證了我們之間的深厚友誼。

　　這就是我的同桌陳雨欣，我為有這樣一個(gè)好同桌感到非常自豪。