二年級釣魚作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的二年級釣魚作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級釣魚作文 篇1
國慶假期間,按早就計劃好的事項,爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚,但更吸引我的是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。
一個多小時的車程,見到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊,這時已經(jīng)有不少人手握魚桿,眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調(diào)整好浮漂,借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過魚桿,看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢威風吧!
來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認真觀察,沉穩(wěn)耐心,不要浮躁!蔽沂治蒸~桿,盯著浮漂一會后,心想:莫非魚已經(jīng)上鉤了,提上魚鉤看看吧,結(jié)果可想而知,魚鉤上什么也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚釣出水面,隨著魚在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的?我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看著浮漂,觀察它的一舉一動,當漂剛剛開始有動靜時,還不能起桿,那是魚兒在試探,此時起桿魚還沒咬鉤,肯定會前功盡棄。當這個前奏過后,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時,要果斷起桿,十有八九!如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了!”“動了,動了,浮漂動了!”我看著浮漂激動地說。說時遲,那時快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好!
還得自己試試,我又重新接過魚桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話,觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水面,將浮漂輕輕平行移動外,沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢,好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉著了,可能魚食早沒了!蔽疫@才極不情愿地開始收桿。
“魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時,這條魚的嘴上還有不少血!翱催@樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚啊!”爸爸說!霸俳苹聂~也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。
要午飯了,我們將釣上的`不大的魚放回水中?粗~迅速消逝,我在想:每次魚桿起起落落,結(jié)果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅持沉鉤于水,收獲就是遲早的。
二年級釣魚作文 篇2
正月初二那天,我家里來了個小弟弟,他穿著白色衣服,胖嘟嘟的臉蛋好可愛他一進門就嚷嚷著說要和我去釣魚,我說:“好,咱們吃完中飯后就去釣魚!
到了下午,他興奮地說:“去釣魚啰!去釣魚啰!”我說:“好,可以出發(fā)了!蔽覀兊搅撕舆,我找來一根長長的樹根,又找來一個框,把肉和石頭放在框里,樹根穿過框邊橫放到河水里。一開始,魚兒們看都不看一眼,過了一會兒,有一些魚兒游了過來,但是不知怎么的又游走了。大約過了二十分鐘后,我們還是沒有一點收獲。小弟弟不耐煩了,伸手想去抓魚兒,可魚兒飛一樣的游開了。小弟弟一不小心,把樹枝撞到了離我們很遠的地方,釣魚的工具就這樣被弄丟了,我只能再去想辦法找個釣魚工具。過了一會兒,我找了一個紙袋,又找來一個樹根,把樹根穿過拎紙袋的地方,紙袋里放上肉和石頭,放到河里,這一次小魚以為是沒用的紙袋,立刻鉆進去吃肉,我馬上拎起紙袋,七條小魚乖乖地呆在袋子里。我們倆高興得跳起來,興奮地喊著:“我們抓到魚了!我們抓到魚了!”然后我把戰(zhàn)斗的果實分成兩份,四條魚給了小弟弟,三條魚給自己。
晚上小弟弟帶著四條魚開心地回家了。
二年級釣魚作文 篇3
“太好了,太好了!”我高興地喊了起來,媽媽和爺爺終于帶我去釣魚了。
到了魚塘,我興奮地拿起魚竿跑去釣魚。媽媽說:“慢點!蔽艺f:“知道了。”我拿出魚餌,穿上魚鉤,甩向遠方,開始釣魚了。爺爺也開始釣魚了,不一會兒爺爺釣到了一條小魚。我不服氣地說:“爺爺,我倆來比比看誰在短短的時間內(nèi)釣到五條魚。”爺爺說:“好!”然后我們就這么定了,我叫媽媽當裁判。
我馬上準備好魚鉤,等著媽媽說開始,“哨”響了,我連忙把魚鉤扔向魚塘。但爺爺卻不慌不忙地把魚鉤拋向魚塘。呀!爺爺一會兒就釣上一條七八斤的大魚。爺爺已經(jīng)釣了四條魚了,我不耐煩了。我跑過去問爺爺:“爺爺你教我釣魚吧!”爺爺跟我說:“你放的魚食太多了!蔽野礌敔斦f的方法做,一下子釣上了一條魚。
國慶假期,我不僅學會了釣魚,還懂得了許多釣魚的知識。
二年級釣魚作文 篇4
這天,我們?nèi)盍鴯u山莊釣魚。
楊柳島山莊四面環(huán)水,就像一個小島,真就就是個釣魚的好地方。我剛架好魚竿,正在“拋磚引玉”,見我們同行的一位伯伯的魚竿向下大幅度彎曲,線也繃得直直的。咬鉤了!我顧不得魚竿,直沖過去。嗬!只見魚線繃得像根鐵絲,不斷地左沖右突,平靜的水面一下子就出現(xiàn)了一條條劃水線,魚鉤那兒的水則嘩啦啦像開了鍋似的翻騰。一會兒工夫,魚就被拉到了岸邊。
魚的被捕,使我想起了自我“拋磚引玉”的事兒。等我沖回釣位一看,“磚”沒了,“玉”也消失得無影無蹤。我不服氣,繼續(xù)‘拋磚引玉”,但就就是不就就是“磚”“玉”身形皆無,就就就是“磚”還在,“玉”未來,眼看到了中午,我們只好先去大快朵頤了。
“酒足飯飽”之后,我們斗志昂揚,真想把水中的魚兵魚將釣個片鱗不留。但就就是,由于多次失敗,我對釣魚漸漸失去了信心。所以,吃過大餐后,我并沒有“拋磚引玉”,而就就是當起了主動進攻的收獵手。正巧一條魚咬了鉤。我大喜:這可真就就是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”!我抄起網(wǎng)兜,不管三七二十一沖向釣位,結(jié)果踏扁了一塊餌料。但我可管不了那么多了,抄起網(wǎng)兜就朝水里攪,大有當年孫悟空大鬧天宮之勢。那魚兒正和魚鉤作殊死搏斗呢,忽見背后又沖出一個網(wǎng)兜,慌忙逃竄。無奈釣魚線像牽水牛那樣將它牽著,網(wǎng)兜又像響尾蛇導彈那樣死死追著它不放,一下子就被收進了網(wǎng)兜中。魚兒還在拼命掙扎,可越掙扎網(wǎng)得越緊。我心中得意地說:“想逃跑?除非姚明變拿破侖!”我又網(wǎng)了十幾條魚,可有一次運氣不佳,非但沒把魚網(wǎng)上來,反倒把魚從魚鉤上打了下去。魚鉤和網(wǎng)兜吵了一架,但不久又言歸于好,攜手合作。
這天玩得真高興!。
二年級釣魚作文 篇5
今天陽光燦爛,我們班到大清谷玩。
那里的樹葉嫩綠,溪水清清,湖水碧綠。一到那兒,同學們就開始追跑打鬧,有的蕩秋千,有的開始搭帳篷,可熱鬧了。
爸爸說:“我們?nèi)メ烎~吧!”我說:“好!蔽覀儊淼叫『,我在水里發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪,同學們聽見了,都紛紛來捉蝌蚪。不一會兒,爸爸說:“拿桶來!币宦,我就知道爸爸準是釣上了魚。我拿來了桶,看見爸爸釣上來的是鯽魚。
今天我們玩得很開心!
二年級釣魚作文 篇6
今天是星期天,我與爸爸一起到河邊釣魚。
平時爸爸很少帶我出去玩,今天破例帶我出去了,所以我很高興。我們不知不覺地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了釣具,爸爸先支好釣魚的支架,然后把魚食放在魚鉤上,把魚鉤慢慢的放在水里,這樣就開始釣魚了。爸爸一邊釣魚一邊與我說:“釣魚要有耐心,要注意力集中!蔽异o靜的觀看著魚鉤,忽然魚鉤猛地下沉了一下,爸爸說:“提魚竿!蔽颐偷靥崃似饋,上鉤的魚又掉到了水里,我特別失望,爸爸說:“放上魚食!蔽野阳~鉤慢慢的放到水里,我在旁邊靜靜地觀看著,過了一會,魚鉤又動了,我慢慢的提了起來,果然釣了一條魚。
這次釣魚我學到了很多知識,不管做任何事情都要有耐心。
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