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小學(xué)二年級(jí)秋天的童話(huà)作文

時(shí)間:2022-01-26 18:42:21 二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)秋天的童話(huà)作文

  秋天,雨后所帶來(lái)的空氣的芳香沁人心脾。下面是小編整理的秋天的童話(huà)作文,歡迎大家參考!
 

小學(xué)二年級(jí)秋天的童話(huà)作文

  【秋天的童話(huà)作文1】

  我敗了,徹徹底底地?cái)×?我哭了,淚從心底流出……我從來(lái)都只看到了秋的收獲,卻忘了辛勤地耕耘;我從來(lái)都只懂得品味秋的成熟,卻忘了成長(zhǎng)的煩惱。在我眼中,那落葉與嚴(yán)寒更增加了秋的魅力。我總以為,秋是那樣的美麗。

  可是現(xiàn)在,我卻感受到了那份秋的孤獨(dú)、秋的悲苦與秋的凄涼…… 一張張?jiān)嚲砣缤淙~般飛舞落地,我以為屬于我的片片落葉加在一起便是一幅美麗的秋景圖,然而,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這是一片片腐朽的敗葉,我的圖畫(huà)只能充滿(mǎn)著衰敗潦倒。

  別人的畫(huà)比我的更精彩!秋天的傍晚,我在路上踽踽獨(dú)行。拋開(kāi)了車(chē)輛的喧鬧,人聲的嘈雜,我讓自己的心變得冷寂。秋天,我獨(dú)自享受著這份孤獨(dú)……

  父母的不理解,老師的遺憾,還有同學(xué)們那鄙夷的目光,全部加于我。朋友沒(méi)有了往日的熱情,我不能向任何人傾訴。

  秋天,我獨(dú)自舔嘗著那份凄苦……

  葉黃了,葉落了,從那高高的樹(shù)上晃晃悠悠地飄下來(lái),投入大地的懷抱。我輕輕撿起了一片,小心翼翼地?fù)崮χ,我似乎覓到了知音,我讓我的心沉靜,去與它一起躺在大地上。

  秋天,我撫摩著那分凄涼……

  秋天的清晨,我騎車(chē)去學(xué)校。雖是初秋,但冷得足以讓我打顫,我顫抖著,也不知身后是誰(shuí)猛地一撞,我連車(chē)倒地。秋天,讓我了解了痛……

  這天,同樣在秋季,卻出了太陽(yáng),陽(yáng)光柔和,落葉也停止了飛舞。我的手也不冷了,朋友拉著我的手和我一起去跑步。

  我突然間發(fā)現(xiàn),孤獨(dú)走了,悲苦溜了,凄涼飛了,傷痛也愈合了。我明白,是上天在這秋天里卻重新給了我那本應(yīng)屬于春天的一畝綠地,她原諒了我的那幅落葉敗作。感謝上天!

  秋天,我拿著鋤頭耕耘著這一畝珍貴的綠地,小心地呵護(hù)著這上天給予的恩賜……

  【秋天的童話(huà)作文2】

  清晨我推開(kāi)窗戶(hù)。雨后的一股芳香撲鼻而來(lái)。這不是春天獨(dú)有的征兆,而是秋天的腳步慢慢走來(lái)――夏天的目光離開(kāi)了,秋天的童話(huà)開(kāi)始了。

  我漫步在公園里的羊腸小徑,欣賞著這一切屬于秋天的景物。天依然是那么藍(lán),而又帶著一點(diǎn)灰蒙蒙的迷蒙,云彩以看不見(jiàn),被這種迷蒙所遮蓋。

  公園里的秋天,仍然呈現(xiàn)出一派綠的景象,偶爾的一兩顆枯黃的樹(shù)會(huì)使人迷惑,這到底是秋天還是春天。這當(dāng)然是秋天,柳樹(shù)不再吐芽,已是茂密而有瑣碎且無(wú)力地向人展示著它們?cè)陲L(fēng)華正茂后的無(wú)奈,似乎感嘆時(shí)間太快。而池塘里的金魚(yú)倒無(wú)所謂,它不像其他動(dòng)物開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物,它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地等待著人們投來(lái)的食物,享受著這種“不勞而獲”的快樂(lè)。 ;

  秋雨所帶來(lái)的并不只是新鮮的空氣,還有它淋黃了樹(shù)葉,嚇飛了大雁。人們?cè)谇镉曛袧u漸變得厚重。

  我站在公園的土山上 ;,周?chē)匀皇潜磺镉赉逶『蟮臉?shù)葉,洗禮過(guò)的草坪。經(jīng)過(guò)了沐浴的樹(shù)葉慢慢走向衰老,感嘆自己生命太短,最終塵埃落地。而洗禮過(guò)的草坪仿佛希望自己會(huì)更茂盛,而卻不盡“草”意,無(wú)可奈何地低下了頭,認(rèn)輸了。我站在山上,一覽無(wú)垠地望著山下那又茂盛又衰落的景象――這就是秋天一景,在燥熱的夏天后的清秋。

  秋天,雨后所帶來(lái)的空氣的芳香沁人心脾。它沒(méi)有春天那給人帶來(lái)的綠的象征,綠的希望;沒(méi)有夏天那給人帶來(lái)的驕陽(yáng)似火的活力;沒(méi)有冬天白茫茫的景象;但它卻給人清新,予人清秋。

  我拾起路邊一片金黃的樹(shù)葉,用它做書(shū)簽,翻開(kāi)這秋天的童話(huà)。

  【秋天的童話(huà)作文3】

  秋,童話(huà)般的季節(jié).在這個(gè)季節(jié)里,到處都上演著一出出美麗的童話(huà).

  漫步在街心花園,一陣清風(fēng)徐來(lái),吹落幾片枯葉.枯葉在風(fēng)的吹動(dòng)下,舞動(dòng)著,將生命最后的激情釋放.也隨風(fēng)舞動(dòng),直到落地.有時(shí),即使落地,也會(huì)在風(fēng)未離去前再輕舞幾下.

  望著葉,我忽然明白了生命的美妙.生命能舞出美麗的動(dòng)作,舞出獨(dú)一無(wú)二的美.若生命在有限的時(shí)間內(nèi)舞出無(wú)限的美與智,那么,這個(gè)生命是無(wú)悔的,它即使消逝于天際,也不會(huì)有一絲遺憾,因?yàn)樗瓿闪耸姑?-使這個(gè)世界充滿(mǎn)智與美.

  這是秋天里我所見(jiàn)到的第一篇童話(huà),充滿(mǎn)著生命的絢麗.

  在陽(yáng)光的輕撫下,我慢慢地回到了家,一開(kāi)門(mén),便見(jiàn)媽媽與爸爸不停地忙著.仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)外婆與外公坐在沙發(fā)上,正依偎在一起.

  我快樂(lè)地跑到他們身旁.外婆與外公見(jiàn)到我,很是高興.令我最快樂(lè)的是外婆的病有所好轉(zhuǎn)了.

  媽媽不停地問(wèn)外婆想吃什么,冷不冷.就在這一瞬間,外公外婆幸?鞓(lè)的笑容使我懂得了親情的美麗.

  親情是所有生靈的所接觸最多的最初的一種情感.是親情使生命有了愛(ài)與恨,使人生變的更精彩.

  這是秋天里,我所感受到的第二篇童話(huà),充滿(mǎn)著人性溫暖.

  走在去圖書(shū)館的路上,在陽(yáng)光的擁抱下,很是舒服.街邊的特色小店中掛滿(mǎn)了各式各樣的圍巾,也擠滿(mǎn)了人.在風(fēng)的帶領(lǐng)下,圍巾們輕輕飄揚(yáng)著.人們挑得眼花繚亂,自己沒(méi)了主意,便問(wèn)別人,三五成群地交談著該買(mǎi)哪條.

  剎那間,我知道了生活的可愛(ài),他使生命充滿(mǎn)樂(lè)趣.

  這是秋天里,我所見(jiàn)到的第三篇童話(huà),充滿(mǎn)著陽(yáng)光的味道.

  秋天的童話(huà),宣揚(yáng)著美麗,充滿(mǎn)著溫馨.秋天里所上演的童話(huà),是四季中最華麗的 童話(huà).

  秋天的童話(huà),令一切都這么可愛(ài)與美好.

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