有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文(通用24篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的助人為樂(lè)的二年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇1
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò);幫助別人,自己會(huì)感到很快樂(lè),我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡!
于是我上前跑去,準(zhǔn)備把爺爺扶起來(lái),可是我緩了一下,如果我過(guò)去扶起爺爺,別人講是我把爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀!ohno可是我還是把爺爺扶了起來(lái),幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。爺爺對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒(méi)有了它我就看不清咯!”“沒(méi)事,爺爺,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”爺爺說(shuō):“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛(ài)心!蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇2
我的爸爸個(gè)子不高,四十多歲,頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了,眼睛不大,但炯炯有神,古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡,大大的嘴上還有一些胡子。
我的爸爸最喜歡助人為樂(lè)。有一次,鄰居的老大爺家里的煤氣用光了,老大爺想把煤氣罐拿去充,可是搬不動(dòng),爸爸知道了,對(duì)大爺說(shuō):“大爺,我?guī)湍コ浒!我年輕些!贝鬆斝πΓf(shuō):“謝謝!”爸爸說(shuō):“沒(méi)什么的!”說(shuō)著,走上前,拉起罐子,一使勁,扛在了身上對(duì)老大爺說(shuō):“我去充了!”回來(lái)時(shí),爸爸的臉上紅彤彤的,額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了,嘴里還喘著氣老大爺看見(jiàn)了,對(duì)爸爸說(shuō):“我來(lái)吧!”可爸爸不讓,說(shuō):“您都這么大年紀(jì)了,我來(lái)!”爸爸回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您真助人為樂(lè),我也要向您一樣!”“這是我應(yīng)該做的呀,大爺他一個(gè)人在家,親人也沒(méi)有在這兒,我們當(dāng)然得多幫幫他!”爸爸說(shuō).我心想:爸爸可真是助人為樂(lè),我一定會(huì)向爸爸學(xué)習(xí)!”
爸爸還是我家的開(kāi)心果。有一次,我不開(kāi)心的回到家里,爸爸晚上回到家看到我這樣,便雙手握拳,對(duì)我說(shuō):“我的小祖宗呀,你可千萬(wàn)別不高興呀!你不開(kāi)心,我怎么辦?你笑一笑吧!”說(shuō)著,還給我鞠了一躬,見(jiàn)我還是不開(kāi)心,于是把我抱起來(lái)?yè)狭藫衔业亩亲,我禁不住癢,放出聲笑了起來(lái),爸爸見(jiàn)我笑了,臉上也露出了笑容。
這就是我的爸爸,一個(gè)喜歡助人為樂(lè)、樂(lè)觀向上的好爸爸,他是我的驕傲。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇3
昨天,早上10點(diǎn)零5分我和媽媽在超市里買(mǎi)菜,我們走著走著就發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)老奶奶在過(guò)馬路的過(guò)程中不小心摔了一下。我和媽媽連忙跑去扶起老奶奶。并問(wèn)老奶奶您為何走路如此匆忙?老奶奶說(shuō):“我趕時(shí)間去買(mǎi)菜給我兒子做飯,他早餐還沒(méi)吃。”聽(tīng)到她的這一句話使我不由得思緒萬(wàn)分。
扶起老奶奶后看見(jiàn)老奶奶走路還是顫顫巍巍地,與是我跟媽媽決定送奶奶回家,老奶奶感動(dòng)得都落淚了。
過(guò)了幾天后我突然收到了一封信原來(lái)是上次老奶奶寫(xiě)的信啊,接過(guò)信我摸了摸里面好像有幾個(gè)東西,我打開(kāi)看了一下哦!原來(lái)是幾支可擦筆還有10元錢(qián),里面還有一封信,說(shuō)的是:“謝謝你小朋友,你扶我起來(lái)我很感動(dòng),一直沒(méi)有機(jī)會(huì)感謝你!
回到家里后,我高高興興地跟媽媽說(shuō)了今天老奶奶對(duì)我的感謝。媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“孩子可擦筆你可以收下。錢(qián)要還給老奶奶!闭f(shuō)完奶奶便對(duì)我豎起了大拇指,心里樂(lè)滋滋的。
從這件小事中使我感受到了幫助他人快樂(lè)自己。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇4
今天我在店里去找一個(gè)朋友借書(shū),在走樓梯時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔跌著一個(gè)顛車,我心里想:這里有電梯為什么要走樓梯呢?于是我向前走去,一看這一位叔叔的手只有一個(gè)大拇指,其它的四只手指合到了一塊,我心里很酸。再看看,他那只手再拎那個(gè)板車,我心又酸了起來(lái),就毫不疑遲的去幫了一下,二十個(gè)階梯幫他拎下去的。我問(wèn)他:那邊有電梯,您為什么不走電梯呢?他滿頭大汗地說(shuō):從這到電梯要一二百米,不是太遠(yuǎn)了嗎,從這到那下去,我早就到這邊的樓下了。我心里:想為了工作再累也沒(méi)有事,好厲害。這就像我的爸爸一樣,腰在痛,流再多汗都愿意,為什么呢?不就是給我們掙錢(qián)嗎?幫了他我覺(jué)得我是一個(gè)很優(yōu)秀的一名少先隊(duì)員。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)見(jiàn)到有需要幫助的人就出去幫助他。這樣你就是一名很優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
我?guī)椭嗽搸椭娜,幫助了要幫助的人,我覺(jué)得這才是一名少先隊(duì)員。
希望你們也要幫助弱小的人,這樣社會(huì)才會(huì)更美好,更溫馨,更溫暖!
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇5
星期六,我躺在被窩里,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天上集你去嗎?”我立馬精神起來(lái),連忙說(shuō):“我去!我去!”我和媽媽直奔車站,嘀!嘀!客車來(lái)了,我和媽媽上車時(shí),車上已經(jīng)有很多人了,我和媽媽剛好坐滿,這時(shí)走上來(lái)一位頭發(fā)蒼白、滿臉皺紋、走起路來(lái)一搖一晃的老奶奶。
老奶奶說(shuō):“有沒(méi)有好心人給我老人家讓個(gè)座。俊边@時(shí)車?yán)镱D時(shí)安靜下來(lái),有的人假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還有的人低下頭假裝玩手機(jī),我看見(jiàn)老奶奶的笑容漸漸的沒(méi)了,就在這時(shí),媽媽站起來(lái)說(shuō):“老人家您坐吧!”這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話,要做一個(gè)樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼的好孩子,我站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你坐吧!老奶奶您坐我這里把!我小不累!崩夏棠虒(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!蔽议_(kāi)心的笑了,車?yán)镱D時(shí)響起了特烈的掌聲,就連司機(jī)都夸我是個(gè)好孩子,我更加開(kāi)心了。
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,“幫助別人,快樂(lè)自己”這不是一件很好的事嗎?
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇6
星期一的早晨,我開(kāi)開(kāi)心心的走在上學(xué)的路上,忽然間我看到一位老爺爺,老爺爺看上去很急的樣子,我跑上前去,看到地上都是蘋(píng)果,我對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺這是怎么回事呀?”老爺爺說(shuō):“我買(mǎi)的蘋(píng)果,袋子壞了,蘋(píng)果都掉到了地上了,這可怎么辦。坷习暹在家等著呢?”我翻翻書(shū)包,卻沒(méi)有能裝的東西,我摸著腦袋對(duì)老爺爺說(shuō):“沒(méi)有什么可以裝的!蓖蝗婚g我發(fā)現(xiàn),我的帽子可以裝。∮谑俏野衙弊用撓聛(lái),把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)的裝進(jìn)了帽子里,我拎拎蘋(píng)果,有點(diǎn)重,我說(shuō):“老爺爺我送你回家吧!”老爺爺說(shuō):“可以嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然了!
到了老爺爺?shù)募依,我把蘋(píng)果又一個(gè)一個(gè)的放到了老爺爺?shù)募依,老爺爺和老奶奶都夸我是個(gè)好孩子,老爺爺還獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,就這樣我美滋滋的上學(xué)去了。
這一天我心里都是美滋滋的,幫助別人自己也能得到快樂(lè),我還要再做許多助人為樂(lè)的事。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇7
今天下午放學(xué)時(shí),媽媽已在學(xué)校教室外等我了,因?yàn)獒t(yī)生讓我周一下午放學(xué)去醫(yī)院補(bǔ)牙,而醫(yī)院是5:00下班。
我和媽媽匆匆到醫(yī)院,人很多要排隊(duì),我趁機(jī)把作業(yè)做完了,洗了牙,醫(yī)生說(shuō)今天先不補(bǔ),于是,我們就匆匆下樓了,剛到一樓,媽媽說(shuō):“糟了!你的水壺忘在上邊了!眿寢層执掖疑蠘橇。
等媽媽下了樓,發(fā)現(xiàn)我正在和一個(gè)哭著的老奶奶說(shuō):“奶奶,你不用怕,我知道地方,媽媽來(lái)了以后,我?guī)闳ァ?/p>
事情是這樣的:醫(yī)院已經(jīng)下班了,一位老奶奶要找她的女兒和外孫,因?yàn)樗堑谝淮蝸?lái)黃河醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)她女兒已經(jīng)帶著孩子去住院部打點(diǎn)滴了,老奶奶找了1個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到住院部,正好,我小時(shí)候經(jīng)常在那打針,所以,我才說(shuō)了剛才的話。
媽媽回來(lái)了,明白事情經(jīng)過(guò)后,表?yè)P(yáng)我助人為樂(lè)。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇8
幫助別人是一件很快樂(lè)的事,像是扶老婆婆、老爺爺上下車,或是幫助看不到的殘障人士過(guò)馬路......等等,在日常生活中有許多事是可以默默的付出,不求回報(bào)的幫忙,當(dāng)你聽(tīng)到別人對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝!”會(huì)覺(jué)得幫助別人是無(wú)比的滿足和快樂(lè)。
還記得有一次,我們?nèi)乙黄鸹乩霞,我們要搭火車回去,一坐上火車,?一片空,座位上連一個(gè)人都沒(méi)有,陸陸續(xù)續(xù),車廂里已經(jīng)擠滿了人,突然我看到一位老婆婆提著一袋又一袋的重大行李,眼看快來(lái)不及上車,我趕緊沖到車門(mén)幫那位老婆婆提行李,那位老婆婆才來(lái)得及上車,她對(duì)我說(shuō):“謝謝你!小朋友!”那時(shí) 我好高興!因?yàn)橐宦?tīng)到這一聲謝謝,我就好開(kāi)心。
其實(shí)幫助別人真的很快樂(lè),雖然有些人認(rèn)為根本是在浪費(fèi)時(shí)間,可是只要自己有心,別人就會(huì)很感謝你,所以希望大家多多幫助別人。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)小小的足球隊(duì)員。在一個(gè)星期六的下午,我和同學(xué)練完足球放學(xué)回家。
我們像往常一樣,走在我們常走的那條不是很寬的小路上。這條路的兩邊被圍墻圍了起來(lái),路面有些凹凸不平,路邊偶爾會(huì)看到一些停放在那里的汽車。雖然這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)不像中午那么熱了,但也不是很涼快。
我們走著走著,看見(jiàn)地上有一些散落的蔬菜,原以為是別人扔的己經(jīng)壞了的菜,走近一看,并不是壞的。我們順著掉落的菜,往前一看,原來(lái)是一位騎著三輪車的阿姨,車上載滿了蔬菜,阿姨并不知道自己的菜掉了。我把菜撿起來(lái),一邊追一邊喊:阿姨、您的菜掉了,阿姨、您的菜掉了阿姨好像聽(tīng)見(jiàn)了什么,車子慢慢停了下來(lái)。我們趕上去,把菜還給了阿姨。阿姨很感激地說(shuō):謝謝你們,小朋友。
看著阿姨慢慢的走遠(yuǎn),我很高興。原來(lái)幫助別人是一件非常快樂(lè)的事,希望身邊的朋友也能像我一樣,幫助他人,助人為樂(lè)。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇10
有一天,學(xué)校放學(xué)了,小明和小華結(jié)伴準(zhǔn)備回家。
他倆剛走出校門(mén)就下起了傾盆大雨,于是小明拿出了雨傘,小華也穿上了自己準(zhǔn)備的雨衣。他們走著走著看見(jiàn)了一位阿姨抱著一個(gè)小孩,淋著雨在焦急的等待著公交車。于是他們趕緊跑過(guò)去,小明把雨傘舉在了阿姨的頭上,小華又把雨衣搭在小明的和他的頭上。阿姨和小孩兒都特別的感激他們,阿姨說(shuō):“剛才出來(lái)的時(shí)候忘拿雨傘了,突然就下起了大雨,公交車又不來(lái),再這樣淋雨真怕小孩兒會(huì)感冒的,正著急呢!你們就過(guò)來(lái)了,真是謝謝你們了!”小明和小華一起說(shuō):“不用謝!這是我們應(yīng)該做的!”過(guò)了一會(huì)兒,公交車過(guò)來(lái)了,阿姨高興的和他們說(shuō):“再見(jiàn)!”小明和小華倆人對(duì)視的笑了笑,他們都覺(jué)得做了一件有意義的事。
我們要向他們多多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們幫助別人,快樂(lè)自己!就讓我們從小做起吧!從身邊的小事做起,關(guān)愛(ài)別人,快樂(lè)自己!
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇11
說(shuō)起助人為樂(lè),有很多事情的例子,比如:扶老奶奶過(guò)馬路、幫助殘疾人、幫助朋友或者同學(xué)度過(guò)難關(guān)······等等好多種實(shí)例。
這天,我在都市報(bào)道這個(gè)節(jié)目上,看見(jiàn)了一個(gè)新聞,是說(shuō),最近,有很多老人摔倒,有人好心救他,醒過(guò)來(lái)后就賴著說(shuō)是救他的人推倒他這樣的事情,今天,有一個(gè)大哥哥見(jiàn)到了一個(gè)老人倒在了地上,圍觀的人因?yàn)楹ε卤毁嚿,所以才不敢救他。這個(gè)大哥哥二話沒(méi)說(shuō),立即上前搭救,圍觀的人都勸他,說(shuō):“小伙子,小心被賴上!”大哥哥立馬說(shuō):“如果一個(gè)生命得救了,被賴上,我也愿意!
大哥哥此言一出,我立馬變得淚流滿面。是啊,人們?yōu)楹稳绱撕ε,自己?huì)被賴上呢?我想在這里問(wèn)一下,是錢(qián)財(cái)可貴還是生命可貴?錢(qián)財(cái)肯定沒(méi)有生命可貴,因?yàn)殄X(qián)不會(huì)買(mǎi)到生命。所以我們要多做善事。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇12
小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆,就準(zhǔn)備去森林里采些新鮮的蘑菇送給外婆。小白兔哼著歌兒,興高采烈地往森林走去。突然,天上飄過(guò)一大片烏云,把五彩的云朵蓋住了,太陽(yáng)也不知躲到哪兒去了。沒(méi)過(guò)多久,就下起了傾盆大雨。小白兔靈機(jī)一動(dòng),趕緊跑進(jìn)森林拔了一朵最大的蘑菇當(dāng)雨傘。
小白兔撐著蘑菇傘繼續(xù)往森林里走去。她看見(jiàn)螞蟻、蝴蝶和蜜蜂正在四處尋找躲雨的地方,小白兔急忙沖了過(guò)去,用自己的大蘑菇傘為他們擋住大雨,還一個(gè)一個(gè)地把他們送回了家。因?yàn)樾“淄冒涯⒐絺愣冀o了螞蟻、蝴蝶和蜜蜂他們,自己卻被雨淋濕了。
回到家,雨漸漸地停了,太陽(yáng)又重新露出了笑臉。小白兔把濕漉漉的衣服換了下來(lái),晾在繩子上。太陽(yáng)公公豎起了大姆指,笑瞇瞇了夸獎(jiǎng)小白兔:“真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇13
她有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻子,還有一雙溫暖的雙手。她,就是經(jīng)常幫助別人的好同學(xué)一一鄭一朵。
那是一次上科學(xué)課的下午,老師讓我們各自準(zhǔn)備一個(gè)花盆來(lái)種植物?晌彝浟,急得向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!霸趺崔k呢?怎么辦呢?要是被老師知道了會(huì)挨罵的!”我心急如焚。此時(shí),坐在隔壁的鄭一朵正拿出花盆,她一看我著急的樣子,就把自己的花盆遞給了我。我一驚,這花盆給我了,你會(huì)被老師罵的。鄭一朵笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)之間有困難就要出手相助么!
果然,老師點(diǎn)名批評(píng)了鄭一朵,還當(dāng)著全班同學(xué)的面,打電話向鄭一朵的媽媽反應(yīng)情況。此刻,我的面容像被火爐燒的,面臉通紅。心里不禁為鄭一朵這顆溫暖的心而贊揚(yáng)。
這就是我那位助人為樂(lè)的好同學(xué)。我相信她的行為,會(huì)結(jié)交很多好朋友的。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇14
每個(gè)人都有著熱情的心,幫助別人,也是我們應(yīng)該做的,你幫助了別人,同時(shí)也快樂(lè)了自己。
有一天,我走在路上,看見(jiàn)有一個(gè)老伯吃力地把三輪車往橋上騎,三輪車?yán)镅b著一箱箱水果,眼看就要騎上了,可上三輪車停了來(lái)。怎么回事呢?我心里想。走近一看,原來(lái)這位大伯沒(méi)力氣了,還喘著粗氣。我就毫不猶豫地說(shuō):“大伯我在后面幫你推吧!甭(tīng)了我的話,大伯就來(lái)勁了,連聲說(shuō)“謝謝你,小朋友!”就這樣我?guī)痛蟛黄鸢讶嗆囃粕狭藰。我說(shuō):“不用謝,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完我高興地回家了。
記得還有一次,在考試的時(shí)候,我同桌黑筆用完了,可是老師規(guī)定只能用黑筆或銅筆寫(xiě),于是我就把我的另一支黑水筆悄悄地遞給了他,他用微笑表示感謝。
幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)感到開(kāi)心,快樂(lè),那種感覺(jué)真好。真的一舉兩得之益,我們何樂(lè)而不為呢!
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇15
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,小螞蟻東東和他的爸爸媽媽一起去河邊散步,回來(lái)的時(shí)侯東東和爸爸媽媽走散了。
東東的家離河邊非常遠(yuǎn),小螞蟻?lái)樦优姥剑姥。正在這時(shí),東東看見(jiàn)一個(gè)美麗的女孩坐在一棵大樹(shù)下傷心地哭著,爬了過(guò)去說(shuō):“小姑娘,你為什么哭。俊毙」媚锇押髬屌按氖驴拊V了一遍,今天后媽要她在一個(gè)小時(shí)內(nèi),把田里蔬菜上的小蟲(chóng)全選出來(lái),不然又要毒打她,看著滿地的蔬菜,小姑娘無(wú)計(jì)可施,無(wú)奈的哭了。
東東想了想,問(wèn)小姑娘:“這附近還有其他的螞蟻嗎?”小姑娘指了指樹(shù)后面說(shuō):“那兒有一群”。東東連忙找到它的同伴,大家齊心協(xié)力,不一會(huì)兒就做好了,小姑娘破涕為笑,東東謝謝了同伴,向小姑娘告別,快樂(lè)的上路了。
小螞蟻回到了家,著急的爸爸媽媽看見(jiàn)孩子回來(lái)了,連忙沖上去問(wèn)他:“你到那去了,我們都急死了。”東東把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸媽媽異口同聲地表?yè)P(yáng)了他助人為樂(lè)的精神。
東東理解了助人為樂(lè)的意義,心里非常高興,他決定以后還要繼續(xù)幫助別人。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇16
劉紅班有一個(gè)活雷鋒,她經(jīng)常幫助別人。一提起她,無(wú)人不翹大拇指。她是誰(shuí)?她就是王茹。王茹長(zhǎng)著一雙大眼睛,高鼻梁,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),還有一張櫻桃小嘴。我們非常喜歡跟她玩兒。
記得有一次,我們正在比賽跑步,也許是后面有的人跑的太快,我也像一陣風(fēng)似的。突然,我腳下一滑,一腳摔在地上。當(dāng)時(shí),我還強(qiáng)忍著沒(méi)哭,但臉上仍露出難以忍受的表情。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣急促的腳步聲。我回頭一看,是王茹,只見(jiàn)她奔到我跟前,俯下身子對(duì)我說(shuō):疼不疼?別著急,一會(huì)就不疼了。說(shuō)罷,她蹲下身來(lái),幫我揉了膝蓋,接著又把我扶起來(lái),到洗手間去沖洗擦破了的手,然后,她扶著我,一步一步往教室走。到了教室,她先讓我喝了一些水,還給我講笑話,使我忘記了疼痛。當(dāng)我正要說(shuō)上謝謝時(shí),她卻一溜煙的跑了。此時(shí),一股暖流涌上我的心頭,我從心里感謝她。
王茹這種助人為樂(lè)的品質(zhì)激勵(lì)著我,使我懂得了要幫助身邊很多需要幫助的人,要做一個(gè)助人為樂(lè)的人!
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇17
一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在街心花園里玩捉迷藏。
突然妹妹被石頭絆了一跤,左膝劃了一道口子,血直往外流,我急忙把妹妹從地上扶起來(lái),只見(jiàn)他的手也摔破了皮,傷口上還摘賣(mài)了十扎和幾塊黃豆大的玻璃碎片,這可把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。
噔噔噔一陣硬底皮鞋觸的腳步聲急促的由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約摸20歲的阿姨朝我們跑來(lái)它個(gè)高高的個(gè)子,身體筆直,穿著西式裝服裝,還有一頭時(shí)髦的小卷發(fā)小妹妹怎么了?一個(gè)溫和的聲音傳到我的'耳朵里,我疑惑的看著她,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),他已經(jīng)抱著我妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
不知什么時(shí)候,媽媽找到醫(yī)院來(lái)了,當(dāng)媽媽知道事情的原委后感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨,連聲說(shuō)謝謝阿姨!微微一笑,把藥遞給了媽媽吃了聲再見(jiàn),轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我默默地想阿姨不僅外表美心靈更美,她真的是有是一位助人為樂(lè)的好阿姨呀!
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇18
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,有一只叫胖頭的小貓和媽媽吵架了,跑了出來(lái)。他來(lái)到了河邊,看見(jiàn)河里有兩條肥肥的小魚(yú),它饞得口水都要流下來(lái)了。
它眼睛直勾勾地瞪著水里的魚(yú),爪子一直往前扒,可是它連胡須都沒(méi)長(zhǎng)呢!也不會(huì)游泳,不能捕魚(yú)。胖頭可不管三七二十一,只見(jiàn)他后腿一蹬,猛撲到水里,只聽(tīng)“撲通”一聲,它就已經(jīng)掉進(jìn)了水里,可怎么也爬不上來(lái)。
胖頭用爪子用力地拍著水面,臉上充滿了無(wú)助、害怕的表情并大聲地喊:“救命!救命。 边@時(shí),大白鵝姐姐聽(tīng)到了呼救,趕快加快速度趕了過(guò)來(lái),看到胖頭落水了,就對(duì)他說(shuō):“你別怕,我在呢!我張開(kāi)翅膀,你快爬上來(lái)!笨膳诸^已經(jīng)沒(méi)勁了,只好奮力往上爬,終于爬上去了。
大白鵝姐姐馱著胖頭費(fèi)力地爬上了岸邊?墒,胖頭卻昏迷了,大白鵝姐姐用翅膀使勁按壓他的肚子。過(guò)了一會(huì)兒,胖頭吐了好多水,終于醒了。
大白鵝姐姐對(duì)胖頭說(shuō):“你以后一定要注意安全。”胖頭說(shuō):“謝謝大白鵝姐姐,我錯(cuò)了,我以后不會(huì)這樣了。”
這個(gè)故事告訴大家:一定要注意安全,在別人遇難時(shí),如果有能力幫助他們,就一定要助人為樂(lè)。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇19
媽媽經(jīng)常告訴我?guī)椭鷦e人就等于幫助自己,而且內(nèi)心很快樂(lè),我也不太懂這個(gè)道理,但經(jīng)過(guò)一件事情后。我終于明白了這個(gè)道理!有一次,我和媽媽坐著公交車準(zhǔn)備去人人樂(lè)超市去買(mǎi)一些東西,我坐在車上望著窗外的景色。
突然一位老奶奶拄著拐杖艱難的上了車,車上的座位都已經(jīng)坐滿了。而且有幾個(gè)孩子都是坐在大人的腿上,這可怎么辦呢?我看了看周圍沒(méi)有人讓座,媽媽教育我要樂(lè)于助人。我也知道這是一個(gè)展示我能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)?晌姨焐捅容^害羞,上課都不敢發(fā)言,何況在這么多人的眼前展示呢?我的心里忐忑不安,到底讓還是不讓。最后我鼓起勇氣決定去給老奶奶讓座。我對(duì)老奶奶親切地說(shuō):“奶奶您坐我的位置吧!”奶奶和藹地說(shuō):“謝謝你,小朋友,我還是站著吧!”我說(shuō):“不,您是老人。媽媽常常教育我們要尊老愛(ài)幼,還是您坐著吧!”奶奶說(shuō):“好吧!”旁邊一位叔叔看見(jiàn)了,他對(duì)兒子說(shuō):“你看,哥哥是多么好的一位小學(xué)生,多么樂(lè)于助人呀!”你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
我聽(tīng)了之后,心里很高興!現(xiàn)在我終于明白了媽媽說(shuō)幫助別人能使自己快樂(lè)的意思了!我以后要經(jīng)常樂(lè)于助人!
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇20
一個(gè)炎熱的夏天,正是中午11:30,王爺爺正在洗衣服,因?yàn)樗赀^(guò)花甲,身體衰弱,沒(méi)有人照顧王爺爺,半年的時(shí)間洗衣服過(guò)于操勞因而覺(jué)得頭有點(diǎn)暈、身體有點(diǎn)累,所以就進(jìn)了房間就寢,舒舒服服地睡過(guò)一覺(jué),做個(gè)美夢(mèng)。
在這個(gè)時(shí)侯,小明放學(xué)該回家了,他一邊走路一邊愉快地唱著兒歌,心情實(shí)在是高興地不得了。因?yàn)樗裉旌芸熳鐾炅思彝プ鳂I(yè),那一本夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》正等著他回家里慢慢地看呢。
盡管是炎熱的夏天,也是中午時(shí)分,一滴一滴的大汗珠從小明的額頭上慢慢地流下來(lái),但是小明還是非常認(rèn)真地一搓一洗著衣服呢。終于,把王爺爺家所有臟乎乎的衣服都洗干凈了。小明把洗耳恭聽(tīng)干凈了的衣服掛在高高的竹竿上晾曬,這時(shí),王爺爺醒了,一步一步向小明慢慢地直過(guò)來(lái),一雙溫暖的手顫抖著,輕輕地?fù)崦∶鞯念^,說(shuō):“小明,你真是助人為樂(lè),助人為樂(lè)學(xué)雷鋒!毙∶髀(tīng)了,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“幫助老人家是應(yīng)該的,我們是學(xué)生,是我們的責(zé)任!
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,當(dāng)老人家有困難的時(shí)侯,你只要伸出你的“雷鋒”手,助人為樂(lè)你最棒!
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇21
10月2號(hào)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我和媽媽一起到市場(chǎng)買(mǎi)水果,到了水果店,媽媽忙著選擇水果,我卻被路口跪在地上,露出疼苦表情的一家三口所吸引,我連忙走過(guò)去看看情況,原來(lái)是那個(gè)爸爸眼睛生病已失明,媽媽剛生下一個(gè)寶寶,家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)收入,沒(méi)錢(qián)吃飯了,在路口乞討。路口人來(lái)人往,沒(méi)有人愿意搭理他們,可能覺(jué)得是騙子吧!正在我疑惑不解地時(shí)候,媽媽的聲音從背后傳了過(guò)來(lái):希多,你把這錢(qián)送過(guò)去吧!我怔怔地看著媽媽,媽媽接著說(shuō):我已經(jīng)了解過(guò)了,他們不是騙子,是家里真的遇到了困難!剛才我問(wèn)過(guò)賣(mài)水果的老板了,老板家做飯時(shí)也會(huì)多做一些給他們送過(guò)去的!我連忙從媽媽手里接過(guò)錢(qián),一路小跑把錢(qián)送了過(guò)去。
回到家,我問(wèn)媽媽:媽媽您不是說(shuō)手腳健全的人乞討,我們不必去可憐他嗎?媽媽回答說(shuō):孩子,當(dāng)我們遇到真正有困難的人,我們應(yīng)該盡自己的綿薄之力伸手去幫一把,一個(gè)人的力量有限,但是幫的人多了就變成無(wú)限了!聽(tīng)了媽媽的話,我開(kāi)心的笑了,我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年!
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇22
早上,陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑落在地上,打下一片光影,顯得溫暖而又耀眼,天氣晴朗,輕風(fēng)拂面,使人的心情也好了起來(lái)。
一天馬上就要過(guò)去了,下午最后一節(jié)課,我不由自主地朝窗外瞄了一眼,天慢慢陰了起來(lái)。我心想:肯定要下雨了,再一看書(shū)包,沒(méi)帶傘,怎么辦?
放學(xué)了,我站在校門(mén)口,等待著雨小下來(lái),可是雨越下越大,變成了傾盆大雨,正當(dāng)我愁眉不展時(shí),天空似乎并沒(méi)有垂憐我的意思,天空上的烏云把太陽(yáng)的光亮遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,顯出黑色幕布般的暗意,它似神話中魔鬼的爪子向我襲來(lái)。
我有點(diǎn)害怕了,趕忙沖進(jìn)雨中,雨水打在我的身上,很疼,突然,我覺(jué)得頭上有了一把傘,抬起頭一看,原來(lái)有一個(gè)和我年齡相仿的女生為我擋了雨,我感激不盡的說(shuō):謝謝你,謝謝你。她朝我微微一笑,不用謝。她微笑著說(shuō)道。我們兩個(gè)一路說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了我的家,我開(kāi)心的說(shuō):謝謝你,送我回家。她嘴角一揚(yáng)說(shuō):不用謝,助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的!我連忙點(diǎn)頭。
助人為樂(lè),是我們每個(gè)人都會(huì)的,只要做一點(diǎn)點(diǎn),就能幫助別人,可謂是雪中送炭。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇23
說(shuō)到我最熟悉的人,我就想起了張哲康,他是我們班的學(xué)習(xí)委員,最愛(ài)穿一件藍(lán)色的外套,一條灰黑相間的褲子,最有特點(diǎn)的還是那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
張哲康是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。記得有一次,我過(guò)于著急,背著書(shū)包就來(lái)了學(xué)校,把書(shū)包放在書(shū)桌里,上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)突然襲擊,讓我們拿出本子聽(tīng)寫(xiě),當(dāng)我拿出本子去拿文具盒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)文具盒不翼而飛了,我想:一定是走的時(shí)候太過(guò)于著急了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,張哲康似乎看出了我的心思,便把他最心愛(ài)的筆給我用,對(duì)我說(shuō):班長(zhǎng)你用吧!好好聽(tīng)寫(xiě)!頓時(shí)我的心里暖暖的,對(duì)他說(shuō):你真是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生呀!謝謝你。張哲康聽(tīng)了笑了笑對(duì)我說(shuō):別的同學(xué)有困難時(shí)應(yīng)該幫助他,當(dāng)你有困難的時(shí)候其他同學(xué)才會(huì)向你伸出援助之手,這是我應(yīng)該做的。張哲康的這番話真讓我收獲很多呀!
張哲康不僅助人為樂(lè),而且還是個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。記得上語(yǔ)文課時(shí),老師布置下作業(yè),他都能獨(dú)立,老師一提出問(wèn)題,他都能積極發(fā)言,讓何老師上課的時(shí)候,他都能認(rèn)真聽(tīng)講,如果回答錯(cuò)誤,他都會(huì)及時(shí)的到書(shū)里去尋找答案,
這就是我記憶深處的一個(gè)人,一個(gè)樂(lè)于助人,勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
有關(guān)助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇24
昨天,我和妹妹在房間里高興地玩彈力球。
彈力球像一個(gè)乒乓球一樣,一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西,幾秒鐘的工夫,就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈,熱得我大汗淋漓。妹妹樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
忽然,彈力球如著了魔似的,悄然而逝。妹妹看見(jiàn)彈力球沒(méi)了,一下子“哇哇”地哭了起來(lái)。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣,來(lái)回地找著。
我哄著妹妹說(shuō):“妹妹,別哭了,找到彈力球后,我請(qǐng)你吃糖!”
妹妹一聽(tīng),停止了哭聲,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥!”
我們開(kāi)始找了,我依次找了三個(gè)房間。媽媽的房間里,床鋪的上面和下面都沒(méi)有,衛(wèi)生間也沒(méi)有。我房間的盒子里也沒(méi)有,最后一個(gè)房間也一無(wú)所獲。妹妹在大廳里面,貓著身子四處張望,結(jié)果也沒(méi)有找到。
就在我無(wú)可奈何的時(shí)候,我看見(jiàn)眼前的沙發(fā),會(huì)不會(huì)在沙發(fā)的下面呢?于是,我使出了吃奶的力氣推沙發(fā),可沙發(fā)還是紋絲不動(dòng)。妹妹見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙,沙發(fā)開(kāi)始移動(dòng)了,漸漸地離開(kāi)了原來(lái)的位置。忽然,妹妹尖叫一聲:“我看見(jiàn)彈力球了!”原來(lái)彈力球藏在沙發(fā)下面睡大覺(jué)呢!
找回了彈力球,妹妹抱著我說(shuō):“謝謝哥哥,我有一個(gè)助人為樂(lè)的好哥哥!”我們兩人都開(kāi)心地笑了。
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