二年級(jí)小鳥的作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的二年級(jí)小鳥的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)小鳥的作文 篇1
20xx年的一個(gè)清晨,我穿好制服,戴好帽子,精神抖擻地來到人民法院,因?yàn)榻裉焓俏疑习嗟牡谝惶臁?/p>
門外很少有人,我休息了一會(huì)兒。忽然一只小鳥怒氣沖沖地飛進(jìn)來。我笑著問:“你來干什么呀?”“我……我是來告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已:“那你告誰呢?”“告得就是你們?nèi)祟!你們毀壞了我們的家園。
本來是多么美麗的森林啊!我的同伴們在枝間嬉戲,清澈的小河彈起了琴,那優(yōu)美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來,“現(xiàn)在,你看看樹林里滿是木樁,小河被污染了,河里的動(dòng)物都死了,我的同伴們無家可歸,森林是多么凄涼啊!”說完,小鳥破口大罵:“你這個(gè)gou官,不分清是非,就亂砍樹,砍了樹,造大廈,建高樓,一切都是為了自己!你知道嗎,砍一棵樹只需幾秒鐘,可是讓一棵樹長成參天大樹要多少年啊!”我插不上嘴,可是我非常同情這只小鳥,對(duì)它說:“你放心吧,我一定不會(huì)讓你失望的,我會(huì)向上級(jí)報(bào)告,制止那些砍伐樹木的人!毙▲B聽了我的話說:“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,尊敬的法官,你一定要幫我們主持公道啊!
二年級(jí)小鳥的作文 篇2
一天,小文自己一個(gè)人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的后他就走了。小文來到森林,那里有很多可愛的小鳥,小文看見了心想:好多小鳥,抓一只帶回家去可以玩,多好呀!他抓住一只小鳥,馬上從背包里拿出紙盒,把小鳥放了進(jìn)去。然后把紙盒蓋好。
其它小鳥看見了就哭了起來。這時(shí),一位小男孩看見了,說:“小鳥是不能抓的,它是大自然的'。”小文不好意思地說:“大哥哥,我知道我自己錯(cuò)了,對(duì)不起!”“知道錯(cuò)了就好,快把小鳥放了!毙∧泻睾偷卣f。小文馬上就把放在紙盒里的小鳥給放掉了,小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你讓我重新回到了天空!
二年級(jí)小鳥的作文 篇3
小鳥,我懂你的心
一天,爸爸回到家,笑瞇瞇地對(duì)我說:“蓮蓮,你看,我給你抓來了什么?”他一邊說,一邊從一只紙盒里捧出一只小鳥,小鳥,我懂你的心。
。《嗝疵利惖男▲B!全身長著嫩黃色的羽毛,中間夾雜著幾個(gè)小白點(diǎn),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我把小鳥小心地捧在手心里,軟軟的,暖暖的,我不禁有些愛不釋手,用手輕輕撫摸著小鳥柔軟的羽毛。小鳥有些不安,掙扎了幾下,像要從我手中掙脫出去似的。
我想:小鳥一定是想飛了吧!
我對(duì)爸爸說:“爸爸,我們還是放了小鳥吧!”
爸爸聽了連連搖頭:“不行不行!我費(fèi)了好大的力氣才捉住它的,哪能放呢!”
晚上,我睡在床上,不時(shí)聽到小鳥“啾啾”的叫聲,這一夜,我第一次沒有睡好,小學(xué)二年級(jí)作文《小鳥,我懂你的心》。
早晨,爸爸上班去了。我聽到小鳥叫得更凄慘了,連忙跑過去,打開裝小鳥的盒子。小鳥瞪著烏黑的小眼睛,對(duì)著我“啾啾啾”叫個(gè)不停。
我想:小鳥一定是餓了吧!
我捉了幾條小蟲子喂小鳥,可它怎么也不吃,只是叫個(gè)不停。
小鳥一定是想家了吧!
“應(yīng)該放了它!”媽媽走過來說。
“那爸爸回來怎么辦呢!”我問
“有我呢!”媽媽擠了一下眼睛說。
“太好了!”我高興地跳了起來。我把小鳥捧到外面,對(duì)小鳥說:“小鳥,飛吧,飛回藍(lán)天吧,那里才是你的家!”小鳥撲愣了幾下翅膀,飛向了天空。
看著小鳥漸漸地越飛越高,我的心一陣輕松:小鳥,飛吧,飛得越遠(yuǎn)越好,我一定要跟爸爸說,小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,以后不要再捉鳥了!
二年級(jí)小鳥的作文 篇4
“嘰、嘰、嘰...”,小明在房間里做作業(yè)時(shí)突然聽到一陣鳥叫聲,“小鳥這么驚慌地叫,是不是發(fā)生了什么事了?”
于是,他趕緊跑到院里里。院子里有棵大樹,樹上有一窩剛出生的小鳥,小明抬頭一看,鳥媽媽不在,小明想窩里的小鳥是不是肚子餓了呢?但他仔細(xì)一聽,又覺得小鳥的叫聲跟平時(shí)不一樣,“是不是遇到危險(xiǎn)了。俊毙∶鏖_始觀察小鳥周圍,突然他發(fā)現(xiàn)一只貓伏在離小鳥不遠(yuǎn)的樹干上,那只貓瞪著大大的眼睛,正偷偷地向小鳥的窩爬去。
“原來它想吃小鳥!”小明趕緊對(duì)貓大叫:“快下來,不可以吃小鳥的!”
但貓不理小明,繼續(xù)往小鳥們爬去,“怎么辦呢?”小明搔搔后腦勺,突然他想起以前自己看過的貓怕狗的童話故事,于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲,貓一聽以為有狗來了,趕緊從樹干上跑走了。
小鳥終于得救了。
二年級(jí)小鳥的作文 篇5
鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來,它雙眼緊閉,臉色煞白,蜷縮了起來,他的身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:”你怎么了,快醒醒。快醒醒!”
而拿彈弓打小鳥的那個(gè)男孩兒看見小鳥真的受了傷,知道自己闖了禍,他傷心極了,”我真的不是故意的,我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意,”我們還是趕快把小鳥救下來,把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過要快一點(diǎn),小鳥長時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的!庇谑悄莻(gè)小男孩兒爬上了樹,把小鳥取了下來,送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的幫助下,小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了,還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹林里的小動(dòng)物。
小鳥又飛回到了枝頭,和鳥爸爸鳥媽媽過上了幸?鞓返纳,從此,樹林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。
二年級(jí)小鳥的作文 篇6
初夏,是一首抒情的歌;像一幅美麗的畫。滿園鮮花競相開放、爭奇斗艷,芬芳撲鼻。路旁的大樹綠樹成蔭、枝繁葉茂、萬木爭榮。兩只小鳥在鳥巢中一邊梳理著篷松的羽毛,一邊唱著悅耳的歌兒。
一天,小東和明明在樹林里玩。小東正在專心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹下乘涼,突然一坨鳥糞恰好落在他的頭上。他抬頭一看,樹上有一個(gè)鳥巢,他又隱隱約約看見兩只小鳥正向他做怪像呢。小東暴跳如雷,一氣之下爬上大樹捅掉鳥巢,小鳥失望、驚恐的飛走了。
這時(shí),明明跑了過來大聲喊道:“快下來!毙|下來后,明明又對(duì)小東說:“小鳥是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥!
小東知道錯(cuò)了。小東很內(nèi)疚地說:“我們應(yīng)該怎樣把小鳥引回來呢?”明明一言不發(fā),連忙爬上大樹,把自己心愛的小草帽放在樹杈上,又放了一些毛茸茸的樹葉做成了一個(gè)溫暖、牢固的鳥巢。
遠(yuǎn)處的兩只小鳥看到自己又有了一個(gè)嶄新的家,就高興地唱著歌又飛回來了。小東和明明高興的又跳又笑。
小鳥小鳥,這是你們永遠(yuǎn)的家園,我們永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你們了。
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