有關(guān)二年級(jí)草的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)草的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)草的作文 篇1
內(nèi)蒙古的草原是廣闊美麗的.
藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方.山嶺上.深谷里,平原上,覆9滿了青青的野草,最深的地方可沒過十來歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣.草叢中開滿了各種各樣的野花.鮮紅的山丹花,粉色的牽;,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香.
草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界.
嬌鍵的雄鷹自由的飛翔,百靈鳥歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草,小馬駒蹦蹦跳跳地歡撒,跟著馬群從這里跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原
上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐。小牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,放聲歌唱:"藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑......"
二年級(jí)草的作文 篇2
我喜歡地上那一棵棵綠油油的小草。春天,它長(zhǎng)出了新芽,綠得可愛;夏天,它長(zhǎng)得強(qiáng)壯,給大地增添了一份生機(jī);秋天,它長(zhǎng)出了一頭金色的頭發(fā),告訴著人們收獲的時(shí)候已經(jīng)來到;冬天,它把自己的生命之根深藏在大地媽媽溫暖的懷抱中,等待明年春天再給大地帶來活力!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边@真是一句至理名言呀,它生動(dòng)地表達(dá)著小草的品格。
我愛小草,我更愛他那為人們奉獻(xiàn)的'精神。
學(xué)校的操場(chǎng)上有一群群綠色將軍,身上像涂了一層層綠色的油漆,油光發(fā)亮,踏上去軟綿綿的,很舒服,那就是我愛的小草。有人說,草地是最好的休息廳,也是我們孩子們嬉戲的天堂。是呀,你瞧,八百米跑步跑累了的我們,就躺在了這綠綠的、軟軟的,像席夢(mèng)思一樣的草坪上,休息一會(huì)兒,又爬起來跟同學(xué)們一起玩游戲。那一顆顆小草被我們壓彎了腰,可它們卻一聲不吭地支撐著我們,讓我們盡情快樂。當(dāng)我們離開時(shí),它又悄悄地挺起了腰,讓大地充滿生機(jī)。
小草你的生命力是多么頑強(qiáng),你用你那頑強(qiáng)的生命為我們無私地奉獻(xiàn)著。我喜歡你——小草!我也要像你那樣的頑強(qiáng),我愿做一棵綠綠的小草,也給大地添一點(diǎn)新綠。
二年級(jí)草的作文 篇3
今天,陽光明媚,我和媽媽去草莓園摘草莓。
走到草莓園,我迫不及待的拿著小籃子就往草莓地里跑,來到草莓地,我開始尋找又大又紅的草莓,我小心翼翼的把它們摘了下來放進(jìn)我的小籃子里。我還偷偷的嘗了一個(gè)呢,真甜!
我滿足的提子草莓和媽媽回家了。
二年級(jí)草的作文 篇4
在一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的日子里,大哥和小妹走在放學(xué)的路上,他們之間發(fā)生了什么事?走,我們一起去看看吧!
這天,大哥和小妹一起走在放學(xué)的路上,忽然大哥對(duì)小妹說:“我們?cè)诓莸厣献幌掳!”小妹說:“不行!小草也是有生命的!”大哥說:“隨便坐一下沒關(guān)系的!反正不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。 毙∶谜f:“隨便坐你一下你同意嗎?”大哥說:“太重了,那當(dāng)然不行!”小妹說:“你都不行,更何況是一株小草?”大哥說:“好吧!我們要愛護(hù)花草樹木!”
小草給大自然穿上了綠色的裙子,能夠使人們感受到春天的溫暖,我們要愛護(hù)大自然中的一草一木。
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