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二年級作文

時間:2022-08-05 10:02:25 二年級作文 我要投稿

【實用】二年級作文匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】二年級作文匯總五篇

二年級作文 篇1

  我想像野馬一樣生活。

  我想像野馬一樣自由、奔放。在草地上無拘無束地奔跑、盡情地揮灑汗水,欣賞著旭日映照在花草、湖水上,一閃即逝的光輝以及牛羊的叫聲組成的交響樂;與伙伴一起玩耍、比賽,偶爾開個玩笑,過這種安逸、自在的生活。

  當(dāng)然,我也要有野馬勇于嘗試、果決的精神,這對我來說非常重要。在跋涉中就算布滿荊棘、間隔著斷崖,也要盡全力拼搏,永不放棄!這就是野馬的精神,別嗤之以鼻,這是非常珍貴的精神,是許多人無法做到的,其實,我們身邊有很多東西值得我們學(xué)習(xí),只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了,要是花下時間深思,便能夠感受到。我想要的,只要是對的,就一定要做到,這是我的座右銘,所以我要想進步,只有努力地學(xué)習(xí)。

  野馬,雖然只是動物,可是也有人們所沒有的精神;野馬,雖然只是動物,卻比人們更不受約制,追求自由。我喜歡野馬!我想像野馬一樣生活!

二年級作文 篇2

  他是一名普普通通的小學(xué)生,有一個普通的名字――陸飛,長的很普通,就連成績也很普通。

  陸飛常;孟胱砸咽且粋不普通的人,比如說經(jīng);孟胱砸咽悄愁w星星的王子,或是救世主。

  一天下午,陸飛在放學(xué)的路上多玩了一會,走到一個小巷子的時候,被幾個小混混攔住了去路。

  小子,拿錢來!一個小混混一邊惡狠狠地說,一邊晃悠著走來走去。

  陸飛想:蒼天哪,我只不過是多玩了一會,您也用不著這么罰我。

  這時,一個聲音在腦;厥帲杭心愕囊庵倦娝麄!

  陸飛以為腦子出了問題,便拼命地搖了搖頭試圖讓自己清醒。

  你小子竟敢說不!一個小混混說。給我好好的教訓(xùn)他,讓他知道落花流水是什么滋味!

  一群混混一步步逼近陸飛,陸飛的手不受控制的向前一推,放出一道明亮的閃電。

  妖妖怪。∫蝗盒』旎毂粐樀棉D(zhuǎn)身就跑。

  難道是在幻想?陸飛疑惑地看著自已的雙手。

  不,一切都是真的。一個聲音從他的背后響起,嚇得陸飛身不由己地顫動了一下。

  他轉(zhuǎn)過身,哇!仙女!雪白的皮膚一身盔甲,手上有一把魔杖。

  陸飛奇怪地打量這位陌生的少女:你是誰?

  她回答:我是來自龍之國的綠蒂。請你跟我回去,王子

  陸飛說:你找錯人了吧?

  綠蒂說:我沒有找錯,多年前,龍之國的一場混戰(zhàn),讓您淪落在地球上,只有您才能喚醒玄龍,拯救龍之國。

  陸飛很興奮,心想:我真是龍之國的王子?正想著,忽然覺得一陳風(fēng)在呼嘯,風(fēng)停時,自己已騎在馬上,他問:這是哪?

  尋找玄龍的路上綠蒂說。

  話音剛落,一支利箭擦肩而過,糟了,黑騎兵來了!啟動龍之罩!綠蒂說加速,坐穩(wěn)了!

  到了玄龍面前時,看到玄龍沉睡不醒陸飛不知怎么辦了,怎么喚醒他呢?

  靠意志!綠蒂說。

  他用意志與玄龍溝通,沒有一點效果。

  這時,黑騎兵來了,陸飛恢復(fù)了記憶,想到那些臣民們,突然意志加強,屏息凝視玄龍,終于喚醒了玄龍。

  玄龍用自己的鮮血做成了陸飛的龍之劍,把黑騎兵打敗了。

  玄龍臨終前說了一句話:無論多么結(jié)實的冰山也會被烈火熔化,再殘忍的人,也會被美好心靈熔化

二年級作文 篇3

  今天早上,奶奶送我去上學(xué)。一出門,迎面撲來一股清冷潮濕的空氣。啊,下霧了。

  一路上,到處白茫茫的一片,漫天的大霧把整個世界嚴(yán)嚴(yán)實實地包圍起來,所有的東西都變得朦朦朧朧。遠處的`樓房、路邊的樹木、電線桿等都看不見,離近一些,有了大致的形狀,走到跟前才能看清楚,好大的霧呀!電瓶車慢慢地行駛在路上,我忽然看見兩個暗黃色的小點,好像是夏夜里的螢火蟲,在黑暗中閃閃發(fā)光,“呼”的一聲,原來是一輛摩托車駛過去了。隨后,我看見緩緩向前的淡黃色的燈光,近些一看,是汽車的防霧燈。

  臨近校園,濃密的霧氣變淡了,似乎漸漸散去。抬頭遠望,對面山上好像包著一團團白色的煙霧,像極了一朵朵白云環(huán)繞群峰,真是煙霧繚繞,仿佛成了《西游記》里神仙住的蓬萊仙山,令人向往。

  到了校門口,我發(fā)現(xiàn)小朋友的眉毛和頭發(fā)都“濕”了,掛滿了晶瑩的水珠,樣子十分有趣。我仔細一看,才知道又是霧作的怪。小朋友們,你看看我,我看看你,都嘻嘻哈哈笑起來!

二年級作文 篇4

  今天是星期天,爸爸媽媽都不在家 ,我就有了一個想法為爸爸媽媽做一道菜,做什么菜好呢?我左思右想出了一道柿子炒雞蛋,好!就它了。

  我把前期的一些工作準(zhǔn)備好,我左手拿刀,右手拿瓢,準(zhǔn)備大顯身手,首先我把西紅柿洗干凈然后切成小塊,然后開始打蛋,我把第一個蛋拿起來敲了敲,用兩只大拇指一捏,哎呀!糟糕,用力過猛只聽“啪嗒”一聲大拇指陷到了雞蛋里面,蛋清像棉花糖一樣沾在我的手上,這個雞蛋就這樣被我捏碎了。好不容易才打好了幾個雞蛋。點著火把油放了進去了,過了一會油開了發(fā)出“吱——吱”的聲音,這聲音仿佛是鍋在對我說:“小廚師!小廚師!油開了!油開了!……”我連忙把雞蛋倒入鍋中,用鏟子把雞蛋鏟碎,雞蛋差不多熟了,我就把咸鹽放了進去,并且不停的翻炒。蛋要熟了的時候我把切好的柿子放到鍋里,和雞蛋一起翻炒?斐鲥仌r我又放了一點味精,菜完成了,可以出鍋了!我把它盛在一個很精致的碟子里。這樣,一道香噴噴的柿子炒雞蛋就完成了。

  正當(dāng)我為我的杰作洋洋得意的時候,爸爸和媽媽回來了,我對他們說:“開飯了!今天我為你們做了柿子炒雞蛋!”然后,我向爸爸媽媽一邊說著做飯的樂趣,一邊把我的勞動成果端上了餐桌。

二年級作文 篇5

  放學(xué)了,媽媽騎著電瓶車帶我回家,經(jīng)過九峰公園門口,我對媽媽說:“媽媽,公園門口有人結(jié)婚了!”媽媽說:“你怎么知道的?”“因為那個阿姨穿著漂亮的裙子,頭上還帶了花圈”我回答。媽媽笑了,說:“阿姨頭上帶著的叫花環(huán),不叫花圈!”

  快到家門口的時候,我看到路口那里應(yīng)該是有人去世了,花壇那里堆了許多花圈,就和媽媽說:“媽媽,那里是有人去世了,你看,有那么多花環(huán)!”媽媽又笑了說:“BB,這個才叫花圈!”

  回家后,媽媽和我一起查了字典,媽媽仔細地告訴了我花環(huán)和花圈的意思,這兩個詞雖然只差一個字,但意思差遠了,要是和我一樣用錯了,就會鬧大笑話的!

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