二年級(jí)開(kāi)心的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的二年級(jí)開(kāi)心的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇1
我有一個(gè)爸爸，他每天都很開(kāi)心，我從沒(méi)看見(jiàn)他哭過(guò)，所以我都叫他“開(kāi)心老爸”。
據(jù)我的回憶我爸爸最開(kāi)心的時(shí)候是因?yàn)橐患露吲d的。這件事情是這樣的：1年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我正準(zhǔn)備期末考試。叮叮叮！隨著一聲響聲開(kāi)考了！回到家中，爸爸馬上問(wèn)我考得咋樣，我說(shuō)：“考試題很簡(jiǎn)單，我全做對(duì)了，得了一個(gè)“油條”“兩雞蛋”爸爸聽(tīng)了馬上喜笑顏開(kāi)，突然爸爸的手機(jī)響了，爸爸馬上拿起手機(jī)，生怕被人偷聽(tīng)一樣。在爸爸說(shuō)話的途中，爸爸像自己升官發(fā)財(cái)一樣，后來(lái)才知道是媽媽在問(wèn)我的成績(jī)了。
這就是我的開(kāi)心老爸。
二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇2
我是小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)與我來(lái)講什么是開(kāi)心的事呢?開(kāi)心的事很多，可是我最開(kāi)心的事就是看到我們班老師色笑臉，因?yàn)槲也皇莻�(gè)聽(tīng)話懂事的駭子，沒(méi)天很頑皮，上課不愛(ài)聽(tīng)講，還老愛(ài)有小動(dòng)做，沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)我這樣老師總是批評(píng)我，可是我也有聽(tīng)話的時(shí)侯，那就是老師夸我聽(tīng)話，是個(gè)懂事的好駭子，我心里無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)，這時(shí)我們班的老師也會(huì)露出開(kāi)心的笑臉，其實(shí)開(kāi)心的是很多。
我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，為老奶奶做家務(wù)，幫爸爸，媽媽做一些利所能j及及的事，可是我最開(kāi)心的事還是看見(jiàn)，我們班是史老師，開(kāi)心快樂(lè)的笑臉。
二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織春游活動(dòng)，二年級(jí)是去古龍醬文化園參觀。
到了班級(jí)，我看見(jiàn)同學(xué)門(mén)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，在開(kāi)心地聊這天。我也走到自己的座位上跟別人聊起天來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，廣播室的音樂(lè)就響了起來(lái)，我們迅速地排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上等大巴車(chē)。我們等啊等，大巴車(chē)終于到了，我們興高采烈地走上車(chē)。車(chē)子開(kāi)了，導(dǎo)游組織大家唱歌，我們都覺(jué)得饒舜語(yǔ)唱得最好，都鼓起掌來(lái)。
到了文化園，一下車(chē)我們就聞到了濃濃的醬油的味道。緊接著我們來(lái)到了大廳，幾個(gè)解說(shuō)員給我們講了一些國(guó)家著名的醬。我們走啊走，我們又累又餓，于是導(dǎo)游給我們找了一塊空地，讓我們吃午餐。我們拿出各自的午餐大口大口地吃了起來(lái)，大家都吃得津津有味。最后導(dǎo)游讓我們走迷宮，我們很快地就走出了迷宮，我們高興得又蹦又跳。
這真是一個(gè)開(kāi)心的春游�。�
二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇4
周日的上午，我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開(kāi)始了我們最喜歡的活動(dòng)——讀書(shū)。
你瞧！平日里愛(ài)追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》，他倆悠然自得地翹起雙腳，在空中晃來(lái)晃去。他們你一言，我一語(yǔ)地討論著。一會(huì)兒神情凝重，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒又為三毛歡呼。小小書(shū)蟲(chóng)的我就更不用說(shuō)啦！我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來(lái)，一打開(kāi)書(shū)，我就跟入了迷似的被一個(gè)個(gè)寓言故事深深地吸引住了，顧不得坐下來(lái)，我在草坪上走來(lái)走去。一會(huì)兒我為善良的農(nóng)夫鳴不平，一會(huì)兒我感嘆再弱小的動(dòng)物都有強(qiáng)大的時(shí)候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的小丁呀，雙膝跪地，緊捧著他的《三國(guó)演義》緊跟著故事情節(jié)血戰(zhàn)殺場(chǎng)，眼睛一眨不眨地盯著書(shū)，總怕一不留神掉了一個(gè)字。你看，我們是多么美好的畫(huà)面呀！
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。
二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇5
今天，老師讓我們玩知識(shí)問(wèn)答的游戲。老師先說(shuō)規(guī)則：“我們玩?zhèn)�游戲，答對(duì)一個(gè)就加十分！”老師從我們組里挑了一位組長(zhǎng)之后，游戲開(kāi)始了。
第一輪：“漫游植物園”。我心想：我們都在教室里呀！怎么漫游呢？原來(lái)老師有四張花草的圖片，讓我們根據(jù)圖片說(shuō)出相關(guān)的成語(yǔ)。同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)。我想了半天還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，老師指向第四張圖片，說(shuō)：“小芽從土里長(zhǎng)出來(lái)了�！碑�(dāng)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“破土而出！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興極了，因?yàn)槲覟槲覀兘M爭(zhēng)取了十分。
第二輪：“趣味生肖圖”。這回，我興奮極了，那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去，是一個(gè)人正在給蛇畫(huà)上腳，我立刻舉手，老師請(qǐng)了我。我說(shuō)：“畫(huà)蛇添足�！崩蠋煴硎究隙�，我笑得合不攏嘴，我又為我們組爭(zhēng)了十分。
第三輪：“成語(yǔ)數(shù)字圖”。我呆了，什么叫數(shù)字成語(yǔ)謎？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，同學(xué)們就紛紛舉手，答對(duì)了不少題。最后兩道題了，老師指著一道題“1，2，5”說(shuō)：“你們把1-5連起來(lái)讀，看少了什么？”我一看，不是沒(méi)有三和四嘛？我趕快舉手，說(shuō)：“丟三落四�！崩蠋熣f(shuō)：“答對(duì)了，‘一、二、五’里面剛好缺少三和四�！蔽乙槐娜吒�，太開(kāi)心了。
最后，我們組以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)勝出了，我連連拍手，因?yàn)檫@勝利的果實(shí)里有我不少功勞，今天這樣的活動(dòng)課真有意思。
二年級(jí)開(kāi)心的`作文 篇6
前幾天，我的爸爸媽媽帶著我、弟弟還有表弟一家一起去天景湖那邊玩！原本不想去的，但誰(shuí)知玩著玩著卻有點(diǎn)舍不得回去了！
叮鈴鈴，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。啊�。ㄉ鞈醒皨寢專≡趺催@么早呀！今天可是星期天，好嗎？”“今天要出去玩��！”爸爸說(shuō)。我一看外面的天氣，立馬拒絕了！媽媽說(shuō)：“即使你不去玩，總要去做蛋糕吧！”等吃完飯，媽媽把我送到塔蓮塔莉便回家了。來(lái)接我時(shí)，他們并沒(méi)有往家的方向開(kāi)去，而去了一個(gè)我不知道的地方。我一下車(chē)，原來(lái)是天景湖！在這個(gè)時(shí)候我們又不能回去，只好跟著他們了！爸爸看到其他人都在放風(fēng)箏，于是和我也買(mǎi)了一個(gè)。我左挑右選，才找到了讓我滿意的風(fēng)箏！爸爸把風(fēng)箏調(diào)整好，哦！開(kāi)始放咯！爸爸第一個(gè)開(kāi)始放風(fēng)箏，但不知怎么的，這個(gè)風(fēng)箏好像聽(tīng)他命令一般，很順利的放了起來(lái)，我便跟著風(fēng)箏跑。太好了！到我了，但是我怎么放都放不起來(lái)！要么就是才飛起來(lái)一米高就掉了，要么就是跟本飛不起來(lái)，終于在爸爸的指導(dǎo)下，我成功的放起了風(fēng)箏！啊累！我們?cè)跇?shù)蔭下吃了點(diǎn)東西便回家了！好不舍得��！
�。r(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)吧，這樣我就能多玩會(huì)兒了！
二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇7
上課鈴響了，老師捧來(lái)好多試卷。我緊張的直冒汗，我深呼吸了一口氣。想：昨天我復(fù)習(xí)了，不會(huì)考的不好吧！發(fā)下試卷，我發(fā)現(xiàn)都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我檢查了一遍又一遍。再看看其他小朋友們，有的在檢查、有的在草稿紙上畫(huà)，還有的在玩。突然，我看見(jiàn)小明在抄答案。
到了，下午老師又跑來(lái)試卷，我又開(kāi)始緊張起來(lái)了。老師說(shuō)：“我們得表?yè)P(yáng)梅軒銘同學(xué)，只有他考到了一百分。”緊張又亂跳的心終于平靜下來(lái)了。
真是美好的一天！
二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇8
今天，最值得我回憶的就是下午的那一刻了。今天下午，我和姐姐在吃燒雞，大家都覺(jué)得燒雞好吃極了。正好，爸爸也來(lái)了。他吃著燒雞，竟吃出靈感來(lái)了。他知道我們都喜歡吃燒雞就說(shuō)：“以后，我要給你們做好吃的燒雞。”我聽(tīng)了，還以為他在開(kāi)玩笑，還問(wèn)他是不是哦。呵呵，對(duì)此，我表示頗為懷疑的態(tài)度。
誰(shuí)知，下午，我們家來(lái)客人了，是和老爸一起長(zhǎng)大的兄弟。老爸和他聊了一會(huì)，就趕緊張羅晚餐去了。買(mǎi)了菜回來(lái)的他，看起來(lái)是那么的興高采烈呢！大包小包的，我一看：里面竟然有弄好的雞。他看見(jiàn)了我，說(shuō)：“今天，就給你們做燒雞�！焙俸伲习忠聫N了。真好！過(guò)了好些時(shí)間，也不知道他怎么弄的，香飄飄啊，誘人口水都要流出來(lái)了。老爸從來(lái)沒(méi)有給我們做過(guò)這道菜，沒(méi)想到他竟然還有這一手……今晚的雞做得特別好吃，連老媽都贊不絕口呢！今天過(guò)得真開(kāi)心！
現(xiàn)在想想，今天姐姐說(shuō)的那些話，讓人沉思。姐姐說(shuō)，現(xiàn)在的我們真是太幸福了 ，爸爸媽媽那么疼著我們，可很多時(shí)候我們卻……唉，慚愧啊……現(xiàn)在的我們想要什么，老爸就會(huì)盡可能地滿足我們，真的很幸福！不知道以后的我到了另一處會(huì)不會(huì)也有此溫暖的感受呢？呵呵……一切盡在未知！
二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇9
今天的天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，天藍(lán)湛湛，像透明的鏡子一樣，一朵朵云悠悠地飄蕩在天空上，真是秋高氣爽的好天氣。今天我們的心情真開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ド止珗@秋游。我們坐上了旅游大客車(chē)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了森林公園，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)下了大客車(chē)。我們感覺(jué)這里空氣清新。到了大門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)。然后，我們跟著老師走進(jìn)了動(dòng)植物園，這里的動(dòng)物真多�。∮行▲B(niǎo)，有熊，有狐貍，還有小猴子。我們先看了小鳥(niǎo)，再去猴山，看見(jiàn)了許多小猴子在爬假山，接著我們又去了看孔雀，最后我們又去看東北虎和華南虎�？赐炅藙�(dòng)物，我們坐在地上吃東西了。最后我們就依依不舍地回家了。
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