關(guān)于樂于助人的二年級(jí)作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的樂于助人的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂于助人的二年級(jí)作文 篇1
我的同桌是一個(gè)樂于助人的人，她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)可愛的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌，她的樂于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上，我忘帶了水彩筆，老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫給完成，并涂上顏色。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我，說：“我借給你水彩筆吧！”我側(cè)過頭來看，原來是我的同桌，我轉(zhuǎn)憂為喜，說：“謝謝你同桌，要是沒有你，我還真不知該怎么辦呢？”同桌只是笑了笑。
還有一次，在晴朗的上午，天氣像變魔術(shù)似的，把太陽變成了烏云。突然，一陣微風(fēng)吹過，過了一會(huì)兒，果然下起了雨。我忘帶雨傘了，可是雨卻越下越大，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，仔細(xì)一看，原來是同桌，這讓我很驚訝。她二話不說，把雨傘放在地上，直往家跑，望著她離去的背影，一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。
我的同桌每次會(huì)在我需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn)，她可真是我的及時(shí)雨。
樂于助人的二年級(jí)作文 篇2
今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì)，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺。
突然，小兔覺得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走�！澳懿荒芤步o我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂�！翱梢匝�。”小兔說。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓，大半個(gè)身子都淋到了雨�？晌浵仭⒑兔鄯湟稽c(diǎn)兒都沒被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了�；氐郊遥⊥冒阉麧駶竦�'衣服晾到了衣架上。
太陽公公對(duì)小兔說：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂哦！”小兔開心地說：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)的�！�
樂于助人的二年級(jí)作文 篇3
早晨，兔媽媽對(duì)小兔說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可不可以自己到樹林里采蘑菇呀？”小兔說：“當(dāng)然可以！”它走到樹林里，剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見一個(gè)很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來，當(dāng)雨傘。
小兔走著，走著，覺得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過了一會(huì)兒，它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問：“下雨了，你們?cè)趺床换丶已�？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我們�(nèi)ゲ擅哿耍瑒倓偛闪艘稽c(diǎn)蜜，就下雨了”。它們兩個(gè)說完，小螞蟻又說：“我去樹林里找食物，還沒找到一點(diǎn)食物就下大雨了�！毙⊥寐犕晁鼈兊脑�，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。
回到家里，太陽也出來了，小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來曬干。這時(shí)，太陽公公出來了，很奇怪，就問：“剛才下了一會(huì)兒雨，你的衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽公公。太陽公公夸獎(jiǎng)小兔說：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子！”小兔聽完，高興地笑了。
樂于助人的二年級(jí)作文 篇4
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。有一次，我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說：“妹妹不要傷心，我沒事的�！蔽已劬σ涣�，突然想到我?guī)У臅镉兴幒兔薨�，我趕緊站起來，跑到外面，把包給拿到一個(gè)座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒，姐姐感覺好多了。
姐姐笑了笑，說：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”
今天我?guī)椭宋矣H愛的姐姐，感覺心里美滋滋的。
樂于助人的二年級(jí)作文 篇5
秋天的早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一位阿姨抱著一個(gè)小娃娃走在鋪著落葉的大路上。突然，大風(fēng)吹走了小娃娃的鞋，樂于助人的小明撿起鞋子追趕這位阿姨高舉著鞋子，氣喘吁吁地喊：“阿姨，您掉東西了！”
阿姨沒有聽見，繼續(xù)向前走。過了一會(huì)，滿頭大汗的小明才追上這位阿姨，阿姨看見了非常感激。
一天，天氣晴朗，朵朵白云在天上飄著，兩只可愛的小兔到河邊打水。它們來到河邊，手一松，一不小心，小兔的水桶被水沖走了。兩只小兔非常著急，一只小兔一屁股坐在地上大哭起來。
就在這時(shí)，一只大象慢慢地走過來，笑著說：“你們別急，我來幫你吧！”說著，就用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起了水桶。
好心的大象又用鼻子吸了點(diǎn)水，小心翼翼噴到桶里。小兔們感激地說：“謝謝你，你真善良�！�
說完它們開開心心地回家了。
樂于助人的二年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)晴空萬里的早晨，小兔哼著小曲高興地去采蘑菇。不一會(huì)兒，籃子里就裝滿了許多大小不一的蘑菇，小兔又采了一個(gè)跟傘似的蘑菇，它把蘑菇扛在肩上，挎著籃子正要回家，忽然，烏云密布，閃電雷鳴，下起了傾盆大雨。
小兔靈機(jī)一動(dòng)，把大蘑菇當(dāng)做傘，坐在石頭上，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一直在雨中跑的小鴨子，它連忙大喊：”小鴨子，快過來！“小鴨子看見小兔拿著一把蘑菇傘，心里特別高興，就趕快跑過去......
過了一會(huì)兒，雨停了。鴨媽媽急急忙忙地跑來找小鴨子，它看見小兔和小鴨子都在大蘑菇傘里避雨，小鴨子一點(diǎn)兒都沒淋濕，接過小鴨子，感激地說：”謝謝你，小兔！“這時(shí)，太陽公公露出來笑臉，伸出大拇指，好像在夸小兔：”你真是樂于助人的好孩子！“
樂于助人的二年級(jí)作文 篇7
有一天，小松鼠想請(qǐng)一個(gè)樂于助人的朋友來自己家做客，到底請(qǐng)誰呢？它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個(gè)顯眼的地方，看看誰會(huì)幫它撿回來。
這封信被小豬看見了，不予理睬地說：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟�！闭f完，還踩了幾腳，便走了。過了一會(huì)兒，白馬又過來了，它裝著沒看見也走了。不一會(huì)兒，小貓又看見了這封信，滿不在乎地說：“小松鼠真是太馬虎了！”說完，還把信扔得老遠(yuǎn)。
后來，小兔看見了這封信，連忙把信撿起來，去小松鼠家把信還給它，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，累得小兔滿頭大汗，氣喘吁吁。
小兔到了小松鼠家，看見很多吃的，小兔問：“這是請(qǐng)誰的呀？”小松鼠笑容滿面地回答：“請(qǐng)你的�！毙⊥酶械接行┮苫螅骸澳阍趺粗牢視�(huì)來呢？”小松鼠說：“誰幫我把信撿回來，誰就是我的客人�！毙∷墒蟀褱�(zhǔn)備已久的美味佳肴給小兔吃，并和它成為了好朋友。
樂于助人的二年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)樂于助人的朋友，他叫黃戈嘉。
記得有一次我在學(xué)校里的時(shí)候，突然一下下起了傾盆大雨，我又沒帶傘，只好自認(rèn)倒霉。放學(xué)了，也不見爸爸媽媽來接我，我等呀等呀還是沒來，然后我聽到了一個(gè)熟悉的聲音。哦！原來是黃戈嘉在喊我：“張欣宇，你是不是沒帶傘��？”我轉(zhuǎn)過身來說：“是的，黃戈嘉�！彼f：“我?guī)Я藗悖覀円黄鸹丶野�！”我說：“好呀！”然后我們開開心心走在回家的路上，回到了家門口我看了看黃戈嘉，突然發(fā)現(xiàn)他的左半身被雨淋濕了，我說：“黃戈嘉你淋濕了�！秉S戈嘉說：“沒關(guān)系�！蔽衣犃诉@句話，覺得心暖暖的樂于助人的作文300字（8篇）作文。
還有一次，上圍棋課，我忘記帶書了，黃戈嘉說：“我們倆一起用一本書吧！”上課的時(shí)候我們一起用的書。
我覺得黃戈嘉真是一個(gè)樂于助人的好朋友。
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