張老師二年級作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的張老師二年級作文，希望能夠幫助到大家。

張老師二年級作文1

　　給我們上課的張老師既溫柔端莊，又親切善良，而且還穿著花衣服，戴著色彩斑斕的花圍巾。雖然有點(diǎn)年邁，頭發(fā)也白了，額頭上有12條皺紋，眼角旁有彎彎的皺紋，聲音也有點(diǎn)沙啞，但還是那么美麗。

　　張老師要變魔術(shù)啦！她說只要1分鐘，就能讓教室來個“大變樣”。我們要閉上眼睛，趴在桌子上，靜靜等待，不能偷看，可以偷聽。我的心忐忑不安，真擔(dān)心我會一下子被變到另一個地方，再也回不來了。同時，我也充滿了期待，到底張老師要變什么魔術(shù)呢？

　　我們閉上了眼睛，耳邊傳來了各種各樣的聲音，有同學(xué)們的腳步聲，有粉筆落到地上的聲音，有老師和同學(xué)的說話聲，還有輕輕的關(guān)門聲，拉窗簾和同學(xué)的大笑聲，這到底是要干什么？我都忍不住要偷看啦！我睜開了雙眼，咦，短短的時間內(nèi)，俞喬尹和劉亞龍不見了。啊，劉亞龍變成了“小紅帽”，他穿著張老師那件色彩鮮亮的紅外套，看上去簡直是活脫脫的蜘蛛俠化身，可滑稽了，全班都哄堂大笑。

　　俞喬尹被藏在了窗簾后，她躲在窗簾后，沒忍住動了一下，被我們逮個正著。最有趣的是趙偉帆被藏在了廁所間，好久都不知道他去了哪兒，真是有趣至極。

　　張老師果真是個“大名鼎鼎”的魔術(shù)師。

張老師二年級作文2

　　“嘿，班長，告訴你一個秘密，老師的生日是11月7日，”我們班的“小靈通”悄悄告訴班長，班長說：“我們給張安老師一個意想不到的驚喜，開一個‘給張老師100個快樂’的主題班會，好嗎？”大家都同意。

　　經(jīng)過中隊(duì)委的精心準(zhǔn)備，“給張老師100個幸�！敝黝}班會終于在11月7日下午同學(xué)們的歡聲笑語中開始了。我們以熱烈的掌聲邀請張老師到教室。當(dāng)微笑的張老師看到教室的布局和黑板上的字時，她想起今天是她的.生日。這時，在娛樂專員小青的帶領(lǐng)下，同學(xué)們鼓起掌來，唱起了《生日歌》。班長第一個走下講臺清了清嗓子，說：“我們以前讓老師擔(dān)心，現(xiàn)在想讓張老師開心。”學(xué)生開始獻(xiàn)上“幸�！�，有的給老師獻(xiàn)花；有的給老師一個金嗓子，讓老師潤潤嗓子；有的送護(hù)墊，老師坐的舒服；有的同學(xué)寫下自己的心理詞，帶著巨大的情感大聲朗讀，表達(dá)對老師無私奉獻(xiàn)的贊美。

　　輪到我了。我空手走上講臺。大家都用疑惑的眼神看著我。我心平氣和的走到老師面前，給了她一個團(tuán)隊(duì)儀式。我說：“張老師，我知道你很努力。你日夜為我們工作，有時你帶著病去上課。我以前太任性了，不聽你的。我對你說‘對不起’，先生�！睆埨蠋熀吞@地說：

　　看到張老師如此和藹可親，我輕輕地唱了首歌《每當(dāng)我走過老師窗前》.

張老師二年級作文3

　　在我還沒有加入合唱團(tuán)的時候，我就聽說有位音樂老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都非常關(guān)心，她叫張老師，我特別想見見她。

　　而機(jī)緣巧合，當(dāng)我加入合唱團(tuán)時發(fā)現(xiàn)教我的老師正是她—— 張老師。我非常高興，和她接觸一段時間后發(fā)現(xiàn)，張老師確實(shí)像別人所說的一樣。為什么這樣說呢，讓我從幾件小事說起吧。

　　第一件事情是：在我剛進(jìn)合唱團(tuán)的時候，我還不知道怎么唱有什么技巧，不敢唱怕走調(diào)，。張老師發(fā)現(xiàn)后問清原由后，就單獨(dú)教我合唱技法。，練發(fā)聲，一遍又一遍直到我弄懂為止，而且不發(fā)脾氣。練習(xí)完之后還叮囑我們在路上不要貪玩，免得讓家長擔(dān)心，耽誤學(xué)習(xí)。

　　第二件事情是：有一次在合唱的時候，我感覺有點(diǎn)頭暈，張老師立即看出來了，關(guān)心地問：“你是不是不舒服呀？要不要通知家里人�。俊蔽艺f：“不要緊沒事休息一會就好了。”張老師用手摸了摸我的頭，說：“那你休息一下，我去倒一杯水給你�！蔽覄傁胝f不用，張老師已經(jīng)去倒水了。

　　在我身上發(fā)生的 雖然都是些小事，但讓我非常感動，就是從這些小事上體現(xiàn)了這位老師對學(xué)生處處關(guān)心，一心為學(xué)生著想的好老師！

張老師二年級作文4

　　張老師確實(shí)來了。她昨天下午把試卷扔在講臺上。她憤怒地盯著每個人。學(xué)生們不敢動。教室里的空氣似乎凝結(jié)了。我希望老人能走得更快。這里的空氣讓我無法呼吸。張老師終于開口了：“這次看成績�。∧阍谡n堂上做了什么？居然一個人拿了最大的個位數(shù)！”聽張老師兇狠的語氣感覺自己考的不好。試卷下來了，我.我96 10！對，對，對！班里第一！我太高興了，上課一直說。張老師看見了，說：“小小雨，給我站起來！考第一就趾高氣揚(yáng)嗎？你考第一次就得抄試卷！”非常抱歉。從那以后，我再也沒有驕傲過。是張老師給我上了一課！

　　還有一次，作業(yè)沒修改。我想早點(diǎn)回家，所以趁張老師不注意溜走了。但是當(dāng)我第一次來到講臺的時候，我感覺到一個目光在盯著我。我回頭一看，啊！張老師發(fā)現(xiàn)了！我別無選擇，只能回到座位上修改作業(yè)。我拿起來換的時候，張老師用責(zé)備的眼神，好像在說：“你是班干部，你要帶頭。你怎么能這樣？”我臉都紅了。

　　這是我們班的張先生！

張老師二年級作文5

　　“嘿，班長，告訴你一個秘密，老師的生日是11月7日，”我們班的“小靈通”悄悄告訴班長，班長說：“我們給張安老師一個意想不到的驚喜，開一個‘給張老師100個快樂’的主題班會，好嗎？”大家都同意。

　　經(jīng)過中隊(duì)委的精心準(zhǔn)備，“給張老師100個幸�！敝黝}班會終于在11月7日下午同學(xué)們的歡聲笑語中開始了。我們以熱烈的掌聲邀請張老師到教室。當(dāng)微笑的張老師看到教室的布局和黑板上的字時，她想起今天是她的生日。這時，在娛樂專員小青的帶領(lǐng)下，同學(xué)們鼓起掌來，唱起了《生日歌》。班長第一個走下講臺清了清嗓子，說：“我們以前讓老師擔(dān)心，現(xiàn)在想讓張老師開心。”學(xué)生開始獻(xiàn)上“幸�！保�有的給老師獻(xiàn)花；有的給老師一個金嗓子，讓老師潤潤嗓子；有的送護(hù)墊，老師坐的舒服；有的同學(xué)寫下自己的心理詞，帶著巨大的情感大聲朗讀，表達(dá)對老師無私奉獻(xiàn)的贊美。

　　輪到我了。我空手走上講臺。大家都用疑惑的眼神看著我。我心平氣和的走到老師面前，給了她一個團(tuán)隊(duì)儀式。我說：“張老師，我知道你很努力。你日夜為我們工作，有時你帶著病去上課。我以前太任性了，不聽你的。我對你說‘對不起’，先生�！睆埨蠋熀吞@地說：

　　看到張老師如此和藹可親，我輕輕地唱了首歌《每當(dāng)我走過老師窗前》.

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