【精華】二年級(jí)作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
在我的印象中，有一個(gè)影子永遠(yuǎn)都揮之不去。每天都在辛苦地工作；回到家后，還有一項(xiàng)“特殊”的工作。那個(gè)人—就是我勤勞的媽媽。
媽媽每天都在辛苦的上班，回到家后，還得不停的做家務(wù)：做飯、掃地、洗碗……在原本虛弱的身體上，有多了幾分疲勞。但媽媽卻沒(méi)有抱怨，而是任勞任怨地工作著。
記得有一次，媽媽在上班時(shí)，沒(méi)做完工作，實(shí)在太多了，以至于不得不拿回家來(lái)做。
晚上，我寫完了作業(yè)，媽媽也煮好飯，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，媽媽突然想起可什么，“呼”的.一下，跑到了電腦前面。打開(kāi)它，不知道在搞什么。我也沒(méi)多問(wèn)，就先回到飯桌上等她。過(guò)了許久，還沒(méi)看到媽媽出來(lái)，我跑進(jìn)去一看，媽媽坐在電腦前，雙手不停地在鍵盤上敲打，兩只眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的凝視在電腦上。有時(shí)會(huì)停下來(lái)，用手打著腦袋，仿佛在思考著什么，突然眼前一亮，又在敲打著。“媽媽”我叫了一聲，但她還是看著電腦，“媽媽，吃飯了，”還是沒(méi)反應(yīng)�！皨寢尅�！吃飯啦！”我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的。這次，終于有反應(yīng)了！“�。〔皇且呀�(jīng)吃過(guò)了嗎？”“沒(méi)有，”“對(duì)不起，走吧！現(xiàn)在就去�！薄�
這就是我的媽媽，我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)勤勞的學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇2
我未來(lái)的房子，將比現(xiàn)在的房子更加豪華、舒適。
嘿嘿，你們可能還不知道它的方便用處，那就讓我來(lái)告訴你吧！
只要你一進(jìn)門，就能看見(jiàn)門旁邊有三個(gè)按鈕，它們的用途是：
第一個(gè)按鈕是白色的.，只要按下它，你的身體就能保持整潔，穿戴整齊了。
第二個(gè)按鈕是彩色的，只要按下它，香噴噴的飯菜就能擺在你眼前。
第三個(gè)按鈕是綠色的，只要你按下它，周圍就會(huì)鮮花怒放、綠樹成蔭、小溪和小鳥唱著歌兒，讓人賞心悅目。
怎么樣，你喜歡這個(gè)房子嗎？
二年級(jí)作文 篇3
今天是星期天，我十分高興，因?yàn)槲覀兗乙e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的電腦打字比賽。
說(shuō)起電腦打字，我和爸爸都是“高手”。以前我們都是你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，從來(lái)沒(méi)有比過(guò)。這次說(shuō)要比賽，我心里當(dāng)然高興，這樣可以會(huì)一會(huì)爸爸這位“高手”了。
說(shuō)比就比。爸爸做好了準(zhǔn)備，然后說(shuō)：“我們比賽打字吧！”
說(shuō)著爸爸就打起字來(lái)。爸爸打字的速度快極了，讓我們驚嘆……最后，爸爸的`成績(jī)是每分鐘29個(gè)字。
媽媽和姐姐雖然沒(méi)有那么快，但也分別取得了每分鐘21個(gè)和25個(gè)字的成績(jī)。
頓時(shí)我的心“怦怦”直跳，心想：“��！輪到我了，改怎么超過(guò)爸爸么？”我擺出一種不甘示弱的姿態(tài)，坐倒椅子上打著，突然想起一條妙計(jì)來(lái)：把大拇指放在空格鍵上，這樣每打完一個(gè)字，大拇指就按一下，時(shí)間就節(jié)省了0.02秒，再說(shuō)，我打一個(gè)字只需要1.5秒。但是爸爸的手指大，所以就不太靈活�！皩�(duì)，就用這個(gè)方法取勝！”我在肚子里打起了如意算盤……結(jié)果，爸爸以一字之差輸了。當(dāng)時(shí)，我那股高興勁就甭提了。
這真是一個(gè)愉快的星期天，瞧，我們家多有趣！
二年級(jí)作文 篇4
星期六，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去公園秋游。秋天的公園景色真美！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上翠綠的枝葉層層疊疊。公園里菊花開(kāi)了，金黃的菊花像小朋友的笑臉，火紅的美人嬌綻放了，像一個(gè)個(gè)火把。一棵棵高大的桂花樹開(kāi)滿了黃燦燦的桂花，秋風(fēng)吹過(guò)，桂花飄落下來(lái)，像給大地鋪上了金黃的地毯，還散發(fā)著淡淡的'清香。我們來(lái)到了一個(gè)魚池邊，一群群五顏六色的魚兒在水里快樂(lè)的游來(lái)游去。我買了一包魚食撒向水里，魚兒們都游到池邊搶食吃。秋天的景色真美呀！
二年級(jí)作文 篇5
周五，老師布置了一篇作文，題目是《成長(zhǎng)的煩惱》。我的煩惱是什么呢？在回家的路上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
回到家，我看見(jiàn)爸爸正在埋頭寫公文。寫著寫著，他停下比筆，兩眼望著天花板，好像有什么事，我就問(wèn)："爸爸，您有什么煩惱？”爸爸?jǐn)[手說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！�
我又跑到廚房里，媽媽正忙著做晚飯。我想：“媽媽每天既要上班，又要做家務(wù)，她就像一只上足了發(fā)條的鐘，滴滴答答的轉(zhuǎn)個(gè)不停。”想到這里，我湊上去問(wèn)：“媽媽，你整天這么忙，一定有很多煩惱吧？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)瞧了瞧我，笑呵呵地說(shuō)：“什么煩惱，我哪來(lái)的煩惱，有你這個(gè)乖兒子，我高興都來(lái)不及，怎么會(huì)有煩惱呢？”我無(wú)精打采地回到書桌前去，托著下巴發(fā)起了呆。“我的'煩惱是什么呢？”我想了半天，就是想不出來(lái)。
哎！真煩。突然，我一拍腦門，一下子明白啦，原來(lái)拼命地去找煩惱不就是我的煩惱嗎？
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