【必備】二年級作文集錦9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我讀過許多的書，可是我最喜歡的書是媽媽給我買的一本繪本，名叫《我是霸王龍》。
這本書講的是很久很久以前，在懸崖頂上有一個幸福的翼龍家庭。有一天，翼龍媽媽下了一個蛋，一天晚上，蛋殼裂開了，翼龍寶寶出生了，爸爸媽媽很高興，用心地撫養(yǎng)寶寶，爸爸還教他怎樣飛行。下雨天，媽媽為他遮風擋雨。小翼龍長得很快，沒多久就長得和爸爸一樣大了。爸爸媽媽決定要離開小翼龍。小翼龍發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽離開了，大聲哭泣。這時，來了一頭霸王龍，霸王龍就快要要夠到小翼龍了。忽然，旁邊的火山爆發(fā)了霸王龍從懸崖頂上摔了下來。小翼龍走過去，想到爸爸說霸王龍是個粗暴可怕的家伙。小翼龍正準備離開，可是又想起媽媽說不管誰遇到困難，你都要幫助他。于是小翼龍把巖石一塊兒一塊兒搬開，看見霸王龍的眼睛也受了重傷，看不到東西。于是小翼龍騙霸王龍說自己也是霸王龍，天天照顧霸王龍，就像爸爸媽媽照顧他一樣。有一天，小翼龍抱著果子回來時看見霸王龍的眼睛好了，還叼著魚。小翼龍很害怕，想起爸爸教他飛行的'辦法，于是嘗試著飛，一下就從霸王龍身邊飛走了。霸王龍不再追趕小翼龍。看著星空小聲地說：“我其實早就知道你是翼龍，我特地捉來你最喜歡的魚，想和你一起吃，真的謝謝你呀�！�
這本書使我深受感動，讓我知道，只要在心中種下一顆善良的種子，即使是自己的敵人也會變成朋友。我看過一個節(jié)目，叫《出彩中國人》，其中有一個組合，兩個人的關系很特殊，一個是服刑犯蘭新，另一個是他的獄警程楚喻。當程楚喻發(fā)現(xiàn)了蘭新有音樂天賦的時候鼓勵他，給他提供展示的平臺，最后音樂讓蘭新徹底改變了，變得積極、向上，出獄后經(jīng)營著一家水電暖服務中心。兩人也因此成為了最好的朋友，一起參加了《出彩中國人》這個欄目。
生活中，只要我們心中有愛，真誠地關心、幫助身邊的人，像小翼龍一樣救人于危難，世界將會更加和諧、更加溫馨。
二年級作文 篇2
這幾天，我一直都在做作業(yè)，連家門都沒出去過，更別說玩了。好在作業(yè)做完了，我終于可以痛痛快快地玩一把了。
爸爸媽媽去上班了，我找來朋友李嘉樂一起玩。我們模仿動畫片中的人物，假裝打斗，凡是拿得動的東西都成了我們的`戰(zhàn)斗武器，一陣廝殺過后，房間里亂七八糟，不亞于孫悟空當年大鬧天宮的現(xiàn)場。
爸爸媽媽快回來了，我害怕極了。趕緊忙著打掃戰(zhàn)場，
媽媽回來看到滿屋狼藉的樣子，問明事情的原因后，并沒有責怪我，而是親切地對我說：“沒關系，快樂是孩子最重要的東西。玩時別忘了安全就行�！�
多謝媽媽，理解萬歲！
二年級作文 篇3
喜歡在傳統(tǒng)美學的通達中找到現(xiàn)世生活的共鳴，自己雖不能完全理解，卻也敢寫下對孔子的思想過于生硬和藻飾的純個人主義的泛泛之談——泛泛之談——
“仁”、“義”從行動事實來看像是兩個廣義并且抽象的概念，但“義”較于“仁”來說卻又是相對狹義的概念。這本身并不矛盾，它們之間不僅具有“仁”對“義”的追源解釋�！傲x”的觀念是形式的觀念，“仁”則是對這種觀念的具體申發(fā)和闡明，這也揭示了人在日常生活中所遵循的行為規(guī)范所依據(jù)的道德準則。通俗地說，“仁”成為為什么要“義”的原因，深入到人性美的范疇。而這里我提到“忠”、“恕”，作為“仁”、“義”的一個基本部分，為什么要專門提到它，因為它是能夠淺顯地由自然人性過渡到人際關系準則的一個具體體現(xiàn)�！凹褐�，亦施于人”是推己及人的肯定方面，意在推及仁愛，折射出“播撒與分享”的現(xiàn)代責任感；“己所不欲，勿施于人”作為推己及人的否定方面，更強調(diào)尊重他人的獨立人格——忠恕之道的核心在于將心比心地對待他人，這就對我們的個人素質(zhì)和人格修養(yǎng)提出高標準、嚴要求，剛好契合了“仁”、“義”對己、對人，于內(nèi)、于外自我教養(yǎng)并廣泛應世的思想內(nèi)核。總的來說，孔子是老子之后用更和善貼近的目光著眼于現(xiàn)實倫理提出廣為人接受的道德條目的最偉大的思想家。
我一直將“知天命”視作孔子最高智慧的`體現(xiàn)，也是孔子在略顯狹隘特色的民族觀念中觸及到的最深刻的哲學層次。雖然被帶上了強烈的政治色彩，它還是體現(xiàn)出了一種超脫凡俗的坦然。在經(jīng)過長久的學習和一系列繪聲繪色的人生體驗之后，經(jīng)過他“四十而不惑”之后，他終于到了這個最恰當、最剛剛好的年齡，與人的發(fā)展規(guī)律相吻合，明白了自己的人生使命。他把宇宙外在視作不可逆的條件和因素，不計成敗地，做他知道應該做的事情——他在“能夠做什么”和“應該做什么”之間找到了一種哲學和詩學的平衡——即使“我”所推崇的大道無法實現(xiàn)，但“我”仍為自己的精神歡呼，為事物的內(nèi)在價值歡呼，為“我”無法見到的民族光明前途歡呼。從這個角度來說，只要精神的堡壘不垮塌，追求的信仰不歇止，孔子就永遠不會失敗。也正在這時，孔子才算真正意義上地完成了從“知者”到“仁者”的轉(zhuǎn)變。
僅憑一個人，一個時代，創(chuàng)造出中華文化的靈魂所在，這在中國歷史上是空前絕后的。我多么希望自己能踮踮腳，觸到云端上那個白發(fā)老人的平靜目光。
二年級作文 篇4
夢想，每一個人都擁有。夢想，是每個人心中必須要完成的。夢想之門，為每一個努力向夢想走去的人開啟。
每一個人都有個夢想，我自然也不例外。我的夢想是當國畫老師，因為國畫讓我的心情：興奮、激動、高興、斗志昂揚，所以我希望每一個學國畫的`人也擁有這份心情。
我知道國畫的資料：國畫按類別可以分為工筆畫和寫意畫2大類別，最早的國畫是戰(zhàn)國時期的帛畫，到唐宋時期工筆畫達到了頂峰，明朝時主要以寫意畫發(fā)展為主導，由于寫意畫更能表現(xiàn)出中國畫在筆先和體現(xiàn)書寫意趣，更為現(xiàn)代人所青睞。國畫按種類可以分為人物、山水、花鳥三大類。還有國畫的線條美、構圖美、章法美、書寫美，所表現(xiàn)出來的意境美、形式美、藝術美。這是中國畫的一部分資料。
對了國畫也算我國的遺產(chǎn)之一。
我會為了當國畫老師而努力、前進的。加油、努力決不放棄夢想，一直走下去。
二年級作文 篇5
我們部隊里面有好多狗，我最喜歡一只叫小白的狗，它全身的毛是一團白色的、一團黑色的特別漂亮。小白很喜歡我，只要我一走出來它就會把尾巴翹起來不停的搖動好像在跟我問好。
小白非常喜歡吃肉骨頭，每天我都把家里吃剩的.肉骨頭給小白吃，它可高興了，張開大大的嘴，伸出紅紅的舌頭三下五除二就把骨頭吃光了。
小狗是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們都要愛護它！
二年級作文 篇6
從前，有一個獵人和四個盲人，四個盲人一直想摸一摸大象。
一天獵人帶著一頭大象，可是他迷了路，打算住在這里，四個盲人馬上點了點頭，說：“行、行�！蓖蝗灰粋�盲人說：“趁獵人打獵去了，我們就去摸一摸大象。”其他三個盲人也同意了。
提出問題的那個盲人先大搖大擺地走了過去，他碰到了大象尾巴，大嚷著：“這明明是一根每天打我的長鞭子嘛！”大象感覺尾巴有一點癢，甩了甩，把盲人打得粉身碎骨。
又一個笨手笨腳的盲人小心翼翼地走了過去，他抓到了它的長鼻子。軟軟的粗粗的，就是一根粗竹子嘛！大象覺得又有點癢，它噴出了一個大大的噴嚏，把里面的蟲子、細菌……噴到了盲人的臉上。盲人大叫著：“小心啊，后面的，我提醒你們一句，還是不要過來了吧！大象就是一根污水管�！�
第三個胖乎乎的盲人慢吞吞地走了過去，他捏到了大象的耳朵，說：“不對，不對，這是一把大蒲扇嘛！”忽然，大象把它的耳朵一扇，盲人嘀咕著：“這不是蒲扇，是二個大巴掌�！�
第四個自以為是的'盲人走了過去，抱到了又寬又胖的大象身子，說：“這是一堵墻，沒什么好怕的�！�
最后獵人回來了，看見四個盲人在摸他的大象，一槍把四個盲人斃死了。
二年級作文 篇7
今天，爸爸媽媽帶我到電影院去看了一場電影，影片的名字叫《帕丁頓熊》。
電影的故事圍繞一只年輕的秘魯小熊展開。這只小熊喜歡吃檸檬醬，它在倫敦的的.帕丁頓站迷路了，然后被一個善良的布朗太太收養(yǎng)。小熊和布朗太太的先生、孩子等家人友好相處，生活得很快樂。因為小熊的秘魯名字沒人能明白，所以善良的人類家庭就根據(jù)車站的名字給這只小熊起名叫帕丁頓。
我覺得這部電影很有教育意義。它告訴我們，人類和動物要友好相處，要保護動物。
這部電影也很幽默。小熊竟然把牙刷伸進耳朵里當耳刷用，讓人忍不住笑。不過，我們小朋友可不能這么做，搞不好會搗壞耳膜，耳朵會聾的。
二年級作文 篇8
春天到了，樹木都發(fā)芽了。有筆直挺拔的楊樹、高達魁梧的松樹、婀娜多姿的柳樹、綴滿像蝴蝶一樣花朵的玉蘭……
但我卻喜歡我家種在花盆里的那棵龍血樹。它是我三歲時爸爸媽媽為了給家里帶來一點綠意而買的。它剛剛來到我家時，跟我現(xiàn)在的個頭一般。
龍血樹有四根粗壯堅毅的樹干。狹長的樹葉從樹干頂端伸出就像一把把碧綠的利刃。
這棵龍血樹在我們家里度過了五個春夏秋冬。漸漸地它長得跟爸爸一樣高了。變得枝繁葉茂，它在我們家的晾臺旁，像一朵碧綠的蘑菇云。為我們家遮擋從窗外射進來的.陽光。
媽媽說龍血樹能鎮(zhèn)宅辟邪。還被人們稱為“家庭之肺”，凈化空氣。相傳，古時候巨龍和大象交戰(zhàn)時，巨龍血滿大地。地上就長出了龍血樹。龍血樹的樹干一受傷，就會流出紅色的粘液。人們認為那是巨龍的鮮血。其實這種紅色的粘液有藥用價值。是名貴的中藥材。能活血化瘀，消腫止痛。
我喜歡這棵龍血樹。我想讓它繼續(xù)陪伴著我的成長，比一比誰長得高，誰長得快。
二年級作文 篇9
我的老家三汊有這樣一個習俗：每年的正月十三、十四和十五都要舞龍燈。每到那時候，大街小巷都沸騰起來，大家興高采烈，熱鬧極了!
今年正月十三，爸爸帶我去老家看龍燈。雖然我以前也看過龍燈。一路上，爸爸向我詳細介紹了一些有關龍燈的知識，什么“接燈”、“點睛”……很多詞語我還是第一次聽說，讓我對今年的舞龍燈表演又充滿了新的神秘感。爸爸開著車向老家飛弛而去。
快到老家時，遠遠聽見鑼鼓聲、爆竹聲，震耳欲聾，到了村口，只見人山人海，熱鬧非凡。而龍燈卻遲遲沒有出現(xiàn)。只見有人高高舉著“國泰民安、風調(diào)雨順”的燈牌。爸爸告訴我，這是人們對來年生活的一種向往和祝愿。
等了十幾分鐘，“當當當”——一條龍在一陣又一陣的鑼鼓聲中往街上飛來。你瞧，那龍頭上的一對眼睛特別大，像兩顆星星，凝視著遠方。那雙銀光閃閃的.龍角威風的豎在頭上。龍身上密密麻麻的龍鱗閃著金光，仿佛天上的繁星一般燦爛。我仔細數(shù)了數(shù)，龍身一共有28節(jié) �！拔业奶�，這么長!” 我驚嘆道。
龍燈每到一處，路邊的家家戶戶就響起了鞭炮聲。這是為什么呢?原來，這是每家每戶在感謝龍的祝福。一轉(zhuǎn)眼就到了7點了，看著龍燈遠去的方向，我們依依不舍的回到孝感。