精選雪二年級作文集錦8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的雪二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
雪二年級作文 篇1
寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，蓋住了彩色的大地，給小草蓋上了一層棉被，到處白茫茫的，好看極了！
一早，小明、小紅、小麗三個好朋友就在雪地上活蹦亂跳，在雪地里奔跑，商量著玩什么呢，最后，三人決定堆雪人，堆一個特別大的雪人。
于是，小紅和小麗開始堆雪人圓滾滾的身體。軟軟的、白白的`雪很快成了一個球形。然后，小明拿了一個稍小的雪球，堆在大雪球上，小紅和小麗正在想怎么做雪人的五官時，小明又帶了一些東西過來。小紅小麗便把小明帶來的掃把做雪人的手，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩顆黑色的彈珠做雪人的眼睛。終于完成了，漂亮的雪人，在陽光下閃閃發(fā)亮。小朋友露出了一個個微笑的臉蛋！
雪二年級作文 篇2
天剛蒙蒙亮，胡靈睜開眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上�！跋卵┝�！下雪了！”他趕忙從床上跳下來，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出來堆雪人吧！”小伙伴一聽，高興起來，趕快穿好衣服，沖出了院子。
咦,真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的.在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的......高興得不得了�！靶辛诵辛�，別鬧了�！焙`說“快點兒堆雪人吧！”小伙伴聽了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來。小明先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人身子。謝麗又從家里拿出竹竿插進雪球里，當做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小明用簸箕又堆了一個小雪球。小軍趕快又往上鏟了點兒雪，“腦袋大就聰明嘛�！彼χf。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？謝毅趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。謝麗又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫一條彎線，哈！一個雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來�！把┤�，誰都不許動！”胡靈說，“除了太陽公公請它上天外，誰要是動一下，誰就是......”“小狗！”謝毅扯著嗓子喊�！昂冒『冒�！”他們的笑聲飄得很遠，很遠......
雪二年級作文 篇3
今天是元旦放假的第三天，早晨，我剛起床往窗外一看，哇，白茫茫的一片，雪下得可真大，地面上已經撲了厚厚的一層雪，我跟媽媽說：“媽媽，帶我去堆雪人好嗎？”媽媽說：“現在天太冷，下午再說吧�！苯涍^我和媽媽軟磨硬泡了一上午，媽媽終于答應和我一起堆雪人了。
雪還在一直下，開始堆雪人了，我拿著簸箕往雪里一鏟，滿滿鏟了一簸箕雪，媽媽也和我一起鏟雪，我們把雪都堆到一起。不一會兒，就堆了一大堆雪，雪人的身子就對好了。開始給雪人做腦袋了，我和爸爸、媽媽拿來一個大塑料盆，在盆里放滿雪，然后將雪壓實，因為雪人的身子很大，我讓爸爸幫忙小心翼翼的把盆扣在雪人的身上，滿滿的把盆拿了起來，我感覺雪人的頭太扁了，就又弄了一盆雪扣在雪人的腦袋上。我看了看，發(fā)現雪人頭上有很大的縫隙，然后我就用手輕輕的把縫隙那用雪填好。我又跑到鍋爐房那找了幾塊煤塊，我用兩塊煤做了雪人的'眼睛。腳下有一塊三角形的石子，就拿他當鼻子吧。拿什么當嘴呢？我想了想，家里有橙子，橙子皮的顏色很漂亮，那橙子皮當嘴，于是，我把橙子皮撕成了彎彎的形狀，貼在了雪人的鼻子下面，哈哈，雪人也正沖著我笑呢。我看了看雪人的身體，好像缺少點什么，媽媽建議說：“給雪人穿上衣服吧。”我說：“好”。我又拿了幾塊煤塊貼在雪人的身上，當做衣服的扣子。媽媽看了看雪人，說：“兒子，那么大冷的天，給雪人來頂帽子吧。”我飛快的跑到家里，拿了一個裝酒的盒子把它拆開，放在了雪人的頭上。
雪二年級作文 篇4
天蒙蒙亮，我一睜開眼，瞄了窗一眼，“哇！”我大叫起來，“好大的雪，太美了！”“別叫了�！蹦棠踢B忙說，“把你姐姐吵醒了！”我這才趕緊住嘴。姐姐揉揉眼睛，想我大聲喊道：“干嘛！什么事？”“外......外面下大雪了。”我激動地說話也結巴了。我和姐姐不約而同地奔向陽臺，打開窗戶，樹上、馬路、屋頂、房子都是雪白的。有的樹被厚重的雪壓彎了腰，低下了頭。窗外的景物真是銀裝素裹��！
我和姐姐按耐不住了，吃完早飯飛奔到樓下，感受雪的`世界。我和我姐漫步在雪地里，感覺像踩在云朵上，輕飄飄的。我還在雪地里畫畫、寫字�？粗籽┲新尸F出優(yōu)美的線條，我十分高興！
最有趣的要算打雪仗了。握手冰冷的雪球，如雨點般向對方砸去，但對方也不甘示弱，毫不留情砸向我，我左抵右擋，還是難以吵架。我和姐姐玩的都忘記回家了。
這場雪給我留下了深刻的印象，我永遠都不會忘記。
雪二年級作文 篇5
今天下午，體育課，王老師帶我們全班去玩雪。一出去只聽見“哇”的一聲，外面是白色的，我們堆雪人吧！“我來做底下的一部分，張佳怡你來做身子，孟子琪你來做頭吧！”開始堆雪人，用雪捏成小球，再加一些雪變成大球�！澳抢锏腵雪多，我們去那里吧！”一起滾球。我滾我滾我滾滾滾……雪球變大了，我拿起雪拍到雪球上，雪球又有了增長！提澤瑋、胡毅鳴、魏夢妍都來幫忙了。
看著我們馬上就要堆成了，我心里真高興。一看，張鵬啟、梁欣迎、秦文涵也來幫忙了！人數又增多了。底部做好了，接著身體也做好了，頭也做好了。身體放在底部的上面，頭放在身體上面。大功告成！
下課了，我們一邊回頭一邊向教室走去，真舍不得離開小雪人呀！今天是我最高興的一天！
雪二年級作文 篇6
每當看到圓形的時候，然后我都會想起一件事：堆雪人。老實說，在冬天下雪時，然后尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準備開始堆，就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”
比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經對的像小山一樣的'雪搓成一個小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛，用胡蘿卜插了個鼻子�！肮�，完成啦！”我大聲喊道。當我開心地向“小家伙”然后那兒看去時，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著：“說好大我小，并沒有規(guī)定我小到什么程度啊！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！
雪二年級作文 篇7
20xx年１２月15日
星期三天氣：雪
清晨，我打開窗戶一看，��！外面白茫茫的一片。怎么啦？我擦了一下眼睛，哇！下雪了。
哇，今天可玩雪球了，真好�。�
上午，我們在學校的雪地上玩。大家跳呀、蹦呀！有的堆雪人，有的打雪仗，可高興了。第三組的羅心怡同學不小心還摔了一跤。
下午，回家了，我和爸爸一起打雪仗。我們的'笑聲在雪地上滾動。真好玩��！雪是多么美麗的一片啊，我喜歡雪！
雪，不停地下著……
雪二年級作文 篇8
寒假里，媽媽帶著我去安吉滑雪。
我們來到滑雪場，看著這滿山的白雪，我不禁發(fā)出“哇”的感嘆，開始幻想滑雪時的情景，心里別提有多開心了。可是，巨大的滑雪板和很大很重的.雪鞋讓我傻眼了。在媽媽的幫助下，雪鞋是穿上了，可當我把雪鞋穿進雪板時，差點摔了個“嘴啃雪”，幸好教練及時趕了過來。
教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像并不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開，后面靠緊，像外八字一樣，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒了。我再試著從上面滑下來，可試了好幾次，總是達不到教練的要求。教練對著我嘆了口氣，準備教我“剎車”。
“剎車”原來是內八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒動。右腳向外了，左腳沒動。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩只腳一起用力。經過努力，我終于讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。
雖然表面上我很淡定，但心里卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當我向下滑時，剎車居然失靈了，怎么也停不下來，最后我摔在雪地里。突然，我的耳邊傳來了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來是媽媽。
我抬起頭，看見許多人都在快樂地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來。我走到坡上，認真地想了想教練說的那些要領，終于找到了摔跤的原因。原來我忘了重心要向前，教練說過，重心向前就不會摔！我記著這些話，向下滑�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，過了一會兒，我真的成功了！我高興極了，像一只鳥兒學會了飛翔一樣，在雪地里滑行，開心極了。
“只要努力，就一定能成功！”就是因為這句話我才學會了滑雪。以后不管在什么地方、什么時候，我都會牢牢記著這句話的！
【雪二年級作文】相關文章：
（經典）雪二年級作文03-27
雪二年級作文08-14
(經典)雪二年級作文11-06
雪二年級作文11-14
雪二年級作文（經典）12-15
雪雪優(yōu)秀作文12-05
雪二年級作文[優(yōu)秀]02-13
實用的雪二年級作文10-02
(實用)雪二年級作文09-07
【優(yōu)】雪二年級作文10-20