【精華】二年級快樂暑假的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級快樂暑假的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級快樂暑假的作文 篇1
今年暑假的8月1日,我和家人去連云港的花果山旅游。我們坐上電纜車到達山頂,從山頂往下看,花果山非常漂亮,有綠綠的草、高高的大樹、五顏六色的.花朵,還看到了九龍橋、美麗的湖。
從山頂上下來,我們走在九龍橋上,跟小猴拍照,我還和小猴握手了呢,太有趣了!我們還去了水簾洞,水簾洞口像瀑布,我們跳進了水簾洞,水簾洞里沒有陽光但是有彩色的燈光,
非常漂亮,洞里路面很濕,彎彎曲曲,像在走迷宮。
離開了花果山,下午我們去海邊玩。藍藍的大海一望無邊,海鷗在海面上空飛翔。我們光著腳在海邊玩水,揀貝殼,真有趣!
我今天玩得很開心!
二年級快樂暑假的作文 篇2
暑假里,我完成了老師布置的作業(yè)。
暑假里,我讀了《獲獎名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。
暑假里,我學會了游泳。
暑假里,我跟著我爸爸,去漂流,泡溫泉、沖浪玩的很開心!
暑假里,我去爬山,看龍門石窟,了解了很多古代的歷史和文化,懂得了天子駕六的來由。
暑假里,我在藝術中心參加了《保衛(wèi)黃河》的`鋼琴演出。
這個暑假里,我很快樂。
二年級快樂暑假的作文 篇3
暑假接近尾聲,在這段時里我學到了許多知識和本領,在暑假中我得到最多的是快樂,學到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的
作業(yè),讓我有足夠的.時間玩耍,嬉戲,所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣,玩就是快樂?晌义e了,快樂并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內心深處感到的快樂,就像電視里說:關心別人,快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。
我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,所有的人都得到真正的快樂。
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