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二年級動物作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的二年級動物作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級動物作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。
它全身穿著雪白雪白的小棉衣,遠遠望去,像一朵白云。它橢圓形的頭上有兩只又細又長的耳朵,十分可愛。火紅火紅的.眼睛好像兩顆晶亮亮的紅瑪瑙。它還有一個黑黑的小鼻子,非常靈敏,連埋在土里的胡蘿卜都能被它找到。它最獨特的要數(shù)那三瓣嘴了,吃起東西來一動一動的,可愛極了!
它最喜歡吃胡蘿卜。有一天中午,它跑過來,用爪子抱著我的腿,不停地叫著,好像在說:“主人,求求你,你給我點吃的吧!”當我把吃的放到碗里,它飛快地跑到碗邊,把頭伸進碗里,慢慢地伸出舌頭,一口一口地卷進嘴里,還發(fā)出了幾聲“嗚嗚”的聲音,好像在說:“謝謝你,小主人。”
我喜歡我的小白兔,因為它非?蓯,希望它能永遠陪在我身邊。
二年級動物作文 篇2
這張照片是我一年級去動物園玩的時候拍的。站在中間的是爸爸,我騎在他的.肩膀上,媽媽站在爸爸的左邊。
去動物園玩的那一天,風和日麗。在路上,我非常激動,因為我一直想看真正的熊貓。
到了動物園,哇!人山人海。媽媽對我說:“你可不要亂跑呀!”我點了一下頭,但在心里想,她怎么總是啰里啰嗦的。我們看了大象,老虎,不過,卻找不到我非常想看的熊貓。我們找了一個小時,終于找到了看熊貓的地方。我看到一只胖呼呼的小熊貓在津津有味的吃竹子,真可愛!我恨不得跳進去跟它一起玩呢!我又看見爸爸正在給那只小熊貓照相,我立刻說:“爸爸,讓我來照吧”,爸爸微笑著說:“好呀”。我拿起相機,對準小熊貓,“咔嚓”一聲照好了。爸爸說:“不錯,真能干!”媽媽在一旁說:“不早了,快回家吧”。我說:“再等一下嘛,我想和小熊貓一起照一張相!眿寢屄冻霾荒蜔┑南樽樱骸昂冒,快點照吧!”我飛快跑到小熊貓那邊,做了一姿勢,爸爸給我“咔嚓”一聲照好了。
依依不舍地離開了動物園,我們開心地回家了。這就是這張相片的來歷。
二年級動物作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨,小白兔,小烏龜和小松鼠都在圖書館的.閱覽室里津津有味地看書,小刺猬也來了。
小刺猬拿著書向小白兔走過來了,一屁股坐在了小白兔旁邊,“呦!真刺人!”小白兔一下子跳了起來,叫著,疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說:“對不起,我不是故意的!彼鼊傄叩臅r候,小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說:“你別走,我和你坐!”小刺猬說:“可是我的刺會刺痛你的!毙觚斉呐淖约旱臍,說:“我不怕你的刺,我的殼可以保護我!
小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐,小白兔和小松鼠坐,它們一起專心致志地看起了書。
二年級動物作文 篇4
我家有一只小狗,它的名字叫——“嘟嘟”。嘟嘟是我的過生日的時候外公送給我的。自從嘟嘟來道了我們家,家里就變得快樂起來。
嘟嘟胖乎乎的身子,兩只尖尖的耳朵,一雙炯炯有神的大眼睛,咪著眼睛時,眼睛仿佛成了一條線。鼻子想倒三角形,小小的嘴巴里,長了鋒利的牙齒。還有四只跑得飛快得腿,嘟嘟全身雪白,就像披了一件華麗的風衣,漂亮極了!
每次,只要有陌生人進來,它看到就兇猛地撲上去,對著別人引吭大叫,好像在說:“你是誰,干嘛來我家?”吧別人嚇得躲在門外一動也不敢動。家里一有風吹草動,它就叫個不停,所以,有時候,我們還真有點討厭它。
嘟嘟有時候很調(diào)皮,它在家沒事干,它就咬鞋子,咬襪子。有一次,媽媽給我買了一雙漂亮的皮鞋,還沒來得急穿呢,嘟嘟就吧我的新鞋子咬破了,我傷心極了,我哭了幾個小時呢,眼睛紅的像小白兔的'眼睛,你說氣不氣人?
它也有可愛的時候,有時,它躺在我的腳上,一動不動,有時,它抱著我的腳,添著我的小趾頭,癢得我哈哈大笑,有時,它抱著我的腿,哼哧哼哧地搖著。嘟嘟真可愛啊!
我和嘟嘟相處快四年了,彼此建立了深厚的感情。我喜歡嘟嘟
二年級動物作文 篇5
清晨,天空充滿寧靜,樹枝上的小鳥兒嘰嘰喳喳的,好像在歌唱呢!
小刺猬走到圖書館去看書,他一會就挑了一本書,找了個座位一屁股坐了下去。“哎呦,真刺人!”小兔子生氣地說道。小刺猬垂頭喪氣地說:“對不起,我不應(yīng)該一屁股坐下來的`,我也不應(yīng)該刺到你的,我還是走了吧!”說著,它轉(zhuǎn)身準備走。“你別走,我跟小兔子換一下吧!我有硬硬的殼,不怕你的刺。”小烏龜匆匆忙忙地跑過去說。小刺猬聽了高興得一蹦三尺高!
于是它們坐在一起高興地看起了書。
二年級動物作文 篇6
10月7日,我和父母來到北京野生動物園,看了鸚鵡和動物表演。
第一只鸚鵡表演了升旗和打水。它打水時用它的嘴把水桶拉上來了。升旗時用它的`嘴咬住繩子一點一點往下拽,拽一點旗子上升一點,最后旗子到了頂上。第二只鸚鵡表演了輪滑和騎三輪車。它騎三輪車時用它那尖尖的小嘴咬住手柄,兩只小爪子蹬輪子。剛開始,連我都為它擔心。后來,看到它騎得很穩(wěn)得樣子時,臺下響了一片掌聲。后來,我還看了鸚鵡拼圖,鸚鵡保齡球,鸚鵡投籃……
動物表演的第一個節(jié)目是猴子騎馬。那可愛的小猴子騎在大馬背上,可神氣了!第二個節(jié)目是狗熊跨欄。三只小狗熊扶著馴獸員擺好的架子,跳了過去。第三個節(jié)目是三只猴子騎三人自行車。它們真淘氣!車總是倒。第四個是獅子走梅花樁、鉆圈。兩只雄獅走過了梅花樁,馴獸員舉著兩個、四個,它們都跳過去了。
我想:原來小動物也很聰明。
二年級動物作文 篇7
喲!動物園里怎么這樣熱鬧?
原來是動物們在開“聯(lián)歡會”。
動物園里的松鼠“樹樹”、啄木鳥“飛飛”、烏龜“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊貓“白白”、大象“聰聰”等各種各樣的動物們,都來到了現(xiàn)場,用鮮花圍出一個大舞臺。鳥兒們將五顏六色的彩帶從高高的樹枝上懸垂下來,各式各樣的氣球隨風搖擺著,地上的花兒、草兒散發(fā)著陣陣的清香……在夕陽的映照下,顯得格外迷人。
一陣熱烈的掌聲過后,動物們興高采烈的坐下。熊貓白白拿著節(jié)目單說:“歡迎大家來參加動物聯(lián)歡會!今天,我們將看到許多有趣、好玩的節(jié)目。首先,請大家欣賞舞蹈‘雀之靈’,是由彩彩為我們帶來的!
孔雀彩彩上場了,她展開了她那引以為榮的錦段一般的漂亮尾巴,跳起舞來。她那優(yōu)美的舞姿,配上那抒情的音樂,簡直是一種美妙的享受。彩彩的舞蹈,讓很多人都陶醉了,贏得了陣陣的`掌聲。
白白又走上臺,說:“剛才大家都被彩彩的舞姿迷住了,F(xiàn)在,我們來猜幾個‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’,看看大家轉(zhuǎn)得過彎不?”接著,它在一張紙上寫道:“1+3=?”馬上有人脫口而出:“這還用問,是4!”還有人說:“不是、不是,這是B!”白白卻不急著告訴大家答案,慢吞吞地說:“我們等一會兒再來看誰勝誰負。下面,我們來看一段相聲,由小猴和小松鼠表演,名字叫‘開公司。’”這段相聲把大家都逗得哈哈大笑。
后面的節(jié)目一個比一個更精彩,大家都很快樂。這時月亮也早已悄悄地升到空中樂彎了腰。
最激動人心的時刻到了。因為“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的答案馬上就要揭曉了。大家的心像一塊懸著的石頭似沉甸甸的!白詈蟮拇鸢甘恰!毙茇埌装坠室獍崖曇敉祥L,“兩個都對!因為‘1+3=4’是通過計算獲得的,而‘B’卻是‘1和3’疊在一起,這可是一個新說法!”
在“動物聯(lián)歡會”的最后,大象拿著氣球跳起了歡快的舞蹈,啄木鳥和烏龜唱著歌,大家在絢麗的焰火中結(jié)束了這場令人難忘的聯(lián)歡會。
二年級動物作文 篇8
我喜歡威武霸氣的獅子,我喜歡潔白美麗的小白兔,我喜歡慢慢的小烏龜,但是,我更喜歡的是我家的小狗菲菲公主!
它長著一雙圓溜溜的大眼睛,一個黑乎乎的大鼻子,別看它長的胖乎乎的,其實,它的四肢十分靈活哦!只要有人想抓它,它就會像閃電一般的速度逃走了!它高興的.時候,就會翹起它的小尾巴左右搖擺。它全身都是棕色的,顯得格外漂亮哦!
它吃東西的時候總是先看周邊有沒有人,有人靠近它的時候,它會很兇的發(fā)出“哼哼哼”的聲音,好像在說:“不準吃我的東西”!
它會玩捉迷藏和賽跑。玩捉迷藏的時候,媽媽先抱著它,不準它偷看,我就去躲起來,躲好了,媽媽就放菲菲來找我。因為它鼻子非常靈敏,一會兒就抓到我了!是不是很聰明呀?你們肯定會想,為什么狗還會玩捉迷藏呢?我來告訴你們吧!最先是媽媽抱著它來找我,后面它就會了!
和我跑步也是挺好玩的,只要媽媽發(fā)出:“預備,跑!”它就跟我一起比賽起來!
狗狗是我們?nèi)祟愖钣H密的伙伴,我一個人在家的時候,都是菲菲陪著我!你愛它,它也能保護你的!我喜歡你,菲菲公主!
二年級動物作文 篇9
今天我去了淹城動物園,首先老師帶我們坐了小火車。在車上,我看到了羚羊、獅子等動物。下了火車,老師又帶我們?nèi)タ春镒,我看到一種沒有尾巴的猴子,這讓我很奇怪。我還看到了獅子、東北虎和黑豹。
老師帶我們?nèi)タ磩游锉硌輹r,我看到三只猴子和一頭黑熊比賽騎車,最終,黑熊獲勝了。我還看到兩只一歲的猩猩表演,它倆一個叫四毛,一個叫五毛,五毛不聽話,還在地上小便呢!后來還看了馴虎表演和小狗表演:老虎坐在獅子身上;小狗們會鉆圈,還會排著整齊的隊伍走路。還有雜技表演,真是太驚險、太有趣了!
真是快樂的`一天!
二年級動物作文 篇10
在這個美麗的大自然中,有許多小動物都是我們的好朋友,我特別喜歡綠皮小青蛙和夜貓子貓頭鷹,因為小青蛙和貓頭鷹能夠幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲和田鼠,讓我們吃到更好吃的糧食。重要的是,還能夠減輕農(nóng)民伯伯的`負擔呢!
可是有些壞人卻要傷害小動物,把它們抓走,甚至還有人用槍把它們打死。如果我看到有人去抓小青蛙,我會大聲的罵道:“不許捉小青蛙,小青蛙是我們的有益小動物,是我們的好朋友,如果你把它捉去,它就不能捉田里的害蟲了,那么你將吃不到好吃的大米了!闭f完后我還會寫了告示牌插在田邊:保護小青蛙,好吃的大米自然來。還有些人覺得小蜜蜂是專門蟄人的,都把它當作有害小動物,有小朋友就會把它裝進小瓶子里給它悶死,如果被我看到了,我會告訴小朋友們:“請不要捉小蜜蜂,它會傳播花粉,釀造出美味的蜂蜜,你們常吃的棒棒糖就是小蜜蜂釀出來的,如果你們繼續(xù)捉它那你們就沒有甜甜的棒棒糖吃了。”
每個人都應(yīng)該保護小動物,不要輕易的濫殺、捕捉。特別是保護有益小動物,人人有責哦!
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